МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ, МОЛОДІ ТА СПОРТУ УКРАЇНИ
МІНІСТЕРСТВО АГРАРНОЇ ПОЛІТИКИ ТА ПРОДОВОЛЬСТВА УКРАЇНИ
МИКОЛАЇВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ АГРАРНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
ІІ етап Всеукраїнської студентської олімпіади
з дисципліни «Біологія» за напрямом «Біологія рослин» н. р.
ТЕСТОВІ ЗАВДАННЯ
Ботаніка
1. Групи органел, характерні лише для рослинної клітини:
а) пульсуюча вакуоля, ядро, мітохондрії;
б) клітинна стінка, вакуоля, пластиди;
в) травна вакуоля, війки, ЕР;
г) ядро, рибосоми, мембрана.
2. Живою механічною тканиною є:
а) коленхіма;
б) склеренхіма;
в) склереїди;
г) лібриформ.
3. Для стебла соняшнику характерний тип будови:
а) пучковий;
б) не пучковий;
в) перехідний;
г) змішаний.
4. Пігменти антоціан і антохлор знаходяться в:
а) хромопластах;
б) хлоропластах;
в) вакуолях;
г) ядрі.
5. Тканина, яка складається із ізодіаметричних, здатних до поділу рослинних клітин, називається:
а) покривна;
б) провідна;
в) твірна;
г) основна.
6. Види рослин, які розмножуються багато разів за життя називаються:
а) монокарпічні;
б) полікарпічні;
в) однорічні;
г) багаторічні.
7. Для якого класу грибів характерне формування плодових тіл на дикаріонному міцелії:
а) Oomycetes;
б) Zygomycetes;
в) Ascomycetes;
г) Basidiomycetes.
8. В якій зоні кореня відбувається перехід до вторинної будови:
а) диференціації;
б) поділу клітин;
в) всмоктування;
г) провідній.
9. Для представників родини Brassicaceae характерний андроцей:
а) однобратній;
б) багатобратній;
в) двосильний;
г) чотирисильний.
10. До вищих спорових рослин належать:
а) Polypodiophyta;
б) Chlorophyta;
в) Charophyta;
г) Zygomicota.
11. Представником родини Poaceae є:
а) Pisum sativum;
б) Solanum tuberosum;
в) Rosa canina;
г) Secale sereale.
12. Підберіть відповідні пари між рослинами за типом квіток, для яких вони характерні:
1– однодомні рослини; | а) Melo sativus; |
2– дводомні рослини; | б) Urtica dioica; |
3 – багатодомні рослини. | в) Zea mayus. |
13. Для якого виду характерні суцвіття зонтик і плід коробочка:
а) Chamomilla recutita;
б) Borago officinalis;
в) Allium cepa;
г) Chеlidonium majus.
14. Тип поширення плодів Arctyum lappa:
а) анемохорія;
б) зоохорія;
в) гідрохорія;
г) автохорія.
15. Життєва форма рослин, що включають багаторічні рослини, бруньки відновлення яких знаходяться на рівні поверхні ґрунту, захищені покривом ґрунту, називається:
а) криптофіти;
б) епіфіти;
в) хамефіти;
г) гемікриптофіти.
Мікробіологія з основами вірусології
1. Мікроорганізми, які мають оптимальну температуру розвитку в межах 5-15° С, відносяться до:
а) мезофілів;
б)алкалофілів;
в) психрофілів;
г) нейтрофілів.
2. У прокаріот в клітинах присутні структури:
а) зовнішня мембрана мітохондрій;
б) рибосоми;
в) внутрішня мембрана хлоропластів;
г) мембрана ендоплазматичної сітки.
3. Які бактерії належать до гетеротрофів:
а) симбіотичні;
б) молочнокислі;
в) азотфіксуючі;
г) усі перераховані.
4. Для грампозитивних бактерій характерними ознаками є:
а) велика концентрація муреїну у клітинній оболонці;
б) низька концентрація муреїну у клітинній оболонці;
в) відсутність муреїну у клітинній оболонці;
г) наявність целюлози у клітинній оболонці.
5. У складі вірусів присутні:
а) один вид нуклеїнової кислоти;
б) РНК та ДНК разом;
в) ферменти;
г) АТФ.
6. Основними продуктами амоніфікації при аеробних умовах є:
а) етиловий спирт;
б) аміак, вода, вуглекислий газ;
в) аміак, вода, вуглекислий газ, гідроген;
г) аміак, вода, гідроген, нітрати.
7. Для збудників спиртового бродіння характерно:
а) нездатність до утворення вуглекислого газу;
в) наявність ядра;
б) широка розповсюдженість у ґрунті;
г) усі відповіді правильні.
