МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ

БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

ПЛАН

издания учебной и научной литературы
на 2011/2012 учебный год

Минск БГМУ 2011

УТВЕРЖДАЮ

Первый проректор БГМУ,

профессор _____________________

«____» _______________ 2011 г.

№ п/п

Автор

Наименование издания, аннотация
и для кого предназначено

Язык издания

Вид

издания

Объем издания
в стр.

Тираж

Месяц сдачи рукописи в НМС

Учеб. изд.
с грифом Мин-ва образования

ЛЕЧЕБНЫЙ ФАКУЛЬТЕТ

1. 1-я кафедра внутренних болезней

и др.

Учебно-методическое пособие «Неалкогольная жировая болезнь печени: патогенез, диагностика, тактика ведения».

Предназначено для студентов 4–6 курсов.

рус.

учеб.

Рассылка 7

авторам 2

библиотека 31

(в т. ч. 28 каф.)

ноябрь

и др.

Учебно-методическое пособие «Заболевания кишечника: дифференциальный диагноз, тактика ведения».

Предназначено для студентов 4–6 курсов.

рус.

учеб.

Рассылка 7

авторам 2

библиотека 31

(в т. ч. 28 каф.)

декабрь

Учебно-методическое пособие «Наследственно обусловленные гипербилирубинемии».

Представлены вопросы по патогенезу, диагностике и тактике ведения наследственных гипербилирубинемий. Предназначено для студентов на 4–6 курсов, клинических ординаторов и врачей-интернов.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 1

библиотека 32
(в т. ч. 29 каф.)

октябрь

Учебно-методическое пособие «Наследственно обусловленные нарушения обмена веществ с синдромом гепатита».

Содержит современные сведения о наиболее распространенных наследственных заболеваниях: наследственный гемохроматоз, болезнь Вильсона, дефицит альфа 1 антитрипсина, болезнь Гоше. Предназначено для студентов на 4–6 курсов, клинических ординаторов и врачей-интернов.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 1

библиотека 32
(в т. ч. 29 каф.)

сентябрь

и др.

Методические рекомендации «Воспалительные заболевания кишечника: язвенный колит, болезнь Крона».

Изложены современные взгляды на причины и механизмы развития ВЗК, диагностические критерии. Представлен алгоритм диагностического поиска, дифференциальный диагноз между язвенным колитом и болезнью Крона. Уделено внимание внекишечным проявлениям ВЗК. C позиции доказательной медицины представлены рекомендации по лечению в зависимости от активности процесса, наличия внекишечных проявлений заболевания и осложнений. Освещены вопросы базисного лечения, позволяющего предотвратить рецидивы заболевания, показания к хирургическому лечению. Предназначены для студентов лечфака и педфака, врачей-интернов и клинических ординаторов.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 2

библиотека 31
(в т. ч. 28 каф.)

апрель

Учебно-методическое пособие «Лихорадка неясного
генеза».

Представлены основные вопросы классификации, диагностики и дифференциальной диагностики заболеваний,
сопровождающихся лихорадкой. Проанализированы
трудности, с которыми приходится сталкиваться клиницисту в диагностике самых распространенных заболеваний, протекающих с длительной лихорадкой. Представлены
базовые методы обследования при ЛНГ и дополнительные. Предназначено для студентов 5–6 курсов лечфака, врачей-интернов, клинических ординаторов.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 1

библиотека 32
(в т. ч. 29 каф.)

ноябрь

Учебно-методическое пособие «Ревматологические аспекты туберкулеза».

Рассматриваются факторы риска остеоартикулярного туберкулеза. Представлены основные ревматологические проявления туберкулезной инфекции, клиника, диагностика.
Выделены сложности диагностики туберкулезных спондилитов и артритов. Предназначено для студентов 5–6 курсов лечфака, врачей-интернов, клинических ординаторов.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 1

библиотека 22
(в т. ч. 19 каф.)

октябрь

и др.

Методические рекомендации «Профессиональные заболевания медицинских работников».

Содержат информацию о причинах возникновения, клинике, особенностях диагностики и медико-социальной экспертизы профессиональных заболеваний у медицинских работников. Предназначены для студентов всех факультетов,
врачей-интернов и клинических ординаторов.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 2

библиотека 31
(в т. ч. 28 каф.)

декабрь

2. 1-я кафедра хирургических болезней

и др.

Монография «Хирургия синдрома диабетической стопы».

Изложены сведения по особенностям кровообращения
стопы диабетика и различные формы нарушений притока артериальной крови к тканям стопы. Приведены последние данные о способах и показаниях к реваскуляризации при нейроишемишеской форме диабетической стопы. Предназначено общим хирургам, эндокринологам, студентам, клиническим ординаторам.

рус.

науч.

210

Рассылка 20

авторам 4

библиотека 6

реализация 10

декабрь

10.

Монография «Прободная язва желудка и двенадцатиперстной кишки».

Изложены сведения о частоте и клиническом течении перитонита при прободной язве желудка и двенадцатиперстной кишки, описываются диагностика и способы хирургического лечения данной патологии. Предназначено общим хирургам, студентам, клиническим ординаторам.

рус.

науч.

200

Рассылка 20

авторам 1

библиотека 5

реализация 14

апрель

11.

и др.

Методические рекомендации «Спонтанный
пневмоторакс».

Представлена частота спонтанного пневмоторакса, диф. диагностика с повреждениями груди, изложена диагностическая и лечебная тактика. Предназначено для студентов старших курсов лечфака.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 2

библиотека 41
(в т. ч. 39 каф.)

июнь

12.

Методические рекомендации «Хирургия паразитарных заболеваний».

Представлена классификация паразитарных заболеваний кишечника и других органов, клиника, диагностика и лечение различных нозологических форм. Предназначено для студентов 4–6 курсов лечфака.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 1

библиотека 42
(в т. ч. 39 каф.)

октябрь

13.

и др.

Учебно-методическое пособие «Современные подходы
к лечению синдрома диабетической стопы».

Освещены этиология, патогенез, клиника, диагностика
и лечебная тактика при синдроме диабетической стопы и способы профилактики гнойно-некротических осложнений, современные методы лечения. Предназначено для студентов 4–6 курсов лечфака.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 2

библиотека 41
(в т. ч. 39 каф.)

январь

14.

Учебно-методическое пособие «Варикозное расширение вен нижних конечностей. Клиника, диагностика,
лечение».

Рассмотрены этиология и патогенез варикозного расширения вен нижних конечностей, изложены принципы диагностики и лечебной тактики, представлены показания для
консервативного и оперативного лечения. Предназначено для студентов 4–6 курсов лечфака.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 1

библиотека 42
(в т. ч. 39 каф.)

ноябрь

15.

Учебно-методическое пособие «Трофические язвы нижних конечностей».

Рассмотрены этиология и патогенез, клиника, диагностика
и лечение трофических язв нижних конечностей. Предназначено для студентов 4–6 курсов лечфака.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 1

библиотека 42
(в т. ч. 39 каф.)

декабрь

16.

Учебно-методическое пособие «Тромбофлебит, флебо-тромбоз».

Рассмотрены этиология и патогенез, изложены принципы диагностики и лечебной тактики, представлены показания для консервативного и оперативного лечения. Предназначено для студентов 4–6 курсов лечфака.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 1

библиотека 42
(в т. ч. 39 каф.)

январь

17.

А. И Протасевич и др.

Учебно-методическое пособие «Хронический
панкреатит».

Рассмотрены этиология и патогенез хронического панкреатита, факторы, способствующие хронизации процесса при остром панкреатите, представлены лечебная и диагностическая тактика, ведение послеоперационного периода.
Предназначено для студентов 4–6 курсов лечфака.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 4

библиотека 39
(в т. ч. 36 каф.)

апрель

18.

и др.

Учебно-методическое пособие «Рубцово-язвенный пилородуоденальный стеноз и малигнизация язвы желудка».

Освещены патогенез, патанатомия, клиника, диагностика
и лечение рубцово-язвенного пилородуоденального стеноза и превращение язвы в рак (малигнизация). Предназначено для студентов 4–6 курсов лечфака.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 2

библиотека 41
(в т. ч. 39 каф.)

апрель

19.

и др.

Учебно-методическое пособие «Перфорация и пенетрация гастродуоденальной язвы».

Отражены основные вопросы этиологии, патогенеза, пат-анатомии, клиники, диагностики и лечения одних из наиболее частых и тяжёлых осложнений язвенной болезни желудка и двенадцатиперстной кишки - перфорации и пенетрации. Предназначено для студентов 4–6 курсов лечфака.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 2

библиотека 41
(в т. ч. 39 каф.)

май

20.

и др.

Учебно-методическое пособие «Заболевания и повреждения диафрагмы».

Отражены основные вопросы клиники, диагностики
и лечебной тактики при заболеваниях и повреждениях
диафрагмы. Предназначено для студентов лечфака.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 2

библиотека 41
(в т. ч. 39 каф.)

апрель

21.

и др.

Учебно-методическое пособие «Повреждения груди».

Представлена частота повреждений груди, изложена диагностическая и лечебная тактика. Предназначено для студентов лечфака.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 2

библиотека 41
(в т. ч. 39 каф.)

май

3. 2-я кафедра внутренних болезней

22.

и др.

Учебно-методическое пособие «Вопросы тестового контроля знаний для студентов 6 курса по ревматологии».

Излагаются вопросы тестового контроля знаний в программе субординатуры по ревматологии с ответами. Предназначено для субординаторов-терапевтов.

рус.

учеб.

120

рассылка 12

авторам 6

библиотека 16
(в т. ч. 15 каф.)

реализация 86

апрель

23.

и др.

Учебно-методическое пособие «Вопросы тестового контроля знаний для студентов 6 курса по кардиологии».

Излагаются вопросы тестового контроля знаний в программе субординатуры по кардиологии с ответами. Предназначено для субординаторов-терапевтов.

рус.

учеб.

120

рассылка 12

авторам 6

библиотека 16
(в т. ч. 15 каф.)

реализация 86

апрель

24.

Методические рекомендации «Основные характеристики и рецептура обязательного перечня лекарственных средств для студентов 6 курса по специальности «Внутренние болезни».

Изложен перечень лекарственных средств, входящих в перечень для государственного экзамена по терапии, показания и противопоказания к применению, побочные действия, приводятся примеры выписки рецептов. Предназначено для студентов 6 курса лечфака.

рус.

учеб.

120

рассылка 12

авторам 1

библиотека 23
(в т. ч. 21 каф.)

реализация 84

февраль

25.

Учебно-методическое пособие «Миокардиты».

Представлены современные данные по этиологии, патогенезу, диагностике и лечению миокардитов. Предназначено для студентов-субординаторов.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 1

библиотека 32
(в т. ч. 31 каф.)

май

26.

Учебно-методическое пособие «Синкопальные состояния в практике терапевта».

Излагаются вопросы дифференциальной диагностики при синкопальных состояниях в терапевтической практике. Предназначено для студентов-субординаторов.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 1

библиотека 32
(в т. ч. 31 каф.)

май

27.

и др.

Монография «Амилоидоз почек у больных ревматоидным артритом».

Предназначена для врачей и субординаторов-терапевтов.

рус.

учеб.

130

100

рассылка 25

авторам 2

библиотека 5
(в т. ч. 3 каф.)

реализация 68

апрель

4. 2-я кафедра хирургических болезней

28.

Учебно-методическое пособие «Клеточная трансплантация в лечении некоторых эндокринопатий».

Содержит современные систематизированные сведения
научного и прикладного характера, касающиеся хирургических методов лечения некоторых видов эндокринной патологии. Предназначено для студентов 4–6 курсов лечфака, педфака, ВМедФ и медицинского факультета иностранных учащихся, а также для врачей-интернов по хирургии
и терапии.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 2

библиотека 41
(в т. ч. 36 каф.)

январь

29.

и др.

Учебно-методическое пособие «Заболевания и травмы диафрагмы».

Содержит современные систематизированные сведения
научного и прикладного характера, касающиеся вопросов хирургического лечения заболеваний диафрагмы. Предназначено для студентов 4–6 курсов лечфака, педфака, ВМедФ и медицинского факультета иностранных учащихся.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 2

библиотека 41
(в т. ч. 36 каф.)

февраль

30.

и др.

Учебно-методическое пособие «Болезни и травмы селезенки».

Содержит современные систематизированные сведения
научного и прикладного характера, касающиеся вопросов хирургии селезенки. Предназначено для студентов 4–6 курсов лечфака, педфака, ВМедФ и медицинского факультета иностранных учащихся.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 2

библиотека 41
(в т. ч. 36 каф.)

декабрь

31.

Учебно-методическое пособие «Современные подходы к лечению трофических язв венозной этиологии».

Содержит современные систематизированные сведения
научного и прикладного характера, касающиеся методов лечения трофических язв венозной этиологии. Предназначено для студентов 4–6 курсов лечфака, педфака, ВМедФ и медицинского факультета иностранных учащихся, а также для врачей-интернов по хирургии и терапии.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 1

библиотека 42
(в т. ч. 37 каф.)

апрель

32.

Учебно-методическое пособие «Синдром холестаза».

Содержит современные систематизированные сведения
научного и прикладного характера, касающиеся причин развития, диагностики и лечения синдрома холестаза. Предназначено для студентов 5–6 курсов лечфака и медицинского факультета иностранных учащихся.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 1

библиотека 42
(в т. ч. 37 каф.)

март

33.

Учебно-методическое пособие «Печеночная недостаточность».

Содержит современные систематизированные сведения научного и прикладного характера, касающиеся причин развития, диагностики и лечения печеночной недостаточности
у пациентов хирургического профиля. Предназначено для студентов 5–6 курсов лечфака и медицинского факультета иностранных учащихся.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 1

библиотека 42
(в т. ч. 37 каф.)

март

5. 3-я кафедра внутренних болезней

34.

и др.

Переиздание

Практикум «Неотложная кардиология и функциональная диагностика». 3-е изд.

Предназначен для студентов лечфака.

рус.

учеб.

288

200

рассылка 12

авторам 7

библиотека 21
(в т. ч. 20 каф.)

реализация 160

сентябрь

35.

и др.

Методические рекомендации «Схема написания истории
болезни».

Приводится подробное описание методов сбора жалоб и анамнеза больного. Предназначены для студентов 4 курса лечфака.

рус.

учеб.

170

рассылка 12

авторам 2

библиотека 156 (в т. ч. 150 каф.)

сентябрь

36.

и др.

Методические рекомендации «Схема написания истории
болезни».

Предназначены для студентов 5 курса лечфака.

рус.

учеб.

170

рассылка 12

авторам 2

библиотека 156 (в т. ч. 150 каф.)

сентябрь

37.

и др.

Монография «Сердечно-сосудистая система и хронический стресс».

В систематизированной форме изложены механизмы реализации стрессорных реакций, их влияние на сердечно-сосу-дистую систему, патогенез адаптации, способы диагностики и коррекции первичных изменений. Предназначена для аспирантов, преподавателей, врачей-терапевтов, кардиологов, студентов.

рус.

науч.

200

100

рассылка 25

авторам 2

библиотека 25

(в т. ч. 20 каф.)

реализация 48

октябрь

38.

и др.

Монография «Радионуклидные методы диагностики
в кардиологии».

Представлены современные возможности радионуклидной диагностики болезней системы кровообращения, способы интерпретации результатов исследования, их клиническая значимость, показания для использования в практическом здравоохранении. Предназначена для аспирантов, преподавателей, врачей-терапевтов, кардиологов, специалистов по функциональной диагностике, студентов.

рус.

науч.

200

100

рассылка 25

авторам 3

библиотека 24

(в т. ч. 19 каф.)

реализация 48

ноябрь

39.

и др.

Методические рекомендации «Тромбоэмболия легочной артерии».

Изложены основные аспекты этиологии, патогенеза, клинических проявлений, диагностики, профилактики и лечения ТЭЛА. Предназначены для студентов, аспирантов, преподавателей.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 2

библиотека 31

(в т. ч. 28 каф.)

ноябрь

40.

Методические рекомендации «Ранние артриты».

Изложены основные аспекты этиологии, патогенеза, клинической картины, диагностики и лечения ранних артритов. Предназначены для студентов, аспирантов, преподавателей.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 1

библиотека 22

(в т. ч. 20 каф.)

реализация 20

ноябрь

41.

Методические рекомендации «Острая сердечно-сосудис-тая недостаточность».

Изложены основные аспекты этиологии, патогенеза, клинической картины, диагностики и лечения острой сердечно-сосудистой недостаточности. Предназначены для студентов, аспирантов, преподавателей.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 1

библиотека 32

(в т. ч. 28 каф.)

реализация 10

декабрь

42.

и др.

Методические рекомендации «Заболевания миокарда,
перикарда и сосудов».

Изложены основные аспекты этиологии, патогенеза, клинических проявлений, диагностики и лечения некоронарогенных заболеваний миокарда, перикарда и сосудов. Предназначены для студентов, аспирантов, преподавателей.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 2

библиотека 31

(в т. ч. 28 каф.)

реализация 10

декабрь

43.

и др.

Методические рекомендации «Артериальная
гипертензия».

Изложены основные аспекты этиологии, патогенеза, диагностики и лечения артериальной гипертензии, вопросы профилактики цереброваскулярных осложнений. Предназначены для студентов, аспирантов, преподавателей.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 2

библиотека 41

(в т. ч. 38 каф.)

февраль

44.

Методические рекомендации «Дифференциальная диагностика при синдроме легочной инфильтрации».

Изложены основные аспекты дифференциальной диагностики и лечения легочной инфильтрации, вопросы профилактики осложнений. Предназначены для студентов, аспирантов, преподавателей.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 1

библиотека 22

(в т. ч. 18 каф.)

реализация 20

март

45.

Методические рекомендации «Бронхиальная астма».

Изложены основные аспекты этиологии, патогенеза, диагностики и лечения бронхиальной астмы и ее осложнений. Предназначены для студентов, аспирантов, преподавателей.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторы 1

библиотека 32

(в т. ч. 29 каф.)

апрель

6. Кафедра анестезиологии и реаниматологии

46.

и др.

Учебно-методическое пособие «Современные подходы
к регионарной анестезии».

Рассмотрены виды местной анестезии, местные анестетики, механизм их действия, фармакодинамика. Осложнения при проведении местной анестезии, их профилактика и лечение. Предназначено для студентов 6-го курса, врачей-интернов
и клинических ординаторов.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 5

библиотека 28
(в т. ч. 25 каф.)

реализация 10

сентябрь

47.

и др.

Учебно-методическое пособие «Особенности анестезиологического обеспечения и интенсивной терапии
в акушерстве».

Отражены современные подходы к анестезиологическому обеспечению и интенсивной терапии при критических
состояниях в акушерстве. Предназначено для студентов
6 курса, врачей-интернов и клинических ординаторов.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 3

библиотека 30
(в т. ч. 27 каф.)

реализация 10

декабрь

48.

Учебно-методическое пособие «Основы анестезиологии
и реаниматологии в вопросах и ответах».

Представлены понятия анестезиологии и реаниматологии в форме вопросов и ответов. Предназначено для студентов 3, 4, 6-го курсов, врачей-интернов и клинических ординаторов.

рус.

учеб.

150

рассылка 7

авторам 1

библиотека 33
(в т. ч. 30 каф.)

реализация 58

сентябрь

49.

и др.

Учебно-методическое пособие «Руководство по манипуляциям в анестезиологии и реаниматологии».

Изложена техника выполнения методов местной и общей анестезии, манипуляций при проведении интенсивной терапии и реанимационных мероприятий.

Предназначено для студентов 3, 4, 6-го курсов, врачей-интернов и клинических ординаторов.

рус.

учеб.

200

рассылка 7

авторам 2

библиотека 60
(в т. ч. 15 каф.)

реализация 30

март

50.

и др.

Учебно-методическое пособие «Сердечно-легочно-мозговая реанимация».

Изложены принципы диагностики остановки кровообращения и состояний, которые могут привести к остановке кровообращения, меры реанимации
и жизнеобеспечения у взрослых и детей, техника, показания, осложнения основных манипуляций, применяемых при
сердечно-легочно-мозговой реанимации. Предназначено для студентов старших курсов.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 2

библиотека 31
(в т. ч. 16 каф.)

