Ваша дитина у дзеркалі читання

ВАША ДИТИНА У

ДЗЕРКАЛІ ЧИТАННЯ

(тест для батьків)

Шановні батьки! Цей тест для тих, у кого діти навчаються у 5-8 класах. Якщо ви хочете дізнатися, яку роль відіграє і яке місце займає читання у житті вашої дитини, спробуйте вибрати відповіді на дані запитання. Ви зможете не тільки дізнатися про ступінь підготовленості вашої дитини як читача, але й оцінити свої здібності, як організатора читання своєї дитини.

1. Чи часто ви читали вголос своїй дитині, коли вона ще не вміла робити це сама?

а) практично кожного дня (5)

б) часто (4)

в) рідко, приділяю цьому мало часу (3)

г) рідко, тільки якщо по­просить (2)

д) ніколи цим не займав­ся (1)

2. Пригадайте, чи легко ва­шій дитині далося навчання чи­танню?

а) так, це пройшло швидко, без сторонньої допомоги (5)

б) для цього знадобилось небагато часу (4)

в) ми довго займались з нею (3)

г) мої зусилля були марни­ми, вона навчилась читати лише у школі (2)

д) ні, і зараз читає пога­но (1)

3. Спробуйте визначити ін­терес вашої дитини до читання за наступними критеріями:

а) це стало її улюбленим за­няттям (4)

б) читає багато, але тільки програмні твори (2)

в) читання її мало цікавить, читає дуже рідко (1)

г) дуже часто доводить­ся змушувати брати книгу в руки (0)

4. Спостерігаючи за дитиною, яка читає, у вас склалося вра­ження, що

а) насилу вникає в суть твору (1)

б) читає дуже поспішно, не вникаючи у зміст (2)

в) повністю занурюється у читання, часто не помічаючи, що робиться навкруги (3)

5. Коли ви прохаєте перека­зати прочитане, дитина:

а) не може цього зроби­ти (0)

б) часто плутається, забуває основні деталі (1)

в) переказує прочитане близько до тексту (3)

г) додає до прочитаного від себе, вигадує щось нове, фан­тазує (4)

6. Якщо ваша дитина зайня­та читанням цікавої книжки, а по телебаченню починаються мультфільми, вона:

а) кине книгу, почне диви­тись мультик (0)

б) буде продовжувати чита­ти, відволікатись і поглядати на екран (1)

в) телевізор не може пере­шкодити читанню, це лише 5-хвилинний перепочинок, потім знову сідає читати (3)

7. Якщо у вашої дитини є власна книжкова полиця, спро­буйте по ній визначити коло чи­тання дитини:

а) читає все (0)

б) обожнює детективи і при­годи (1)

в) дуже складна шкільна програма, і тому читає лише програмні твори (2)

г) читає щось ліричне (3)

д) «легка» література не вхо­дить до кола її інтересів (4)

є) це класика і наукова лі­тература (5)

8. На ваш погляд, на читан­ня вашої дитини впливає:

а) школа (2)

б) телебачення, кіно (1)

в) ви – батьки (3)

г) дитина сама правильно вибирає собі книги (5)

д) щось інше (4)

9. Як дитина ставиться до творів, які вивчають у школі?

а) читає охоче (з радістю) (3)

б) насилу виносить (2)

в) зовсім не читає (1)

10. Де дитина бере книги для читання:

а) з дитинства відвідує біблі­отеку і вміє користуватися ка­талогами (4)

б) у себе вдома – бо вдома велика бібліотека (3)

в) у друзів (2)

г) важко відповісти (1)

11. Як ви самі оцінюєте свої здібності у керівництві читан­ням своєї дитини:

а) гарно, бо читання ди­тини для мене – один з основних методів виховання, я приділяю цьому велике зна­чення (5)

б) добре, я вважаю, що чи­тання займає важливе місце у розвитку дитини, але книги вона повинна вибирати само­стійно (4)

в) задовільно, я не слід­кую за тим, що і як читає моя дитина, це обов'язки шко­ли (3)

Результати:

9-15. Увага! Книга не вхо­дить у коло інтересів вашої дитини.

Можливо, дитина відчуває огиду, неприязнь до читання, що негативно відіб'ється на її розвитку. Можливо, ви дуже мало приділяєте цьому часу і уваги. Спробуйте виправи­ти помилку, зацікавте дити­ну, почитайте разом, почніть з легких творів. І обов'язково обговорюйте прочитане – це зблизить вас. Проконсультуй­тесь з бібліотекарем дитячої бібліотеки. Він допоможе вам і вашій дитині.