Теми докторських дисертаційних досліджень (педагогіка) (стр. 1 )

ПРОТОКОЛ №4

від 29.04.2014р.

Теми докторських дисертаційних досліджень (педагогіка)

№ залп	Назва теми	Прізвище автора та установа, де затверджена тема
1	2	3

13.00.01 – загальна педагогіка та історія педагогіки
1.	Проблема виховання особистості в історії вітчизняної теорії і практики ХХ століття: концепції і парадигми (13.00.01) Н. консультант: член-кореспондент НАПН України	ХОМЕНКО А. В. (Полтавський національний педагогічний університет імені )
2.	Тенденції розвитку неформальної освіти дорослих у США (13.00.01) Н. консультант: д. п.н., професор Лук’янова Л. Б.	ВАСИЛЕНКО О. В. (Інститут педагогічної освіти і освіти дорослих НАПН України)
3.	Становлення та розвиток андрагогіки як теорії і практики освіти дорослих в Україні (кінець ХІХ – ХХ століття (13.00.01) Н. консультант: д. п.н., професор Руснак І. С.	ТИМЧУК Л. І. (Чернівецький національний університет імені Юрія Федьковича )

13.00.02 – теорія і методика навчання (з галузей знань)
1.	Система методичної підготовки майбутніх учителів музики (13.00.02 – теорія та методика музичного навчання) Н. консультант: д. п.н., професор	БОДРОВА Т. О. (Національний педагогічний університет імені )
2.	Формування мовної особистості учнів профільної школи у процесі навчання гуманітарних предметів (13.00.02 – теорія та методика навчання української мови) Н. консультант: дійсний член НАПН України І.	ГРУБА Т. Л. (Приватний вищий навчальний заклад «Міжнародний економіко-гуманітарний університет імені Академіка Степана Дем’янчука»)

3.	Формування англомовної професійно-орієнтованої компетентності в говорінні і письмі студентів економічних спеціальностей на засадах інтегративно-диференційованого підходу (13.00.02 – теорія та методика навчання – германські мови) Н. консультант: д. п.н., професор Ніколаєва С. Ю.	МІРОШНИЧЕНКО Е. В. (Київський національний лінгвістичний університет)
4.	Теоретичні та методичні основи розвитку естетичної культури майбутнього вчителя у процесі музичної творчості (13.00.02 – теорія та методика музичного навчання) Н. консультант: д. п.н., професор	БРИЛІН Е. Б. (Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського)
5.	Методика навчання фонетики майбутніх учителів української мови і літератури (13.00.02 – теорія та методика навчання української мови) Н. консультант: д. п.н., професор	КУЗНЕЦОВА Г. П. (Глухівський національний педагогічний університет)

13.00.04 – теорія та методика професійної освіти
1.	Теоретико-методологічні засади моделювання змісту професійної підготовки кваліфікованих робітників (13.00.04) Н. консультант: д. п.н., професор	АЙСТРАХАНОВ Д. Д. (Інститут професійно-технічної освіти НАПН України)
2.	Теоретичні і методичні засади формування емоційної культури майбутніх учителів початкової школи у педагогічних університетах (13.00.04) Н. консультант: д. п.н., професор	БІЛОКОННА Н. І. (Черкаського національного університету імені Богдана Хмельницького )
3.	Система підготовки вчителів до навчання іноземних мов молодших школярів у країнах Європейського Союзу (13.00.04) Н. консультант: д. п.н, професор	КОТЕНКО О. В. (Київський університет імені Бориса Грінченка)

4.	Теоретичні і методичні основи підготовки майбутніх учителів технологій до здійснення навчально-дослідницької діяльності учнів загальноосвітніх навчальних закладів (13.00.04) Н. консультант: д. п.н., професор	РОГОЗІНА О. В. (Бердянський державний педагогічний університет)
5.	Теорія і методика професійної підготовки майбутніх педагогів позашкільної освіти (13.00.04) Н. консультант: д. п.н., професор І.	БИКОВСЬКИЙ Т. В. (Національний педагогічний університет імені )
6.	Теорія і практика професійної підготовки майбутніх менеджерів в університетах аграрного профілю Республіки Польща, Російської Федерації та України (13.00.04) Н. консультант: д. п.н., професор	КАРИЧКОВСЬКИЙ В. Д. (Національний педагогічний університет імені )
7.	Теоретичні і методичні засади професійної підготовки майбутніх вихователів дошкільних закладів до формування толерантності у дітей (13.00.04) Н. кер.: д. п.н., професор	ЛЯПУНОВА В. А. (Мелітопольський державний педагогічний університет)
8.	Теоретичні та методичні основи підготовки майбутніх кваліфікованих робітників в інформаційному навчальному середовищі професійно-технічних навчальних закладів (13.00.04) Н. кер.: д. п.н., професор	ШЕВЧЕНКО В. Л. (Інститут професійно-технічної освіти)
9.	Система підготовки фахівців з виховної та соціально-психологічної роботи Збройних Сил України у вищих військових навчальних закладах (13.00.04) Н. консультант: д. п.н., професор Торічний О. В.	РОМАНЮК І. М. (Національна академія Державної прикордонної служби імені Богдана Хмельницького)