реализация 10

декабрь

51.

и др.

Учебно-методическое пособие «Коматозные состояния».

Представлены основные принципы интенсивной терапии коматозных состояний различной этиологии. Предназначено для студентов 3, 4, 6-го курсов, врачей-интернов и клинических ординаторов.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 2

библиотека 31
(в т. ч. 16 каф.)

реализация 10

апрель

52.

Учебно-методическое пособие «Сердечно-легочная
реанимация у детей».

Изложены современные взгляды на патогенез развития терминальных состояний. Представлен алгоритм сердечно-легочной реанимации в педиатрии. Предназначено для студентов 3, 4, 6-го курсов педиатрического факультета, врачей-интернов и клинических ординаторов.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 1

библиотека 22
(в т. ч. 15 каф.)

реализация 20

декабрь

53.

Учебно-методическое пособие «Неотложные мероприятия при ожоговой травме у детей».

Рассмотрен патогенез ожогового повреждения. Приведен алгоритм оказания неотложной помощи при ожоговой травме у детей. Предназначено для студентов 3, 4, 6-го курсов педиатрического факультета, врачей-интернов и клинических ординаторов.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 1

библиотека 22
(в т. ч. 15 каф.)

реализация 20

март

54.

Учебно-методическое пособие «Ингаляционная анестезия. Современный подход».

Изложены основные принципы общей анестезии с использованием ингаляционных анестетиков на современном уровне. Предназначено для студентов 3, 4, 6-го курсов, врачей-интернов и клинических ординаторов.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 1

библиотека 22
(в т. ч. 15 каф.)

реализация 20

ноябрь

7. Кафедра гистологии, цитологии и эмбриологии

55.

и др.

Переиздание.

Практикум «Гистология для самостоятельной и аудиторной работы».

Содержатся справочные данные, а также, задания для самостоятельной (домашней) лабораторной работы в виде текстовых и графических материалов по всему курсу цитологии, эмбриологии, общей и частной гистологии. Предназначен для студентов всех факультетов.

рус.

учеб.

116

800

рассылка 12

авторам 9

библиотека 1

реализация 778

ноябрь

56.

и др.

Практикум «Histology for international students. Laboratory practicum».

англ.

учеб.

128

рассылка 7

авторам 3

библиотека 1

реализация 14

ноябрь

57.

и др.

Методические рекомендации «Материалы для подготовки к экзамену по гистологии, цитологии, эмбриологии».

Приведены экзаменационные вопросы по всему курсу, списки гистологических препаратов и электронограмм,
а также перечень рекомендуемой литературы и электронных средств обучения, критерии оценки. Предназначены для студентов всех факультетов.

рус.

учеб.

250

рассылка 12

авторам 2

библиотека 2

реализация 234

октябрь

58.

и др.

Учебно-методическое пособие «Диагностика электронограмм».

Содержит набор экзаменационных электронограмм и их описание. Предназначено для студентов 1–2 курса всех
факультетов.

рус.

учеб.

500

рассылка 12

авторам 3

библиотека 85

(в т. ч. 15 каф.)

реализация 400

декабрь

59.

T.A. Вылегжанина и др.

Учебно-методическое пособие «Nervous tissue and Nervous System».

Излагаются основные теоретические вопросы по гистофизиологии нервной ткани и нервной системы. Предназначено для студентов, обучающихся на английском языке.

англ.

учеб.

рассылка 7

авторам 2

библиотека 11

февраль

8. Кафедра клинической фармакологии

Не планирует

9. Кафедра медицинской реабилитации и физиотерапии

60.

и др.

Учебно-методическое пособие «Функциональные пробы в реабилитации пациентов с сердечно-сосудистой патологией».

Отражены основные методы оценки функционального состояния пациентов с сердечно-сосудистыми заболеваниями, которые используются для определения реабилитационного потенциала и эффективности реабилитации. Описаны показания, противопоказания, методы проведения, критерии оценки нагрузочных тестов. Предназначено для студентов старших курсов всех факультететов.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 2

библиотека 90
(в т. ч. 85 каф.)

май

10. Кафедра общей хирургии

61.

и др.

Учебно-методическое пособие «Заболевания желчевыводящих путей».

Рассматриваются современные аспекты диагностики,
клиники и лечения заболеваний желчевыводящих путей. Предназначено для студентов МПФ и стомфака.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 3

библиотека 20

(в т. ч. 17 каф.)

реализация 10

октябрь

62.

Учебно-методическое пособие «Свищи в хирургии».

Представлены вопросы диагностики, клиники и лечения
заболеваний свищей. Предназначено для студентов всех
факультетов.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 1

библиотека 22

(в т. ч. 19 каф.)

реализация 10

ноябрь

63.

и др.

Учебно-методическое пособие «Острые гнойные артриты и бурситы».

Представлены вопросы диагностики, клиники и хирургического лечения при гнойных заболеваниях суставов. Предназначено для студентов всех факультетов.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 2

библиотека 21

(в т. ч. 18 каф.)

реализация 10

декабрь

64.

и др.

Учебно-методическое пособие «Венозные тромбозы
и тромбофлебиты».

Представлены вопросы диагностики, клиники и хирургического лечения при венозных тромбозах и тромбофлебитах. Предназначено для студентов всех факультетов.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 2

библиотека 21

(в т. ч. 18 каф.)

реализация 10

февраль

65.

и др.

Учебно-методическое пособие «Инфицированные раны».

Представлены вопросы хирургического лечения при ранах. Предназначено для студентов всех факультетов.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 2

библиотека 21

(в т. ч. 18 каф.)

реализация 10

декабрь

66.

и др.

Учебно-методическое пособие «Гнойные заболевания легких и плевры».

Рассматриваются современные аспекты диагностики, клиники и хирургического лечения при гнойных заболеваниях легких и плевры. Предназначено для студентов МПФ
и стомфака.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 2

библиотека 21

(в т. ч. 18 каф.)

реализация 10

февраль

67.

и др.

Учебно-методическое пособие «Хронический лимфостаз».

Представлены вопросы диагностики, клиники и лечения
заболеваний лимфатической системы конечностей. Предназначено для студентов всех факультетов.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 3

библиотека 20

(в т. ч. 17 каф.)

реализация 10

март

68.

Учебно-методическое пособие «Гнойно-воспалительные осложнения травм конечностей».

Представлены вопросы диагностики, клиники и лечения осложнений травм конечностей. Предназначено для студентов всех факультетов.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 1

библиотека 22

(в т. ч. 19 каф.)

реализация 10

февраль

69.

Учебно-методическое пособие «Ложные суставы длинных трубчатых костей».

Представлены вопросы диагностики, клиники и лечения ложных суставов длинных трубчатых костей. Предназначено для студентов всех факультетов.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 1

библиотека 22

(в т. ч. 19 каф.)

реализация 10

март

70.

Учебно-методическое пособие «Местная анестезия
в общей хирургии».

Представлены вопросы выполнения местной анестезии
в общей хирургии. Предназначено для студентов всех
факультетов.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 1

библиотека 32

(в т. ч. 28 каф.)

реализация 10

сентябрь

71.

Учебно-методическое пособие «Хирургические заболевания толстой кишки».

Представлены вопросы диагностики, клиники и лечения
заболеваний толстой кишки. Предназначено для студентов МПФ и стомфака.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 1

библиотека 22

(в т. ч. 19 каф.)

реализация 10

октябрь

72.

и др.

Учебно-методическое пособие «Посттромботическая
болезнь».

Представлены вопросы диагностики, клиники и лечения
посттромботической болезни нижних конечностей. Предназначено для студентов всех факультетов.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 3

библиотека 20

(в т. ч. 17 каф.)

реализация 10

ноябрь

73.

и др.

Учебно-методическое пособие «Перитонит».

Посвящено диагностике и лечению данной патологии. Предназначено для студентов стомфака и МПФ.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 2

библиотека 31

(в т. ч. 28 каф.)

реализация 10

март

74.

Учебно-методическое пособие «Нарушения метоболизма, водно-электролитного баланса и кислотно-основного состояния».

Представлены диагностика и клиника острых гнойных заболеваний пальцев, принципы лечения. Предназначено для студентов 3 курса всех факультетов.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 1

библиотека 32

(в т. ч. 28 каф.)

реализация 10

декабрь

75.

и др.

Учебно-методическое пособие «Острая кишечная непроходимость».

Посвящено диагностике и лечению данной патологии. Предназначено для студентов стомфака и МПФ.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 2

библиотека 31

(в т. ч. 28 каф.)

реализация 10

апрель

76.

Учебно-методическое пособие «Гнойные заболевания пальцев».

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 1

библиотека 22

(в т. ч. 19 каф.)

реализация 10

декабрь

77.

Учебно-методическое пособие «Кровопотеря».

Представлены общие подходы к диагностике и лечению кровотечений в хирургической практике. Предназначено для студентов 3 курса всех факультетов.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 1

библиотека 32

(в т. ч. 28 каф.)

реализация 10

апрель

78.

Учебно-методическое пособие «Острые гнойные заболевания мягких тканей и железистых структур».

Представлены диагностика и клиника острых гнойных
заболеваний мягких тканей и железистых структур, принципы лечения. Предназначено для студентов 3 курса всех
факультетов.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 1

библиотека 32

(в т. ч. 28 каф.)

реализация 10

март

79.

Учебно-методическое пособие «Антисептика».

Предназначено для студентов 3 курса всех факультетов.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 1

библиотека 32

(в т. ч. 28 каф.)

реализация 10

сентябрь

11. Кафедра общественного здоровья и здравоохранения

80.

и др.

Методические рекомендации «Финансирование организаций здравоохранения. Смета организации здравоохранения».

Изложен порядок составления и утверждения бюджета,
сметы организации здравоохранения, анализ использования основных фондов. Предназначены для студентов 4–6 курсов всех факультетов.

рус.

учеб.

217

рассылка 12

авторам 5

библиотека 200

(в т. ч. 197 каф.)

март

81.

и др.

Методические рекомендации «Организация медицинской помощи населению, проживающему в сельской местности».

Изложены организационные принципы, особенности
и технологические уровни оказания медицинской помощи населению, проживающему в сельской местности. Предназначены для студентов 4–6 курсов всех факультетов.

рус.

учеб.

200

рассылка 12

авторам 3

библиотека 185

(в т. ч. 180 каф.)

март

82.

и др.

Методические рекомендации «Организация акушерско-гинекологической помощи женщинам».

Представлены типы организаций, оказывающих акушерско-гинекологическую помощь женщинам (женская консультация, родильный дом), принципы работы, структура, анализ деятельности. Предназначены для студентов 4 курса всех факультетов.

рус.

учеб.

200

рассылка 12

авторам 3

библиотека 185

(в т. ч. 180 каф.)

март

83.

и др.

Методические рекомендации «Управление деятельностью организации здравоохранения. Автоматизированные системы управления в здравоохранении».

Излагаются вопросы управления в здравоохранении. Структура управленческого цикла. Виды управленческих решений. Научная организация труда: определение, принципы. Методы управления, их характеристика. Стили руководства.

Предназначены для студентов 4–6 курсов всех факультетов.

рус.

учеб.

217

рассылка 12

авторам 5

библиотека 200

(в т. ч. 197 каф.)

март

84.

и др.

Методические рекомендации «Городская больница».

Представлена организация медицинской помощи населению в стационарных условиях; классификация больничных организаций; задачи, структура, анализ деятельности городской больницы. Предназначены для студентов 4 курса всех факультетов.

рус.

учеб.

217

рассылка 12

авторам 5

библиотека 200

(в т. ч. 197 каф.)

март

12. Кафедра онкологии

85.

, и др.

Методические рекомендации «Рак поджелудочной
железы».

Представлена современная классификация опухолей поджелудочной железы. Освещены вопросы этиологии, клиники, диагностики, современные подходы к выбору методов лечения. Предназначены для студентов 6 курса лечфака и медицинского факультета иностранных учащихся, клинических ординаторов и врачей-интернов.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 2

библиотека 31
(в т. ч. 30 каф.)

реализация 10

октябрь

86.

и др.

Учебно-методическое пособие «Особенности онкологии детского возраста».

Изложены основные вопросы эпидемиологии, диагностики и принципы лечения опухолей в детском возрасте. Предназначено для студентов 5 курса педфака.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 3

библиотека 40
(в т. ч. 35 каф.)

октябрь

87.

и др.

Учебно-методическое пособие «Опухоли мягких тканей».

Представлена классификация опухолей мягких тканей, освещены основные вопросы клиники, диагностики и принципы современного лечения опухолей мягких тканей. Предназначено для студентов 5–6 курсов лечфака, педфака и факультета иностранных учащихся, клинических ординаторов, врачей-интернов.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 3

библиотека 36
(в т. ч. 30 каф.)

реализация 24

февраль

88.

, и др.

Учебно-методическое пособие «Опухоли печени».

Представлены вопросы классификации, клиники и диагностики опухолей печени, современные методы лечения. Предназначено для студентов 6 курса лечфака и факультета иностранных учащихся, клинических ординаторов, врачей-интернов.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 2

библиотека 35
(в т. ч. 30 каф.)

реализация 26

апрель

13. Кафедра оперативной хирургии и топографической анатомии

89.

и др.

Учебно-методическое пособие «Хирургическое лечение болезней сердца».

Описаны современные методы лечения ишемической болезни сердца, поражений клапанного аппарата и врожденных пороков сердца. Предназначено для студентов лечфака, педфака и МПФ.

рус.

учеб.

150

рассылка 12

авторам 3

библиотека 135
(в т. ч. 130 каф.)

октябрь

90.

и др.

Учебно-методическое пособие «Операции при грыжах
переднебоковой стенки живота».

Описаны основные методы хирургического лечения грыж передней стенки живота. Предназначено для студентов
лечфака, педфака и МПФ.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 2

библиотека 90

(в т. ч. 87 каф.)

октябрь

91.

Учебно-методическое пособие «Хирургическое лечение воспалительных заболеваний кисти и пальцев».

Описаны основные воспалительные заболевания и современные подходы к их лечению. Предназначено для студентов лечебного, педиатрического и медико-профилактического факультетов.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 1

библиотека 32
(в т. ч. 30 каф.)

октябрь

14. Кафедра поликлинической терапии

92.

Учебно-методическое пособие «Неотложные состояния
в амбулаторной терапевтической практике».

Освещены вопросы диагностики и оказания экстренной помощи на догоспитальном этапе при наиболее распространенных неотложных состояниях в терапевтической практике. Предназначено для студентов 4–6 курсов лечфака, врачей-интернов.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 1

библиотека 51

(в т. ч. 48 каф.)

реализация 40

ноябрь

93.

и др.

Методические рекомендации «Оформление основной
медицинской документации участкового терапевта».

Приведены образцы основной медицинской документации участкового терапевта и правила ее оформления. Предназначены для студентов 6 курса лечфака, врачей-интернов.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 2

библиотека 52
(в т. ч. 49 каф.)

реализация 38

декабрь

94.

и др.

Методические рекомендации «Кишечный дисбиоз в амбулаторной терапевтической практике».

Рассматриваются современные аспекты диагностики, лечения и профилактики дисбиоза кишечника в практике участкового терапевта. Предназначены для студентов 5–6 курсов лечфака, врачей-интернов.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 2

библиотека 31
(в т. ч. 28 каф.)

январь

95.

Переиздание

Методические рекомендации «Соматическая патология
и беременность».

Представлены сведения об основных заболеваниях внутренних органов у беременных, описываются методы их диагностики и лечения. Предназначены для студентов 6 курса лечфака, врачей-интернов.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 1

библиотека 32

(в т. ч. 28 каф.)

реализация 30

февраль

15. Кафедра пропедевтики внутренних болезней

96.

Учебно-методическое пособие «Симптоматология, диагностика, принципы лечения и профилактики бронхиальной астмы».

Представлены основные этиологические факторы, патогенез, классификация, принципы диагностики и лечения бронхиальной астмы. Профилактика. Предназначено для студентов 3 курса всех факультетов и 4 курса МПФ.

рус.

учеб.

150

рассылка 12

авторам 1

библиотека 87
(в т. ч. 84 каф.)

реализация 50

ноябрь

97.

Учебно-методическое пособие «Симптоматология, диагностика, принципы лечения и профилактики аллергических заболеваний (крапивница, отек Квинке, анафилактический шок). Неотложная помощь при анафилактическом шоке».

Представлены основные этиологические факторы, патогенез, классификация, принципы диагностики и лечения аллергических заболеваний. Профилактика. Предназначено для студентов 3 курса всех факультетов и 4 курса МПФ.

рус.

учеб.

120

рассылка 12

авторам 1

библиотека 77
(в т. ч. 70 каф.)

реализация 30

ноябрь

98.

Методические рекомендации «Симптоматология, диагностика, принципы лечения и профилактика заболеваний желчного пузыря и желчевыводящих путей, хронических холециститов».

Дана современная классификация, новые взгляды на этиологию, патогенез и диагностику заболеваний желчного пузыря, а также представлена клиника, принципы лечения
и профилактика. Предназначены для студентов 3 курса
всех факультетов и 4 курса МПФ.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 1

библиотека 52
(в т. ч. 50 каф.)

декабрь

99.

Учебно-методическое пособие «Симптоматология, диагностика, принципы лечения и профилактика неревматических миокардитов и кардиомиопатий».

Представлены основные этиологические факторы, патогенез, классификация, принципы диагностики и лечения
неревматических миокардитов и кардиомиопатий. Предназначено для студентов 4 курса МПФ.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 1

библиотека 52
(в т. ч. 50 каф.)

декабрь

100.

и др.

Учебно-методическое пособие «Пропедевтика внутренних болезней».

Представлены сведения о методах исследования больных
с заболеваниями органов дыхания, сердечно-сосудистой системы, органов пищеварения, мочевыделительной
системы. Основные симптомы и синдромы. Предназначено для студентов 3 курса всех факультетов.

рус.

учеб.

400

300

рассылка 12

авторам 8

библиотека 230
(в т. ч. 30 каф.)

реализация 50

май

101.

Учебно-методическое пособие «Симптоматология, диагностика, принципы лечения и профилактика хронической обструктивной болезни легких (ХОБЛ), хронического легочного сердца». Представлены основные этиологические факторы, патогенез, классификация, принципы диагностики и лечения хронической обструктивной болезни легких (ХОБЛ), хронического легочного сердца. Предназначено для студентов 3 курса всех факультетов и 4 курса МПФ.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 1

библиотека 52
(в т. ч. 50 каф.)

март

102.

и др.

Курс лекций «Пропедевтика внутренних болезней».

В систематизированной форме изложены основные вопросы по пропедевтике внутренних болезней. Предназначено для студентов 3 курса всех факультетов.

рус.

учеб.

200

рассылка 12

авторам 8

библиотека 30

(в т. ч. 29 каф.)

реализация 150

июнь

103.

и др.

Учебно-методическое пособие «Физикальные методы исследования больных с заболеваниями органов дыхания».

Представлены основные жалобы больных с заболеваниями органов дыхания, правила осмотра, пальпации, перкуссии
и аускультации. Предназначено для студентов 3 курса всех факультетов.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 5

библиотека 57
(в т. ч. 50 каф.)

реализация 30

март

104.

Методические рекомендации «Симптоматология, диагностика, принципы лечения и профилактика язвы желудка и двенадцатиперстной кишки; хронических гастритов». Представлены основные этиологические факторы, патогенез, классификация, принципы диагностики и лечения язвы желудка и двенадцатиперстной кишки; хронических гастритов. Предназначены для студентов 3 курса лечфака, медицинского факультета иностр. учащихся и 4 курса МПФ.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 1

библиотека 42
(в т. ч. 40 каф.)

март

105.

Методические рекомендации «Анемии, острые и хронические лейкозы, лимфогранулематоз, геморрагические диатезы: этиопатогенез, клинические проявления. Принципы лечения, профилактика». Представлены основные этиологические факторы, патогенез, классификация, принципы диагностики и лечения анемий острых и хронических лейкозов, лимфогранулематоза, геморрагических диатезов. Предназначены для студентов 3 курса стомфака.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 1

библиотека 42
(в т. ч. 40 каф.)

