Справочник - путеводитель магистранта, обучающегося по специальности 6М072000-«Химическая технология неорганических веществ» (стр. 3 )

-проводить микроэкономический анализ хозяйственной деятельности предприятия и использовать его результаты в управлении предприятием;

-применять на практике новые подходы к организации маркетинга и менеджмента;

-принимать решения в сложных и нестандартных ситуациях в области организации и управления хозяйственной деятельностью предприятия (фирмы);

-применять на практике нормы законодательства Республики Казахстан в области регулирования экономических отношений;

-креативно мыслить и творчески подходить к решению новых проблем и ситуаций;

-проводить информационно-аналитическую и информационно-библиографическую работу с привлечением современных информационных технологий;

-обобщать результаты экспериментально-исследовательской и аналитической работы в виде диссертации, статьи, отчета, аналитической записки и др.

4. Иметь навыки:

-решения стандартных научных и профессиональных задач;

-научного анализа и решения практических проблем в организации и управлении экономической деятельностью организаций и предприятий;

-исследования проблем в области менеджмента и маркетинга и использовать полученные результаты для совершенствования методов управления предприятием;

-профессионального общения и межкультурной коммуникации;

-ораторского искусства, правильного и логичного оформления своих мыслей в устной и письменной форме;

-расширения и углубления знаний, необходимых для повседневной профессиональной деятельности и продолжения образования в докторантуре;

-использования информационных и компьютерных технологий в сфере профессиональной деятельности.

5. Быть компетентным:

-в области методологии исследований по специальности;

-в области современных проблем мировой экономики и участия национальных экономик в мирохозяйственных процессах;

-в организации и управлении деятельностью предприятия;

-в осуществлении производственных связей с различными организациями, в том числе органов государственной службы;

-в способах обеспечения постоянного обновления знаний, расширения профессиональных навыков и умений.

2. Требования к ключевым компетенциям выпускников научной и педагогической магистратуры:

Выпускник научной и педагогической магистратуры должен:

1. Иметь представление:

-о роли науки и образования в общественной жизни;

-о современных тенденциях в развитии научного познания;

-об актуальных методологических и философских проблемах естественных (социальных, гуманитарных, экономических) наук;

-о профессиональной компетентности преподавателя высшей школы;

-о противоречиях и социально-экономических последствиях процессов глобализации;

2. Знать:

-методологию научного познания;

-принципы и структуру организации научной деятельности;

-психологию познавательной деятельности студентов в процессе обучения;

-психологические методы и средства повышения эффективности и качества обучения;

3. Уметь:

-использовать полученные знания для оригинального развития и применения идей в контексте научных исследований;

-критически анализировать существующие концепции, теории и подходы к анализу процессов и явлений;

-интегрировать знания, полученные в рамках разных дисциплин для решения исследовательских задач в новых незнакомых условиях;

-путем интеграции знаний выносить суждения и принимать решения на основе неполной или ограниченной информации;

-применять знания педагогики и психологии высшей школы в своей педагогической деятельности;

-применять интерактивные методы обучения;

-проводить информационно-аналитическую и информационно-библиографическую работу с привлечением современных информационных технологий;

-креативно мыслить и творчески подходить к решению новых проблем и ситуаций;

-свободно владеть иностранным языком на профессиональном уровне, позволяющим проводить научные исследования и осуществлять преподавание специальных дисциплин в вузах;

-обобщать результаты научно-исследовательской и аналитической работы в виде диссертации, научной статьи, отчета, аналитической записки и др;

4. Иметь навыки:

-научно-исследовательской деятельности, решения стандартных научных задач;

-осуществления образовательной и педагогической деятельности по кредитной технологии обучения;

-методики преподавания профессиональных дисциплин;

-использования современных информационных технологий в образовательном процессе;

-профессионального общения и межкультурной коммуникации;

-ораторского искусства, правильного и логичного оформления своих мыслей в устной и письменной форме;

-расширения и углубления знаний, необходимых для повседневной профессиональной деятельности и продолжения образования в докторантуре.

5. Быть компетентным:

-в области методологии научных исследований;

-в области научной и научно-педагогической деятельности в высших учебных заведениях;

-в вопросах современных образовательных технологий;

-в выполнении научных проектов и исследований в профессиональной области;

-в способах обеспечения постоянного обновления знаний, расширения профессиональных навыков и умений.

2. Термины, используемые в справочнике-путеводителе.

