Справочник - путеводитель магистранта обучающегося по специальности 6М071300-« Транспорт, транспортная техника и технологии» (стр. 4 )

Контроль и оценка знаний обучающимися осуществляется по балльно-рейтинговой системе и предполагает проведение следующих видов контроля:

1. текущий контроль;

2. рубежный контроль;

3. итоговый контроль;

4. итоговая аттестация.

6.1. Текущий контроль успеваемости обучающихся магистратуры и докторантуры осуществляется в аналогичном порядке, что и студентов вузов.

Текущий контроль успеваемости – это систематическая проверка учебных достижений обучающихся, проводимая преподавателем на текущих занятиях в соответствии с учебной программой дисциплины.

Текущий контроль успеваемости обучающихся проводится согласно расписанию учебных занятий.

Расписание учебных занятий повторяется каждые 3 недели, всего 5 повторов за 15 недель академического периода. При 4-х кредитах в течении одного академического периода рекомендуется использовать схему 2-х кредитного расписания.

Текущий контроль успеваемости осуществляется преподавателем и включает текущие оценки: полученные на семинарских и практических занятиях, за выполненные лабораторные работы, задания самостоятельной работы. Контроль за выполнением самостоятельной работы обучающихся осуществляется как входной контроль на аудиторных занятиях, а также в соответствии с графиком СРО кафедры и оценивается в соответствии с балльно-рейтинговой системой.

Таблица 2 - Критерий оценивания знаний обучающихся, в зависимости от общих затрат рабочего времени

Вид работы (занятия)	Процентное содержание оценки	Максимальный балл
1 кр.	2 кр.	3 кр.
Выполнение лабораторных работ*	30%	1час = 6	1час = 3	1час = 2
Активное участие на практических или семинарских занятиях*	30%	1час = 6	1час = 3	1час = 2
Выполнение СРО	90%	2 часа = 9	4 часа = 9	4 часа = 6
Итого за текущий контроль	150	150	150	150

Примечание:* Виды занятия определяются учебной программой дисциплины. При отсутствии того или иного вида занятий их академические часы и баллы переводятся на имеющиеся виды работ

Исходя из принятой схемы текущего контроля успеваемости и критериев оценивания знаний обучающихся, в журнал занятий выставляются баллы в зависимости от количества кредитов, выделенных на изучение дисциплины (табл. 3).

На каждой неделе подводятся итоги текущей успеваемости обучающихся (журнал занятий – 2-раздел), при этом преподаватель информирует его о набранных баллах.

Если в течение семестра обучающийся имеет низкие промежуточные текущие рейтинговые баллы из-за пропуска занятий по уважительным причинам, подтвержденным документально, он имеет право на отработку пропущенных занятий и повышение текущего рейтинга.

6.2. Рубежный контроль проводится 2 раза (по 100 бальной шкале - каждый рубежный контроль), в течении одного академического периода в рамках одной учебной дисциплины на 8 и 15 рейтинговой неделях. При изучении дисциплины в течении 2-х или 3-х семестров рейтинг-баллы в ведомостях выставляются также на последующих 8 и 15 неделях следующих академических периодов, соответственно 4 либо 6 рубежных контролей.

Преподаватель самостоятельно определяет форму проведения рубежного контроля (устно, письменно, тестированием).

После каждого рубежного контроля подводятся итоги первого и второго рейтинга. При этом первые текущий и рубежный контроли определяют результат первого рейтинга, а вторые текущий и рубежный контроли определяют результат второго рейтинга. Каждая рейтинговая оценка магистранта складывается из оценки текущего и рубежного контроля, и определяется как среднеарифметическая сумма текущего и рубежного контроля:

РК1 =	Тк1 + Рк1	РК2 =	Тк2 + Рк2
2	2

где: РК 1 – 1-ый рейтинговый контроль;

РК 2 – 2-ой рейтинговый контроль;

Тк 1/2 – 1-ый/2-ой текущий контроль;

Рк 1/2 – 1-ый/2-ой рубежный контроль;

Итоги первого и второго рейтингов вносятся в рейтинговую и аттестационную ведомости (приложение 1, 2) не позднее следующего после рейтинговой недели понедельника.

Оценка рейтинга допуска определяется как среднеарифметическая сумма двух рейтингов и в процентном содержании определяется по следующей формуле:

Рср =	РК1 + РК2
2

где: Рср – усредненная рейтинговая оценка;

РК 1/2 – 1-ый/2-ой рейтинговый контроль;

6.3. Итоговый контроль (экзамен) проводится в письменной, устной, тестовой или комбинированной формах.

Форма и порядок проведения экзамена (итогового контроля) по каждой учебной дисциплине устанавливается в месячный срок с начала академического периода решением Ученого совета университета.

При тестовой форме допускается установление комплексного экзамена по двум и более дисциплинам с соблюдением принципа их профильности и родственности.

К итоговому контролю допускаются только те магистранты, которые не имеют академической задолженности по пререквизитам и имеют рейтинг допуска не менее 50% усредненной рейтинговой оценки.

После завершения экзамена по каждой дисциплине магистранту выставляется итоговая оценка, которая включает положительные оценки (50% и выше) рейтинга допуска и итогового контроля.