декабрь

106.

Учебно-методическое пособие «Симптоматология, диагностика, принципы лечения и профилактика острых форм ишемической болезни сердца».

Освещаются вопросы современных данных симптоматологии, диагностики и принципов лечения инфаркта миокарда
и стенокардии. Предназначено для студентов 3 курса всех факультетов и 4 курса МПФ.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 1

библиотека 82
(в т. ч. 80 каф.)

февраль

107.

Учебно-методическое пособие «Исследование пациентов
с заболеваниями органов мочеотделения. Лабораторно-инструментальные методы исследования».

Представлены основные жалобы больных с заболеваниями органов мочеотделения, правила осмотра, пальпации, перкуссии и аускультации. Лабораторно-инструментальные методы исследования. Предназначено для студентов 3 курса всех факультетов.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 1

библиотека 32
(в т. ч. 30 каф.)

май

108.

и др.

Учебно-методическое пособие «Основы ухода за
больными».

Издание содержит основные вопросы ухода за больными. Предназначено для студентов 2 курса медицинского
факультета иностранных учащихся.

англ.

учеб.

рассылка 7

авторам 2

библиотека 51
(в т. ч. 20 каф.)

декабрь

16. Кафедра психиатрии и медицинской психологии

109.

Учебно-методическое пособие «Механизмы неврозогенеза».

Комплексный подход в рассмотрении нейрофизиологических и психосоциальных механизмов нерозогенеза облегчает понимание проблем больных неврозами, повышает
эффективность оказания медицинской помощи и позволяет предупреждать возникновение дезадаптивных форм реагирования. Предназначено для студентов 3 курса всех
факультетов.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 1

библиотека 62
(в т. ч. 59 каф.)

ноябрь

110.

и др.

Учебно-методическое пособие «Суицидальное поведение детей и подростков. Депрессия – относительный фактор суицидального риска».

Содержит описание основных концепций, объясняющих суицидальное поведение особенности проявлений суицидального поведения в детском и подростковом возрасте; факторы повышенного суицидального риска и антисуицидальные факторы; особенности депрессии у детей. Предназначено для студентов 3–5 курсов всех факультетов.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 2

библиотека 81
(в т. ч. 78 каф.)

сентябрь

111.

Учебно-методическое пособие «Психолого-педагогические аспекты врачебной деятельности».

Описаны ситуации, в которых становятся понятными педагогические аспекты деятельности врача. Даны практические рекомендации по созданию эффективных взаимоотношений врач–пациент. Предназначено для студентов 1 курса всех факультетов.

рус.

учеб.

150

рассылка 12

авторам 1

библиотека 137
(в т. ч. 134 каф.)

октябрь

112.

и др.

Учебно-методическое пособие «Дизонтогенез психического развития у детей (клиника, диагностика, лечение)».

Изложены вопросы диагностики и описания клинических форм дизонтогенетического развития психических функций у детей, а также современных методов психокоррекции и лечения данных расстройств. Предназначено для студентов 5–6 курсов педфака и лечфака.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 2

библиотека 61
(в т. ч. 58 каф.)

октябрь

113.

и др.

Учебно-методическое пособие «Психология развития
речи». Отражен полифукциональный характер речи: соотношение речи и мышления. Общие понятия о языке и речи, анатомо-физиологические особенности, онтогенез. Основные психологические теории формирования речи. Этапы построения развернутой речи. Свойства речи, речевое развитие, методы изучения речи. Предназначено для студентов 1, 4, 5 курсов всех факультетов.

рус.

учеб.

150

рассылка 12

авторам 2

библиотека 136
(в т. ч. 133 каф.)

сентябрь

114.

и др.

Учебно-методическое пособие «Патологии речевого развития». Отражены нарушения речи: клинико-педагогичес-кая классификация, нарушение речи органического генеза, нарушение речи при психических расстройствах и пути их коррекции. Предназначено для студентов всех факультетов.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 2

библиотека 61
(в т. ч. 58 каф.)

сентябрь

17. Кафедра травматологии и ортопедии

115.

и др.

Учебно-методическое пособие «Ортопедическая диагностика, методы лечения в травматологии и ортопедии, учебная история болезни».

Рассматриваются вопросы обследования пациентов ортопедического профиля. Приведена типовая схема написания истории болезни. Предназначено для студентов 5–6 курсов лечфака и педфака, клинических ординаторов.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 2

библиотека 41
(в т. ч. 15 каф.)

сентябрь

116.

Учебно-методическое пособие «Диагностика и лечение поперечного плоскостопия и деформаций пальцев
стопы».

Посвящено диагностике и лечению наиболее распространенной статической деформации переднего отдела стопы – поперечному плоскостопию и деформациям пальцев стопы. Предназначено для студентов 5–6 курсов лечфака, клинических ординаторов.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 1

библиотека 42
(в т. ч. 25 каф.)

февраль

117.

Учебно-методическое пособие «Повреждения запястья».

Рассматриваются вопросы диагностики и лечения основных повреждений костей и связок запястья. Предназначено для студентов 4–5 курсов и субординаторов лечфака и педфака, клинических ординаторов.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 1

библиотека 42
(в т. ч. 20 каф.)

февраль

118.

и др.

Учебно-методическое пособие «Переломы проксимального отдела бедренной кости». Представлена классификация, освещены основные вопросы клиники, диагностики и принципы современного лечения переломов проксимального отдела бедра. Предназначено для студентов 4–6 курсов лечфака, педфака и медицинского факультета иностранных учащихся, клинических ординаторов, врачей-интернов.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 3

библиотека 40
(в т. ч. 20 каф.)

февраль

18. Кафедра урологии

119.

Учебно-методическое пособие «Ранняя диагностика рака предстательной железы». Изложены основные вопросы ранней диагностики рака предстательной железы для формирования у студентов навыков клинического мышления. Предназначено для студентов 4–6 курсов лечфака, педфака и медицинского факультета иностранных учащихся, клинических ординаторов, врачей-интернов.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 1

библиотека 22
(в т. ч. 19 каф.)

реализация 10

ноябрь

120.

Учебно-методическое пособие «Гидронефроз».

Изложены основные вопросы эпидемиологии, диагностики и принципы лечения гидронефроза в детском возрасте. Предназначено для студентов 4–6 курсов лечфака, педфака и медицинского факультета иностранных учащихся, клинических ординаторов, врачей-интернов.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 1

библиотека 22
(в т. ч. 19 каф.)

реализация 10

декабрь

121.

Учебно-методическое пособие «Контактное дробление
в лечении мочекаменной болезни».

Освещены основные вопросы современного лечения мочекаменной болезни. Предназначено для студентов 5–6 курсов лечфака, педфака и медицинского факультета иностранных учащихся, клинических ординаторов, врачей-интернов.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 1

библиотека 22
(в т. ч. 19 каф.)

реализация 10

январь

122.

Учебно-методическое пособие «Цистит».

Изложены вопросы классификации, клиники и диагностики циститов. Представлены современные методы лечения. Предназначено для студентов 5–6 курсов лечфака,
педфака и медицинского факультета иностранных учащихся, клинических ординаторов, врачей-интернов.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 1

библиотека 22
(в т. ч. 19 каф.)

реализация 10

февраль

123.

Учебно-методическое пособие «Инфекция мочевых путей у детей».

Освещены вопросы диагностики инфекций мочевых путей, классификация и лечение. Предназначено для студентов
5–6 курсов лечфака, педфака и медицинского факультета иностранных учащихся, клинических ординаторов, врачей-интернов.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 1

библиотека 22
(в т. ч. 19 каф.)

реализация 10

ноябрь

19. Кафедра философии и политологии

124.

и др.

Учебно-методическое пособие «Философия».

Включает основные разделы (модули) философии, философию в исторической динамике культуры, философию бытия, человека, познания, социальную философию. Предназначено для студентов 1–2 курсов всех факультетов.

рус.

учеб.

250

1040

рассылка 12

авторам 6

библиотека 1022

ноябрь

125.

Н. П. Саўко
і інш.

Вучэбна-метадычны дапаможнік «Гісторыя Беларусі».

У выданні прааналізаваны гістарычны шлях Беларусі
ў кантэксце тых працэсаў, якія адбываліся ў Еўропе. Прызначана для студэнтаў 1 курса ўсіх факультэтаў.

белар.

вуч.

1040

рассылка 12

авторам 7

библиотека 1021

ноябрь

126.

и др.

Учебно-методическое пособие «Политология».

Раскрываются теоретико-методологические основы политологии, вопросы политической власти, управления, социальной политики, политической деятельности и участия. Предназначено для студентов 1–2 курсов.

рус.

учеб.

250

1040

рассылка 12

авторам 5

библиотека 1023

январь

ПЕДИАТРИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ

1. 1-я кафедра детских болезней

127.

и др.

Учебно-методическое пособие «Неотложные состояния
в детской аллергологии».

Рассмотрены клинические варианты острых аллергических реакций, методы их лечения и профилактики. Предназначено для студентов 6 курса педфака.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 2

библиотека 21
(в т. ч. 15 каф.)

реализация 20

октябрь

128.

и др.

Учебно-методическое пособие «Пропедевтика детских
болезней (практические навыки)».

Приведены практические навыки по методике исследования больного ребёнка. Предназначено для студентов 4–6 курсов педфака и лечфака.

рус.

учеб.

100

рассылка 7

авторам 2

библиотека 50
(в т. ч. 10 каф.)

реализация 36

ноябрь

129.

и др.

Учебно-методическое пособие «Лямблиоз у детей».

Отражены вопросы патогенеза, диагностики, лечения
лямблиоза у детей. Предназначено для студентов 4–6 курсов педфака.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 2

библиотека 19
(в т. ч. 14 каф.)

реализация 12

октябрь

130.

Учебно-методическое пособие «Анемический синдром
у новорожденных».

Отражены этиология, патогенез, классификация анемического синдрома у новорожденных. Описаны основные проявления, алгоритмы диагностики и принципы лечения. Предназначено для студентов 6 курса педфака.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 1

библиотека 22
(в т. ч. 17 каф.)

декабрь

131.

Методические рекомендации «Схема учебной истории
болезни».

Алгоритм написания учебной истории болезни. Предназначены для студентов 4 курса лечфака.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 1

библиотека 32
(в т. ч. 27 каф.)

декабрь

132.

и др.

Учебно-методическое пособие «Синдромы с нарушением секреции альдостерона у детей».

Отражены основные синдромы, сопровождающиеся гипер - и гипоальдостеронизмом у детей, методы диагностики
и лечения. Предназначено для студентов 6 курса педфака.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 2

библиотека 31
(в т. ч. 28 каф.)

октябрь

133.

Учебно-методическое пособие «Заболевания желчевыводящей системы и поджелудочной железы у детей».

Излагаются этиология, патогенез, клиника, диагностика
и принципы лечения. Предназначено для студентов 4–6 курсов педфака и лечфака.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 1

библиотека 22
(в т. ч. 19 каф.)

реализация 10

апрель

134.

Учебно-методическое пособие «Артриты у детей.
Дифференциальная диагностика, лечение».

Отражены вопросы дифференциальной диагностики и лечения наиболее часто встречающихся артритов у детей, в т. ч. и ЮРА. Предназначено для студентов 6 курса педфака.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 1

библиотека 32
(в т. ч. 28 каф.)

реализация 10

май

135.

и др.

Учебно-методическое пособие «Иммуноукрепляющая

терапия в практике педиатра». Отражены вопросы классификации, механизмы воздействия, показания и схемы применения иммунотропных препаратов, физиотерапевтических и закаливающих методик у детей. Предназначено для студентов 4–6 курсов педфака и лечфака.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 2

библиотека 21
(в т. ч. 18 каф.)

реализация 10

февраль

136.

Учебно-методическое пособие «Врождённый ихтиоз
в практике врача-педиатра».

Рассмотрены вопросы классификации, клиническое описание врожденного ихтиоза, молекулярно-генетические
и морфологические аспекты каждой из форм врожденного ихтиоза, диагностика и лечение. Предназначено для студентов 4–6 курсов педфака и лечфака.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 1

библиотека 22
(в т. ч. 19 каф.)

реализация 10

февраль

137.

Учебно-методическое пособие «Сбалансированное парентеральное питание у недоношенных новорожденных».

Отражены объёмы основных нутриентов при парентеральном питании у недоношенных новорожденных, показания и противопоказания. Предназначено для студентов 5–6 курсов лечфака и педфака, клинических ординаторов.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 1

библиотека 22
(в т. ч. 18 каф.)

реализация 10

февраль

138.

и др.

Учебное пособие «Детские болезни».

Отражены (эпидемиология, этиопатогенез, клиника, диагностика, лечение и профилактика) наиболее частые заболевания детей раннего возраста, органов дыхания, сердечно-сосудистой системы, пищеварения, почек и мочевыводящих органов, эндокринных желез, аллергические заболевания, неотложная педиатрия. Предназначено для студентов высших медицинских учебных заведений.

рус.

учеб.

350

рассылка 13

авторам 7

библиотека 250
(в т. ч. 15 каф.)

реализация 80

июнь

139.

Учебно-методическое пособие «Механизм действия
лекарственных препаратов, используемых в неонатальном периоде».

Указана формокадинамика, форма введения и дозы лекарственных препаратов используемых в неонатальном периоде. Предназначено для студентов 5–6 курсов лечфака и педфака, клинических ординаторов.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 1

библиотека 32
(в т. ч. 30 каф.)

март

140.

и др.

Учебно-методическое пособие «Современные аспекты
неонатальной аллергологии».

Изложены результаты научных исследований последних десятилетий по вопросам этиологии, патогенеза, клинических проявлений, диагностики аллергических заболеваний и состояний у новорожденных. Дана характеристика современных подходов к комплексному лечению данной патологии. Отражены современные подходы к профилактике. Предназначено для студентов 5–6 курсов педфака, клинических
ординаторов.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 2

библиотека 21
(в т. ч. 18 каф.)

реализация 10

январь

141.

и др.

Учебно-методическое пособие «Исследование нервной системы у новорожденных детей».

Изложены современные взгляды на исследование нервной системы у новорожденных детей. Представлены инструментальные методы диагностики, возможности их применения
в неонатологии. Предназначено для студентов 5–6 курсов педфака, клинических ординаторов.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 2

библиотека 21
(в т. ч. 18 каф.)

реализация 10

май

2. 2-я кафедра детских болезней

142.

и др.

Учебное пособие «Муковисцидоз у детей и взрослых
(современные подходы к диагностике, лечению, профилактике и реабилитации)».

Изложены современные подходы к диагностике, лечению, профилактике и реабилитации больных муковисцидозом. Предназначено для студентов 6 курса педфака, врачей-интернов.

рус.

учеб.

150

рассылка 8

авторам 2

библиотека 30
(в т. ч. 20 каф.)

реализация 10

январь

143.

Учебно-методическое пособие «Использование классификации клинических форм бронхолегочных заболеваний у детей в клинической практике».

Дана новая версия рабочей «Классификации клинических форм бронхолегочных заболеваний у детей», порядок кодирования диагнозов в соответствии с МКБ 10 пересмотра, примеры формулировок диагнозов. Предназначено для
студентов 4–6 курсов всех факультетов.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 1

библиотека 20
(в т. ч. 17 каф.)

реализация 12

октябрь

144.

Учебно-методическое пособие «Антибактериальная терапия при бронхолегочной патологии у детей».

Изложены современные представления об этиотропной терапии болезней органов дыхания у детей. Предназначено для студентов 4–6 курсов всех факультетов.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 1

библиотека 22
(в т. ч. 19 каф.)

декабрь

145.

и др.

Учебно-методическое пособие «Функциональные заболевания желудочно-кишечного тракта у детей раннего возраста». Изложены современные представления об этиологии, клинических проявлениях, диагностике, лечении и профилактике функциональных заболеваний ЖКТ у детей. Предназначено для студентов 4–6 курсов педфака, врачей-интернов, клинических ординаторов

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 2

библиотека 21
(в т. ч. 18 каф.)

реализация 10

март

146.

и др.

Учебно-методическое пособие «Острые аллергические
реакции у детей».

Изложены современные представления об этиологии, клинических проявлениях, диагностике, лечении и профилактике острых аллергических реакций у детей. Предназначено для студентов 4–6 курсов педфака и лечфака, врачей-интернов, клинических ординаторов

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 2

библиотека 21
(в т. ч. 18 каф.)

реализация 10

февраль

3. Кафедра акушерства и гинекологии

147.

и др.

Учебно-методическое пособие «АФС: диагностика,
клиника, прегравидарная подготовка и ведение беременности».

Представлены диагностические критерии, клиника АФС, осложнения беременности, методы прегравидарной подготовки и современные подходы к ведению беременных
с АФС. Предназначено для студентов 4–6 курсов всех
факультетов, клинических ординаторов, врачей-интернов.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 2

библиотека 31
(в т. ч. 28 каф.)

реализация 10

октябрь

148.

и др.

Учебно-методическое пособие «Массивные акушерские кровотечения».

Освещены современные принципы оказания неотложной помощи при акушерских кровотечениях, в т. ч. органосохраняющие операции; современные подходы к проведению инфузионно-трансфузионной терапии при массивных
акушерских кровотечениях. Предназначено для студентов 4–6 курсов всех факультетов, клинических ординаторов, врачей-интернов.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 4

библиотека 29
(в т. ч. 26 каф.)

реализация 10

октябрь

149.

Методические рекомендации «Протоколы операций
в гинекологии».

Приводятся протоколы операций, выполняемых при патологии матки, придатков, опущении и выпадении женских половых органов. Предназначены для студентов 4–6 курсов всех факультетов, клинических ординаторов, врачей-интернов.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 1

библиотека 32
(в т. ч. 29 каф.)

октябрь

150.

и др.

Учебно-методическое пособие «Терминологический справочник по хирургической анатомии на 4-х языках».

Приводится терминология наиболее часто выполняемых операций на наружных половых органах, внутренних половых органах, при пороках развития женской репродуктивной системе, пролапсе гениталий, урогенитальных свищах на 4-х языках. Предназначено для студентов 4–6 курсов всех факультетов.

рус.

белор.

лат.

англ.

учеб.

рассылка 7

авторам 3

библиотека 30
(в т. ч. 27 каф.)

октябрь

151.

и др.

Учебно-методическое пособие «Гестационный сахарный диабет».

Освещены основные этиопатогенетические вопросы, диагностика, осложнения беременности, развивающиеся у женщин с ГСД, акушерская тактика и методы родоразрешения. Предназначено для студентов 4–6 курсов всех факультетов, клинических ординаторов, врачей-интернов.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 2

библиотека 31
(в т. ч. 28 каф.)

реализация 10

ноябрь

152.

и др.

Учебно-методическое пособие «Нейроэндокринные синдромы в гинекологии».

Освещены основные вопросы этиологии, патогенеза, диагностики и дифференциальной диагностики, современные методы лечения предменструального и климактерического синдромов, врожденной дисфункции коры надпочечников, синдрома Шихана. Предназначено для студентов 4–6 курсов всех факультетов, клинических ординаторов, врачей-интернов.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 2

библиотека 31
(в т. ч. 28 каф.)

реализация 10

ноябрь

153.

и др.

Учебно-методическое пособие «Влияние вредных факторов внешней среды на состояние плода и новорожденного».

Освещены вопросы этиопатогенеза основных тератогенных факторов внешней среды, изложены методы диагностики состояния плода, акушерская тактика, методы профилактики и лечения осложнений у матери и плода. Предназначено для студентов 4–6 курсов всех факультетов, клинических ординаторов, врачей-интернов.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 2

библиотека 31
(в т. ч. 28 каф.)

реализация 10

ноябрь

154.

Учебно-методическое пособие «Медикаментозный аборт».

Изложены практические рекомендации по выполнению
медикаментозного аборта с учетом показаний, противопоказаний, возможных осложнений. Описаны особенности ведения и диспансерного наблюдения пациенток, протоколы информированного согласия. Предназначено для студентов всех факультетов.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 1

библиотека 32
(в т. ч. 28 каф.)

реализация 10

январь

155.

Учебно-методическое пособие «Доброкачественные
заболевания вульвы и влагалища».

