Гражданско-патриотическое воспитание как условие формирования социально активной личности
, заместитель директора по учебной работе государственного учреждения образования
«Дрибинская средняя школа»
Молодежная политика нашей страны направлена на стимулирование общественно значимой активности подрастающего поколения, на подготовку старшеклассников к умению самостоятельно принимать решения, делать осознанный выбор, быть готовыми созидать. Целенаправленное воздействие позволяет формировать личность, ищущую собственный путь в быстроменяющемся мире, отстаивающую свои интересы, поддерживающую общечеловеческие ценности социального творчества. Реализованная социально значимая активность, проявленная в школьном возрасте, не может оставить человека безучастным к проблемам общества, к потребности помогать ближнему и во взрослой жизни.
Главными задачами образования являются: формирование у школьников чувства патриотизма, осознание себя личностью, обладающей политической культурой, критическим мышлением, способностью самостоятельно делать свой выбор.
Разнообразны формы работы по воспитанию юных патриотов. Это поиск и сбор материалов, походы по местам боевой славы, встречи с ветеранами Великой Отечественной войны, запись их воспоминаний, переписка, организация экспозиций и выставок, создание тематических альбомов, организация мероприятий, шествия к памятникам погибшим воинам, возложение венков, знакомство с жизнью замечательных людей. В нашей школе Значима роль музея Боевой славы.
Основная цель его работы - активизация патриотизма, интернационализма, воспитания гордости за свой народ, за своих земляков, формирование желания быть похожими защитников нашей Родину.
Разделы экспозиции:
1. «Шла война народная» - раздел посвящен событиям периода немецко-фашистской оккупации, материалы рассказывают о партизанских отрядах и бригадах, действовавших на территории района.
2. «Они освобождали Дрибин» - здесь собраны материалы о 343-й стрелковой дивизии, воинах, погибших при освобождении района и захороненных в Братской могиле г. п. Дрибин.
3. «Имена, овеянные славой» - этот раздел рассказывает о земляках – Героях Советского Союза и полных кавалерах ордена Славы.
4. «Никто не забыт, ничто не забыто» - посвящен памяти воинов-освободителей Дрибинского района, партизанам и подпольщикам. Создана база данных, хранятся письма, фотографии.
5. «Памятью прошедшего взволнован» - материалы о ежегодных встречах с воинами 343-й стрелковой дивизии.
6. «У них на сапогах пыль афганских дорог» - раздел посвящен воинам-интернационалистам, уроженцам Дрибинского района. Это биографические сведения, фотографии, личные вещи.
В музее находится экспозиция, посвященная жизни и быту белорусов в XIX-начале XX века. Учащиеся знакомятся с белорусским национальным костюмом, домашними предметами и орудием труда.
В музее собраны материалы:
1) «Боевой путь 352-й Оршанской Краснознаменной Ордена Суворова стрелковой дивизии»;
2) «Боевой путь 277-й Рославльской Краснознаменной орденов Суворова и Кутузова стрелковой дивизии»;
3) «Летопись соединений и воинских частей, освобождавших Дрибинский район в годы Великой Отечественной войны»;
4) «Сведенья о ветеранах Великой Отечественной войны»;
5) «Боевой путь 49-й армии»;
6) «Юные герои Могилевщины».
Оформлены папки: «Города-герои», «Дрибин: любимый и родной», «Легендарная Могилевщина», «Пионеры-герои», «Славные имена Могилевщины». Учащиеся, посещающие кружок «Музееведение», ведут активную переписку с родственниками погибших. В результате этой работы собраны материалы о погибших воинах, захороненных в братских могилах г. п. Дрибин. Как самую дорогую реликвию храним в школе письма воинов, освобождавших нашу местность в годы Великой Отечественной войны.
Большое внимание обращается на подготовку экскурсоводов: от их умения рассказать об экспонируемых материалах зависит впечатление, которое останется у посетителей. Они подробно изучают представленные материалы, чтобы хорошо умело представить наиболее важные исторические факты, грамотно ответить на вопросы.
Стало традицией проводить в школьном музее Уроки мужества, которые воспитывают любовь, уважение, чувство долга, ответственности, готовят патриотов своей Родины. С особым чувством вспоминают учащиеся и педагоги нашей школы встречу с поэтом Виктором Кудлачевым, родом из д. Сластены Дрибинского района Могилевской области, который, будучи ребенком, во время войны, подорвался на мине, лишился зрения, но нашел в себе силы жить, учиться, окончил музыкальное училище по классу баяна, посвятил себя воспитанию подрастающего поколения и к тому же пишет удивительные стихи, пронизанные теплом, светом, верой в добро. На память Виктор Кудлачев подарил свою книгу «Война глазами ребенка»
Использование материалов музея Боевой славы помогает учителям истории, литературы, географии, человек и мир, изобразительного искусства, также классным руководителям при проведении классных и информационных часов.
Гражданско-патриотическое воспитание осуществляется через организацию кружков «Юный стрелок», «Музееведение», взаимодействие с районным военным комиссариатом, организацию встреч с ветеранами воины и труда. В субботний день учащиеся посещают музеи истории Великой Отечественной войны, музеи Боевой Славы - все это способствует формированию мировоззрению гражданско-патриотических качеств воспитанников.
Педагогический коллектив школы считает, что лишь тот народ, который воспитывает учащихся на примере своей героической истории, может быть уверен в завтрашнем дне.