10.	Теоретичні і методичні основи підготовки майбутніх дизайнерів у коледжах художнього профілю до розвитку професійної кар’єри (13.00.04) Н. консультант: член-кореспондент НАПН України	АЛЄКСЄЄВА С. В. (Інститут професійно-технічної освіти НАПН України)
11.	Теорія і практика екологічної освіти в середніх навчальних закладах та університетах країн Вишеградської четвірки (13.00.01) Н. консультант: д. п.н., професор	КАРИЧКОВСЬКА С. П. (Національний педагогічний університет імені )

13.00.06 – теорія та методика управління освітою
1.	Теоретико-методологічні засади управління якістю професійної діяльності викладачів вищих навчальних закладів (13.00.06) Н. консультант: д. п.н., професор Хриков Є. М.	ТОКМАН А. А. (Державний заклад «Луганський національний університет імені Тараса Шевченка»)

13.00.10 – інформаційно-комунікаційні технології в освіті)
1.	Методична система формування інформаційно-комунікаційних компетентностей майбутнього соціального педагога (13.00.10) Н. консультант: д. п.н., професор	БЕРЕЗАН В. І. (Полтавський національний педагогічний університет імені )

Теми докторських дисертаційних досліджень (психологія)

№ залп	Назва теми	Прізвище автора та установа, де затверджена тема
1	2	3

19.00.01 – загальна психологія, історія психології
1.	Психологія символічної регуляції поведінки особистості (19.00.01) Н. консультант: д. психол. н., професор	ХМІЛЯР О. Ф. (Інститут психології імені НАПН України)

19.00.03 – психологія праці; інженерна психологія)
1.	Психологічні основи стратегії подолання соціальних та психологічних бар’єрів до інноваційної діяльності суб’єктів педагогічної праці (19.00.03) Н. консультант: д. психол. н., професор Сафін О. Д.	ОЛЬХОВЕЦЬКИЙ С. М. (Уманський державний педагогічний університет імені Павла Тичини)

19.00.04 – медична психологія
1.	Психологія соціальної депривації особистості з психосоматичною патологією (19.00.04) Н. консультант: д. психол. н., професор	ЮДІН М. А. (Національний педагогічний університет імені )

19.00.07 – педагогічна та вікова психологія
1.	Розвиток духовного потенціалу майбутнього практичного психолога засобами глибинної психокорекції (19.00.07) Н. консультант: дійсний член НАПН України	БУГЕРКО Я. М. (Республіканський вищий навчальний заклад «Кримський гуманітарний університет» (м. Ялта))

Теми кандидатських дисертаційних досліджень (педагогіка)

№ залп	Назва теми	Прізвище автора та установа, де затверджена тема
1	2	3

13.00.01 – загальна педагогіка та історія педагогіки
1.	Розвиток музичної освіти в Україні у ХУІІІ столітті (13.00.01) Н. кер.: д. п.н.,	БІЛІЧЕНКО В. П. (Уманський державний педагогічний університет імені Пала Тичини)
2.	Модернізація університетської освіти в Польщі (кінець ХХ – початок ХХІ століття) (13.00.01) Н. кер.: д. п.н., професор	ТОКАРЕНКО О. В. (Київський національний університет імені Тараса Шевченка