Освещены вопросы этиологии, патологии, диагностика, клиника и практическое лечение. Предназначено для студентов 4–6 курсов всех факультетов, клинических ординаторов, врачей-интернов.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 1

библиотека 32
(в т. ч. 29 каф.)

реализация 10

январь

156.

и др.

Учебно-методическое пособие «Опухоли половых органов в детском и подростковом возрасте».

Освещены патогенез, особенности диагностики, клиники и лечения опухолей у девочек и девочек-подростков. Предназначено для студентов 4–6 курсов всех факультетов, клинических ординаторов, врачей-интернов.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 3

библиотека 30
(в т. ч. 27 каф.)

реализация 10

январь

157.

Учебно-методическое пособие «Воспалительные заболевания органов малого таза у девочек-подростков».

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 1

библиотека 30
(в т. ч. 27 каф.)

реализация 12

январь

158.

и др.

Учебно-методическое пособие «Невынашивание беременности».

Освещены причины, патогенез, современные методы диагностики и лечения невынашивания беременности. Предназначено для студентов 4–6 курсов всех факультетов, клинических ординаторов, врачей-интернов.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 2

библиотека 31
(в т. ч. 28 каф.)

реализация 10

апрель

159.

и др.

Учебно-методическое пособие «Синдром гиперпролактинемии». Освещены основные подходы к диагностике и дифференциальной диагностике. Методы лечения и восстановления менструального цикла при данной патологии. Предназначено для студентов 4–6 курсов всех факультетов, клинических ординаторов, врачей-интернов.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 2

библиотека 31
(в т. ч. 28 каф.)

май

160.

и др.

Учебно-методическое пособие «Миома матки».

Освещены вопросы этиопатогенеза, диагностики, лечения, профилактики и диспансеризации. Предназначено для студентов 4-6 курсов всех факультетов, врачей-интернов, аспирантов.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 2

библиотека 29
(в т. ч. 27 каф.)

реализация 12

июнь

161.

и др.

Учебно-методическое пособие «Воспалительные заболевания органов малого таза».

Освещены этиология, патогенез, диагностика, клинические проявления, возможные осложнения и методы лечения воспалительных заболеваний женских половых органов. Предназначено для студентов 4–6 курсов всех факультетов, клинических ординаторов, врачей-интернов.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 2

библиотека 31
(в т. ч. 28 каф.)

реализация 10

июнь

4. Кафедра глазных болезней

162.

и др.

Монография «Диагностика и лечение миопической макулопатии при близорукости».

Изложены современные взгляды на патогенез миопической макулопатии. Представлены результаты оптикотомографических и флюоресцентно-ангиографических исследований желтого пятна при близорукости. Обобщены варианты комбинированной терапии миопической макулопатии с использованием фотодинамической терапии. Предназначена для клинических ординаторов, аспирантов, преподавателей, врачей-офтальмологов и студентов.

рус.

науч.

250

100

рассылка 25

авторам 3

библиотека 12

(в т. ч. 6 каф.)

реализация 60

январь

163.

Учебно-методическое пособие «Паразитарные глазные заболевания, встречающиеся в жарких странах Африки и Среднего Востока». Описаны наиболее распространенные тропические заболевания, которые встречаются в указанных странах и являются зачастую причиной слепоты, как, например, лейшманиоз, лепра, трахома и др. Отражены вопросы профилактики и лечения заболеваний. Предназначена для студентов всех факультетов.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 1

библиотека 37

(в т. ч. 15 каф.)

реализация 30

сентябрь

164.

Учебно-методическое пособие «Новые аспекты терапии, диагностики и профилактики вирусных заболеваний глаз». Содержит сведения по характеристике современных официальных препаратов, тактике сочетанного применения средств специфической антивирусной химиотерапии, иммунобиологических препаратов, патогенических и хирургических методах терапии офтальмогерпеса, направленных на значительное сокращение продолжительности лечении больных и получения стойкого противорецидивного эффекта. Предназначено для студентов всех факультетов.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 1

библиотека 20

(в т. ч. 15 каф.)

реализация 12

апрель

165.

и др.

Методические рекомендации «Подготовка к занятиям
по офтальмологии».

Изложены цели и задачи практического занятия, необходимые знания и умения студента, контрольные вопросы по
теме и литература. Предназначены для студентов 4 курса педфака.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 8

библиотека 15

(в т. ч. 12 каф.)

сентябрь

166.

и др.

Методические рекомендации «Проведение занятий по
офтальмологии».

Изложены цели и задачи практического занятия, необходимые знания и умения студента, хронокарта занятия, контрольные вопросы по теме и литература. Предназначены для преподавателей.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 8

библиотека 15

(в т. ч. 12 каф.)

сентябрь

167.

и др.

Методические рекомендации «Подготовка к занятиям по офтальмологии студентов 4 курса медико-профилак-тического факультета».

Изложены цели и задачи практического занятия, необходимые знания и умения студента, контрольные вопросы по теме и литература. Предназначены для студентов 4 курса МПФ.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 8

библиотека 15

(в т. ч. 12 каф.)

сентябрь

168.

и др.

Методические рекомендации «Проведение занятий по
офтальмологии со студентами 4 курса медико-профилак-тического факультета».

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 8

библиотека 15

(в т. ч. 12 каф.)

сентябрь

5. Кафедра детских инфекционных болезней

169.

и др.

Учебно-методическое пособие «Паразитозы у детей: клиника, диагностика, лечение».

Рассмотрены эпидемиология в РБ, клинико-диагностические критерии паразитозов у детей. Предложена тактика этиотропной терапии. Предназначено для студентов педфака, лечфака и МПФ.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 3

библиотека 30

(в т. ч. 28 каф.)

октябрь

170.

и др.

Учебно-методическое пособие «Менингококковая инфекция у детей».

Рассмотрены основы ранней клинической диагностики этого грозного заболевания. Также будет представлен алгоритм дифференциальной диагностики, возможным осложнениям, этиотропному и патогенетическому лечению. Предназначено для студентов педфака, лечфака и врачей-интернов.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 3

библиотека 35

(в т. ч. 30 каф.)

реализация 20

январь

171.

и др.

Учебно-методическое пособие «Диагностика инфекционных заболеваний желудочно-кишечного тракта и гепатобилиарной системы у детей».

Излагаются основные алгоритмы диагностики инфекционных заболеваний желудочно-кишечного тракта и гепатобилиарной системы у детей. Предназначено для студентов педфака и лечфака.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 3

библиотека 50

(в т. ч. 12 каф.)

сентябрь

172.

Учебно-методическое пособие «Лихорадки неясной
этиологии у детей».

Рассмотрен алгоритм лабораторного и клинического обследования с перечнем встречающихся заболеваний и микросимптоматикой, наблюдающейся при данной патологии. Предназначено для студентов 4 курса лечфака, 5–6 курсов педфака, а также врачей-интернов.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 1

библиотека 16

(в т. ч. 12 каф.)

реализация 36

март

173.

Учебно-методическое пособие «Дифференциальная
диагностика гастрологических симптомов в клинике детских инфекций».

Представлены алгоритмы дифференциальной диагностики гастрологических симптомов
в клинике детских инфекций. Предназначено для студентов 5–6 курсов педфака и лечфака, врачей-интернов.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 1

библиотека 22

(в т. ч. 19 каф.)

реализация 10

апрель

174.

и др.

Учебно-методическое пособие «Иерсиниозы у детей».

Рассмотрены вопросы эпидемиологии в РБ, клинико-диагностические критерии иерсиниозов у детей. Предложена современная тактика этиотропной терапии. Предназначено для студентов педфака, лечфака и МПФ.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 2

библиотека 31

(в т. ч. 28 каф.)

апрель

6. Кафедра детской хирургии

175.

Учебно-методическое пособие «Диагностика и лечение врожденных пороков развития у детей».

Представлены методы диагностики и лечения врожденных пороков. Предназначено для студентов 5–6 курсов педфака, врачей-интернов.

рус.

учеб.

100

рассылка 7

авторам 1

библиотека 22
(в т. ч. 10 каф.)

реализация 20

декабрь

176.

Учебно-методическое пособие «Запоры у детей».

Представлены современные аспекты на этиологию, патогенез, диагностику и лечение запоров у детей. Предназначено для студентов 4–6 курсов педфака, врачей-интернов.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 1

библиотека 14
(в т. ч. 10 каф.)

реализация 18

март

177.

и др.

Монография «Применение низкоинтенсивного лазерного излучения в комплексном лечении острого гематогенного остеомиелита у детей».

Посвящена лечению острого гематогенного остеомиелита
в детском возрасте. Предназначено для детских хирургов.

рус.

науч.

130

рассылка 20

авторам 4

библиотека 6

реализация 10

ноябрь

7. Кафедра нервных и нейрохирургических болезней

178.

и др.

Учебно-методическое пособие «Черепно-мозговая
травма».

Приводится классификация черепно-мозговой травмы, патогенез, клиническая картина, методы диагностики, принципы хирургического и консервативного лечения. Предназначено для студентов 4 курса лечфака и ВМедФ, субординаторов, врачей-интернов.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 3

библиотека 30

(в т. ч. 25 каф.)

декабрь

179.

и др.

Учебно-методическое пособие «Черепно-мозговая травма у детей».

Приводится классификация черепно-мозговой травмы, патогенез, клиническая картина, методы диагностики, принципы хирургического и консервативного лечения у детей. Предназначено для студентов 4 курса педфака, субординаторов, врачей-интернов.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 3

библиотека 30

(в т. ч. 25 каф.)

январь

180.

и др.

Учебно-методическое пособие «Хирургическое лечение неврологических проявлений остеохондроза позвоночника». Приводится анатомия, биомеханика, патогенез остеохондроза позвоночника, схема и методы хирургического лечения. Предназначено для студентов 4 курса лечфака и ВМедФ, субординаторов, врачей интернов.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 2

библиотека 31

(в т. ч. 25 каф.)

декабрь

181.

и др.

Методические рекомендации «Схема написания истории болезни ребенка с черепно-мозговой травмой».

Приводится схема написания истории болезни с методикой неврологического осмотра ребенка. Предназначено для
студентов 4 курса педфака.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 3

библиотека 30

(в т. ч. 25 каф.)

декабрь

182.

и др.

Методические рекомендации «Схема написания истории болезни пациента с черепно-мозговой травмой».

Приводится схема написания истории болезни с методикой неврологического осмотра. Предназначено для студентов
4 курса лечфака и ВМедФ.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 3

библиотека 30

(в т. ч. 25 каф.)

январь

8. Кафедра нормальной анатомии

183.

и др.

«Методические рекомендации к практическим занятиям по анатомии человека для студентов 1 курса педиатрического факультета» 1 семестр.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 13

библиотека 50
(в т. ч. 49 каф.)

ноябрь

184.

и др.

«Методические рекомендации к практическим занятиям по анатомии человека для студентов 1 курса педиатрического факультета» 2 семестр.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 13

библиотека 50
(в т. ч. 49 каф.)

ноябрь

185.

и др.

«Методические рекомендации к практическим занятиям по анатомии человека для студентов 1 курса педиатрического факультета» 3 семестр.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 13

библиотека 50
(в т. ч. 49 каф.)

ноябрь

186.

Учебно-методическое пособие «Возрастные особенности строения органов и систем у детей». Изложены возрастные изменения строения внутренних органов и систем, происходящие в организме ребенка. Предназначено для студентов педфака.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 1

библиотека 52
(в т. ч. 51 каф.)

ноябрь

187.

и др.

Учебно-методическое пособие «Лимфатическая система человека».

Рассматриваются вопросы строения и функциональной
анатомии лимфатической системы человека. Предназначено для студентов 1–2 курсов всех факультетов.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 2

библиотека 66

(в т. ч. 65 каф.)

февраль

188.

Учебно-методическое пособие «Влияние неблагоприятных факторов внешней среды на строение тела человека».

Рассматриваются кратко наследственные аномалии органов и систем органов человека под влиянием неблагоприятных факторов на развивающийся организм в пренатальном
периоде. Предназначено студентам 1–2 курсов лечфака,
педфака, МПФ, ВМедФ, медицинского факультета иностранных учащихся и преподавателей.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 1

библиотека 32
(в т. ч. 31 каф.)

январь

189.

и др.

Учебно-методическое пособие «Эпонимы в анатомии».

Издание содержит словарь наиболее употребительных эпонимов. Эти термины отсутствуют в международной анатомической номенклатуре и учебниках анатомии, но широко используются в клинической практике. Предназначено для студентов всех факультетов.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 2

библиотека 31
(в т. ч. 30 каф.)

февраль

190.

и др.

Учебное пособие «Анатомия опорно-двигательного
аппарата».

Представлены основные положения по классификации и анатомии костей, суставов и мышц. Описаны аномалии
развития костей. Пособие оснащено рисунками, которые
отсутствуют в учебнике по анатомии. Предназначено для студентов всех факультетов.

рус.

учеб.

150

552

рассылка 13

авторам 3

библиотека 536

сентябрь

191.

Учебно-методическое пособие «Музейное дело».

Освещает сведения о монтаже, реставрации влажных и костных музейных препаратов, изготовлении костных и коррозионных музейных препаратов, описан метод пластинации, состав консервирующей жидкости, придающей эластичность анатомическим препаратам, препарирование
по методу Воробьева, препарирование под водой. Указан перечень основных анатомических инструментов и растворов. Предназначено для молодых преподавателей, стажеров, аспирантов, лаборантов, препараторов и студентов.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 1

библиотека 12
(в т. ч. 11 каф.)

март

192.

и др.

Методические рекомендации «Серозные оболочки».

Излагаются данные по развитию, расположению, строению и функции брюшины, плевры и перикарда. Предназначены для студентов 1–2 курсов всех факультетов.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 2

библиотека 31
(в т. ч. 30 каф.)

июнь

193.

и др.

Методические рекомендации «Схемы и рисунки по курсу анатомия человека».

Содержит схемы и рисунки, используемые на практических занятиях по анатомии человека. Предназначены для студентов 1–2 курсов всех факультетов.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 2

библиотека 31
(в т. ч. 30 каф.)

июнь

194.

и др.

Учебно-методическое пособие «Клиническая анатомия носа».

Описано строение носа. Отражены вопросы развития и возрастные особенности строения носа. Предназначено для студентов всех факультетов в качестве дополнительного
материала при изучении соответствующей темы.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 2

библиотека 31
(в т. ч. 30 каф.)

февраль

195.

Учебно-методическое пособие «Коллатеральное кровообращение».

Описаны особенности формирования, строение и значение коллатерального кровообращения. Предназначено для студентов всех факультетов в качестве дополнительного материала.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 1

библиотека 32
(в т. ч. 31 каф.)

март

196.

Методические рекомендации «Экскурсия в анатомическом музее».

Изложена методика проведения экскурсии в учебном анатомическом музее кафедры нормальной анатомии в аспекте строения тела человека и здорового образа жизни. Предназначены аспирантам, магистрантам, преподавателям, выполняющим функции экскурсовода.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 1

библиотека 22
(в т. ч. 21 каф.)

сентябрь

197.

и др.

«Методические рекомендации к практическим занятиям по анатомии человека для студентов 1 курса медико-профилактического факультета» 1 семестр.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 13

библиотека 50
(в т. ч. 49 каф.)

июнь

198.

и др.

«Методические рекомендации к практическим занятиям по анатомии человека для студентов 1 курса медико-профилактического факультета» 2 семестр.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 13

библиотека 50
(в т. ч. 49 каф.)

июнь

199.

и др.

«Методические рекомендации к практическим занятиям по анатомии человека для студентов 1 курса медико-профилактического факультета» 3 семестр.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 13

библиотека 50
(в т. ч. 49 каф.)

июнь

200.

и др.

Учебно-методическое пособие «Skeleton Sistem». Дана классификация костей, указана их функция, описано строение костной ткани, ее развитие. Отдельно описано строение каждой кости скелета человека. Предназначено для студентов медицинского факультета, обучающихся на англ. яз.

англ.

учеб.

рассылка 7

авторам 2

библиотека 11
(в т. ч. 10 каф.)

апрель

201.

и др.

Учебно-методическое пособие «Sistem of Joints».

Дана классификация суставов, описано строение каждого сустава в организме человека. Предназначено для студентов медицинского факультета, обучающихся на англ. яз.

англ.

учеб.

рассылка 7

авторам 2

библиотека 11
(в т. ч. 10 каф.)

май

202.

Учебно-методическое пособие «Структурно-функцио-нальная организация органа равновесия».

Отражены вопросы морфо-функциональной организации органа равновесия, кратко изложены основные этапы его развития, возрастные особенности. Предназначено для студентов 2–6 курсов всех факультетов и врачей-интернов.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 1

библиотека 32
(в т. ч. 31 каф.)

ноябрь

203.

и др.

Учебно-методическое пособие «Lymphatic system».

Рассматриваются вопросы строения и функциональной анатомии лимфатической системы человека. Предназначено для студентов медицинского факультета, обучающихся на английском языке.

англ.

учеб.

рассылка 7

авторам 3

библиотека 10
(в т. ч. 9 каф.)

апрель

204.

. под ред.

Монография «Развитие и строение внутрижелудочковых образований сердца человека».

Рассматриваются вопросы развития сосочковых мышц,
мясистых трабекул и сухожильных хорд сердца человека. Предназначена для преподавателей и студентов медвузов.

рус.

науч.

100

рассылка 20

авторам 1

библиотека 5

реализация 4

ноябрь

9. Кафедра нормальной физиологии

205.

и др.

Переиздание

Практикум «Нормальная физиология». 3-е изд.

Представлены вопросы к практическим занятиям по разделам: кровь, жидкие среды, общая физиология, физиология ЦНС, вегетативная и эндокринная системы. Приведены описания лабораторных работ и протоколы их оформления, списки рекомендуемой литературы. Предназначается студентам 2 курса лечфака, МПФ, педфака и ВМедФ, а также медицинского факультета иностранных учащихся.

рус.

учеб.

155

1150

рассылка 12

авторам 11

библиотека 1

реализация 1126

июнь

206.

и др.

Практикум «Нормальная физиология». В двух частях (для студентов стоматологического факультета). 3-е изд.

Представлены вопросы к практическим занятиям и к итоговым семинарам по разделам курса нормальной физиологии «Физиология сердечно-сосудистой и дыхательной систем», «Физиология пищеварения, обмен веществ и энергии,
терморегуляция, физиология выделения», «Физиология
сенсорных систем», «Интегративные функции мозга»;
описания лабораторных работ и протоколы их выполнения; необходимая дополнительная информация по темам занятий. Предназначено для студентов 1–2 курса стомфака,
медицинского факультета иностранных учащихся, обучающихся по программе подготовки врача-стоматолога.

рус.

учеб.

140

(в 2-х частях)

500

рассылка 12

авторам 7

библиотека 1

реализация 480

июнь

207.

и др.

Практикум «Нормальная физиология с основами анатомии человека». В 2-х частях (для студентов фармацевтического факультета). Часть 2.

Представлены вопросы к практическим занятиям и к итоговым семинарам по всем разделам курса «Физиология с основами анатомии человека», а также описания лабораторных работ и протоколы их выполнения. Предназначено для студентов фармацевтического факультета.

рус.

учеб.

300

(в 2-х частях)

121

рассылка 12

авторам 4

библиотека 5

(в т. ч. 4 каф.)

реализация 100

декабрь

208.

и др.

Учебное пособие «Наглядная физиология с основами анатомии человека». В 2-х частях. 2-е изд.

рус.

учеб.

620

(в 2-х частях)

по 120

рассылка 12

авторам 4

библиотека 104

(в т. ч. 4 каф.)

1 часть – октябрь 2011

2 часть – январь 2012

209.

и др.

Учебно-методическое пособие «Физиология сердечно-сосудистой системы в вопросах и ответах. Гемодинамика. Функциональные показатели кровообращения».

В виде вопросов и кратких ответов на них представлен материал к практическому занятию «Гемодинамика. Функциональные показатели кровообращения». Предназначено для студентов 2 курса медицинского факультета иностр. уч-ся.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 3

библиотека 20
(в т. ч. 19 каф.)

реализация 20

ноябрь

210.

и др.