Оценка текущей успеваемости составляет 70% от итоговой оценки знаний по дисциплине, и оценка экзамена составляет 30% от итоговой оценки знаний по дисциплине:

ИО = Рср х 0,7 + ИК х 0,3

где: ИО – итоговая оценка

Рср – усредненная рейтинговая оценка;

ИК – итоговый контроль

Результаты экзамена вносятся преподавателем в экзаменационную ведомость в день проведения экзамена (приложения 4, 5, 6).

Магистрант, не согласный с результатами оценки рейтинга допуска и/или итогового контроля, имеет право подать апелляцию не позднее следующего дня после выставления рейтинга и/или проведения экзамена. Результаты заседания апелляционной комиссии оформляются протоколом (приложение 8).

Для пересдачи положительной оценки по итоговому контролю с целью ее повышения, обучающийся вновь посещает все виды учебных занятий, предусмотренные рабочим учебным планом по данной дисциплине, получает допуск и сдает итоговый контроль. Пересдача экзамена с оценки «неудовлетворительно» на положительную проводится в этом же порядке.

В процессе обучения обучающиеся проходят различные виды профессиональных практик: исследовательская, педагогическая практики (научно-педагогическое направление) и производственная практика (профильное направление).

Профессиональная практика проводится по программе, разработанной ведущими преподавателями соответствующей кафедры на основе ГОСО специальностей. По итогам практик обучающиеся представляют отчет, который проверяется руководителем практики и защищается перед комиссией, созданной распоряжением заведующего кафедрой.

Оценка по практике выставляется по балльно-рейтинговой системе по итогам защиты представленного отчета в соответствии с продемонстрированными знаниями защищаемого объекта и оформленного отчета (табл. 5, 6).

Таблица 5 - Распределение баллов по результатам исследовательской и производственной практик

№	Компоненты	Кол-во баллов
Распределение баллов руководителем практики
1	Выполнение индивидуального плана работы	5-10
2	Проведение исследовательской работы	7-15
3	Характеристика обучающегося	3-5
4	Сбор материала	10-20
5	Своевременность выполнения работ и написание отчета	5-10
ИТОГО	30-60
Распределение баллов по защите отчета
6	Содержание отчета	до 20
7	Презентация и ответы на вопросы	до 20
ИТОГО	20-40
ВСЕГО	50-100

Таблица 6 - Распределение баллов по результатам педагогической практики

№	Компоненты	Кол-во баллов
Распределение баллов руководителем практики
1	Выполнение индивидуального плана работы	5-10
2	Оценка открытых лекций (занятий)	10-20
3	Проведение воспитательной работы	7-15
4	Написание характеристик	3-5
5	Своевременность выполнения работ и написание отчета	5-10
ИТОГО	30-60
Распределение баллов по защите отчета
6	Содержание отчета	до 20
7	Презентация и ответы на вопросы	до 20
ИТОГО	20-40
ВСЕГО	50-100

Расписание экзаменов составляет отдел регистрации совместно с отделом послевузовского образования.

Расписание экзаменов утверждается проректором по учебной и учебно-методической работе и доводится до сведения обучающихся и преподавателей не позднее, чем за две недели до начала экзаменационной сессии.

Допуск к экзамену осуществляется на основании оценок текущего контроля успеваемости, по результатам которых определяется оценка рейтинга допуска по конкретным дисциплинам.

Обучающиеся, не имеющие положительной оценки рейтинга допуска по данной дисциплине, не допускаются к итоговому контролю (экзамену).

Обучающиеся, не сдавшие курсовые работы (проекты), не допускаются к экзамену по соответствующей дисциплине.

Начальник отдела послевузовского образования в отдельных случаях (по болезни, семейным обстоятельствам, объективным причинам) разрешает обучающемуся сдачу экзаменов по индивидуальному графику.

Сдача экзамена по индивидуальному графику разрешается в случае предоставления начальнику отдела послевузовского образования подтверждающих справок: о болезни, в связи с рождением ребенка, со смертью близких родственников, в связи со служебной или учебной командировкой.

На период экзаменационной сессии (промежуточной аттестации) приказом руководителя вуза создается апелляционная комиссия из числа преподавателей, квалификация которых соответствует профилю апеллируемых дисциплин.

Экзамены проводятся в письменной, устной, тестовой или комбинированной формах.

При тестовой форме допускается установление комплексного экзамена по двум и более дисциплинам с соблюдением принципа их профильности и родственности.

При проведении промежуточной аттестации по учебной дисциплине учитываются оценка, полученная на экзамене и средний балл оценки текущего контроля успеваемости в течение академического периода (оценка рейтинга допуска).

После завершения экзамена по каждой дисциплине обучающему выставляется итоговая оценка аналогичным образом, как и студентам вузов.

Экзаменационная ведомость передается в офис регистрации, который занимается учетом и накоплением количества кредитов по всем обучающимся на протяжении всего периода обучения.

В последующем экзаменационная ведомость офисом регистрации передается в отдел послевузовского образования. На основании экзаменационных ведомостей каждой учебной дисциплины в отделе послевузовского образования ведется сводная ведомость по промежуточной аттестации.

Обучающиеся сдают все экзамены в строгом соответствии с рабочим и индивидуальным учебным планом, а также по учебным программам дисциплины.