3.	Розвиток дитячих організацій національно-патріотичного спрямування на Правобережній Україні в першій чверті ХХ століття (13.00.01) Н. кер.: д. п.н., професор Шоробура І. М.	РОЇК Н. М. (Хмельницька гуманітарно-педагогічна академія)
4.	Розвиток інноваційних процесів у вищій педагогічній освіті Польщі (кінець ХХ – початок ХХІ століття) (13.00.01) Н. кер.: д. п.н., професор	ЯНІСІВ Ю. О. (Дрогобицький державний педагогічний університет імені Івана Франка)
5.	Тенденції розвитку вищої педагогічної освіти в країнах Європейського Союзу (кінець ХХ – початок ХХІ століття) (13.00.01) Н. кер.: д. п.н., професор	КОСТЕЦЬКА М. В. (Дрогобицький державний педагогічний університет імені Івана Франка)
6.	Моральне виховання особистості в педагогічно-просвітницькій діяльності Івана (Іоанна) Максимовича (рр.) (13.00.01) Н. кер.: к. п.н., доцент Ільченко О. Ю.	ПОГРІБНЯК О. В. (Полтавський національний педагогічний університет імені )
7.	Розвиток системи підготовки вчителів декоративно-прикладного мистецтва (друга половина ХХ – початок ХХІ століття) (13.00.01) Н. кер.: д. п.н., доцент	ЕЙВАС Л. Ф. (Державний вищий навчальний заклад «Криворізький національний університет»)
8.	Теорія і практика іншомовного навчання дорослих у Німеччині (13.00.01) Н. кер.: д. п.н., доцент	ХОРОШИЛОВА Н. В. (Державний вищий навчальний заклад «Криворізький національний університет»)

9.	Зміст підручників з української літератури для учнів основної школи: гендерний аспект (друга половина ХХ – початок ХХІ століття) (13.00.01) Н. кер.: д. п.н., доцент Дороніна Т. О.	БАСЮК Л. Б. (Державний вищий навчальний заклад «Криворізький національний університет»)
10.	Міжнародна академічна мобільність іноземних студентів в університетах Франції як педагогічне явище (70-рр. ХХ – початок ХХІ століть) (13.00.01) Н. кер.: д. п.н., професор	СІЛІВАНОВА І. М. (Національний університет «Острозька академія»)
11.	Організаційно-педагогічні засади діяльності хіміко-біологічних відділень Малої академії наук України (60-ті рр. ХХ – початок ХХІ століть) (13.00.01) Н. кер.: к. держ. управл. доцент	СЬОМА С. О. (Сумський державний педагогічний університет імені )
12.	Організаційно-педагогічні умови підготовки військових фахівців в Україні ( рр.) (13.00.01) Н. кер.: д. п.н., професор	ТИЧИНА І. В. (Житомирський державний університет імені Івана Франка)
13.	Лялька як виховний феномен в історії української народної педагогіки (13.00.01) Н. кер.: к. п.н., доцент Білан Г. В.	КОНОНЕНКО А. М. (Херсонський державний університет)
14.	Становлення та розвиток ідей педагогічного антропологізму в гуманістично орієнтованому навчанні і вихованні в Україні (друга половина ХХ – початок ХХІ століття) (13.00.01) Н. кер.: д. п.н., професор Аносов І. П.	ЮНУСОВА Ельмаз Аділь-Гаріївна (Мелітопольський державний педагогічний університет імені Богдана Хмельницького)
15.	Розвиток писемної грамотності учнів українських гімназій Галичини у процесі вивчення предметів філологічного циклу (друга половина ХІХ – почато к ХХ століття) (13.00.01) Н. кер.: д. п.н., професор	ОЛЕНДЕР К. П. (Дрогобицький державний педагогічний університет імені Івана Франка)

