ВИДИ ГРОШЕЙ ТА ЇХНІ ФУНКЦІЇ
Укладач: Тамара Василишина,
практичний психолог
ЗОШ №2 м. Жовква
Львівської області
КЛАС: 8-й.
ТРИВАЛІСТЬ: 45 хв.
КІЛЬКІСТЬ УЧНІВ: 15 осіб.
МЕТА:
ознайомитися з еволюцією грошей;
сформувати в учнів поняття про види грошей;
розвивати пізнавальні інтереси учнів, логічне мислення, виховувати творчу активність.
МЕТОДИ РОБОТИ:
міні-лекція;
дискусія;
мозковий штурм;
робота в групах.
ОБЛАДНАННЯ: столи і стільці розташовані для роботи в групах, плакати з афоризмами про гроші – на стінах класу, маркери, наліпки, значки.
Хід заняття
Грошей не вистачає усім,
але багатим їх не вистачає
набагато більше.
1. Вступна частина. Привітання, повідомлення теми та мети уроку
2. Мозковий штурм «Що таке гроші? Які їхні функції?»
3. Міні-лекція
Гроші є загальним еквівалентом вартості. Це один із найбільших людських винаходів. Суть грошей виявляється в їхніх функціях: мірі вартості, засобі обігу та платежу.
Міра вартості полягає в тому, що за допомогою грошей виражається вартість товару й утворюється її ціна.
Засіб обігу – гроші виступають посередником під час обміну товаром.
Засіб платежу – плата податків, комунальних платежів, заробітна плата.
Світові гроші виступають як загальний еквівалент у взаємовідносинах між країнами світу.
Відомості про перші гроші
Першими грошима народів, що займалися тваринництвом, служили тварини. У Китаї та Японії загальним еквівалентом був рис. В Африці замість грошей ходили шматки солі. У Китаї – спресовані бруски чайних листків. Полотно й бавовняна тканина використовувалися як гроші в Судані та Гвінеї.
Паперові гроші були винайдені в Китаї. Перший раз купюри були випущені в обіг 119 року до н. е. через гостру нестачу металу.
У Європі при нестачі монет використовували шкіряні гроші, але в тимчасовому обігу.
Запитання до учасників:
Як ви розумієте вислів: Гроші – це поганий хазяїн, але дуже гарний слуга (Френсис Бекон).
4. Робота в групах «Брейн-ринг»
Виграє команда, яка дасть найбільше правильних відповідей.
Запитання до гри:
З 21 травня 2000 року Французький уряд припинив друкувати гроші. Як стала називатися валюта Франції? (євро)
Що зображено на лицевому боці євро? (контури Європи)
Яка боргова книга, що прийшла до нас із Риму, є в кожній хаті? (календар)
Хто першим увів паперові гроші в Європі? (Швеція)
В 1152 році в імперії Цинь були виготовлені перші монети, що літають. З чого вони були виготовлені? (з паперу)
Які замінники грошей росли на деревах у Мексиці? (какао-боби)
Як називається колекціонування паперових грошей? (боністика)
В якій країні під час громадянської війни купюри робили з винних етикеток? (Росія)
Нагородження команд.
5. Підсумок уроку
Що таке гроші?
Які функції виконують гроші?
Які ви знаєте види грошей, окрім гривні?
Яка інформація про гроші найцікавіша для вас?
6. Домашнє завдання
Напишіть твір-есе «Гроші в моєму житті»
