Тема. Право на освіту

ТЕМА. Право на освіту

МЕТА: визначити, як в Україні здійснюється право на освіту,

оглядово познайомити учнів з законодавчою базою в галузі освіти, з’ясувати роль освіти в житті кожної людини.

ОБЛАДНАННЯ: Конституція, Закон України „Про освіту”.

ТИП УРОКУ: урок систематизації знань учнів.

ХІД УРОКУ

1.Організаційний момент.

Проведення гри” Знайомство”.

2.Актуалізація опорних знань та умінь учнів.

Бесіда про Бережанську ЗОШ І-ІІІ ст. № 1.

3. Повідомлення теми і мети уроку ( на дошці записано тему уроку і план).

ПЛАН

1. Право на освіту в Україні.

2.Які середні навчальні заклади існують в Україні.

3.Якими є права та обов’язки учнів, вчителів і батьків у навчальному процесі.

ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ: Тема 10.

ПРОБЛЕМА: Добра освіта –– запорука успіху.

І. а) Сократівська бесіда.

1. У чому полягає актуальність заявленої теми.

2. Чи актуальна це питання для учнів 9 класу.

3. Згадайте, чи завжди в історії забезпечувався рівний доступ усіх громадян до освіти.

б) Коментування стенду № 1

Що таке освіта?

в) Робота з Конституцією

(На партах учнів по 1 примірнику Конституції)

Право на освіту закріплено в основному Законі України –– в Конституції в ст. 53

–– Прошу знайти ст.53

–– Зачитують:

1чит. „Кожен має право на освіту” ; ...

г)Коментування стенду №2, №3.

Структура освіти.

д) Зачитує із Конституції:

„Повна загальна середня освіта є обов’язковою”

Основна школа

5-9 клас, школа ІІ ст.

Професійно-технічна освіта Старша школа Технікум, училище, коледж І-ІІ рів.

е) Ознайомлення з формами навчання:

–– очна, заочна, вечірня, екстернат.

є) Отже, кожен з вас має можливість обрати в якому навчальному закладі та за якою формою навчання отримати цю освіту.

ж) Здобуття освіти регламентується цілим рядом законів:

–– Закон „Про освіту”;

–– Закон „ Про загальну середню освіту”;

––Закон „ Про дошкільне виховання”.

ПРАЦЮЄМО ПАРАМИ.

Вчитель: перед вами лежить опис ситуації, пакет документів, які допоможуть вам знайти реальний вихід з створеної ситуації.

–– Вчитель зачитує ситуацію.

Запитання та завдання:

1.Чи згідні ви з рішенням і діями батьків Марійки?

2.Чи повинна Марійка ходити до школи?

3. Які засоби розв’язання даної проблеми ви можете запропонувати?

Аналіз висловлювань учнів.

Короткий підсумок по першому питанні.

ІІ. Вчитель: Пропоную ситуацію з Назаром, якому 10 років, проживає 12 км. від школи.

Допоможіть Назарові

(учні висловлюють свої думки)

Вчитель: Я пропоную вам записати в зошитах середні навчальні заклади, які є в Бережанах.

–– ЗОШ І-ІІІ ст. № 1, № 2, №3, гімназія, школа–інтернат, санаторій.

Колегіум, ліцей.

ОТЖЕ, в Україні існують такі середні навчальні заклади:

– загальноосвітня школа –– І, ІІ, ІІІ супенів;

– гімназія –– ІІ, ІІІ ступінь, поглиблене вивчення якогось предмету;

– спеціалізована школа - інтернат –– поглиблене вивчення окремого предмету;

– санаторна школа –– навчання дітей, які потребують тривалого лікування;

– загальноосвітня школа-інтернат доля дітей, які потребують соціальної допомоги у зв’язку з складними сімейними обставинами;

– колегіум –– ІІІ ступінь, філологічно-філософський, культурно-естетичний;

– ліцей –– ІІІ ступінь, надають профільну освіту.

Що потрібно мати навчальному закладу, щоб розпочати свою діяльність:

1. Ліцензію на проведення навчальної діяльності відповідного рівня.

2. Пройти акредитацію, а потім періодично проходити атестацію.

ІІІ. Вчитель:

Закон України „Про освіту” передбачає, що в кожному навчальному закладі має бути прийнятий Статут, що є законом життя цього закладу.

а) демонструю статут ЗОШ № 1;

б) робота з підручником ст. 68;

в) проведення дискусії.

1. Як ви ставитесь до:

– 12-ти бальної системи?;

– 12- річної освіти?;

– семестрового навчання?;

– до профільних класів?.

– до ЗНО?

2. Чи дієвим є учнівське самоврядування в школі?

ОТЖЕ: всі учасники навчально - виховного процесу мають визначені права та обов’язки.

ІV. ЗАКРІПЛЕННЯ І ПІДСУМОК УРОКУ

На сьогоднішньому уроці ми познайомилися з правом на освіту, яке закріплене в Конституції та певних нормативних документах.

–– дізналися, які середні навчальні заклади існують в Україні.

–– а також дізнались, які права та обов’язки мають учасники навчально-виховного процесу.

ОТЖЕ: здобуття повної загальної середньої освіти є як правом так і обов’язком кожного громадянина України.

Здобуття освіти є умовою досягнення успіху в житті.