13.00.02 – теорія і методика навчання (з галузей знань)
1.	Формування в учнів основної школи політехнічного складника предметної компетентності з фізики (13.00.02 – теорія та методика навчання фізики) Н. кер.: к. п.н., с. н.с. Засєкіна Т. М.	СІПІЙ В. В. (Інститут педагогіки НАПН України)
2.	Методика навчання професійно орієнтованого діалогічного мовлення іноземних студентів медичних спеціальностей з використанням комп’ютерних технологій (13.00.02 –теорія та методика навчання російської мови) Н. кер.: к. п.н., доцент І.	РАГРІНА Ж. М. (Запорізький державний медичний університет)
3.	Методика комп’ютерно орієнтованого навчання теорії ймовірностей та випадкових процесів майбутніх інженерів (13.00.02 – теорія та методика навчання математики) Н. кер.: д. п.н., професор	ЧУМАК О. О. (Донецький національний університет)
4.	Формування вокально-хорових навичок підлітків у позашкільних навчальних закладах (13.00.02 – теорія та методика музичного навчання) Н. кер.: к. п.н., професор	АТАМАСЕНКО Н. О. (Київський університет імені Бориса Грінченка)
5.	Формування у майбутніх техніків-будівельників компетентності в англійському діалогічному мовленні (13.00.02 – теорія та методика навчання – германські мови) Н. кер.: д. п.н., професор Ніколаєва С. Ю.	ФЕДОРЕНКО І. С. (Київський національний лінгвістичний університет)
6.	Методика навчання патентознавства та захисту інтелектуальної власності майбутніх учителів технологій (13.00.02 – теорія та методика навчання технологій) Н. кер.: д. п.н., професор	КОВАЛЕНКО В. І. (Національний педагогічний університет імені )
7.	Формування евристичних умінь учнів основної школи у процесі вивчення елективних курсів з фізики (13.00.02 теорія та методика навчання фізики) Н. кер.: д. п.н., професор	ГРАБЧАК Д. В. (Херсонський державний університет)
8.	Формування професійно орієнтованої компетентності в аудіюванні майбутніх учителів іспанської мови з використанням сайту навчального призначення (13.00.02 – теорія та методика навчання – романські мови) Н. кер.: д. п.н., професор Бігич О. Б.	ОСИПЕНКО М. Ю. (Київський національний лінгвістичний університет)
9.	Формування культурологічної компетентності старшокласників у процесі контекстного вивчення епічних творів (13.00.02 – теорія та методика навчання української літератури) Н. кер.: к. п.н., с. н.с.,	ПУСТОХІНА В. І. (Житомирський державний університет імені Івана Франка)
10.	Формування мовленнєвої компетентності учнів 5-6 класів в ігровій діяльності на уроках української мови (13.00.02 – теорія та методика навчання української мови) Н. кер.: д. п.н., професор	МЕЛЕШКО Л. В. (Житомирський державний університет імені Івана Франка)
11.	Методика позакласної роботи з української мови у процесі профільного навчання (13.00.02 – теорія та методика навчання української мови) Н. кер.: к. п.н., доцент	ДІДЕНКО Н. М. (Київський університет імені Бориса Грінченка)
12.	Формування самоосвітньої компетентності майбутніх учителів української мови і літератури з використанням інформаційно-комунікаційних технологій (13.00.02 – теорія та методика навчання української мови) Н. кер.: д. п.н., професор	ТОКАР І. П. (Київський університет імені Бориса Грінченка)
13.	Методика формування художньотворчої толерантності майбутнього вчителя музики у процесі фортепіанної підготовки (13.00.02 – теорія та методика музичного навчання) Н. кер.: д. п.н., професор	СОБОЛЬ Н. В. (Київський університет імені Бориса Грінченка)
14.	Формування методичної компетентності майбутніх учителів музики на заняттях з хорового диригування (13.00.02 – теорія та методика музичного навчання) Н. кер.: д. п.н., професор	ТЕРЯЄВА Л. А. (Київський університет імені Бориса Грінченка)
15.	Методика профільного навчання старшокласників художнього оброблення матеріалів (13.00.02 – теорія та методика навчання технологій) Н. кер.: к. п.н., доцент	ОМЕЛЬЧУК О. В. (Тернопільський національний педагогічний університет імені Володимира Гнатюка)
16.	Методика навчання майбутніх прикордонників застосовувати автоматизовані комплекси та технічні засоби прикордонного контролю (13.00.02 – теорія та методика навчання – загальновійськові та військово-спеціальні дисципліни) Н. кер.: к. п.н., доцент	КУЗЬ Ю. М. (Національна академія Державної прикордонної служби України)
17.	Методика навчання економічної складової у змісті історії України у 8-9 класах загальноосвітньої школи (13.00.02 – теорія та методика навчання історії та суспільствознавчих дисциплін) Н. кер.: д. п.н. Смагіна І. І.	БАЛАНДЮК Р. Г. (Інститут педагогіки НАПН України)
18.	Розвиток творчого мислення майбутніх учителів математики в процесі навчання елементарної математики (13.00.02 – теорія та методика навчання математики) Н. кер.: д. п.н., доцент	КОЛЕСНИК Є. А. (Сумський державний педагогічний університет імені )
19.	Формування творчої активності учнів 5-7 класів на уроках музичного мистецтва (13.00.02 – теорія та методика музичного навчання) Н. кер.: д. п.н., професор Ґуральник Н. П.	ЛАТИШЕВА Т. В. (Національний педагогічний університет імені )
20.	Методика навчання інноваційних ресторанних технологій майбутніх фахівців ресторанної справи у вищих навчальних закладах (13.00.02 – теорія та методика навчання – технічні дисципліни) Н. кер.: к. техн., доцент	ВАСИЛЕНКО О. В. (Національний педагогічний університет імені )
21.	Формування вмінь самостійної роботи з підручниками у процесі навчання фізичної географії учнів 6-8 класів (13.00.02 – теорія та методика навчання географії) Н. кер.: к. п.н., доцент	СЛЬОЗА Н. В. (Національний педагогічний університет імені )

