Биометрия – наука о статистическом нализе групповых свойств в биологии. С помощью биометрии изучают, прежде всего, такие признаки, которые могут быть измерены, взвешены и выражены в определенных цифровых показателях: см, кг, и т. д.
10 Компоненты курса
Тема 1. Введение. Предмет и метод биометрии.
1. Основы биометрии.
2. Статистические закономерности и основные понятия теории вероятностей
Тема 2. Проведение наблюдений
1. Качественные и количественные признаки
2. Наблюдение нд биологическими объектами.
Тема 3. Составление вариационного ряда
1. Лимиты (lim).
2. Среднее квадратическое отклонение
3. Число степеней свободы.
4. Коэффициент отклонения.
Тема 4. Статистические совокупности
1. Генеральная совокупность.
2. Ошибки репрезентативности.
3. Оценки разности генеральных средних.
Тема 5. Типы и виды выборок
1. Понятие выборки. Малая выборка.
2. Большая выборка.
Тема 6. Основные статистические показатели.
1. Свойства средних величин.
2. Средняя арифметичкская М, х.
3. Способы расчета средних.
4. Вычисление средней арифметической, для большой выборки.
Тема 7. Корреляционный анализ.
1. Корреляционное соотношение.
2. Коэффициент корреляции для альтернативных признаков r2
3. достоверность корреляцонного соотношения.
Тема 8. Регрессионный анализ, дисперсионный анализ
1. Общие понятия и замечания.
2. Составление эмпирического ряда регрессии.
3. Графический способ.
2. Однофакторные комплексы.
3. Двухфакторные комплексы
Тема 9. Типы распределения и их графическое изображение.
1. Общие замечания.
2. Вариационный ряд, нормальные распределения.
3. Биноминальное распределения.
4. Распеределение Пуассона, ассиметрические, эксцессивные ряды.
Перечень и содержание практических занятий
Тема 2. Проведение наблюдений
- Качественные и количественные признаки
- Наблюдение нд биологическими объектами.
- Основы биометрии.
- Статистические закономерности и основные понятия теории вероятностей
Тема 3. Составление вариационного ряда.
- Определить показатели разнообразия, лимиты, число степеней свободы.
- Вычислить коэффициент регрессии, дать объяснение по применению его.
- Определение среднего квадратического отклонения, коэффициента изменчивости, распределение дат.
Тема 4. Статистические совокупности
-Объяснить понятия о генеральной и выборочной совокупности, репрезентативности, ошибки репрезентативности,
- Оценка разности генеральных средних.
Тема 6. Основные статистические показатели.
- Свойства средних величин.
- Средняя арифметичкская М, х.
- Способы расчета средних.
- Вычисление средней арифметической, для большой выборки.
Тема 7. Корреляционный анализ.
- Дать объяснение типам связей, коэффициента корреляции, ошибки коэффициента корреляции.
- Построить корреляционную решетку. Определить показатели корреляционной связи, ошибку коэффициента корреляции.
- Определить коэффициент регрессии, сделать выводы по полученным данным.
Тема 8. Регрессионный анализ, дисперсионный анализ
- Дать определение общей дисперсии признака.
- Однофакторные комплексы.
- Расчет дисперсии.
Перечень и содержание лабораторных занятий
Тема 3. Составление вариационного ряда.
- Определить показатели разнообразия, лимиты, число степеней свободы.
- Вычислить коэффициент регрессии, дать объяснение по применению его.
- Определение среднего квадратического отклонения, коэффициента изменчивости, распределение дат.
Тема 4. Статистические совокупности
-Объяснить понятия о генеральной и выборочной совокупности, репрезентативности, ошибки репрезентативности,
- Оценка разности генеральных средних.
Тема 6. Основные статистические показатели.
- Свойства средних величин.
- Средняя арифметичкская М, х.
- Способы расчета средних.
- Вычисление средней арифметической, для большой выборки.
Тема 7. Корреляционный анализ.
- Корреляционное соотношение.
- Расчитать коэффициент корреляции для альтернативных признаков r2
- Рассчитать достоверность корреляцонного соотношения.
Тема 9. Типы распределения и их графическое изображение.
- Общие замечания.
- Составить вариационный ряд, нормальные распределения.
- Вывести кривую биноминального распределения.
- Распеределение Пуассона, ассиметрические, эксцессивные ряды.
Перечень видов СРС
№ | Вид СРС | Форма отчётности | Вид контроля | Объём в часах |
1 | Подготовка к лекционным занятиям | Журнал учебных достижений | Участие на занятиях | 27 |
2 | Подготовка к практическим занятиям, выполнение домашних заданий. | Рабочая тетрадь | Участие на занятиях | 30 |
3 | Изучение дополнительного материала, не вошедшего в содержание аудиторных занятий. | Рефераты | Защита рефератов | 30 |
4 | Подготовка к контрольным мероприятиям | Журнал учебных достижений | РК1, РК2 | 30 |
117 |
Перечень тем, вынесенных на самостоятельное изучение студентами
1. Составление вариационного ряда по собственным материалам.
2. Определение коэффициента корреляции по собственным материалам.
3. Определение коэффициента наследуемости и повторяемости.