Учебно-методическое пособие «Физиология сердечно-сосудистой системы в вопросах и ответах. Физиологические свойства и особенности миокарда». В издании в виде вопросов и кратких ответов на них представлен материал к практическому занятию «Физиологические свойства и особенности миокарда». Предназначено для студентов 2 курса медицинского факультета иностранных учащихся.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 3

библиотека 20
(в т. ч. 19 каф.)

реализация 20

ноябрь

211.

и др.

Учебно-методическое пособие «Физиология сердечно-сосудистой системы в вопросах и ответах. Сердечный цикл. Методы исследования сердечной деятельности».

В издании в виде вопросов и кратких ответов на них представлен материал к практическому занятию «Сердечный цикл. Методы исследования сердечной деятельности». Предназначено для студентов 2 курса медицинского факультета иностранных учащихся.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 3

библиотека 20
(в т. ч. 19 каф.)

реализация 20

ноябрь

212.

и др.

Учебно-методическое пособие «Физиология сердечно-сосудистой системы в вопросах и ответах. Регуляция кровообращения».

В издании в виде вопросов и кратких ответов на них представлен материал к практическому занятию «Регуляция кровообращения». Предназначено для студентов 2 курса медицинского факультета иностранных учащихся.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 3

библиотека 20
(в т. ч. 19 каф.)

реализация 20

декабрь

213.

и др.

Учебно-методическое пособие «Физиология сердечно-сосудистой системы в вопросах и ответах. Регионарный кровоток».

В издании в виде вопросов и кратких ответов на них представлен материал к практическому занятию «Регионарный кровоток». Предназначено для студентов 2 курса медицинского факультета иностранных учащихся.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 3

библиотека 20
(в т. ч. 19 каф.)

реализация 20

декабрь

214.

и др.

Учебно-методическое пособие «Физиология чувствительности полости рта».

Представлен материал для подготовки к практическим занятиям по физиологии сенсорных систем полости рта. Предназначено для студентов 1–2 курсов стомфака.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 3

библиотека 20
(в т. ч. 19 каф.)

реализация 20

декабрь

10. Кафедра патологической анатомии

215.

и др.

Учебно-методическое пособие «Опухоли опухолеподобные заболевания женских половых органов».

Изложены основные виды и морфология опухолей и опухолеподобных заболеваний женских половых органов. Предназначено для студентов 2–3 курсов всех факультетов.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 2

библиотека 41
(в т. ч. 38 каф.)

октябрь

216.

и др.

Учебно-методическое пособие «Болезни печени, желчного пузыря и поджелудочной железы».

Изложена патологическая анатомия заболеваний печени, желчного пузыря и поджелудочной железы. Предназначено для студентов 2–3 курсов всех факультетов.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 2

библиотека 31
(в т. ч. 28 каф.)

февраль

217.

и др.

Учебно-методическое пособие «Патологическая анатомия детских инфекционных заболеваний».

Изложена патологическая анатомия инфекционных заболеваний детского возраста. Предназначено для студентов
2–3 курсов всех факультетов.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 2

библиотека 31
(в т. ч. 28 каф.)

март

11. Кафедра пропедевтики детских болезней

218.

Учебно-методическое пособие «Основы ухода за
ребенком».

Отражены основные вопросы ухода за здоровым и больным ребенком. Предназначено для студентов 2 курса педфака.

рус.

учеб.

150

рассылка 12

авторам 1

библиотека 117
(в т. ч. 35 каф.)

реализация 20

март

219.

и др.

Учебно-методическое пособие «Основные симптомы
и синдромы поражения органов и систем у детей».

Содержит перечень основных синдромов и симптомов
поражения органов и систем у детей различного возраста. Предназначено для студентов 3 курса педфака.

рус.

учеб.

100

рассылка 7

авторам 7

библиотека 71
(в т. ч. 35 каф.)

реализация 14

апрель

12. Кафедра судебной медицины

220.

Учебно-методическое пособие «Участие судебного медика или врача иной специальности в осмотре места происшествия и трупа на месте его обнаружения».

Представлены основные положения теории и практики
участия судебного медика в осмотре места происшествия
и трупа на месте его обнаружения (происшествия). Описаны особенности осмотра трупов при различных видах происшествий. Предназначено для студентов всех факультетов.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 1

библиотека 42
(в т. ч. 40 каф.)

январь

221.

и др.

Учебно-методическое пособие «Судебно-медицинская
экспертиза повреждений костей челюстно-лицевой
области».

Изложены основные положения теории и практики судебно-медицинской стоматологической экспертизы при повреждениях верхней и нижней челюстей, скуловой кости и костей носа. Предназначено для студентов 4–5 курсов стомфака.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 4

библиотека 31
(в т. ч. 28 каф.)

реализация 8

сентябрь

222.

Учебно-методическое пособие «Судебно-медицинская токсикология». Изложены основные теоретические положения судебно-медицинской токсикологии. Представлены особенности осмотра места происшествия и трупа при подозрении на смерть от отравления, принципы судебно-медицинской диагностики отравлений различными группами ядов. Предназначено для студентов 4–5 курсов всех факультетов.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 1

библиотека 42
(в т. ч. 40 каф.)

реализация 10

октябрь

13. Кафедра физического воспитания и спорта

223.

и др.

Учебно-методическое пособие «Термины и понятия физической культуры для студентов БГМУ».

В схематическом виде представлены базовые термины и понятия физической культуры, а также основные положения организации процесса физического воспитания в БГМУ. Предназначено для студентов 1 курса всех факультетов.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 2

библиотека 21
(в т. ч. 18 каф.)

декабрь

224.

и др.

Учебно-методическое пособие «Использование современных оздоровительных систем в процессе физического воспитания студентов».

Представлены современные средства физической подготовки – фитнес, шейпинг, аэробика и др. Предназначено для студентов 2 курса всех факультетов.

рус.

учеб.

100

рассылка 7

авторам 2

библиотека 11
(в т. ч. 8 каф.)

реализация 20

март

225.

и др.

Методические рекомендации «Методические основы и особенности занятий физической культурой и спортом студенток в различные периоды мезоцикла на современном этапе».

Излагаются физиологические особенности работоспособности женского организма в различные периоды мезоцикла,
а также методические рекомендации по организации практических занятий в зависимости от мезоцикла. Предназначены для студентов 2 курса всех факультетов.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 3

библиотека 10
(в т. ч. 5 каф.)

реализация 10

май

226.

и др.

Методические рекомендации «Методические основы
самоорганизации здорового образа жизни студентов».

Отражены вопросы актуальности проблемы составляющих ЗОЖ с методическими рекомендациями по самоусовершенствованию ЗОЖ студентов. Предназначено для студентов
3 курса всех факультетов.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 3

библиотека 10
(в т. ч. 5 каф.)

реализация 20

май

СТОМАТОЛОГИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ

1. 1-я кафедра терапевтической стоматологии

227.

и др.

Учебно-методическое пособие «Заболевания пульпы
зуба».

Рассматриваются классификации, клиника, диагностика
заболеваний пульпы зуба. Предназначено для студентов стомфака, клинических ординаторов.

рус.

учеб.

200

рассылка 12

авторам 3

библиотека 29
(в т. ч. 20 каф.)

реализация 156

февраль

228.

и др.

Учебно-методическое пособие «Апикальный
периодонтит».

Рассматриваются клиника, методы диагностики острых
и хронических форм апикального периодонтита в соответствии с МКБ-10. Предназначено для студентов стомфака,
клинических ординаторов.

рус.

учеб.

200

рассылка 12

авторам 3

библиотека 29
(в т. ч. 20 каф.)

реализация 156

апрель

229.

и др.

Учебно-методическое пособие «Методы реставрации
зубов. Выбор пломбировочного материала».

Описаны различные методики реставрации зубов, выбор пломбировочных материалов в различных клинических
случаях. Показания, противопоказания к их использованию. Предназначено для студентов стомфака, клинических ординаторов.

рус.

учеб.

200

рассылка 12

авторам 3

библиотека 29
(в т. ч. 20 каф.)

реализация 156

апрель

230.

Учебно-методическое пособие «Медикаментозная обработка корневых каналов. Средства внутриканальной терапии».

Описаны принципы проведения медикаментозной обработки корневых каналов; представлены препараты, правила
работы с ними. Предназначено для студентов стомфака, клинических ординаторов.

рус.

учеб.

200

рассылка 12

авторам 3

библиотека 29
(в т. ч. 20 каф.)

реализация 156

май

231.

Учебно-методическое пособие (для элективного курса) «Методы изоляции рабочего поля в терапевтической стоматологии».

Изложены методики работы с системой «Коффердам», а также с другими системами, предназначенными для изоляции рабочего поля при лечении зубов. Даны рекомендации по выбору метода изоляции в различных клинических

ситуациях, показания, противопоказания к их использованию. Предназначено для студентов стомфака, клинических ординаторов.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 3

библиотека 10
(в т. ч. 5 каф.)

реализация 30

май

2. 2-я кафедра терапевтической стоматологии

232.

и др.

Учебно-методическое пособие «Современные реставрационные материалы».

Представлены современные реставрационные материалы, дано описание их состава, свойств показаний и противопоказаний к применению. Предложены рекомендации по выбору и методике их использования. Предназначено для студентов 5-го курса стомфака.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 3

библиотека 50
(в т. ч. 45 каф.)

октябрь

233.

и др.

Учебно-методическое пособие «Особенности применения современных материалов для прямой реставрации зубов».

Представлена методика реставрации, этапы, особенности подготовки зубов и нанесения материалов, ошибки и осложнения реставрационной терапии. Предназначено для студентов 5-го курса стомфака.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 3

библиотека 50
(в т. ч. 45 каф.)

ноябрь

234.

и др.

Учебно-методическое пособие «Диагностика и планирование лечения в эндодонтии».

Освещены особенности диагностики и планирования лечения осложненного кариеса зубов. Предназначено для студентов 5-го курса стомфака.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 3

библиотека 50
(в т. ч. 45 каф.)

ноябрь

235.

и др.

Учебно-методическое пособие «Современные методы
эндодонтического лечения осложненного кариеса».

Представлены новые технологии эндодонтического лечения, такие как апекслокация, обработка каналов вращающимися инструментами, пломбирование каналов системами разогретой гуттаперчи. Предназначено для студентов 5-го курса стомфака.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 3

библиотека 50
(в т. ч. 45 каф.)

декабрь

3. 3-я кафедра терапевтической стоматологии

236.

и др.

Учебно-методическое пособие «Хронический язвенный, гиперпластический гингивит».

Изложены современные взгляды на причины и механизмы развития хронических форм гингивита язвенного и гиперпластического. Приведены данные относительно диагностики и дифференциальной диагностики данной патологии,
а также клиники и лечения. Предназначено для студентов, врачей-интернов, клинических ординаторов, аспирантов.

рус.

учеб.

150

рассылка 12

авторам 4

библиотека 34
(в т. ч. 30 каф.)

реализация 100

март

237.

и др.

Учебно-методическое пособие «Эндопериодонтальные поражения». Представлены сведения о взаимосвязи эндодонтических и периодонтальных поражений. Приводится классификация эндопериодонтальных поражений. Определены факторы, влияющие на состояние эндодонта и периодонта, клинические проявления различных классов эндопериодонтальных поражений, тактика врача-стоматолога при выборе комплексного лечения. Предназначено для студентов, врачей-интернов, клинических ординаторов, аспирантов.

рус.

учеб.

150

рассылка 12

авторам 3

библиотека 35
(в т. ч. 30 каф.)

реализация 100

ноябрь

238.

и др.

Учебно-методическое пособие «Эстетическая периодонтология».

Представлены современные аспекты эстетики в периодонтологии: понятие эстетики, клинические оценочные эстетические критерии, методы диагностики эстетических критериев в периодонтологии. Предложено комплексное восстановление эстетических параметров с использованием ортодонтических, хирургических и терапевтических мероприятий. Рассматриваются деонтологические аспекты. Предназначено для студентов, врачей-интернов, клинических
ординаторов, аспирантов.

рус.

учеб.

150

рассылка 12

авторам 3

библиотека 35
(в т. ч. 30 каф.)

реализация 100

июнь

239.

и др.

Учебно-методическое пособие «Эргономика в периодонтологии».

Описаны современные схемы организации рабочего места врача-стоматолога с учетом последних достижений научно-технического прогресса и требований эргономики. Дана характеристика понятиям юнит оператора и ассистента. Приведены полные данные об оптимальном рабочем положении врача-стоматолога и его ассистента, описана последовательность выбора оптимальной рабочей позиции в соответствии с требованиями эргономики при проведении периодонтологических мероприятий. Предназначено для студентов, врачей-интернов, клинических ординаторов, аспирантов.

рус.

учеб.

150

рассылка 12

авторам 2

библиотека 36
(в т. ч. 30 каф.)

реализация 100

январь

240.

и др.

Учебно-методическое пособие «Окклюзионная травма».

Излагаются некоторые аспекты диагностики, клинические
и рентгенологические проявления окклюзионной травмы. Значение окклюзионной травмы в патогенезе болезней периодонта. Основные методы окклюзионной терапии, современные подходы. Предназначено для студентов, врачей-интернов, клинических ординаторов, аспирантов.

рус.

учеб.

150

рассылка 12

авторам 2

библиотека 36
(в т. ч. 30 каф.)

реализация 100

апрель

4. Кафедра болезней уха, горла и носа

241.

Учебно-методическое пособие «Принципы консервативного лечения синуситов». Описаны методы лечения пациентов с острым синуситом. Дан перечень антибактериальных средств, применяемых для лечения синуситов. Предназначено для студентов всех факультетов.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 1

библиотека 22
(в т. ч. 20 каф.)

реализация 20

май

242.

и др.

Учебно-методическое пособие «Генетический аудиологический скрининг у детей».

Описаны методы исследования слуха у детей. Описан патогенетический и этиологический факторы генетически тугоухих детей. Предназначено для студентов всех факультетов, врачей-интернов, клинических ординаторов.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 2

библиотека 21
(в т. ч. 19 каф.)

реализация 20

январь

243.

и др.

Учебно-методическое пособие «Вазомоторный ринит: диагностика и лечение». Описаны этиология, клинические симптомы ринита, не связанного с простудным фактором. Предназначено для студентов всех факультетов, врачей-интернов, клинических ординаторов.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 2

библиотека 21
(в т. ч. 19 каф.)

реализация 20

сентябрь

244.

Монография «Заболевания уха, горла, носа у ВИЧ-инфи-цированных пациентов».

Описывает патогенетические, клинические, микробиологические особенности оториноларингологической патологии
у ВИЧ-инфицированных, пути профилактики и диспансеризации. Предназначено для ЛОР-врачей, студентов всех
факультетов, интернов, клинических ординаторов.

рус.

науч.

100

рассылка 25

авторам 1

библиотека 36
(в т. ч. 30 каф.)

реализация 38

декабрь

5. Кафедра лучевой диагностики и лучевой терапии

245.

и др.

Учебно-методическое пособие «Лучевая диагностика заболеваний органов и систем. Основы и принципы лучевой терапии». Представлены основные и специальные методы лучевой диагностики органов грудной клетки и брюшной полости. Уделяется внимание изучению основных симптомов, возникающих при наиболее частых патологических процессах органов дыхания, ЖКТ, костно-суставного аппарата, основам и принципам лучевой терапии. Предназначено для студентов 3 курса МПФ.

рус.

учеб.

150

рассылка 12

авторам 4

библиотека 134
(в т. ч. 20 каф.)

ноябрь

6. Кафедра морфологии человека

246.

и др.

Переиздание

Практикум по гистологии для студентов стоматологического факультета (1 часть). 13-е изд.

Содержит перечень вопросов к занятиям, схемы, таблицы, задания для самостоятельной аудиторной и внеаудиторной работы. Предназначен для студентов стомфака.

рус.

учеб.

200

рассылка 12

авторам 5

библиотека 1

реализация 182

июнь

247.

и др.

Переиздание

Практикум по гистологии для студентов стоматологического факультета (2 часть). 13-е изд.

рус.

учеб.

200

рассылка 12

авторам 5

библиотека 1

реализация 182

декабрь

248.

и др.

Переиздание

Практикум «Опорно-двигательный аппарат). 5-е изд.

Включает контрольные вопросы и учебные задания к лабораторным занятиям по разделам «Остеология» и «Миология», представленные в виде рисунков, таблиц, схем. Предназначен для студентов 1 курса стомфака.

рус.

учеб.

200

рассылка 12

авторам 5

библиотека 1

реализация 182

июнь

249.

и др.

Переиздание

Методические рекомендации «Клиническая анатомия
головы и шеи». 5-е изд.

Содержатся контрольные и тестовые вопросы для изучения анатомо-топографических областей головы и шеи. Предназначены для студентов 2 курса стомфака.

рус.

учеб.

104

200

рассылка 12

авторам 5

библиотека 1

реализация 182

июнь

250.

Переиздание

Учебно-методическое пособие «Общие вопросы оперативной хирургии». 6-е изд.

Изложены вопросы классификации хирургических операций, методы обезболивания, описываются общехирургические инструменты и их использование в современной хирургической практике. Особое внимание уделено вопросам разъединения и соединения тканей. Предназначено для студентов стомфака.

рус.

учеб.

150

рассылка 12

авторам 1

библиотека 37
(в т. ч. 33 каф.)

реализация 100

июнь

7. Кафедра общей стоматологии

251.

Переиздание

Практикум учебных заданий «Функциональная анатомия зубочелюстной системы». 14-е изд.

Содержит задания для самостоятельной работы студентов по разделу «Функциональная анатомия зубочелюстной системы». Предназначается для студентов 1 курса стомфака.

рус.

учеб.

220

рассылка 12

авторам 1

библиотека 1

реализация 206

октябрь

252.

Учебно-методическое пособие «Композиционные материалы химического отверждения».

Изложены составы, свойства и методика применения композитов химического отверждения в клинике стоматологии. Предназначено для студентов 2-го курса стомфака.

рус.

учеб.

100

220

рассылка 12

авторам 1

библиотека 7

реализация 200

ноябрь

253.

Учебно-методическое пособие «Функциональная анатомия зубочелюстной системы».

Изложены макроанатомия зубов, характеристики артикуляции, окклюзии, прикуса и движений нижней челюсти. Предназначено для студентов 1-го курса стомфака.

рус.

учеб.

100

220

рассылка 12

авторам 1

библиотека 7

реализация 200

ноябрь

254.

и др.

Методические рекомендации «Особенности препарирования полостей под адгезионные мостовидные протезы».

Изложены инструментарий и методика препарирования
зубов с использованием современных технологий. Предназначены для студентов 2-го курса стомфака.

рус.

учеб.

220

рассылка 12

авторам 3

библиотека 5

реализация 200

март

255.

Переиздание

Методические рекомендации «Организация медсестринской практики для студентов стоматологического
факультета». 3-е изд.

Включают перечень практических навыков, программу и отчетную документацию по медсестринской практике. Предназначены для студентов 2-го курса стомфака.

рус.

учеб.

220

рассылка 12

авторам 3

библиотека 1

реализация 204

март

8. Кафедра ортодонтии

256.

и др.

Учебно-методическое пособие «Избранные вопросы
ортодонтии».

Даны представления об этиологии, клинике и диагностике врожденных пороков развития челюстно-лицевой области. Описаны основные этапы реабилитации детей с врожденными расщелинами ЧЛО у ортодонта. Подробно описаны принципы лечения аномалий зубочелюстной системы при помощи мультибондинг системы. Также представлены особенности применения современных стандартных ортодонтических аппаратов для лечения зубочелюстных аномалий. Предназначено для студентов 5 курса стомфака.

рус.

учеб.

100

250

рассылка 12

авторам 8

библиотека 150

(в т. ч. 15 каф.)

реализация 80

февраль

9. Кафедра ортопедической стоматологии

257.

и др.

Учебное пособие «Современные аспекты изготовления полных съемных протезов».

Представлены новые научные данные о методах ортопедического лечения при полной адентии верхней и нижней
челюстей, а также современные методики восстановления окклюзионных кривых зубных рядов. Предназначено для студентов 4–5 курсов, клинических ординаторов стомфака, врачей-интернов.

рус.

учеб.