22.	Методичне забезпечення підготовки майбутніх учителів музики у вищих педагогічних навчальних закладах України (друга половина ХХ – початок ХХІ століття) (13.00.02 – теорія та методика музичного навчання) Н. кер.: д. п.н., професор Я	ОСТАПЕНКО Н. І. (Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя)
23.	Методика поглибленого навчання геометричних величин учнів загальноосвітніх навчальних закладів (13.00.02 – теорія та методика навчання математики) Н. кер.: к. п.н., професор	СНІГУР Т. О. (Національний педагогічний університет імені )
24.	Методика навчання алгебри учнів основної школи із застосуванням проектних технологій (13.00.02 – теорія та методика навчання математики) Н. кер.: к. п.н., доцент Лук’янова С. М.	МОВЧАН С. М. (Національний педагогічний університет імені )

13.00.03 – корекційна педагогіка
1.	Проблеми корекційної педагогіки у творчій спадщині євського (13.00.03) Н. кер.: дійсний член НАПН України	КОЗИНЕЦЬ О. В. (Національний педагогічний університет імені )

13.00.04 – теорія та методика професійної освіти
1.	Підготовка майбутніх учителів початкових класів до самоосвітньої навчальної діяльності з використанням інноваційних технологій (13.00.04) Н. кер.: д. п.н., професор	ЛАКОМЧАК З. Р. (Дрогобицький державний педагогічний університет імені Івана Франка)
2.	Формування комунікативної компетентності майбутніх учителів початкових класів у процесі фахової підготовки (13.00.04) Н. кер.: д. п.н., професор	КРАВЧЕНКО-ДЗОНЗА О. Е. (Дрогобицький державний педагогічний університет імені Івана Франка)
3.	Формування самоосвітньої компетентності студентів медичних училищ у процесі природничо-наукової підготовки (13.00.04) Н. кер.: член-кореспондент НАПН України Сисоєва С. О.	ДОВМАНТОВИЧ Н. Г. (Київський університет імені Бориса Грінченка)
4.	Педагогічні умови підготовки майбутніх менеджерів до міжкультурної професійної взаємодії (13.00.04) Н. кер.: д. п.н., професор Колбіна Т. В.	ПЕТРЕНКО В. О. (Харківський національний економічний університет імені Семена Кузнеця)
5.	Формування в учнів професійно-технічних навчальних закладів готовності до професійного та кар’єрного самовдосконалення (13.00.04) Н. кер.: к. п.н., доцент	ШЕПЕЛЕНКО С. М. (Українська інженерно-педагогічна академія)
6.	Формування готовності майбутніх менеджерів до адаптивного управління у процесі професійної підготовки (13.00.04) Н. кер.: член-кореспондент	ЧЕБОТАРЬОВ М. К. (Національний технічний університет «Харківський політехнічний»)
7.	Формування професійного мислення майбутніх інженерів-механіків у процесі фахової підготовки (13.00.04) Н. кер.: д. п.н., професор Ігнатюк О. А.	ПАНЧЕНКО О. А. (Національний технічний університет «Харківський політехнічний інститут»)
8.	Розвиток комунікативних умінь майбутніх юристів засобами медіаосвітніх технологій (13.00.04) Н. кер.: д. п.н., професор	КАЛІЦЕВА О. В. (Інститут вищої освіти НАПН України)
9.	Підготовка майбутніх учителів природничих дисциплін до здійснення первинної профілактики залежності підлітків від психоактивних речовин (13.00.04) Н. кер.: к. психол. н., доцент	БОРДЮЖЕНКО Т. А. (Вінницький державний педагогічний університет)

