Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

ИТОГОВАЯ ВЕДОМОСТЬ

результатов контрольных работ за 2четверть

по предметам МИФ 2013-14 уч. год

Цель работы:

ü контроль освоения обучающимися ГОСО по предмету ;

ü осуществление школьного мониторинга качества образования.

Результаты контрольной работы:

Класс

Предмет

Учитель

К-во в классе

К-во, вып-х работу

«5»

«4»

«3»

«2»

%усп

%кач

Матем/

21

20

3

6

10

1

90

43

Матем/

28

27

4

10

2

1

96

51

Матем/

24

18

3

6

8

1

94

50

Матем/

24

23

5

15

3

87

22

Матем/

23

22

1

9

9

3

86,4

46

Алгебра/

23

22

0

8

14

100

57

Алгебра/

23

19

1

3

7

3

78,6

29

Алгебра/

23

21

1

4

12

4

81

24

Алгебра/

24

17

0

4

12

1

84,1

24

Алгебра/

20

16

0

4

11

1

93,8

25

Алгебра/

24

20

0

2

16

2

90

10

Алгебра/

11

11

3

3

5

100

55

Алгебра/

30

29

0

7

22

100

23

Алгебра/

30

30

0

5

25

100

17

10а

Алгебра/

13

11

0

3

8

100

28

10б

Алгебра/

29

25

0

5

17

3

88

20

11а

Алгебра/

22

20

0

6

13

1

95

30

11б

Алгебра/

20

18

0

3

13

2

89

17

ФИЗИКА

Физика/

24

23

1

11

11

100

52

Физика/

23

19

3

2

14

100

26

Физика/

23

23

1

6

16

100

30,4

Физика/

5

5

2

3

100

40

Физика/

24

24

14

10

100

58

Физика/

20

20

1

9

10

100

48

Физика/

24

23

10

13

100

44

Физика/

11

11

3

4

4

100

64

Физика/

30

30

1

15

14

100

53

Физика/

30

30

19

11

100

63

10а

Физика/

13

13

9

4

100

69

10б

Физика/

29

29

21

8

100

69

11а

Физика/

22

22

5

12

5

100

77

11б

Физика/

20

20

1

14

5

100

75

ИНФОРМАТИКА

Инф/

28

25

11

13

1

100

96

Инф/

24

16

12

4

100

100

Инф/

21

19

10

7

2

100

89

Инф/

23

17

12

5

100

100

Инф/

23

23

6

17

100

100

Инф/

24

21

15

4

2

100

90

Инф/

23

16

6

9

1

100

94

Инф/

23

19

6

12

1

100

95

Инф/

24

22

5

13

4

100

82

Инф/

20

19

12

7

100

63

Инф/

24

22

0

8

14

100

36

Инф/

11

10

8

2

100

80

Инф/

30

26

7

13

6

100

77

Инф/

30

28

1

24

3

100

89

10а

Инф/

13

10

1

5

4

100

60

10б

Инф/

29

22

6

13

3

100

86

11а

Инф/

22

21

4

16

1

100

95

11б

Инф/

19

19

10

8

1

100

95

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Анализ результатов обследования учебных достижений обучающихся:

1. Типичные ошибки:

МАТЕМАТИКА :

5 класс:

1. Сложение обыкновенных дробей

2. Нахождение общего знаменателя

3. Решение текстовых задач

6 класс:

1. Вычисление числовых выражений

2. Выполнение арифметических действий с рациональными числами

3. Решение линейных уравнений

7 класс:

1.Разложение многочлена на множители

2. Упростить выражение

3. Формулы сокращенного умножения

4. Действия над многочленами

8 класс:

1.Вычислительные навыки

1. Перевод единиц

2. Свойства степени

3. Решение квадратных уравнений

9 класс:

1.Формула n- члена арифметической прогрессии

2. График квадратичной функции

3. График окружности

4. Основные свойства числовой функции

5. Построение графика функции Y=x-n , основные свойства

10,11 класс:

1. Перевод единиц

2. Деление и умножение степеней

3. Тригонометрические уравнения и неравенства

4. Первообразная и интеграл

5. Иррациональные уравнения и неравенства

ФИЗИКА:

1. Решение логических задач

2. Перевод из одной системы в другую

3. Решение уравнений с одной переменной

4. Математические вычисления

ИНФОРМАТИКА:

8 класс:

1.Вычислительные навыки

4. Перевод единиц

5. Свойства степени

6. Решение квадратных уравнений

9 класс:

1.Формула n- члена арифметической прогрессии

2. График квадратичной функции

3. График окружности

4. Основные свойства числовой функции

5. Построение графика функции Y=x-n , основные свойства

10,11 класс:

1.Деление и умножение степеней

2.Тригонометрические уравнения и неравенства

3.Первообразная и интеграл

4.Иррациональные уравнения и неравенства

ИНФОРМАТИКА:

7 класс:

1. Решение задач на нахождение количества информации

2. Перевод единиц

8 класс:

1. Перевод из одной системы счисления в другую

2. Решение задач на нахождение количества информации

9 класс:

1. Построение блок-схем

2. Решение задач на составление программ линейной структуры

10,11 класс:

1. Создание проектов в Lazarus

2. Создание БД с помощью конструктора, формы, запросы

3. Сортировка и фильтрация данных в БД

Рекомендации учащимся:

Повторить учебный материал по указанным разделам учебных программ, с целью устранения допущенных ошибок и недочетов в контрольных работах.

Рекомендации учителю- предметнику:

1. Итоги контрольных работ заслушать на заседании МО

2. Разработать план - мероприятий по ликвидации недочетов и ошибок в контрольных работах

3. Отработать каждое задание с учащимися, получивших неудовлетворительные оценки за к/работу.

4. Провести уроки - консультации/дополнительные уроки/ по указанному выше материалу с целью ликвидации пробелов в знаниях учащихся.

Вывод:

Уровень сложности контрольных работ соответствовал требованиям ГОСО/ ориентирован на знания среднего ученика/.

Проанализировав итоговые работы по предметным направлениям, необходимо отметить, что основная масса учащихся с работой справилась, за исключение малого процента./с данным контингентом важно проработать все темы с целью ЛПЗ/

Справку составила: