Класний керівник. Зміст, форма і структура плану виховної роботи
При плануванні виховної діяльності класний керівник поряд із визначенням цілей, форм і способів виховання учнів намагається знайти оптимальний варіант змісту, форми та структури створюваного документа - плану роботи на навчальний рік чи півріччя
План
виховної роботи класного
керівника ________ класу
П. І. П.
на 20____ - 20____ навчальний рік
Проблема школи:
Особистісно орієнтований підхід у навчально-виховній діяльності як засіб творчого розвитку вчителя й учнів та формування загальнолюдських, громадянських якостей школяра.
Проблема, над якою працює класний керівник :
Завдання виховної роботи з учнями _________ класу
нанавчальний рік
Завдання співробітництва з батьками
Найбільшої допомоги потребують дорослі, які припускаються серйозних помилок у вихованні дітей, однак внаслідок індивідуальних особливостей уникають контакту з учителями. Ось чому провідна роль належить педагогічному співробітництву, де головна роль – Учитель. При цьому негайного рішення потребують питання:
- усунення бар’єру недовіри;
- налагодження тісного контакту на основі зацікавленого ставлення до дітей;
- з’ясування педагогічних позицій батьків;
- вивчення індивідуальних особливостей дітей;
- розвиток громадської активності вихованця, яка визначається такими чинниками: рівнем духовного розвитку особистості, здатністю творити навколишнє життя.
Орієнтовна структура плану виховної роботи
І. Аналіз виховної роботи за минулий навчальний рік.
ІІ. Основні завдання виховної роботи.
ІІІ. Психолого-педагогічна характеристика класу.
ІV. Зміст і форми роботи з учнівським колективом:
1. Класні та загальношкільні виховні заходи.
2. Попередження травматизму.
3. Пропаганда здорового способу життя.
4. Профілактика правопорушень і правова освіта.
5. Індивідуальна робота з дітьми.
V. Робота щодо соціального захисту учнів.
VІ. Робота з батьками.
Структура плану
І розділ. Теоретичні основи виховної роботи з класом. Аналіз виховної роботи за минулий рік І розділ. Теоретичні основи виховної роботи з класом.
Класний керівник у своїй роботі керується Конституцією України, Національною доктриною розвитку освіти України, Конвенцією про права дитини, Законами «Про освіту», «Про загальну середню освіту», іншими законодавчими та нормативно-правовими актами України, Положенням про класного керівника навчального закладу системи загальної середньої освіти (наказ МОН України від 06.09.2000 p.), регіональними програмами, нормативно-правовими актами.
ІІ розділ. Відомості про учнів.
Список учнів класу
№п\п | Прізвище, ім’я по батькові учня | Дата народження | Домашня адреса, телефон |
Загальна інформація про клас
Кількість учнів –
Кількість хлопців –
Кількість дівчат –
Віковий склад класу
Рівень навчальних досягнень за минулий рік
Високий
Достатній
Середній
Початковий
Зайнятість учнів класу у факультативах, гуртках, секціях у школі та поза школою
ІІІ розділ. Завдання та проблемні питання в роботі з класом.
Школа повинна працювати на дітей та для дітей. Ось чому в цьому навчальному році найважливішими завданнямивважаються:
1. Навчання методів підтримки здорового способу життя.
2. Формування успішної особистості школяра через залучення до активної діяльності.
3. Виховання позитивного ставлення до праці.
4. Готувати учнів до свідомого вибору професії, визначення свого місця в житті.
5. Залучення до духовної культури, скарбів української та світової культури.
6. Співдружність батьків, дітей і вчителів в організації вільного часу;
7. Підвищення якості підготовки учнів до роботи, покращення їхньої діяльності в навчально-виховній роботі;
8. Виховання в школярів почуття доброти, милосердя, любові до батьків, культури поведінки і спілкування, що є важливими завданнями у вихованні.
IV розділ. Діагностика виховання
1. Соціально-педагогічний паспорт.