10.	Формування конкурентоспроможності майбутніх кваліфікованих робітників у професійних навчальних закладах сфери послуг (13.00.04) Н. кер.: к. п.н., доцент Шапошнікова Н. П.	ЛІСОВСЬКА О. М. (Південноукраїнський національний педагогічний університет імені )
11.	Педагогічні умови використання інформаційно-комунікаційних технологій у методичній підготовці вчителів біології в післядипломній освіті (13.00.04) Н. кер.: д. п.н., професор	КОНОНЕНКО Л. М. (Південноукраїнський національний педагогічний університет імені )
12.	Професійна підготовка фахівців ветеринарного профілю у вищих навчальних закладах Німеччини (13.00.04) Н. кер.: д. п.н., професор Амеліна С. М.	ПИЛИПЕНКО О. П. (Національний університет біоресурсів і природокористування України)
13.	Підготовка майбутнього вчителя початкової школи до застосування медіазасобів на уроках іноземних мов (13.00.04) Н. кер.: д. п.н., професор	ПЕТРИК Л. В. (Київський університет імені Бориса Грінченка)
14.	Підготовка майбутніх учителів початкової школи до формування в учнів ключової компетентності – уміння вчитися (13.00.04) Н. кер.: к. п.н., доцент	ЗАКРАЄВСЬКА О. Ю. (Київський університет імені Бориса Грінченка)
15.	Формування професійної культури майбутнього менеджера міжнародного туризму в університетах (13.00.04) Н. кер.: д. п.н., професор	ЛУК’ЯНЕЦЬ А. В. (Національний педагогічний університет імені )
16.	Професійна підготовка магістрів з технічного перекладу в університетах США та України (13.00.04) Н. кер.: д. п.н., професор	СТРЕЛЬЧЕНКО О. В. (Інститут вищої освіти НАПН України)

17.	Педагогічні умови розвитку академічної мобільності викладачів соціально-гуманітарних дисциплін університету у процесі підвищення кваліфікації (13.00.04) Н. кер.: к. п.н., доцент Бабкова-	ТРОШКІНА І. А. (Чорноморський державний університет імені Петра Могили)
18.	Формування готовності до професійної діяльності майбутніх фахівців з готельної і ресторанної справи в умовах виробничої практики (13.00.04) Н. кер.: к. п.н., доцент Зінченко В. О.	ПІЦУЛ К. С. (Державний заклад «Луганський національний університет імені Тараса Шевченка»
19.	Формування професійної компетентності майбутніх маркетологів засобами інтерактивних технологій (13.00.04) Н. кер.: д. п.н., професор	АДАМІВ С. Є. (Тернопільський національний педагогічний університет імені Володимира Гнатюка)
20.	Професійна підготовка фахівців із бібліотекознавства та інформології у вищих навчальних закладах США (13.00.04) Н. кер.: к. п.н., доцент Голубєва М. О.	ЧУКАНОВА С. О. (Національний університет «Києво-Могилянська академія»)
21.	Професійна підготовка археологів у вищих навчальних закладах України (ХХ – початок ХХІ століття) (13.00.04) Н. кер.: к. п.н., доцент Голубєва М. О.	БОРИСОВА Т. О. (Національний університет «Києво-Могилянська академія»)
22.	Формування професійної плюрилінгвальної компетентності менеджерів зовнішньоекономічної діяльності у вищому технічному навчальному закладі (13.00.04) Н. кер.: к. п.н., доцент Горчакова І. А.	ПІСКУРСЬКА Г. В. (Державний вищий навчальний заклад «Донецький національний технічний університет »)
23.	Розвиток психолого-педагогічної компетентності науково-педагогічних працівників вищих військових медичних навчальних закладів (13.00.04) Н. кер.: д. п.н., професор	ГОНЧАРЕНКО І. Ф. (Університет менеджменту освіти НАПН України)
24.	Формування здоров’язбережувальної компетентності майбутніх вихователів дошкільних навчальних закладів у процесі фахової підготовки (13.00.04) Н. кер.: д. п.н.	КРАВЧУК Н. П. (Уманський державний педагогічний університет імені Пала Тичини)
25.	Формування готовності майбутнього педагога професійної школи до організації самостійної роботи учнів (13.00.04) Н. кер.: член-кореспондент НАПН України І.	БРОННІКОВА В. Б. (Інститут педагогічної освіти і освіти дорослих НАПН України)
26.	Підготовка майбутніх учителів фізичної культури до формування спортивних лідерських якостей в учнів основної школи (13.00.04) Н. кер.: д. п.н., доцент	ТІТОВА Г. В. (Південноукраїнський національний педагогічний університет імені )
27.	Формування готовності майбутнього вчителя інформатики до застосування інтернет-технологій у професійній діяльності (13.00.04) Н. кер.: к. п.н., доцент Мізюк В. А.	ДУЩЕНКО О. С. (Ізмаїльський державний гуманітарн6ий університет)
28.	Формування інформаційної компетентності майбутніх радіотехніків у процесі професійної підготовки в технічному університеті (13.00.04) Н. кер.: к. п.н., доцент	ЖАРОВА О. В. (Національний авіаційний університет)
29.	Підготовка майбутнього вчителя початкової школи до роботи до роботи з батьками молодших школярів з неповних сімей (13.00.04) Н. кер.: д. п.н., професор	ШУЛЬГА А. В. (Чернівецький національний університет імені Юрія Федьковича)
30.	Професійна підготовка майбутніх фахівців соціальної сфери у вищих навчальних закладах Німеччини (13.00.04) Н. кер.: д. п.н, професор	МАКСИМЧУК В. С. (Відкритий міжнародний УНІВЕРСИТЕТ розвитку людини «Україна»)