8. При внесенні в ґрунт великої кількості гною або аміачної форми добрив у рослинах нагромаджується значна кількість шкідливих нітратів. Це зумовлено:
а) збільшенням кількості бульбочкових бактерій;
б) збільшенням кількості вільних азотфіксаторів;
в) денітрифікацією;
г) нітрифікацією.
9. Для яких родів бактерій характерно явище симбіозу:
а)Clostridium;
б)Azotobacter;
в)Thiocystis;
г) Rhіzobium.
10. Як називають групу мікроорганізмів, що викликають розклад органічних залишків в зоні кореня:
а) термофіли;
б) мікроорганізми ризосфери;
в) симбіонти;
г) паразити.
11. До автохтонного угрупування відносять мікроорганізми які:
а) розкладають клітковину;
б) розкладають гумус;
в) здійснюють фотосинтез;
г) здійснюють процес азотфіксації.
12. Мікроби, що здатні до утворення антибіотиків, використовуються для:
а) силосування;
б) отримання фізіологічно активних речовин;
в) для боротьби з ґрунтовими та іншими інфекціями;
г) як добрива.
13. Для ціанобактерій властивий спосіб живлення:
а) гетеротрофний;
б) фотоавтотрофний;
в) хемоавтотрофний;
г) паразитичний.
14. Епіфітні мікроорганізми живуть:
а) на поверхні рослин;
б) в клітинах рослин;
в) у зоні кореневої системи;
г) незалежно від рослин.
15. Лляну тканину закопують у грунт для визначення:
а) кількості мікробів;
б) активності азотфіксуючих мікробів;
в) активності целюлозоруйнуючих мікробів;
г) вірна відповідь відсутня.
Фізіологія рослин
1. ДНК у рослинній клітині можна виявити у:
а) цитоплазмі і ядрі;
б) ядрі, хлоропластах, мітохондріях;
в) ЕР, апараті Гольджі, рибосомах;
г) ядрі.
2. Пептидний зв'язок утворюється за взаємодії груп:
а) ОН і СООН;
б) NH2 і ОН;
в) СООН і NH2;
г) за рахунок взаємодії радикалів.
3. Каталітична функція притаманна таким групам органічних речовин:
а) нуклеїновим кислотам;
б) білкам;
в) фосфоліпідам;
г) гормонам.
4. Проявом кореневого тиску в рослинах є:
а) плазмоліз;
б) плач рослин і гутація;
в) транспірація;
г) циторіз.
5. Закривання продихів у період розвитку водного дефіциту обумовлене збільшенням концентрації:
a) гібереліну;
б) ауксину;
в) цитокінину;
г) абсцизової кислоти
6. Який із процесів не відбувається у світловій фазі фотосинтезу:
а) поглинання квантів світла;
б) міграція енергії;
в) переміщення електронів по електронно-транспортувальному ланцюгу;
г)утворення глюкози.
7. Які фактори зовнішнього середовища не впливають на інтенсивність фотосинтезу:
а) температура;
б)інтенсивність світла;
в)довжина дня і ночі;
г) вологість грунта.
8. Аеробна фаза дихання відбувається:
а) на ендоплазматичній сітці;
б)у мітохондріях;
в) у гіалоплазмі;
г) в апараті Гольджі.
9. Кисень повітря необхідний для процесу дихання, тому що він:
а) є акцептором електронів і протонів окисненого органічного субстрату;
б) бере участь в утворенні вуглекислого газу;
в) руйнує субстрати дихання;
г) входить до складу ферментів.
10. Процес загибелі рослин за надлишку в ґрунті води обумовлений накопиченням у кореневій системі:
а) піровиноградної кислоти;
б) вуглекислого газу;
в) спирту або молочної кислоти;
г) яблучної або оцтової кислоти.
11. Нітроген поглинається рослинами з ґрунту головним чином у формі:
а) амінокислот;
б) білків;
в) сечовини;
г) нітратів і йона амонію.
12. Єдина система протопластів клітин називається:
а) симпласт;
б) апопласт;
в) ендодерма;
г) епідерма.
13. Викликає пожовтіння і відмирання нижніх листків нестача елемента:
а) N;
б) Ca;
в) B;
г) Fe.
14. Прискорює дозрівання і опадання плодів:
а) етилен;
б) ауксин;
в) цитокініни;
г) гібереліни.
15. Відсутність сприятливих умов викликає у бруньок і насіння:
а) глибокий спокій;
б) змушений спокій;
в) тимчасовий спокій;
г) фізіологічний спокій.
Генетика
1. Процес відтворення молекули ДНК:
а) дуплікація;
б) реплікація;
в) трансдукція;
г) транскрипція;
д) трансляція.
2. Які із записів найточніше відповідають сучасному стану теорії гена?
а) ген-одиниця функції;
б) ген-одиниця рекомбінації;
в) один ген-одна ознака;
г) один ген-один фермент;
д) один ген-одна і-РНК.
