ДЕРЖАВНА НАУКОВО-ПЕДАГОГІЧНА БІБІЛОТЕКА УКРАЇНИ
ІМЕНІ В. О. СУХОМЛИНСЬКОГО
Публікації про освітні реформи
(за матеріалами педагогічної преси Російської Федерації)
Укладач
І., зав. відділу наукової інформаційно-бібліографічної діяльності ДНПБ України ім. В. О. Сухомлинського
1. Антонова, в области социально-педагогической поддержки / // Стандарты и мониторинг в образовании. – 2011. – № 1. – С. 25–29. – Библиогр.: 3 назв.
В статье поднимается проблема защиты детей и молодежи от всевозможных дезадаптаций (дидаскогенных, социогенных и др.). Описаны направления развития системы защиты.
2. Гребнев, школа в новом законе «Об образовании»: хотим как лучше? / Л. С. Гребнев // Высш. образование в России. – 2011. – № 1. – С. 13–25. – Библиогр.: 4 назв.
В статье критически анализируются некоторые положения новой редакции (декабрь 2010 г.) проекта Федерального Закона «Об образовании». Вносятся предложения концептуального характера, направленные на улучшение содержания документа.
3. Грибанова, -государственное управление инновационным развитием (опыт проектирования сетевого взаимодействия в профессиональном образовании Республики Карелия) / // Сред. проф. образование. – 2011. – № 3. – С. 14–17.
4. Завьялов, подготовки студентов к научной деятельности / , // Высш. образование в России. – 2011. – № 1. – С. 34–41. – Библиогр.: 8 назв.
В материалах статьи показаны возможные пути модернизации подготовки студентов к научной деятельности, а также способы включения студенческой исследовательской деятельности в общую систему научной работы вуза.
5. Захарова, профильного обучения «Школа – технологический вуз» / С. М. Захарова, // Профил. шк. – 2011. – № 1.– С. 3–8 : табл. – Библиогр.: 5 назв.
6. Кисткина, профильного обучения в условиях социального заказа / // Профил. шк. – 2011. – № 1.– С. 9–13 : табл.
7. Корсунов, вопросы on-line обучения: опыт высшей школы США / // Альма матер. Вестн. высш. шк. – 2011. – № 2. – С. 68–72. – Библиогр.: 7 назв.
8. Лейбович, национальной системы квалификаций / А. Н. Лейбович // Проф. образование. Столица. – 2011. – № 2. – С. 7–10.
Основные положения сообщения члена-корреспондента РАО, первого заместителя директора Федерального института развития образования Минобрнауки РФ по теме: «О методологических и организационно-методических вопросах разработки и применения национальной системы квалификаций».
9. Макарова, участия вуза в реализации проектов программы Темпус / Л. С. Макарова, // Высш. образование в России. – 2011. – № 2. – С. 65–71. – Библиогр.: 3 назв.
10. Подшивалова, образования: от школы до вуза / , , // Высш. образование в России. – 2011. – № 2. – С. 157–159.
11. Рубин, гарантии качества процедур независимой аккредитации в образовании / , Э. Ю. Соболева // Высш. образование в России. – 2011. – № 2. – С. 12–23. – Библиогр.: 11 назв.
12. Рытов, ориентиры системы повышения квалификациипедагогических работников: федерально-региональный подход / // Стандарты и мониторинг в образовании. – 2011. – № 2. – С. 46–49. – Библиогр.: 5 назв.
13. Сазонова, -образовательные пространство новой педагогики / , // Высш. образование в России. – 2011. – № 2. – С. 103–108. – Библиогр.: 7 назв.
14. Сайтимова, общего среднего образования в Казахстане / // Интеграция образования. – 2010. – № 4. – С. 34–39. – Библиогр.: 6 назв.
15. Седова, Е. А. К вопросу о состоянии и перспективах школьного математического образования : (по материалам выступления на ученом совете ИСМО РАО 25 октября 2010 г.) / Е. А. Седова // Стандарты и мониторинг в образовании. – 2011. – № 1. – С. 39–45. – Библиогр.: 9 назв.
16. Тихомирова, процесс в электронном университете: условия и направления трансформации / Н. В. Тихомирова, В. Г. Минашкин, // Высш. образование в России. – 2011. – № 2. – С. 3–11.
17. Туранин, подходы в российском высшем образовании: взгляд юриста / // Право и образование. – 2011. – № 2. – С. 4–9. – Библиогр.: 5 назв.
18. Формирование содержания высшего образования на базисных компетентностных моделях знаний, умений и навыков / Ю. С. Васильев, В. Н. Кимков, , // Альма матер. Вестн. высш. шк. – 2011. – № 2. – С. 41–45. – Библиогр.: 4 назв.