Академическая степень (Academic Degree) - степень освоения обучающимися соответствующих образовательных программ высшего профессионального образования, присуждаемая им высшим учебным заведением по результатам итоговой аттестации;

Академический календарь(Academic Calendar) - календарь проведения учебных и контрольных мероприятий, практик в течение учебного года с указанием дней отдыха (каникул и праздников);

Академический период (Academic Term) - период теоретического обучения - семестр продолжительностью в 15 недель, триместр – продолжительностью 10 дней;

Академический рейтинг (Academic Rating) - количественный показатель уровня овладения обучающимся программного материала, составляемый по результатам итогового контроля (промежуточной аттестации);

Академический час (Academic hour) - академический час равен 1 контактному часу (50 минутам) лекционных, практических (семинарских) занятий, или 2 контактным часам (100 минутам) лабораторных занятий и занятий физическим воспитанием, а также 5 контактным часам (250 минут) всех видов практик, 2 контактным часам (100 минутам) всех видов педагогических практик;

Активный раздаточный материал (Handouts) - наглядный иллюстративный материал, раздаваемый в процессе занятия для мотивации обучающегося к успешному творческому усвоению темы (тезисы, лекции, ссылки, примеры, глоссарий, задания для самостоятельной работы и др.);

Апелляция (Appeal) - процедура, проводимая для выявления и устранения факторов, способствовавших необъективной оценке знаний обучающихся;

Выпускающая кафедра - кафедра, осуществляющая подготовку и выпуск специалистов по своему профилю;

Дисциплины по выбору (Elective Courses) - элективные учебные дисциплины, изучаемые обучающимся по выбору в любой академический период, как правило не нарушая логику освоения образовательной профессиональной программы;

Запись на учебную дисциплину /Регистрация (Enrollment/Registration) - процедура предварительной записи обучающихся на учебные дисциплины;

Индивидуальный план работы магистранта составляется на весь период обучения, который включает следующие разделы:

- индивидуальный учебный план (при необходимости может ежегодно уточняться);

- научно-исследовательскую/экспериментально-исследовательскую работу (тему, направление исследования, сроки и форму отчетности);

- практику (программа, база, сроки и форма отчетности);

- тему магистерской диссертации с обоснованием и структурой;

- план выполнения магистерской диссертации;

- план научных публикаций, стажировок (по необходимости).

Магистрант строит свой индивидуальный учебный план с помощью эдвайзера на основании типового учебного плана и каталога элективных дисциплин. В него должны быть включены все дисциплины обязательного компонента, объем которых должен быть не менее чем это определено ГОСО.

Итоговая аттестация (Qualification Examination) - процедура, проводимая с целью определения степени усвоения обучающимися программ соответствующего уровня образования, по результатам которой выдается документ об образовании государственного образца (диплом);

Итоговый контроль (Final Examination) - проверка учебных достижений обучающегося, проводимая после завершения изучения дисциплины в период промежуточной аттестации;

Каталог элективных дисциплин – документ установленной формы, представляемый преподавателем в отдел регистрации для включения в каталог дисциплин, содержащий название, цели и задачи, краткое содержание дисциплины, постреквизиты и пререквизиты дисциплины, информацию о преподавателе;

Кредит (Credit Hour) - унифицированная единица измерения объема учебной работы обучающегося/преподавателя.

Один кредит равен 1 академическому часу аудиторной работы магистранта в неделю на протяжении академического периода (семестра); каждый академический час аудиторной работы сопровождается 3 часами самостоятельной работы магистранта в профильной магистратуре и 4 часами самостоятельной работы магистранта в научно-педагогической магистратуре.

Кредитная технология обучения (Credit Education) - образовательная технология, повышающая уровень самообразования и творческого освоения знаний на основе индивидуализации, выборности образовательной траектории в рамках регламентации учебного процесса и учета объема знаний в виде кредитов;

Магистр - академическая степень, присуждаемая лицам, освоившим профессиональные учебные программы магистратуры;

Магистрант - лицо, обучающееся в магистратуре;

Магистратура - форма подготовки научных, научно-педагогических и управленческих кадров в высших учебных заведениях и научных организациях; Магистерская диссертация - научная работа, представляющая собой обобщение результатов самостоятельного исследования магистранта в определенной предметно-профессиональной области наук по установленной форме;

Научная и педагогическая магистратура - реализовывает образовательные программы послевузовской подготовки кадров для системы высшего, послевузовского образования и научно-исследовательского сектора, обладающих углубленной научно-педагогической подготовкой;

Образовательная программа магистратуры - общая характеристика содержания подготовки магистрантов, выраженная через перечень дисциплин, виды и объем учебной, научно - исследовательской/экспериментально-исследовательской работы, профессиональных практик и форм контроля;

Обязательные дисциплины (Core Subjects) - дисциплины, изучаемые всеми обучающимися в обязательном порядке по программам бакалавриата/магистратуры;