31.	Формування готовності майбутніх учителів до науково-дослідної роботи засобами інформаційних технологій (13.00.04) Н. кер.: д. п.н., професор	ПРОШКІНА І. О. (Державний заклад «Луганський національний університет імені Тараса Шевченка »)
32.	Формування професійної майстерності майбутніх художників-керамістів в умовах художньо-промислового коледжу (13.00.04) Н. кер.: к. п.н., доцент Саєнко Т. В.	ШИМКО В. В. (Полтавський національний педагогічний університет імені )
33.	Формування готовності до професійного самовдосконалення майбутніх фахівців економічного профілю у вищих навчальних закладах (13.00.04) Н. кер.: д. п.н., доцент Зарубінська І. Б.	ВОЛГІНА С. А. (Національний авіаційний університет)
34.	Формування дослідницької компетентності майбутніх економістів у процесі професійної підготовки (13.00.04) Н. кер.: д. п.н., доцент	САМОСУДОВА-ГРОЗОВА О. Б. (Херсонський державний університет)

13.00.05 – соціальна педагогіка
1.	Профілактика конфліктної поведінки підлітків у шкільному середовищі (13.00.05) Н. кер.: к. п.н.	СУЧКОВА Л. В. (Інститут проблем виховання НАПН України)
2.	Громадянська соціалізація студентської молоді в освітньому середовищі вищого технічного навчального закладу (13.00.05) Н. кер.: д. п.н., професор	ГІРОВСЬКА І. В. (Державний вищий навчальний заклад «Донбаський державний педагогічний університет»)
3.	Соціальне становлення майбутнього педагога в умовах діяльності студентського клубу (13.00.05) Н. кер.: д. п.н., професор Кузьміна О. В.	МІРОШНИЧЕНКО Т. Ю. (Державний вищий навчальний заклад «Донбаський державний педагогічний університет»)
4.	Соціально-педагогічні умови подолання кібер-залежності підлітків (13.00.05) Н. кер.: д. п.н., професор Кузьміна О. В.	СБІТНЄВА І. С. (Державний вищий навчальний заклад «Донбаський державний педагогічний університет»)
5.	Підготовка майбутніх соціальних педагогів до соціального проектування у професійній діяльності (13.00.05) Н. кер.: к. п.н., доцент Богінська Ю. В.	ПЕТРОВСЬКИЙ В. С. (Республіканський вищий навчальний заклад «Кримський гуманітарний університет» м. Ялта)
6.	Розвиток особистісного потенціалу підлітків у скаутських громадських об’єднаннях (13.00.05) Н. кер.: к. п.н., доцент	САПІГА С. В. (Київський університет імені Бориса Грінченка)
7.	Підготовка майбутніх соціальних педагогів до використання здоров’язбережувальних технологій у роботі з дошкільниками (13.00.05) Н. кер.: к. п.н., доцент І.	ВАСИЛЕНКО О. М. (Державний вищий навчальний заклад «Донбаський державний педагогічний університет»)
8.	Підготовка майбутніх соціальних педагогів до використання інноваційних технологій у професійній діяльності (13.00.05) Н. кер.: к. п.н., доцент І.	ПАХОМОВА Л. В. (Державний заклад «Луганський національний педагогічний університет імені Тараса Шевченка»)
9.	Соціально-педагогічна підтримка батьків дітей з особливостями психофізичного розвитку в дошкільних навчальних закладах (13.00.05) Н. кер.: к. п.н., доцент	ЧЕЧКО Т. М. (Київський університет імені Бориса Грінченка)