3. Під час транскрипції генетичної інформації в клітині відбувається:
а) самоподвоєння ДНК;
б) зчитування інформації з ДНК на і-РНК;
в) розпізнавання т-РНК відповідної амінокислоти;
г) біосинтез і-РНК на відповідній ділянці ланцюга ДНК;
д) синтез білків з амінокислот у рибосомі.
4. Скільки пар гомологічних хромосом міститься у соматичній клітині ячменю?
а) 7;
б) 8;
в) 10;
г) 12;
д) 14.
5. Якщо в материнській клітині було шість хромосом, то набір хромосом у клітинах після мейозу буде з такою кількістю:
а) три;
б) шість;
в) девять;
г) дванадцять;
д) двадцять чотири.
6. Хромосомний набір клітин ендосперму насінини:
а) n;
б) 2n;
в) 3n;
г) 2n-1;
д) 2n-2.
7. Скільки типів гамет може утворити рослина з генотипом AaBbCc (гени локалізовані в різних парах гомологічних хромосом)?
а) одну;
б) дві;
в) чотири;
г) шість;
д) вісім.
8. Для виявлення гетерозиготності у особин із домінантною ознакою застосовують схрещування:
а) реципрокні;
б) насичуючі;
в) циклічні;
г) аналізуючі;
д) послідовні.
9. Яка з цих формул правомірна для обчислення розщеплення за фенотипом у разі тетрагібридного схрещування? Домінування алелей повне.
а) (3:1)4;
б) (3:1)2;
в) 44;
г) 24;
д) (1:2:1).
10. Явище, при якому поєднання в генотипі неалельних генів обумовлює новий фенотиповий прояв ознаки:
а) полімерія;
б) плейотропії;
г) епістаз;
д) модифікуюча дія.
11. Яка залежність існує між розміщенням генів у хромосомі і силою зчеплення між ними?
а) прямо пропорційна;
б) обернено пропорційна;
в) ці два явища не є залежними одне від одного;
г) кросинговер між такими генами не відбувається;
д) кросинговер між такими генами є пригніченим.
12. Зміни, що мають місце на різних фазах індивідуального розвитку організму:
а) філогенетична мінливість;
б) рекомбінативна мінливість;
в) онтогенетична мінливість;
г) мутаційна мінливість;
д) модифікаційна мінливість.
13. Яка властивість не характерна для модифікацій?
а) масовість виникнення;
б) адаптивність;
в) ступінь зміни ознаки прямо пропорційна до сили і тривалості дії зовнішнього чинника, який спричиняє зміну;
г) успадкування;
д) здебільшого оборотні і зникають протягом життя особини.
14. Супермутаген, який широко використовують для одержання автополіплоїдів:
а) етиленамін;
б) іприт;
в) колхіцин;
г) етанол;
д) нітрозоетилсечовина.
15. Організми, які в своїх клітинах об’єднують хромосомні набори різних видів або родин:
а) автополіплоїди;
б) алополіплоїди;
в) гаплоїди;
г) анеуплоїди;
д) апомікти.
ТЕОРЕТИЧНІ ЗАВДАННЯ
Ботаніка
1. Дайте порівняльну характеристику класів дводольних та однодольних покритонасінних рослин. Вкажіть, які існують ознаки еволюційної переваги одного класу перед іншим.
2. Мезофіл – основна тканина листка, що складається із живих тонкостінних клітин, в цитоплазмі яких містяться хлоропласти. Для яких класів рослин характерний той чи інший тип мезофілу, які переваги даного типу мезофілу. Наведіть приклади рослин з таким типом будови листка.
 |
1 2
3
Мікробіологія з основами вірусології
1. Мікробіологічна фіксація вільного азоту, її роль у формуванні продуктивності рослин.
2. Під час вегетативного розмноження рослин спостерігається поступове зменшення продуктивності клонів. Це явище називають «виродженістю» і пов'язують з накопиченням в органах рослини певної групи мікробів. Які, на ваш погляд, мікроорганізми викликають зменшення продуктивності, і які особливості їх будови та розмноження.
Фізіологія рослин
1. Загальна характеристика механізмів поглинання та пересування води в рослинах.
2. Під час зберігання плодів, бульб, коренеплодів та інших органів рослини, що використовуються людиною, спостерігається втрата поживних речовин та смакових якостей. Опишіть фізіолого-біохімічні процеси, що відбуваються в органах рослини під час зберігання. Які, на ваш погляд, умови під час зберігання підтримують якість продукції.
Генетика
1. Основні положення хромосомної теорії спадковості.