Отдел регистрации/Офис Регистратора (Office of the Registrar) - служба, занимающаяся записью обучающихся на преподаваемые дисциплины, регистрацией всех их учебных достижений на протяжении всего периода обучения, обеспечивающая организацию рубежного и итогового контроля знаний и расчет академического рейтинга;

Период перерегистрации (Add/Drop Period) - период, в течение которого обучающийся может изменить свой ИПР, отказавшись от одного курса и записавшись на другой;

Повторное изучение дисциплины (Retake) - повторное прохождение дисциплины в случае получения итоговой оценки «неудовлетворительно» - F;

Пререквизиты (Prerequisites) - дисциплины, обязательные для освоения изучаемой дисциплины;

Постреквизиты (Postrequisites) - дисциплины, обязательные для освоения последующих дисциплин;

Программа дисциплины (УМК обучающегося - Syllabus) - учебная программа, включающая в себя описание изучаемой дисциплины, цели и задачи дисциплины, краткое cодержание дисциплины, темы и продолжительность каждого занятия, задания самостоятельной работы, время офис-часов, требования преподавателя, критерии оценки, график сдачи работ и список литературы;

Профильная магистратура - реализовывает образовательные программы послевузовской подготовки кадров для отраслей экономики, медицины, права, искусства, сферы услуг и бизнеса, обладающих углубленной профессиональной подготовкой;

Рабочий учебный план (Curriculum) - документ, разрабатываемый на основе типового учебного плана и утверждаемый ректором. План содержит полный перечень учебных дисциплин по обязательному компоненту и компоненту по выбору с указанием кредитов, необходимых для освоения обучающимися;

Регистрация – процедура записи на учебные дисциплины в установленный период на каждый учебный год в соответствии с типовым учебным планом и каталогом элективных дисциплин. Процедура регистрации также предусматривает выбор преподавателей;

Рубежный контроль (Mid-term Examination) - проверка учебных достижений обучающихся, проводимая преподавателем, ведущим учебные занятия, согласно утвержденному академическому календарю (8 и 15 недели семестра);

Содержание образования – это система (комплекс) знаний по каждому уровню образования, являющаяся основой для формирования компетентности и всестороннего развития личности;

Специальность подготовки магистров - комплекс приобретенных путем целенаправленного освоения образовательной программы магистратуры знаний, умений, навыков и компетенций по конкретной отрасли науки, необходимых для определенного вида научной, педагогической, управленческой или иной профессиональной деятельности;

Справочник-путеводитель – вид информационного источника, предназначенного для обучающихся и содержащего систематизированные краткие сведения о правилах внутреннего распорядка вуза, организационных и процедурных нормах образовательного процесса;

Средний балл успеваемости GPA (Grade Point Average) - средневзвешенная оценка уровня учебных достижений обучающегося по выбранной программе за академический период (отношение суммы произведений кредитных часов на цифровой эквивалент баллов оценки итогового контроля по дисциплине к общему количеству кредитов за текущий период обучения);

Транскрипт (Transcript) - документ установленной формы, содержащий перечень пройденных дисциплин за соответствующий период обучения с указанием количества кредитов, оценок и среднего балла;

Тьютор – лицо, помогающее обучающимся осваивать изучаемую с преподавателем дисциплину;

Эдвайзер (Advisor) - преподаватель, выполняющий функции академического наставника обучающегося по соответствующей специальности, оказывающий содействие обучающемуся в выборе образовательной траектории и освоении образовательной программы в период обучения.

3. Организация учебного процесса

Западно-Казахстанский аграрно-технический университет имени Жангир хана осуществляет подготовку специалистов по программам высшего профессионального (бакалавриат и высшее специальное образование) и послевузовского образования (магистратура и докторантура) по кредитной технологии обучения, основная задача которой состоит в развитии у обучающихся способностей к самоорганизации и самообразованию на основе выборности образовательной траектории в рамках регламентации учебного процесса и учета объема знаний в виде кредитов.

Организация учебного процесса магистратуры осуществляется в соответствии с ГОСО РК 5.04. Магистратура. Основные положения, Классификатором специальностей высшего и послевузовского образования РК, ГОСО специальностей, учебно-программной документацией, Индивидуальным планом работы магистранта, другими документами, утвержденными в установленном порядке.

Образовательно-профессиональные программы, в соответствии с ГОСО РК 5.03. «Система образования Республики Казахстан. Образовательно-профессиональные программы», направлены на подготовку специалистов соответствующих специальностей и квалификаций, последовательное повышение общеобразовательного и профессионального уровня обучающихся.