250

150

рассылка 12

авторам 5

библиотека 121
(в т. ч. 11 каф.)

реализация 12

октябрь

258.

и др.

Учебно-методическое пособие «Конструирование зубных рядов при полной потере зубов».

Изложены пути повышения эффективности ортопедического лечения пациентов с полной потерей зубов за счет использования современных методов конструирования искусственных зубных рядов в ПСПП. Предназначено для студентов 3–5 курсов, клинических ординаторов стомфака, врачей-интернов.

рус.

учеб.

150

рассылка 12

авторам 4

библиотека 120
(в т. ч. 11 каф.)

реализация 14

январь

259.

и др.

Учебно-методическое пособие «Новые методы лечения заболеваний периодонта».

Освещены вопросы новых подходов в лечении заболеваний периодонта, таких как фотодинамическая терапия, озонотерапия, новые методы шинирования и т. д. Предназначено для студентов 3–5 курсов, клинических ординаторов стомфака, врачей-интернов.

рус.

учеб.

150

рассылка 12

авторам 3

библиотека 35
(в т. ч. 20 каф.)

реализация 100

февраль

260.

и др.

Учебно-методическое пособие «Применение лазерных технологий в практике ортопедической стоматологии».

Представлено использование лазерных технологий при препарировании твердых тканей зуба, при комплексном лечении заболеваний периодонта, при изготовлении и реконструкции зубных протезов и ортодонтических аппаратов,
а также возможности применения лазерных технологий
в комплексном лечении аномалий и деформаций зубочелюстной системы. Предназначено для студентов 3–5 курсов, клинических ординаторов стомфака, врачей-интернов.

рус.

учеб.

150

рассылка 12

авторам 6

библиотека 118
(в т. ч. 11 каф.)

реализация 14

март

261.

и др.

Учебно-методическое пособие «Применение стекловолоконных штифтов в ортопедической стоматологии».

Освещаются актуальные проблемы ортопедической стоматологии. В частности рассматриваются вопросы протезирования и лечения частичных и полных дефектов коронок
зубов с использованием стекловолоконных штифтов.
Предназначается для студентов 3–5 курсов стомфака,
клинических ординаторов, врачей-интернов.

рус.

учеб.

150

рассылка 12

авторам 4

библиотека 100
(в т. ч. 20 каф.)

реализация 34

апрель

262.

и др.

Монография «Магнитотерапия в экспериментальной
и клинической ортодонтии».

Даны теоретические обоснования применения магнитотерапии в комплексном лечении зубочелюстных аномалий сформированного прикуса. Приведены морфологические, биохимические и клинико-лабораторные данные, полученные после воздействия магнитотерапии в эксперименте. Предназначено для практических врачей-стоматологов-ортопедов, студентов 3–5 курсов стомфака, клинических ординаторов и врачей-интернов.

рус.

науч.

250

рассылка 20

авторам 3

библиотека 7

реализация 10

май

263.

и др.

Переиздание.

Учебно-методическое пособие «Препарирование зубов под современные виды ортопедических конструкций».

Освещается актуальная проблема ортопедической стоматологии. В частности, рассматриваются вопросы препарирования зуба под металлокерамические, цельнолитые, цельнокерамические коронки, виниры, керамические вкладки и накладки. Обсуждаются вопросы, касающиеся проблемы расположения края коронки по отношению к десне и возможности щадящего препарирования зуба. Предназначается для студентов 3–5 курсов стомфака, клинических ординаторов, врачей-интернов. Первое издание выпущено в 2003 г.

рус.

учеб.

150

рассылка 12

авторам 5

библиотека 99

(в т. ч. 20 каф.)

реализация 34

май

264.

и др.

Монография «Управляемая перестройка костной ткани».

Представлены данные о способах физико-фармакологичес-кого воздействия на костную ткань с целью изменения ее структуры и физико-химических свойств. Предназначена для врачей практического здравоохранения, студентов 2–5 курсов, клинических ординаторов стомфака, врачей-интернов.

рус.

науч.

200

100

рассылка 25

авторам 3

библиотека 12

(в т. ч. 7 каф.)

реализация 60

июнь

10. Кафедра патологической физиологии

265.

и др.

Учебно-методическое пособие «Роль наследственности
в патологии». Содержит краткие сведения, касающиеся роли наследственных факторов в развитии патологии человека, а также краткое описание наиболее часто встречающейся наследственных и врожденных заболеваний. Предназначено для студентов 2–3 курсов всех факультетов.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 3

библиотека 40
(в т. ч. 38 каф.)

декабрь

266.

и др.

Учебно-методическое пособие «Патофизиология белкового, углеводного, липидного обмена».

Излагаются патофизиологические аспекты типовых нарушений обмена белков, углеводов, липидов. Предназначено для студентов 2–3 курсов всех факультетов.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 2

библиотека 41
(в т. ч. 38 каф.)

январь

267.

и др.

Практикум «Патологическая физиология».

Представлены задания к лабораторным и итоговому занятиям по трем разделам патологической физиологии (общей нозологии, типовым патологическим процессам, частной патологической физиологии). Предназначен для студентов 2–3 курсов всех факультетов.

рус.

учеб.

145

1382

рассылка 12

авторам 14

библиотека 2

реализация 1354

март

11. Кафедра стоматологии детского возраста

268.

и др.

Учебно-методическое пособие «Гингивит у детей».

Представлены классификация, этиология, патогенез и особенности клинических проявлений гингивита у детей. Изложены современные представления об оказании стоматологической помощи детям при гингивите. Предназначено для студентов 4–5 курсов стомфака, клинических ординаторов.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 4

библиотека 88
(в т. ч. 20 каф.)

ноябрь

269.

и др.

Учебное пособие «Детская хирургическая стоматология».

Представлены классификация, этиология, клинические
проявления воспалительных, травматических повреждений челюстно-лицевой области, врожденных пороков развития челюстно-лицевой области у детей, изложены современные подходы диагностики, лечения и диспансерного наблюдения детей с данной патологией. Предназначено для студентов
4–5 курсов стомфака, клинических ординаторов.

рус.

учеб.

148

рассылка 8

авторам 5

библиотека 86
(в т. ч. 5 каф.)

март

270.

и др.

Учебное пособие «Терапевтическая стоматология
детского возраста».

Изложены вопросы этиологии, клиники, диагностики и возможностей лечения и профилактики заболеваний твердых тканей зубов и их осложнений, заболеваний слизистой оболочки полости рта и периодонта у детей. Предназначается для практических занятий для студентов 3–5 курсов стомфака, клинических ординаторов.

рус.

учеб.

290

рассылка 8

авторам 15

библиотека 76
(в т. ч. 5 каф.)

апрель

271.

и др.

Учебно-методическое пособие «Заболевания губ и языка
у детей».

Освещены вопросы этиологии, патогенеза, диагностики и клинического проявления заболеваний губ и языка у детей, возможности лечения и профилактики. Предназначается для студентов стомфака, клинических ординаторов.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 3

библиотека 20
(в т. ч. 15 каф.)

реализация 40

ноябрь

272.

и др.

Учебно-методическое пособие «Особенности оказания стоматологической помощи детям в разные возрастные периоды».

Изложены современные подходы лечения кариеса временных и постоянных несформированных зубов у детей и подростков в соответствии с факторами риска, патогенезом и особенностями клинического течения кариеса. Предназначается для студентов стомфака, клинических ординаторов.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 3

библиотека 30
(в т. ч. 25 каф.)

февраль

12. Кафедра фармакологии

273.

и др.

Учебно-методическое пособие «Противопротозойные
и противопаразитарные средства».

Излагаются ключевые вопросы современной фармакологии противопротозойных и противопаразитарных средств, приводится их классификация и фармакологическая характеристика основных лекарственных средств. Предназначено для студентов 3–6 курсов всех факультетов.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 4

библиотека 39
(в т. ч. 36 каф.)

октябрь

274.

и др.

Учебно-методическое пособие «Введение в антибактериальную химиотерапию».

Представлены основные вопросы антибактериальной химиотерапии, включая термины и понятия, принципы рациональной химиотерапии, классификацию и механизмы действия антибактериальных средств, причины резистентности
и вопросы её профилактики, перспективные направления разработки антибактериальных средств. Предназначено для студентов 3–6 курсов всех факультетов.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 4

библиотека 39
(в т. ч. 36 каф.)

октябрь

275.

и др.

Учебно-методическое пособие «Мочегонные средства».

Рассматриваются основные группы мочегонных средств и отдельные препараты, механизмы их действия и принципы применения. Предназначено для студентов 3–6 курсов всех факультетов.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 4

библиотека 39
(в т. ч. 36 каф.)

октябрь

276.

и др.

Учебно-методическое пособие «Противовирусные
средства».

Рассматриваются основные группы противовирусных средств и отдельные препараты, механизмы их действия
и принципы применения. Предназначено для студентов
3–6 курсов всех факультетов.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 4

библиотека 39
(в т. ч. 36 каф.)

октябрь

277.

и др.

Учебно-методическое пособие «Антибактериальные
средства».

Рассматриваются основные группы антибактериальных средств и отдельные препараты, механизмы их действия
и принципы применения. Предназначено для студентов
3–6 курсов всех факультетов.

рус.

учеб.

100

рассылка 7

авторам 4

библиотека 39
(в т. ч. 5 каф.)

октябрь

278.

и др.

Учебно-методическое пособие «Средства, влияющие на периферическую нервную систему».

Рассматриваются основные группы средств, влияющих
на ПНС, и отдельные препараты, механизмы их действия
и принципы применения. Предназначено для студентов
3–6 курсов всех факультетов.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 4

библиотека 39
(в т. ч. 36 каф.)

октябрь

279.

и др.

Учебно-методическое пособие «Средства, регулирующие региональный кровоток».

Рассматриваются основные группы средств, регулирующие региональный кровоток, и отдельные препараты, механизмы их действия и принципы применения. Предназначено для студентов 3–6 курсов всех факультетов.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 4

библиотека 39
(в т. ч. 36 каф.)

октябрь

280.

и др.

Учебно-методическое пособие «Общая фармакология».

Рассматриваются основные понятия и принципы фармакокинетики и фармакодинамики лекарственных средств, алгоритмы расчета индивидуального режима дозирования. Предназначено для студентов 3 курса лечфака, педфака, МПФ.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 3

библиотека 40
(в т. ч. 37 каф.)

декабрь

281.

и др.

Учебно-методическое пособие «Противосудорожные
средства».

Излагаются ключевые вопросы современной фармакологии противосудорожных средств, приводится их классификация и фармакологическая характеристика основных лекарственных средств. Предназначено для студентов 3–6 курсов всех факультетов.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 4

библиотека 39
(в т. ч. 36 каф.)

декабрь

282.

и др.

Учебно-методическое пособие «Принципы лечения
острых отравлений лекарственными средствами».

В систематизированном виде излагаются вопросы токсикодинамики и токсикокинетики, основы антидотной терапии, общие принципы оказания неотложной помощи при отравлениях лекарственными средствами различных фармакологических групп. Предназначено для студентов 3–6 курсов всех факультетов.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 4

библиотека 39
(в т. ч. 36 каф.)

декабрь

283.

и др.

Учебно-методическое пособие «Анальгезирующие
средства».

Рассматриваются вопросы классификации, химической природы, фармакодинамики и фармакокинетики, основные показания, противопоказания и побочные эффекты анальгезирующих средств. Предназначено для студентов 3–6 курсов всех факультетов.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 4

библиотека 39
(в т. ч. 36 каф.)

декабрь

284.

и др.

Учебно-методическое пособие «Иммуномодулирующие средства».

Рассматриваются основные группы иммуномодулирующих средств и отдельные препараты, механизмы их действия и принципы применения, обсуждаются направления создания иммуномодулирующих средств. Предназначено для студентов 3–6 курсов всех факультетов.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 4

библиотека 39
(в т. ч. 36 каф.)

март

285.

и др.

Практикум «Фармакология».

Содержит методические указания по подготовке к практическим занятиям, вопросы к промежуточным контрольным работам, перечень экзаменационных вопросов, справочную информацию о формах выпуска и режимах дозирования основных лекарственных средств. Предназначено для студентов 3 курса лечфака, педфака, МПФ, ВМедФ и медицинского факультета иностранных учащихся.

рус.

учеб.

147

915

рассылка 12

авторам 3

библиотека 20
(в т. ч. 19 каф.)

реализация 880

май

286.

и др.

Практикум «Фармакология».

рус.

учеб.

140

235

рассылка 12

авторам 3

библиотека 20
(в т. ч. 19 каф.)

реализация 200

май

287.

Монография «Фармакология НАДФН-оксидаз».

Посвящена проблеме фармакологического управления активностью НАДФН-оксидаз. Состоит из 5 разделов, в которых излагаются современные представления о биохимии, физиологических функциях и основных принципах фармакологической регуляции НАДФН-оксидаз. Предназначена для специалистов в области свободнорадикальной медицины, фармакологии, биохимии, энзимологии, иммунологии, биологов, научных работников других специальностей.

рус.

науч.

300

100

рассылка 25

авторам 1

библиотека 6

реализация 68

ноябрь

13. Кафедра хирургической стоматологии

288.

и др.

Учебно-методическое пособие «Организация службы
челюстно-лицевой хирургии в Республике Беларусь».

Предназначено для студентов 3 курса, клинических ординаторов, аспирантов.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 2

библиотека 90
(в т. ч. 20 каф.)

сентябрь

289.

-Чуда-кова и др.

Учебно-методическое пособие «Уход за челюстно-лице-выми больными».

Предназначено для студентов 3 курса стомфака, 5 курса лечфака и ВМедФ, клинических ординаторов, аспирантов.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 3

библиотека 30

(в т. ч. 27 каф.)

реализация 30

сентябрь

290.

-Чуда-кова

Монография «Комплексное лечение травматических
переломов нижней челюсти с использованием рефлексотерапии».

Предназначено для клинических ординаторов, аспирантов, студентов 3 курса стомфака.

рус.

науч.

100

рассылка 25

авторам 1

библиотека 30

(в т. ч. 20 каф.)

реализация 44

октябрь

291.

-Чуда-кова и др.

Сборник ситуационных задач «Челюстно-лицевая
хирургия».

Предназначено для студентов 3 курса стомфака, 5 курса
лечфака и ВМедФ, клинических ординаторов, аспирантов.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 11

библиотека 31
(в т. ч. 23 каф.)

реализация 50

октябрь

292.

-Чуда-кова и др.

Учебно-методическое пособие «История развития хирургической стоматологии и челюстно-лицевой хирургии
в Республике Беларусь».

Предназначено для студентов 3 курса стомфака, клинических ординаторов, аспирантов.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 2

библиотека 80
(в т. ч. 20 каф.)

реализация 10

ноябрь

293.

-Чуда-кова и др.

Учебно-методическое пособие «Местное обезболивание
в клинике челюстно-лицевой хирургии».

Предназначено для студентов 3 курса стомфака, 5 курса
лечфака и ВМедФ, клинических ординаторов, аспирантов.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 3

библиотека 79
(в т. ч. 21 каф.)

реализация 10

ноябрь

294.

и др.

Учебно-методическое пособие «Биоактивная керамика
в челюстно-лицевой хирургии».

Предназначено для студентов 3 курса стомфака, для элективного курса на 5 курсе стомфака, для 5 курса лечфака
и ВМедФ, клинических ординаторов, аспирантов.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 3

библиотека 69
(в т. ч. 23 каф.)

реализация 20

декабрь

295.

-Чуда-кова и др.

Учебно-методическое пособие «Современный инструментарий в челюстно-лицевой хирургии».

Предназначено для студентов 3 курса стомфака, 5 курса лечфака и ВМедФ, клинических ординаторов, аспирантов.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 3

библиотека 69
(в т. ч. 23 каф.)

реализация 20

январь

296.

-Чуда-кова и др.

Учебно-методическое пособие «Комплексное лечение гнойно-воспалительных процессов челюстно-лицевой области с использованием рефлексотерапии».

Предназначено для студентов 3 курса стомфака, 5 курса лечфака и ВМедФ, клинических ординаторов, аспирантов.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 2

библиотека 70
(в т. ч. 23 каф.)

реализация 20

январь

297.

и др.

Учебно-методическое пособие «Обследование пациентов с хирургической патологией челюстно-лицевой области».

Предназначено для студентов 3 курса стомфака, клинических ординаторов, аспирантов.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 3

библиотека 30
(в т. ч. 25 каф.)

реализация 20

февраль

298.

и др.

Учебно-методическое пособие «Комплексное обследование пациентов с травматическим невритом тройничного нерва».

Предназначено для студентов стомфака, лечфака и ВМедФ, клинических ординаторов, аспирантов.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 2

библиотека 21
(в т. ч. 17 каф.)

реализация 10

февраль

299.

-Чуда-кова и др.

Учебно-методическое пособие «Комплексное лечение пациентов с травматическим повреждением тройничного нерва».

Предназначено для студентов стомфака, лечфака и ВМедФ, клинических ординаторов, аспирантов.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 2

библиотека 21
(в т. ч. 17 каф.)

реализация 10

март

300.

и др.

Учебно-методическое пособие «Местные и общие осложнения инъекционного обезболивания в челюстно-лицевой хирургии».

Предназначено для студентов 3 курса стомфака, клинических ординаторов, аспирантов.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 3

библиотека 20
(в т. ч. 17 каф.)

реализация 10

март

301.

-Чуда-кова и др.

Учебно-методическое пособие «Тактика врача-стоматолога при приёме пациентов с особо опасными инфекциями, высоко контагиозными заболеваниями
и специфическими воспалительными заболеваниями».

Предназначено для студентов 3 курса стомфака, 5 курса лечфака и ВМедФ, клинических ординаторов, аспирантов.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 2

библиотека 21
(в т. ч. 17 каф.)

реализация 10

апрель

302.

-Чуда-кова и др.

Учебно-методическое пособие «Операция – сложное удаление зуба на верхней челюсти».

Предназначено для студентов 3 курса стомфака, клинических ординаторов, аспирантов.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 3

библиотека 30
(в т. ч. 27 каф.)

реализация 30

апрель

303.

-Чуда-кова и др.

Учебно-методическое пособие «Анаэробная инфекция
в челюстно-лицевой области».

Предназначено для студентов 3 курса стомфака, 5 курса лечфака и ВМедФ, клинических ординаторов, аспирантов.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 3

библиотека 20
(в т. ч. 17 каф.)

реализация 10

май

304.

и др.

Учебно-методическое пособие «Местные осложнения, возникающие во время и после операции удаления
зуба».

Предназначено для студентов 3 курса стомфака, клинических ординаторов, аспирантов.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 2

библиотека 21
(в т. ч. 17 каф.)

реализация 10

май

305.

и др.

Учебно-методическое пособие «Правовые аспекты
в работе стоматолога-хирурга и челюстно-лицевого
хирурга».

Предназначено для студентов 3 курса стомфака, 5 курса лечфака и ВМедФ, клинических ординаторов, аспирантов.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 2

библиотека 21
(в т. ч. 17 каф.)

реализация 10

июнь

306.

-Чуда-кова и др.

Учебно-методическое пособие «Классификации гнойно-воспалительных процессов челюстно-лицевой области».

Предназначено для студентов 3 курса стомфака, клинических ординаторов, аспирантов.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 3

библиотека 53
(в т. ч. 20 каф.)

реализация 36

июнь

14. Кафедра челюстно-лицевой хирургии

307.

и др.

Учебно-методическое пособие «Избранные вопросы
челюстно-лицевой хирургии». Рассматриваются вопросы гнойно-воспалительных заболеваний, травматических
повреждений и опухолей челюстно-лицевой хирургии. Предназначено для студентов 3 курса лечфака.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 3

библиотека 40
(в т. ч. 35 каф.)

октябрь

308.

и др.

Электронное учебно-методическое пособие «Рентгенологическая диагностика заболеваний челюстно-лицевой области». Рассматриваются вопросы рентгенологической диагностики патологии челюстно-лицевой области. Предназначено для студентов 4–5 курсов стомфака и 3 курса
лечфака, врачей-интернов, ординаторов.

рус.

учеб. электр. изд.

рассылка 7

авторам 6

библиотека 32
(в т. ч. 30 каф.)

реализация 30

декабрь

309.

и др.

Учебно-методическое пособие «Дентальная имплантация». Рассмотрены вопросы показаний, противопоказаний, принципов и методов дентальной имплантации. Предназначено для студентов 4–5 курсов стомфака, врачей-интернов, ординаторов.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 3

библиотека 49
(в т. ч. 40 каф.)

реализация 40

ноябрь

310.

и др.

Учебно-методическое пособие «Травматические повреждения зубов и альвеолярных отростков челюстей».

Рассмотрены вопросы клиники, диагностики и лечения данной патологии. Предназначено для студентов 4 курса стомфака, врачей-интернов, ординаторов.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 3

библиотека 30
(в т. ч. 25 каф.)

реализация 10

декабрь

311.

и др.

Учебно-методическое пособие «Кисты челюстей. Клиника, диагностика. Хирургические методы лечения кист челюстей». Рассмотрены основные вопросы клиники, диагностики и современных методов лечения с использованием остеокондукторов для заполнения костных полостей. Предназначено для студентов 4 курса стомфака, врачей-интернов, ординаторов.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 3

библиотека 30
(в т. ч. 25 каф.)

реализация 10

декабрь

312.

и др.

Учебно-методическое пособие «Доброкачественные опухоли мягких тканей. Клиника, диагностика, лечение».

Представлены встречающиеся в челюстно-лицевой области опухоли мягких тканей. Описана их клиника, дифференциальная диагностика и современные методы лечения. Предназначено для студентов 5 курса стомфака, врачей-интернов, ординаторов.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 3

библиотека 24
(в т. ч. 20 каф.)

реализация 16

январь

313.

и др.

Учебно-методическое пособие «Пластическое возмещение дефектов и деформаций челюстно-лицевой области лоскутами на ножке. Микрохирургические операции».

Рассматриваются показания, противопоказания, сроки и методы проведения оперативного лечения с помощью лоскутов на ножке. Предназначено для студентов 5 курса стомфака, врачей-интернов и клинических ординаторов.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 2

библиотека 25
(в т. ч. 20 каф.)

реализация 16

март

314.

и др.

Учебно-методическое пособие «Доброкачественные
и злокачественные опухоли слюнных желез».

Рассматриваются вопросы диагностики и современные
методы хирургического лечения опухолей слюнных желез. Предназначено для студентов 5 курса стомфака, врачей-интернов, ординаторов.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 3

библиотека 30
(в т. ч. 25 каф.)

реализация 10

апрель

315.

и др.

Учебно-методическое пособие «Лечение больных с абсцессами и флегмонами челюстно-лицевой области
и шеи. Внутрибольничная инфекция».

Рассматриваются вопросы комплексной противовоспалительной терапии больных с абсцессами и флегмонами челюстно-лицевой области и шеи, нормативные документы по внутрибольничной инфекции, алгоритм действия врача.

Предназначено для студентов 4 курса стомфака, врачей-интернов, ординаторов.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 4

библиотека 25
(в т. ч. 20 каф.)

реализация 14

декабрь

316.

и др.

Учебно-методическое пособие «Воспалительные болезни слюнных желез».

Рассматриваются вопросы клиники, диагностики, дифференциальной диагностики и лечения воспалительных болезней слюнных желез. Предназначено для студентов 4 курса стомфака, врачей-интернов, ординаторов.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 2

библиотека 21
(в т. ч. 18 каф.)

реализация 10

январь

317.

Учебно-методическое пособие «Слюннокаменная
болезнь».

Рассматриваются вопросы клиники, диагностики, дифференциальной диагностики и лечения слюннокаменной

болезни. Предназначено для студентов 4 курса стомфака, врачей-интернов, ординаторов.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 1

библиотека 22
(в т. ч. 20 каф.)

реализация 20

январь

318.

и др.

Учебно-методическое пособие «Заболевания маргинального периодонта. Операции на мягких тканях полости рта».

Рассматриваются вопросы клиники, диагностики, планирования комплексного лечения заболеваний маргинального периодонта, методики хирургических операций. Предназначено для студентов 4 курса стомфака, врачей-интернов, ординаторов.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 2

библиотека 31
(в т. ч. 28 каф.)

реализация 20

март

319.

и др.

Учебно-методическое пособие «Заболевания маргинального периодонта. Операции на прикрепленной десне».

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 3

библиотека 30
(в т. ч. 25 каф.)

реализация 20

март

320.

и др.

Учебно-методическое пособие «Реабилитация больных

с переломами костей лицевого скелета».

Рассматриваются вопросы реабилитации больных с переломами костей лицевого скелета в амбулаторных и клинических условиях. Применение физиотерапевтического лечения и лечебной физкультуры. Планирование и методики хирургической реабилитации. Предназначено для студентов

4 курса стомфака, врачей-интернов, ординаторов.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 2

библиотека 25
(в т. ч. 20 каф.)

реализация 16

март

321.

Учебно-методическое пособие «Ожоги и отморожения

лица».

Рассматриваются вопросы клиники, диагностики и лечения больных с ожогами и отморожениями челюстно-лицевой области. Планирование и методики хирургической реабилитации. Предназначено для студентов 4 курса стомфака,
врачей-интернов, ординаторов.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 1

библиотека 26
(в т. ч. 20 каф.)

реализация 16

апрель

МЕДИКО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ

1. Кафедра биоорганической химии

322.

и др.

Переиздание

Рабочая тетрадь «Биоорганическая химия».
3-е изд., перераб.

Содержит перечень тем, учебных вопросов и литературы для подготовки к лабораторным занятиям. Приведены описания и протоколы лабораторных опытов. Предназначено для студентов 1 курса лечфака, педфака, МПФ и ВМедФ.

рус.

учеб.

680

рассылка 12

авторам 3

библиотека 1

реализация 664

май

323.

и др.

Переиздание

Рабочая тетрадь «Биоорганическая химия». 2-е изд.

Содержит перечень тем, учебных вопросов и литературы для подготовки к лабораторным занятиям. Приведены описания и протоколы лабораторных опытов. Предназначено для студентов 1 курса медицинского факультета иностранных учащихся, обучающихся по специальности «Лечебное дело».

рус.

учеб.

120

рассылка 12

авторам 3

библиотека 1

реализация 104

май

324.

и др.

Переиздание

Рабочая тетрадь «Биоорганическая химия».
3-е изд., перераб.

рус.

учеб.

130

рассылка 12

авторам 3

библиотека 1

реализация 114

май

325.

и др.

Рабочая тетрадь «Биоорганическая химия». 2-е изд.

Содержит перечень тем, учебных вопросов и литературы для подготовки к лабораторным занятиям. Приведены описания и протоколы лабораторных опытов. Предназначено для студентов 1 курса медицинского факультета иностранных учащихся, обучающихся по специальности «Стоматология»

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 3

библиотека 1

реализация 54

май

326.

и др.

Переиздание

Учебно-методическое пособие «Биоорганическая химия». 2-е изд., перераб. Включает теоретические основы курса биоорганической химии. Предназначено для студентов
1 курса всех факультетов.

рус.

учеб.

180

300

рассылка 12

авторам 3

библиотека 285

сентябрь

327.

и др.

Переиздание

Учебно-методическое пособие «Bioorganic chemistry: theoretical course».

Представлен краткий курс лекций. Предназначено для студентов 1 курса медицинского факультета, обучающихся на английском языке.

англ.

учеб.

139

рассылка 7

авторам 2

библиотека 1

реализация 14

апрель

328.

и др.

Переиздание

Учебно-методическое пособие «Bioorganic chemistry: practical course».

Представлены методические материалы для подготовки
к лабораторным занятиям. Предназначено для студентов
1 курса медицинского факультета иностранных учащихся, обучающихся на английском языке.

англ.

учеб.

рассылка 7

авторам 2

библиотека 1

реализация 14

апрель

329.

и др.

Тесты

Предназначено для студентов 1 курса медицинского факультета иностранных учащихся, обучающихся на английском языке.

англ.

учеб.

100

рассылка 7

авторам 2

библиотека 1

реализация 14

январь

330.

Учебно-методическое пособие «Лабораторная диагностика острых отравлений химической этиологии».

Содержит организационные вопросы и теоретические основы химико-токсилогического анализа. Предназначено для студентов 6 курса лечфака и МПФ.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 1

библиотека 22

апрель

331.

Переиздание

Элективный курс «Методы лабораторной диагностики острых отравлений». 2-е изд.

Содержит методические материалы для подготовки к лабораторным занятиям по химико-токсилогическому анализу. Предназначено для студентов 6 курса лечфака и МПФ.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 1

библиотека 2

реализация 20

апрель

332.

и др.

Учебно-методическое пособие «Биоорганический подход к созданию лекарственных средств».

Предназначено для студентов 2 курса фармацевтического

факультета.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 2

библиотека 90

май

2. Кафедра гигиены детей и подростков

333.

и др.

Методические рекомендации «Медико-гигиеническое обеспечение современных образовательных технологий».

Посвящены особенностям организации работы педиатрического отделения по обслуживанию образовательных учреждений и медицинскому контролю за организацией и проведением образовательного процесса в современных условиях. Предназначены для студентов МПФ и педфака.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 2

библиотека 76
(в т. ч. 74 каф.)

декабрь

334.

и др.

Методические рекомендации «Гигиенические требования к детской игрушке и правила ее обработки в дошкольных учреждениях».

Представлены сведения о гигиенических, педагогических и эстетических требованиях к детским игрушкам, хранение и обработка их в дошкольных учреждениях. Предназначены для студентов МПФ и педфака.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 2

библиотека 61

(в т. ч. 50 каф.)

январь

335.

и др.

Методические рекомендации «Гигиенические требования к детской мебели и профилактика нарушений осанки».

Изложены гигиенические требования к учебной мебели, физиологическое их обоснование и размещение ее в классной комнате. Представлены вопросы профилактики нарушений осанки. Предназначены для студентов МПФ и педфака.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 2

библиотека 61

(в т. ч. 55 каф.)

март

3. Кафедра гигиены труда

336.

и др.

Методические рекомендации «Гигиена и охрана труда женщин». Отражены основные вопросы гигиенического нормирования труда женщин, охраны их здоровья и репродуктивной функции, правовые вопросы охраны труда. Предназначены для студентов МПФ.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 2

библиотека 66
(в т. ч. 63 каф.)

октябрь

337.

и др.

Методические рекомендации «Санитарная охрана водоемов. Оценка эффективности очистки сточных вод.
Условия выпуска сточных вод».

Описаны основные требования к плану, организации и режимам на территории зон санитарной охраны водоисточников, приводятся задания для самостоятельной работы студентов. Предназначены для студентов МПФ.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 2

библиотека 66
(в т. ч. 63 каф.)

октябрь

338.

Методические рекомендации «Гигиеническая оценка электромагнитных излучений».

Приводятся классификации ЭМП, принципы гигиенической оценки в условиях населенных мест, производственных
условиях, основные мероприятия по ограничению неблагоприятного влияния, задания для самостоятельной работы студентов. Предназначены для студентов МПФ.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 1

библиотека 67
(в т. ч. 64 каф.)

декабрь

339.

Методические рекомендации «Организация лабораторного контроля и гигиеническая оценка факторов условий труда». Приводятся основные направления работы лабораторий по организации контроля, принципы гигиенического нормирования факторов условий труда (физических и химических), задания для самостоятельной работы. Предназначены для студентов МПФ.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 1

библиотека 67
(в т. ч. 64 каф.)

апрель

340.

Методические рекомендации «Производственная вибрация». Отражены принципы гигиенического нормирования производственной вибрации, требования к организации работ с источниками вибрации на производстве, а также основные направления профилактики неблагоприятного действия на организм работающего, приводятся задания для самостоятельной работы студентов. Предназначены для студентов МПФ.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 1

библиотека 67
(в т. ч. 64 каф.)

апрель

341.

Методические рекомендации «Анализ заболеваемости
с временной утратой трудоспособности рабочих промышленных предприятий».

Предназначены для студентов МПФ.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 1

библиотека 67
(в т. ч. 64 каф.)

апрель

342.

Методические рекомендации «Гигиенические требования к организации работ с источниками ультрафиолетового и лазерного излучений». Отражены основные принципы гигиенического нормирования, требования к организации работ с источниками ультрафиолетового и лазерного излучений, а также основные направления профилактики их неблагоприятного действия на организм работающего, приводятся задания для самостоятельной работы студентов. Предназначены для студентов МПФ.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 1

библиотека 67
(в т. ч. 64 каф.)

май

343.

и др.

Методические рекомендации «Охрана атмосферного
воздуха».

Отражены принципы гигиенического нормирования, оценки содержания и основные мероприятия по снижению химического загрязнения воздуха населенных мест. Предназначены для студентов медико-профилактического факультета

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 2

библиотека 66
(в т. ч. 63 каф.)

май

4. Кафедра инфекционных болезней

344.

и др.

Учебно-методическое пособие «HBV-инфекция».

Освещены современные представления об этиологии, эпидемиологии, патогенезе, особенностях клинического проявления диагностики и терапии острой и хронической HBV-инфекции. Предназначено для врачей-ординаторов, студентов МПФ, лечфака, педфака.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 3

библиотека 60
(в т. ч. 57 каф.)

реализация 10

декабрь

345.

и др.

Учебно-методическое пособие «Брюшной тиф. Паратифы А, В».

Освещены современные представления об этиологии, эпидемиологии, патогенезе, особенностях клинического проявления диагностики и терапии брюшного тифа и паратифов А и В, подходы к выявлению и лечению бактерионосительства. Предназначено для врачей-ординаторов, студентов МПФ, лечфака, педфака.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 2

библиотека 61
(в т. ч. 58 каф.)

реализация 10

январь

346.

и др.

Учебно-методическое пособие «Диагностика вирусных гепатитов».

Отражены диагностические (клинико-эпидемиологические, лабораторные, серологические, вирусологические) подходы к энтеральным и парентеральным вирусным гепатитам актуальные на современном этапе. Предназначено для врачей-ординаторов, студентов МПФ, лечфака, педфака.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 3

библиотека 60
(в т. ч. 57 каф.)

реализация 10

февраль

347.

и др.

Учебно-методическое пособие «Дифтерия».

Отражены современные взгляды на эпидемиологию, клинику, патогенез и лечение важного инфекционного заболевания, вызываемого бинарным биологическим токсином. Предназначено для врачей-ординаторов, студентов МПФ, лечфака, педфака.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 3

библиотека 60
(в т. ч. 57 каф.)

реализация 10

апрель

348.

и др.

Учебно-методическое пособие «Вертикальный путь передачи ВИЧ-инфекции».

Отражена история, обоснование современных подходов к профилактике вертикальной трансмиссии, а также действующий национальный протокол по профилактике передачи ВИЧ от матери ребенку Предназначено для врачей-ординаторов, студентов МПФ, лечфака, педфака.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 2

библиотека 41
(в т. ч. 38 каф.)

реализация 10

январь

349.

и др.

Учебно-методическое пособие «Грипп и другие ОРВИ».

Изложена история пандемий гриппа, патогенез этого заболевания, система эпидемиологического мониторинга и современная терапия; будут также даны представления о других основных респираторных вирусных инфекциях. Предназначено для врачей-ординаторов, студентов МПФ, лечфака, педфака.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 2

библиотека 41
(в т. ч. 38 каф.)

реализация 10

март

5. Кафедра кожных и венерических болезней

350.

и др.

Переиздание

Учебное пособие «Дерматология. Часть 1. Общая и инфекционная дерматология» 3-е изд.

Содержит основные сведения об анатомии, гистологии, физиологии кожи, морфологических элементах кожных высыпаний, методике обследования кожного больного. Изложены современные данные о наиболее часто встречающихся гнойничковых, грибковых, вирусных, бактериальных и паразитарных дерматозах, обсуждены принципы и методы их диагностики, лечения и профилактики. Первое издание вышло в 2008 г. Предназначено для студентов 3–4 курсов всех факультетов.

рус.

учеб.

237

200

рассылка 12

авторам 6

библиотека 16

реализация 166

ноябрь

351.

и др.

Переиздание

Учебное пособие «Дерматология. Часть 2. Неинфекционная дерматология» 3-е изд.

Содержит современные сведения по этиологии, патогенезу, клинике, лечению и профилактике основных нозологических форм кожных болезней. Первое издание вышло в 2008 г. Предназначено для студентов 3–4 курсов всех факультетов.

рус.

учеб.

220

200

рассылка 12

авторам 7

библиотека 15

реализация 166

декабрь

352.

и др.

Переиздание

Учебное пособие «Венерология». 2-е изд.

Содержит современные сведения по этиологии, патогенезу, клинике, лечению и профилактике наиболее часто встречающихся инфекций, передаваемых при половых контактах. Предназначено для студентов 4 и 6 курсов всех факультетов.

рус.

учеб.

174

300

рассылка 12

авторам 9

библиотека 15

реализация 264

ноябрь

6. Кафедра микробиологии, вирусологии, иммунологии

353.

и др.

Учебно-методическое пособие «TOLL-подобные рецепторы, значение для теоретической и практической иммунологии».

Изложены материалы по истории теории иммунологии: клонально-селекционная, идиотип-антиидиотипических взаимодействий, инфекционного чужого, опасности, повреждения. История открытия, основные свойства и функции ТЛР человека. Медицинское значение дефицитов по ТЛР, методы их выявления; практическое применение агентов, стимулирующих или угнетающих взаимодействия по ТЛР. Предназначено для студентов 2 курса всех факультетов.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 2

библиотека 66
(в т. ч. 60 каф.)

октябрь

354.

и др.

Учебно-методическое пособие «Факторы патогенности бактерий».

Изложены факторы патогенности бактериальных патогенов и механизмы их действия на уровне клеток и молекул с учетом новейших данных, полученных благодаря использованию молекулярных методов исследований. Предназначено для студентов 2 курса всех факультетов.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 2

библиотека 66
(в т. ч. 60 каф.)

ноябрь

355.

Монография «Внутрибольничная синегнойная инфекция».

Посвящена современным проблемам этиологии, патогенеза, лабораторной диагностики синегнойной инфекции. Представлен материал о штаммах P. aeruginosa, циркулирующих в ЛПО РБ, даны рекомендации по использованию антимикробных препаратов для лечения и профилактики синегнойной инфекции. Предназначена для врачей всех специальностей, студентов медицинских вузов.

рус.

науч.

200

100

рассылка 25

авторам 1

библиотека 26
(в т. ч. 20 каф.)

реализация 48

декабрь

356.

и др.

Учебно-методическое пособие «Автоматические микробиологические анализаторы».

Содержит современные данные о применении в микробиологической практике автоматических анализаторов для определения количества, идентификации микроорганизмов и определения чувствительности к антибиотикам, представлены их основные характеристики и принципы работы. Предназначено для студентов МПФ и врачей-интернов по бактериологии.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 2

библиотека 41
(в т. ч. 40 каф.)

февраль

357.

и др.

Учебно-методическое пособие «Иммунологические основы неспецифической иммунотерапии».

Содержит современные данные по классификации, химической структуре, основам иммунотропной активности применяемых и перспективных иммуномодуляторов и адъювантов, а также краткие рекомендации по их применению. Предназначено для студентов 2 курса всех факультетов.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 3

библиотека 65
(в т. ч. 60 каф.)

сентябрь

358.

и др.

Переиздание

Практикум «Медицинская микробиология, вирусология, иммунология». 5-е изд.

Содержит формы протоколов лабораторных занятий по разделам «Общая микробиология», «Иммунология, «Вирусология» и «Частная микробиология», наглядные материалы (рисунки, схемы, диаграммы, таблицы), а также задания для самостоятельной работы студентов при подготовке к занятиям. Предназначен для студентов 2–3 курсов лечфака, педфака и медицинского факультета иностранных учащихся.

рус.

учеб.

127

960

рассылка 12

авторам 4

библиотека 10
(в т. ч. 9 каф.)

реализация 934

октябрь

359.

и др.

Практикум «Лабораторный практикум по иммунологии» («Laboratory workbook in immunology») для студентов медицинского факультета иностранных учащихся.