2. Установлено, що у деяких рослин насіння утворюються при схрещуванні тетраплоїдних рослин з диплоїдними. Визначено, що рослини цукрового буряку, отримані з такого насіння, містять цукру на 1-2% більше. Напишіть схему отримання описаного насіння, враховуючи, що гаплоїдний набір хромосом цукрового буряку дорівнює 9. Поясність, чому рослини, що отримують з такого насіння повністю стерильні.
ПРАКТИЧНІ ЗАВДАННЯ
Ботаніка
Уважно розгляньте подані зразки. Із запропонованого матеріалу знайдіть і охарактеризуйте плоди: вкажіть назву, типи, із яких частин утворені. Для якої родини характерний цей плід, складіть формулу квітки, з якої він утворений. Результати запишіть у таблицю.
Ознаки | Зразок | ||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | ||
За походженням | справжній | ||||||
несправжній | |||||||
апокарпний | |||||||
ценокарпний | |||||||
За типом оплодня | сухий | ||||||
соковитий | |||||||
За кількістю насіння | однонасінний | ||||||
багатонасінний | |||||||
безнасінний | |||||||
За ступенем розкривання | розкривний | ||||||
нерозкривний | |||||||
Формула квітки | |||||||
Представник | |||||||
Родина |
Мікробіологія з основами вірусології
Визначення типу та збудників процесу розкладання органічної сполуки у ґрунті.
Мета роботи: на основі спостережень визначити основних збудників та коротко описати процес розкладання органічної речовини в ґрунті.
Теоретичне обґрунтування
Органічна сполука, що розкладається у даному процесі, є однією з найбільш поширених речовин у природі. Вона входить до складу рослин та їх залишків, є складовою частиною тваринних продуктів метаболізму. Розкладається різними групами мікробів як в анаеробних так і аеробних умовах. Процес здійснюється поетапно, з використанням різних груп ферментів. Мікроорганізми, які викликають розкладання, широко розповсюджені у природі – в ґрунті, в кишковому тракті деяких тварин.
Хід роботи
Подана колба, де відбувається процес розкладання органічної сполуки. Приготуйте з культури препарат роздавленої краплі, розгляньте під мікроскопом, використовуючи імерсійну систему. На основі спостережень складіть схему розкладання цієї речовини, вкажіть проміжні продукти та основні ферменти процесу, назвіть збудників процесу.
 |
Висновки:
Фізіологія рослин
Діагностика пошкодження рослинної тканини за збільшення проникності мембран
Мета: прослідкувати дію різних факторів на проникність клітинних мембран, діагностувати живі та пошкоджені клітини методом плазмолізу.
Теоретичне обґрунтування
Мембрана – це структура клітини, що складається, головним чином, із ліпідів (фосфоліпідів, сульфоліпідів, гліколіпідів) і білків (периферичних і інтегральних).
Завдяки білкам мембрані характерні каталітичні властивості та напівпроникність. Функцію напівпроникності виконують інтегральні білки, за рахунок яких утворюються пори. Завдяки мембранам жива клітина зберігає свої властивості і постійність внутрішнього середовища.
Хід роботи
З коренеплоду столового буряка вирізали шматочки циліндричної форми заввишки 4 см, їх ретельно промили у воді та помістили по одному в пробірки, кожна з яких містила 10 мл розчину згідно схеми досліду (таблиця).
Через 30 хв після початку досліду всі пробірки інтенсивно збовтали, шматочки буряка вийняли.
Необхідно порівняти кількість пігменту, що вийшов з клітин у різних варіантах досліду. Результати записати у таблицю.
Таблиця
Вплив різних факторів на ступінь пошкодження клітини
Номер пробірки | Варіант досліду | Інтенсивність забарвлення розчину |
1 | Вода (контроль) | |
2 | Вода (кип'ячена) | |
3 | 30 % розчин оцтової кислоти | |
4 | 50 % розчин етилового спирту |
Для спостереження за станом клітин із шматочка буряка контрольного варіанту і варіанту з найбільш інтенсивним виходом речовим ( шматочки знаходяться у чашках Петрі) готують тонкі зрізи, поміщають їх на предметне скло в краплю 1М розчину KNOз, накривають накривним скельцем і розглядають під мікроскопом. Описують явище, що спостерігається в досліджуваних зразках.
За матеріалами спостережень роблять висновки про ступінь та механізм пошкодження клітин під дією різних факторів.
Генетика
(розв’язування задачі)
За схрещування двох форм ротиків – з білими та червоними квітками – все потомство має рожеві квітки. Схрещування рослин з червоними квітками й нормальним віночком та рослин з рожевими квітками й радіальним віночком дає лише рослини з нормальним віночком, але половина з них рожеві, половина червоні. Рослини з рожевими квітками і нормальним віночком самозапилюються. Яку частину потомства складатимуть форми з рожевими квітками й нормальним віночком, а яку – білі з радіальним віночком?
