Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

Тема: Сложение и вычитание двузначных чисел (закрепление)

Цель: Закрепить умения решать математические выражения изученных видов на сложение и вычитание двузначных чисел; умение решать задачи; совершенствовать вычислительные навыки; учить обобщать и делать выводы; развивать память, внимание, логическое мышление, воспитывать самостоятельность, аккуратность.

Ход урока.

I. Организация класса.

Девиз: « На уроке не скучать, слушать, думать, отвечать!»

II. Сообщение темы и задач урока.

Итак, начинаем слушать, думать, отвечать. Сегодня на уроке мы повторим и закрепим материал по теме: «Сложение и вычитание двузначных чисел».

Урок у нас будет необычный, урок - соревнование. Мы разделимся на две команды:

III. я команда « Сложение»

IV. я команда «Вычитание»

А теперь начинаем путешествие – соревнование!

V. Закрепление и осмысление изученного материала.

1. Устный счет.

Кто быстрее приведет котенка к вагончикам.


2. Игра: «Кто быстрее?»

I Команда - по строчкам находим сумму

II Команда - по столбикам находим сумму

3. Соединить половинки примеров


4. Минутка чистописания.

Минутку чистописания нам поможет написать героиня сказки В. Катаева «Цветик - семицветик». Как зовут это девочку? Давайте прочитаем. «Прошло время. Женя подросла, ей уже.... »

— Хотите узнать сколько ей лет?

Тогда от наименьшего двузначного числа отнимите наибольшее однозначное и остаток увеличьте на 7 (8)

- Правильно, сегодня мы будем писать цифру «8»

5. Решение примеров.

1) Игра «Тучки».

Чтобы нашему соревнованию не препятствовал дождик, соберите капельки: составьте и решите примеры.


2) Вчера был дождик, а сегодня мороз и ребятам нужно надеть рукавички. - Подберите пару для каждой рукавички.



3) Однажды Пятачок собрался в гости, решите примеры, и вы узнаете к кому он направляется

4) Решить задачи (Кто быстрее?)


5. Решить уравнения

X + 16 = 42 X + 24 = 41

X =X = 41- 24

X =26 X = 17

27 + X =+ X = 62

X =X =

X = 38 X = 26

III Итог урока.

- Что мы повторили сегодня на уроке?

- Что понравилось вам на уроке?

Награждение победителей.