2 Соціально-психологічні характеристики учнів
V розділ. Психолого-педагогічна характеристика класу
VI розділ. Планування виховної роботи
1. Календарне планування роботи з класом.
2. Індивідуальна виховна робота.
3. Корекція відхилень у поведінці учнів. Індивідуальна робота з невстигаючи-
ми та схильними до правопорушень учнями.
4. Робота з обдарованими дітьми.
5. Профорієнтаційна робота з учнями.
6. Планування інструктажів з безпеки життєдіяльності, з протипожежної без
пеки, цивільної оборони та з вивчення правил дорожнього руху.
Планування роботи під час канікул.
VII розділ. Робота з батьками
1. Психолого-педагогічні основи роботи з батьками.
2. Батьківський комітет. Планування роботи батьківського комітету.
3. Орієнтована тематика психолого-педагогічного всеобучу батьків у 5—11-х класах.
4. Орієнтована тематика батьківських зборів у 5—11-х класах.
5. Календарне планування роботи з батьками.
VIII розділ. Нормативні документи, література
Склад батьківського комітету
(батьківської трійки)
№ п\п | Прізвище, ім’я, по батькові | Місце роботи | Телефон | Доручення |
Голова батьківського комітету Казначей | ||||
Секретар |
Учнівські класні збори
…Навчання та поведінка учнів класу, організація дозвілля.
…Підсумки роботи в І півріччі.
…Планування роботи на ІІ півріччя.
…Підведення підсумків роботи за ІІ півріччя та за рік.
Учнівське самоврядування
І семестр
1 – 10 вересня розподіл доручень; оформлення класного куточка.
….09 ,… 25.10 , …, ….11, …. .12 рейд-перевірка бережного ставлення до підручник
Відповідальний:
….10 , ….12 організація класних суботників.
….09 , …. рейд-перевірка виконання домашніх завдань.
Щотижня – перевірка ведення щоденників.
Кожного семестру – звіт про виконання громадських доручень.
Нормативно-правова база роботи класного керівника
1. КонституціяУкраїни.
2. Посадова інструкція классного керівника.
3. Статут загальноосвітньої школи.
4. Закон України «Про освіту».
5. Закон України «Про загальну середню освіту».
6. Закон України «Про дошкільну освіту».
7. Закон України «Про позашкільну освіту».
8. Закон України «Про охорону праці».
9. Державна національна программа «Освіта» («Україна ХХІстоліття»).
10. Закон України «Про охорону дитинства».
11. Положення про загальноосвітній середній заклад.
12. Положення про організацію роботи з охорони праці учасників навчально-виховногопроцесу в установах і закладах освіти.
13. Положення про розслідування нещасних випадків, що сталися під час навчально-виховного процессу в навчальних закладах.
14. Положення про профорієнтацію молоді, яка навчається.
15. Положення про організацію проведення свят у закладах освіти та позашкільних навчальнихз акладах.
16. Інструкція про порядок проведення навчальних екскурсій та навчальної практики.
17. Інструкція з ведення ділової документації у загальноосвітніх навчальних закладах.
18. Концепція екологічної освіти в Україні.
19. Рекомендації щодо використання державної символіки.
20. Лист щодоз аборони збору коштів у загальноосвітніх навчальних закладах.
21. Концепція художньо - естетичного виховання учнів у загальноосвітніх навчальних закладах.
22. Концепція загальної середньої освіти в Україні.
23. Національна доктрина розвитку освіти в Україні.
24. Національна програма «Діти України».
25. Декларація прав дитини.
26. Програма педагогічної освіти батьків «Сім’я і діти».
27. Програма «Українська родина».
28. Сімейний кодекс України.
29. Концепція формування позитивної мотивації на здоровий спосіб життя.
30. Про попередження вживання учнями алкогольних напоїв
31 Інструкції та правила з безпеки життєдіяльності учнів.