Структура образовательной программы магистратуры

Подготовка научных, педагогических и управленческих кадров в магистратуре осуществляется по двум направлениям:

- научному и педагогическому со сроком обучения 2 года;

- профильному со сроком обучения не менее 1 года.

(Срок устанавливается в зависимости от предшествующего уровня подготовки и наличия пререквизитов).

Профильная магистратура реализовывает профессиональные учебные программы послевузовского образования по подготовке кадров (в том числе управленческих), топ-менеджеров для отраслей экономики, медицины, права, искусства, сферы услуг и бизнеса, обладающих углубленной профессиональной подготовкой.

Научная и педагогическая магистратура реализовывает профессиональные учебные программы послевузовского образования по подготовке научных и педагогических кадров для системы высшего, послевузовского образования и научной сферы, обладающих углубленной научно-педагогической подготовкой.

Обучение в магистратуре осуществляется только по очной форме.

Лицам, освоившим образовательные программы магистратуры и публично защитившим магистерскую диссертацию, присуждается академическая степень «магистр».

Положения настоящего стандарта имеют следующие цели:

- обеспечение гарантии качества образования за счет предъявления обязательных требований к уровню подготовки магистрантов и образовательной деятельности вузов;

- упорядочение прав субъектов образовательной деятельности;

- повышение объективности и информативности оценки подготовки магистрантов и качества образовательных программ;

- создание условий для академической мобильности магистрантов;

- обеспечение функционирования единого образовательного пространства Казахстана;

- обеспечение признания документов Республики Казахстан о присуждении академической степени «магистр» в международном образовательном пространстве и на международном рынке труда.

ГОСО специальностей магистратуры должны соответствовать положениям настоящего стандарта и определять совокупность требований к структуре, объему и содержанию образовательных программ магистратуры, нормативным срокам обучения и уровню подготовки магистрантов.

Перечень специальностей магистратуры вуза должен соответствовать утвержденному Классификатору специальностей высшего и послевузовского образования Республики Казахстан.

Образовательные программы специальностей магистратуры разрабатываются вузом самостоятельно в соответствии с Дублинскими дескрипторами, согласованными с Европейской рамкой квалификаций.

Дублинские дескрипторы, представляющие собой описание уровня и объема знаний, умений, навыков и компетенций, приобретенных обучающимися по завершении образовательной программы каждого уровня (ступени) высшего и послевузовского образования, базируются на результатах обучения, сформированных компетенциях, а также общем количестве кредитных (зачетных) единиц ECTS.

Образовательная программа магистратуры содержит:

Структура образовательной программы магистратуры формируется из различных видов учебной и научной работы, определяющих содержание образования, и отражает их соотношение, измерение и учет.

Образовательная программа магистратуры содержит:

- теоретическое обучение, включающее изучение циклов базовых и профилирующих дисциплин;

- профессиональную практику (педагогическую, производственную, исследовательскую);

- научно-исследовательскую работу, включающую выполнение магистерской диссертации, – для научной и педагогической магистратуры;

- экспериментально-исследовательскую работу, включающую выполнение магистерской диссертации, – для профильной магистратуры;

- промежуточную и итоговую аттестации.

Учет трудоемкости всех видов работ осуществляется по объему освоенного материала и измеряется в кредитах. При этом действует накопительная кредитная система, учитывающая кредиты, освоенные на предыдущих уровнях образования.

Содержание образовательной программы

магистратуры по научному и педагогическому направлению:

	Наименование дисциплин и видов деятельности	Объем в кредитах
1	Базовые дисциплины (БД)	16
1.1	Обязательный компонент: (ОК)	8
	История и философия науки	2
	Иностранный язык (профессиональный)	2*
	Педагогика	2
	Психология	2
1.2	Компонент по выбору (КВ)	8
2	Профилирующие дисциплины (ПД)	18
2.1	Обязательный компонент (ОК)	2
2.2	Компонент по выбору (КВ)	16
3	Практика (педагогическая, исследовательская)	не менее 6**
4	Научно-исследовательская работа магистранта, включая выполнение магистерской диссертации (НИРМ)	не менее 7
5	Итоговая аттестация (ИА)	4
5.1	Комплексный экзамен (КЭ)	1
5.2	Оформление и защита магистерской диссертации (ОиЗМД)	3
	Итого	Не менее 51
* По педагогическим специальностям количество кредитов по иностранному языку (профессиональный) в цикле базовых дисциплин составляет 3 кредита, соответственно компонент по выбору – 7 кредитов. ** Количество кредитов, выделяемых на практику, не входит в общую трудоемкость. В случае необходимости вуз может увеличить число кредитов, выделяемых на практику.

Содержание образовательной программы магистратуры