13.00.06 – теорія та методика управління освітою
1.	Управління процесом практичної підготовки молодших спеціалістів технічних спеціальностей в умовах навчально-науково-практичного комплексу (13.00.06) Н. кер.: д. фізико-математ. н., професор	БАЖАН С. П. (Університет менеджменту освіти НАПН України)

13.00.07 – теорія і методика виховання
1.	Організаційно-педагогічні умовах виховання професійного обов’язку майбутніх фахівців цивільного захисту (13.00.07) Н. кер.: к. п.н., доцент	ІЛЬЧИШИН Я. В. (Державний вищий навчальний заклад «Ужгородський національний університет»)
2.	Педагогічні умови громадянського виховання майбутніх офіцерів служби порятунку (13.00.07) Н. кер.: к. п.н., доцент	ВЕЛИКИЙ Я. Б. (Державний вищий навчальний заклад «Ужгородський національний університет»)
3.	Економічне виховання молодших школярів у взаємодії сім’ї і школи (13.00.07) Н. кер.: д. п.н., професор	ЛІСОВСЬКА О. Ю. (Інститут проблем виховання НАПН України)
4.	Формування готовності студентів до гуманістичного вирішення проблемних ситуацій у позааудиторній діяльності (13.00.07) Н. кер.: д. п.н.. професор	ВОВК О. Р. (Інститут проблем виховання НАПН України)
5.	Формування сімейних цінностей у студентів вищих навальних закладів (13.00.07) Н. кер.: д. філос. н., професор Уваркіна О. В.	КУЗНЄЦОВА О. В. (Національний педагогічний університет імені )
6.	Формування валеологічної культури молодших школярів на засадах гендерного підходу (13.00.07) Н. кер.: д. психол. н., доцент Кікінежді О. М.	ШУЛЬГА І. М. (Тернопільський національний педагогічний університет імені Володимира Гнатюка)
7.	Формування громадянської позиції майбутніх учителів у позанавчальній діяльності педагогічного коледжу (13.00.07) Н. кер.: к. п.н., професор	БУШНЄВ Ю. С. (Сумський державний педагогічний університет імені )
8.	Організаційно-педагогічні умови формування лідерських якостей студентів вищих навчальних закладів у процесі діяльності органів студентського самоврядування (13.00.07) Н. кер.: д. п.н., професор	МОРОЗ В. П. (Державний заклад «Луганський національний університет імені Тараса Шевченка»)
9.	Формування музично-естетичної культури студентів мистецьких спеціальностей у позааудиторній діяльності (13.00.07) Н. кер.: д. п.н., професор	СЕРГІЄНКО А. В. (Міжрегіональна академія управління персоналом)

13.00.08 – дошкільна педагогіка
1.	Формування у старших дошкільників упевненості у собі в груповій діяльності (13.00.08) Н. кер.: к. п.н., доцент	СІРЕНКО А. Є. (Інститут проблем виховання НАПН України)
2.	Формування інформаційно-комунікаційної компетентності майбутніх вихователів дошкільних навчальних закладів (13.00.08) Н. кер.: к. п.н., доцент	ТАРАН І. Б. (Інститут проблем виховання НАПН України)

13.00.10 – інформаційно-комунікаційні технології в освіті
1.	Проектування електронних освітніх ресурсів для підготовки старшокласників до олімпіад з програмування (13.00.10) Н. кер.: к. фізико-математичних н., професор Білоусова Л. І.	ШИПІЛОВ А. В. (Харківський національний педагогічний університет імені )

2.

Геоінформаційні технології як засіб формування екологічної компетентності майбутніх інженерів гірничого профілю (13.00.10) Н. кер.: д. п.н., професор

ГРИЩЕНКО С. М. (Державний вищий навчальний заклад «Криворізький національний університет Криворізький металургійний інститут)

Теми кандидатських дисертаційних досліджень (педагогіка)