Календарный график контроля
1 рейтинг | ||||||||||||||||
Недели | Макс. балл за 1 занят | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | Всего | ||||||
Максимальный балл | 100 | |||||||||||||||
Посещение и подготовка к лекциям | Вид СРС/форма отчётн. | ДЗЛ 1,2 | ДЗЛ 3,4 | ДЗЛ 5,6 | ДЗЛ 7,8 | 16 | ||||||||||
Форма контроля | У | У | У | У | ||||||||||||
Макс. балл | 2 | 4 | 4 | 4 | 4 | |||||||||||
Посещение и подготовка к практич. занятиям | Вид СРС/форма отчётн. | ДЗП 1,2 | ДЗП 3,4 | ДЗП 5,6 | ДЗП 7,8 | 16 | ||||||||||
Форма контроля | У | У | У | У | ||||||||||||
Макс. балл | 2 | 4 | 4 | 4 | 4 | |||||||||||
Посещение и подготовка к лаборат. работам | Вид СРС/форма отчётн. | ДЗП 1,2 | ДЗП 3,4 | ДЗП 5,6 | ДЗП 7,8 | 16 | ||||||||||
Форма контроля | У | У | У | У | ||||||||||||
Макс. балл | 4 | 4 | 4 | 4 | ||||||||||||
Оформление и защита лабораторных работ | Вид СРС/форма отчётн. | 16 | ||||||||||||||
Форма контроля | ||||||||||||||||
Макс. балл | 4 | 4 | 4 | 4 | ||||||||||||
Выполнение курсовой работы | Вид СРС/форма отчётн. | |||||||||||||||
Форма контроля | ||||||||||||||||
Макс. балл | ||||||||||||||||
Самостоятельное изучение материала | Вид СРС/форма отчётн. | СРС 1-2-3 | СРС 4-5- 6 | СРС 6-7-8 | СРС 9-10-11 | 24 | ||||||||||
Форма контроля | К | К | К | К | К | К | К | К | ||||||||
Макс. балл | 4 | 4 | 2 | 4 | 2 | 4 | 2 | 4 | 2 | |||||||
Контроль знаний по темам дисциплины | Вид СРС/форма отчётн. | ПТД | ||||||||||||||
Форма контроля | Т2 | |||||||||||||||
Макс. балл | 12 | 12 | ||||||||||||||
2 рейтинг | ||||||||||||||||
Недели | Макс. балл за 1 занят | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | Всего | ||||||
Максимальный балл за неделю | 13 | 33 | 17 | 37 | 100 | |||||||||||
Посещение и подготовка к лекциям | Вид СРС/форма отчётн. | ДЗЛ 1,2 | ДЗЛ 3,4 | ДЗЛ 5,6 | ДЗЛ 7,8 | 16 | ||||||||||
Форма контроля | У | У | У | У | ||||||||||||
Макс. балл | 2 | 4 | 4 | 4 | 4 | |||||||||||
Посещение и подготовка к практич. занятиям | Вид СРС/форма отчётн. | ДЗП 1,2 | ДЗП 3,4 | ДЗП 5,6 | ДЗП 7,8 | 16 | ||||||||||
Форма контроля | У | У | У | У | ||||||||||||
Макс. балл | 2 | 4 | 4 | 4 | 4 | |||||||||||
Посещение и подготовка к лаборат. работам | Вид СРС/форма отчётн. | |||||||||||||||
Форма контроля | ||||||||||||||||
Макс. балл | ||||||||||||||||
Оформление и защита лабораторных работ | Вид СРС/форма отчётн. | |||||||||||||||
Форма контроля | ||||||||||||||||
Макс. балл | ||||||||||||||||
Выполнение курсовой работы | Вид СРС/форма отчётн. | |||||||||||||||
Форма контроля | ||||||||||||||||
Макс. балл | ||||||||||||||||
Самостоятельное изучение материала | Вид СРС/форма отчётн. | СРС 1-2-3 | СРС 4-5- 6 | СРС 6-7-8 | СРС 9-10-11 | 44 | ||||||||||
Форма контроля | К | К | К | К | К | К | К | |||||||||
Макс. балл | 4 | 4 | 8 | 4 | 8 | 4 | 4 | 8 | 4 | |||||||
Контроль знаний по темам дисциплины | Вид СРС/форма отчётн. | ПТД | 24 | |||||||||||||
Форма контроля | Т2 | |||||||||||||||
Макс. балл | 12 | 12 | ||||||||||||||
Условные обозначения: ДЗ1 – самостоятельная работа №1, У - участие в учебном процессе, ПР1 – практическая работа №1, П – проверка
Таблица – Весовые доли по видам итогового контроля и текущей успеваемости.
Вид итогового контроля | Виды контроля | Весовые доли |
Экзамен | 0,4 | |
Контроль текущей успеваемости | 0,6 |
11. Политика курса
В процессе нашей совместной работы мы будем придерживаться следующих правил:
1 Преподаватель и студент должны относиться друг к другу с уважением.
2 Не бойтесь ошибаться. Не ошибается тот, кто ничего не делает.
3 За пропуски занятий устанавливаются следующие штрафные санкции: за отсутствие на лекции или практическом занятии без уважительной причины баллы не засчитываются.
4 Подготовка к каждому занятию обязательна, также как и прочтение всего заданного материала.
5 Ваша подготовка будет проверяться контрольными тестами, опросами.
6 Все задания должны выполняться к установленному времени.
7 За нарушение дисциплины студент удаляется с занятия и баллы не засчитываются
Конечная итоговая оценка будет выставлена на основе:
1.посещения, в т. ч. проверка конспекта лекций
2.активного участия на лекционных занятиях и защита всех практических работ, выполнение СРС
3.рейтинговый контроль знаний
4.экзамен
В семестре предусмотрены два рубежных контроля На рубежном контроле предусмотрены тесты, задания
12 Список литературы
Основная
1. Рокицкий в статистическую генетику. Минск «Высшая школа» 1978.
2. , , Петухов . Новосибирск изд. Наука, 2006.
Дополнительная
3. Меркурьева в животноводстве. М.: изд. «Колос» 1964
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 |