Содержит информацию для подготовки к практическим
занятиям по разделу: «Иммунология». Приведены схемы, алгоритмы, справочные сведения, методики выполнения
лабораторных работ. Предназначен для студентов 2 курса медицинского факультета иностранных учащихся, обучающихся на английском языке.

англ.

учеб.

рассылка 7

авторам 5

библиотека 1

реализация 6

декабрь

360.

и др.

Переиздание

Практикум «Медицинская микробиология, вирусология, иммунология». 5-е изд.

Содержит формы протоколов лабораторных занятий по разделам «Общая микробиология», «Иммунология, «Вирусология» и «Частная микробиология», наглядные материалы (рисунки, схемы, диаграммы, таблицы), а также задания для самостоятельной работы студентов при подготовке к занятиям с учетом профилизации преподавания дисциплины
на мед.-проф. факультете. Предназначен для студентов
2–3 курсов МПФ.

рус.

учеб.

128

210

рассылка 12

авторам 4

библиотека 4
(в т. ч. 3 каф.)

реализация 190

октябрь

361.

и др.

Переиздание

Практикум «Клиническая, эпидемиологическая и санитарная микробиология». 5-е изд., испр.

Содержит формы протоколов лабораторных занятий по разделам дисциплины, изучаемым студентами медико-профилактического факультета, наглядные материалы
(рисунки, схемы, диаграммы, таблицы), а также задания для самостоятельной работы студентов при подготовке к занятиям. Предназначен для студентов 3 курса МПФ.

рус.

учеб.

210

рассылка 12

авторам 4

библиотека 8
(в т. ч. 7 каф.)

реализация 186

октябрь

362.

и др.

Переиздание

Практикум «Медицинская микробиология, вирусология, иммунология». 4-е изд. Содержит формы протоколов лабораторных занятий, наглядные материалы (рисунки, схемы, диаграммы, таблицы), а также задания для самостоятельной работы студентов при подготовке к занятиям с учетом профилизации преподавания дисциплины на стоматологическом факультете. Предназначен для студентов 2 курса стомфака.

рус.

учеб.

270

рассылка 12

авторам 5

библиотека 7
(в т. ч. 6 каф.)

реализация 246

март

363.

и др.

Практикум «Лабораторный практикум по общей микробиологии» («Laboratory workbook in general microbio-logy»). 3-е изд. Содержит информацию для подготовки к практическим занятиям по разделу: «Общая микробиология». Приведены схемы, алгоритмы, справочные сведения, методики выполнения лабораторных работ. Предназначен для студентов 2 курса медицинского факультета иностранных учащихся, обучающихся на английском языке.

англ.

учеб.

рассылка 7

авторы 5

библиотека 1

реализация 6

ноябрь

7. Кафедра общей гигиены

364.

и др.

Учебно-методическое пособие «Гигиеническая экспертиза качества пищевых продуктов».

Изложены цели, задачи, основные этапы проведения гигиенической экспертизы. Предназначено для студентов
5–6 курсов МПФ.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 4

библиотека 64
(в т. ч. 61 каф.)

ноябрь

365.

и др.

Учебно-методическое пособие «Химический фактор
в производстве».

Дана гигиеническая характеристика производственного химического фактора; изложены особенности характера действия и неблагоприятного проявления действия химических веществ на организм работника; приведены характеристика основных химических ядов, методы профилактики профессиональных заболеваний. Предназначено для самостоятельной работы студентов 2–3 курса МПФ.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 2

библиотека 66
(в т. ч. 61 каф.)

ноябрь

366.

и др.

Учебно-методическое пособие «Общая гигиена».

Изложены основные материалы по общей гигиене. Рассматриваются вопросы влияния профилактики неблагоприятного воздействия на здоровье человека питьевой воды, почвы, физические и химические свойства воздушной среды, условий размещения, производственных факторов, фактического питания. Предназначено для студентов медицинского факультета иностранных учащихся, изучающих дисциплину «Общая гигиена» на английском языке.

англ.

учеб.

100

рассылка 7

авторам 2

библиотека 11
(в т. ч. 10 каф.)

декабрь

367.

Учебно-методическое пособие «Гигиеническая оценка влияния токсических веществ и физических факторов на здоровье врача-стоматолога и зубного техника».

Предназначено для студентов 2 курса стомфака.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 1

библиотека 67
(в т. ч. 63 каф.)

февраль

8. Кафедра радиационной медицины и экологии

Не планирует

9. Кафедра фтизиопульмонологии

368.

и др.

Учебное пособие «Клиника, диагностика, профилактика туберкулеза у детей».

Рассматриваются основные вопросы диагностики, клиники и профилактики туберкулеза у детей. Содержится описание современных методов диагностики, международных подходов к профилактике туберкулеза у детей. Предназначено для студентов 4–6 курсов лечфака, педфака, МПФ, клинических ординаторов и врачей-интернов.

рус.

учеб.

250

рассылка 7

авторам 3

библиотека 80
(в т. ч. 10 каф.)

декабрь

369.

и др.

Переиздание

Учебно-методическое пособие «Неотложные состояния
в пульмонологии». 2-е изд.

Содержится характеристика и комплекс мероприятий по
неотложным состояниям в пульмонологии и фтизиатрии. Предназначено для студентов всех факультетов.

рус.

учеб.

200

рассылка 7

авторам 3

библиотека 30
(в т. ч. 25 каф.)

март

370.

Учебно-методическое пособие «Острые гнойные заболевания легких и плевры».

Предназначено для студентов всех факультетов.

рус.

учеб.

100

рассылка 7

авторам 1

библиотека 22
(в т. ч. 20 каф.)

декабрь

10. Кафедра эпидемиологии

371.

и др.

Учебное пособие «Иммунопрофилактика инфекционных болезней». Изложены современные теоретические, методические и организационные основы иммунопрофилактики инфекционных болезней. Предназначается для студентов всех факультетов.

рус.

учеб.

100-150

160

рассылка 13

авторам 5

библиотека 142
(в т. ч. 25 каф.)

март

372.

и др.

Учебно-методическое пособие «Паразитарные болезни».

Изложены основные эпидемиологические понятия по паразитологии. Представлены данные по эпидемиологии и профилактике наиболее распространенных паразитарных болезней. Предназначается для студентов 4–6 курсов МПФ.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 4

библиотека 64
(в т. ч. 35 каф.)

январь

373.

и др.

Учебно-методическое пособие «Основы эпидемиологии внутрибольничных инфекций и инфекционного
контроля». Изложены основы эпидемиологии и профилактики внутрибольничных инфекций. Предназначается для студентов 5–6 курсов МПФ.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 5

библиотека 63
(в т. ч. 35 каф.)

январь

МЕДИЦИНСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ ИНОСТРАННЫХ УЧАЩИХСЯ

1. Кафедра белорусского и русского языков

374.

и др.

Переиздание

Учебно-методическое пособие «Русский язык: цикловой контроль для иностранных студентов-медиков 3 курса».

Представлены контрольные работы в пяти вариантах и справочный материал в виде таблиц. Предназначено для среднего и продвинутого этапов обучению русскому языку иностранных студентов-медиков.

рус.

учеб.

112

рассылка 7

авторам 2

библиотека 41

(в т. ч. 40 каф.)

июнь

375.

и др.

Учебно-методическое пособие «Выдающиеся ученые-медики». Тексты содержат страноведческую информацию
и специальные сведения, необходимые будущим медикам.
В ходе работы студенты познакомятся с жизнью и деятельностью выдающихся русских и советских ученых-медиков. Хронологически показаны некоторые этапы развития русской и советской медицинской науки и отражены различные ее специализации. Тексты адаптированы. Предназначено для иностранных студентов 2 курса.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 2

библиотека 31

(в т. ч. 28 каф.)

декабрь

376.

и др.

Учебно-методическое пособие «Научный стиль речи».

Содержит материал, развивающий у иностранных соискателей и аспирантов навыки научной письменной речи. Предназначено для иностранных соискателей и аспирантов.

рус.

учеб.

100

рассылка 7

авторам 2

библиотека 21

(в т. ч. 20 каф.)

ноябрь

377.

Учебно-методическое пособие «Лексика русского языка».

Повторяется предложно-падежная система русского языка, глагол (вид глагола, глаголы движения, глаголы с приставками) и его формы (причастие и деепричастие). Предназначено для иностранных студентов продвинутого этапа
обучения.

рус.

учеб.

190

рассылка 7

авторам 1

библиотека 32

(в т. ч. 30 каф.)

ноябрь

378.

и др.

Учебно-методическое пособие «Жизнь и творчество
».

Изложены биографические данные, некоторые прозаические произведения , лексический комментарий к ним и задания по грамматике. Предназначается иностранным студентам продвинутого этапа обучения.

рус.

учеб.

180

рассылка 7

авторам 2

библиотека 21

(в т. ч. 20 каф.)

июнь

379.

і інш.

Перавыданне

Тэсты і кантрольныя работы «Беларуская мова. Зборнік кантрольных работ для завочных курсаў».

У тэставых заданнях дзве часткі, кожная з якіх складзена
з улікам таго, каб папярэдзіць найбольш тыповыя памылкі, што дапускаюць абітурыенты падчас цэнтралізованага тэсціравання. Прызначаны для слухачоў завочных падрыхтоўчых курсаў.

белар.

вуч.

110

рассылка 7

авторам 2

библиотека 1

(25)

апрель

380.

В. П. Клімавец

Зборнік кантрольных работ «Беларуская мова». 2-е изд.

Зборнік змяшчае па 4 варыянты 9 кантрольных работ. Прызначаны для слухачоў падрыхтоўчага аддзялення.

белар.

вуч.

130

рассылка 7

авторам 1

библиотека 42

ноябрь

381.

Учебно-методическое пособие «Земля под белыми крыльями». Содержит текст страноведческого характера (о выдающихся представителях белорусской культуры, исторических деятелях, белорусских городах), сопровождающиеся языковыми и речевыми заданиями. Предназначено для иностранных студентов 2 курса.

рус.

учеб.

100

рассылка 7

авторам 1

библиотека 32

(в т. ч. 31 каф.)

апрель

382.

и др.

Учебно-методическое пособие «Русский язык для студентов-медиков».

Включает 12 текстов, связанных по содержанию со следующими учебными дисциплинами: фармакология, внутренние болезни, терапевтическая стоматология, патологическая анатомия и хирургия. Направлено на формирование навыков понимания и воспроизведения текстов по специальности, включение в активный словарный запас профессиональной лексики. Предназначено для студентов-иностран-цев, обучающихся на специальности «Лечебное дело» и «Стоматология».

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 2

библиотека 31

(в т. ч. 30 каф.)

декабрь

383.

и др.

Переиздание

Учебно-методическое пособие «Научный стиль речи».

2-е изд.

Включает адаптированные тексты с наиболее употребительными конструкциями научного стиля речи. Предназначено иностранным учащимся подготовительного отделения.

рус.

учеб.

106

рассылка 7

авторам 3

библиотека 3
(в т. ч. 2 каф.)

реализация 86

май

384.

и др.

Переиздание

Учебно-методическое пособие «Изучаем русскую грамматику (активные и пассивные конструкции, причастия, деепричастия)».

Включает следующие разделы: пассивные конструкции
с глаголами несовершенного вида, краткие страдательные причастия, действительные причастия настоящего и прошедшего времени, страдательные причастия настоящего и прошедшего времени, деепричастия несовершенного вида, деепричастия совершенного вида. Каждый раздел сопровождается системой тренировочных упражнений. Первое издание вышло в 2008 году. Предназначено иностранным учащимся подготовительного отделения.

рус.

учеб.

150

рассылка 12

авторам 4

библиотека 2

(в т. ч. 1 каф.)

реализация 132

май

385.

и др.

Учебно-методическое пособие «Употребление видов
глаголов».

Даются основные правила функционирования видов глагола в настоящем, прошедшем и будущем времени, в инфинитиве и императиве. Отобранные в издании речевые ситуации охватывают сферу общения учащихся: учебные занятия, отдых, культуру, быт и т. д. Предназначено для иностранных учащихся, изучающих русский язык на начальном этапе.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 2

библиотека 31
(в т. ч. 30 каф.)

декабрь

2. Кафедра биологии

386.

и др.

Переиздание

«Руководство к практическим занятиям по биологии для слушателей подготовительного отделения иностранных учащихся». 4-е изд., испр.

Включены контрольные вопросы, основные термины и понятия, тесты для самоконтроля, схемы и контуры рисунков. Первое издание вышло в 2008 г. Предназначено для иностранных учащихся ПО.

рус.

учеб.

120

175

рассылка 12

авторам 5

библиотека 8
(в т. ч. 7 каф.)

реализация 150

сентябрь

387.

и др.

Переиздание

Учебно-методическое пособие «Биология. Термины и тесты для иностранных учащихся подготовительного отделения». 5-е изд., испр.

Содержится более 450 терминов и 700 закрытых тестов
по всем разделам курса биологии для поступающихся в высшие учебные учреждения. Переработаны и дополнены многие тесты и термины. Первое издание вышло в 2007 г.
Предназначено для иностранных учащихся ПО.

рус.

учеб.

120

рассылка 7

авторам 5

библиотека 9
(в т. ч. 7 каф.)

реализация 78

сентябрь

388.

и др.

Переиздание

Учебно-методическое пособие «Биология для иностранных учащихся подготовительного отделения».
5-е изд., испр.

Излагаются основные теоретические положения и контрольные вопросы разделов анатомии человека, зоологии, цитологии и генетики (46 тем практических занятий). Переработаны и дополнены некоторые темы практических занятий. Первое издание вышло в 2008 г. Предназначено для иностранных учащихся ПО.

рус.

учеб.

150

175

рассылка 12

авторам 5

библиотека 8
(в т. ч. 7 каф.)

реализация 150

сентябрь

389.

и др.

Учебно-методическое пособие «Материалы к факультативному курсу «Молекулярная эволюция».

Объединены теоретический и практический аспекты всех разделов факультативного курса, методика решения задач
и задачи для проверки знаний и самостоятельной работы. Предназначено для студентов 1 курса всех факультетов и преподавателей.

рус.

учеб.

100

рассылка 7

авторам 4

библиотека 5
(в т. ч. 4 каф.)

реализация 54

сентябрь

390.

и др.

Практикум «Фармацевтическая ботаника. Часть 1». В 2-х ч.

Включены материалы 19 тем практических занятий: открытые и закрытые тесты, схемы и контуры рисунков и оригинальные фотографии изучаемых препаратов растительного мира. Предназначен для студентов 1 курса фармацевтического факультета.

рус.

учеб.

135

рассылка 12

авторам 3

библиотека 8
(в т. ч. 7 каф.)

реализация 112

октябрь

391.

и др.

Методические рекомендации «Практические занятия по фармацевтической ботанике. Часть 1» В 2-х ч.

Содержит контрольные вопросы 19 тем практических занятий, основные термины, планы практической работы, вопросы к итоговым занятиям, зачету. Предназначены для студентов 1 курса фармацевтического факультета.

рус.

учеб.

135

рассылка 12

авторам 3

библиотека 8
(в т. ч. 7 каф.)

реализация 112

октябрь

392.

и др.

Учебно-методическое пособие к элективному курсу «Медицинская паразитология».

Объединены теоретический и практический аспекты всех разделов элективного курса, ситуационные задачи для проверки знаний и самостоятельной работы. Предназначено для студентов 6 курса МПФ.

рус.

учеб.

150

рассылка 7

авторам 4

библиотека 39
(в т. ч. 4 каф.)

декабрь

393.

и др.

Переиздание

Практикум «Медицинская биология и общая генетика для студентов стоматологического факультета». 4-е изд., перераб. и доп.

Включены материалы 37 тем практических занятий: тексты задач по молекулярной эволюции, генетике, генной инженерии и ситуационные задачи по паразитологии, эволюции систем органов; схемы и контуры рисунков и оригинальные фотографии изучаемых препаратов. Переработаны некоторые задачи и рисунки. Первое издание вышло в 2009 г. Предназначен для студентов 1 курса стомфака.

рус.

учеб.

300

рассылка 12

авторам 6

библиотека 8
(в т. ч. 7 каф.)

реализация 274

март

394.

и др.

Переиздание

Практикум «Медицинская биология и общая генетика». 4-е изд., перераб. и доп.

рус.

учеб.

880

рассылка 12

авторам 6

библиотека 10
(в т. ч. 9 каф.)

реализация 852

март

395.

и др.

Переиздание

Практикум «Медицинская биология и общая генетика для студентов медицинского факультета иностранных учащихся». 5-е изд., перераб. и доп.

Включены контрольные вопросы; основные термины и понятия; закрытые и открытые тесты для самоконтроля; тексты задач по молекулярной эволюции, генетике, генной инженерии и ситуационные задачи по паразитологии, эволюции систем органов; схемы и контуры рисунков и оригинальные фотографии изучаемых препаратов; экзаменационные вопросы. Переработаны открытые и закрытые тесты. Первое издание вышло в 2008 г. Предназначен для студентов 1 курса медицинского факультета иностранных учащихся.

рус.

учеб.

142

160

рассылка 12

авторам 6

библиотека 12
(в т. ч. 10 каф.)

реализация 130

март

396.

и др.

Переиздание

Методические рекомендации «Биология для вечерних подготовительных курсов». 6-е изд., перераб. и доп.

Содержит программу по биологии для поступающих в вуу, критерии оценки знаний. Весь программный материал разделен на 9 тем, по которым составлены задания, по образцу билетов ЦТ. Приведены указания по изучению материала и выполнению контрольных работ. Первое издание вышло в 2007 г. В настоящем издании принципиально изменены многие тестовые задания и задачи, детализированы требования к уровню знаний и умений абитуриентов, обновлен список литературы. Предназначены для учащихся вечерних подготовительных курсов и для слушателей подготовительного отделения.

рус.

учеб.

200

рассылка 7

авторам 3

библиотека 5

(в т. ч. 4 каф.)

реализация 84

апрель

397.

и др.

Переиздание

Методические рекомендации «Биология для заочных подготовительных курсов». 4-е изд., испр. Содержит программу по биологии для поступающих в вуу, критерии оценки знаний. Весь программный материал разделен на 9 тем, по которым составлены задания, по образцу билетов ЦТ. Приведены указания по изучению материала и выполнению контрольных работ. Первое издание вышло в 2007 г. Предназначены для учащихся заочных подготовительных курсов.

рус.

учеб.

142

рассылка 7

авторам 3

библиотека 2
(в т. ч. 1 каф.)

реализация 53

апрель

398.

и др.

Методические рекомендации «Практические занятия по фармацевтической ботанике. Часть 2». В 2-х ч.

Содержит контрольные вопросы 18 тем практических занятий, основные термины, планы практической работы, вопросы к итоговым занятиям, зачету. Предназначены для студентов 1 курса фармацевтического факультета.

рус.

учеб.

135

рассылка 12

авторам 3

библиотека 8
(в т. ч. 7 каф.)

реализация 112

апрель

399.

и др.

Практикум «Фармацевтическая ботаника. Часть 2».
В 2-х ч.

Включены материалы 18 тем практических занятий: открытые и закрытые тесты, схемы и контуры рисунков и оригинальные фотографии изучаемых препаратов растительного мира. Предназначен для студентов 1 курса фармацевтического факультета.

рус.

учеб.

135

рассылка 12

авторам 3

библиотека 8
(в т. ч. 7 каф.)

реализация 112

апрель

400.

и др.

Переиздание

Практикум «Руководство к практическим занятиям по биологии для студентов фармацевтического факультета». 2-е изд., переработ. и доп.

В издание включены контрольные вопросы 18 тем практических занятий; основные термины и понятия; закрытые и открытые тесты для самоконтроля; тексты задач по генетике и генной инженерии; контуры рисунков изучаемых препаратов; экзаменационные вопросы. Первое издание вышло в 2011 г. Предназначен для студентов 1 курса фармацевтического факультета.

рус.

учеб.

135

рассылка 12

авторам 3

библиотека 8
(в т. ч. 7 каф.)

реализация 112

апрель

401.

и др.

Учебно-методическое пособие «Учебная практика по ботанике для студентов фармацевтического факультета».

Включена необходимая информация, которая способствует углублению знаний по морфологии и систематике, экологии и географии растений, приобретению практических навыков по гербаризации растений, сбору и сушке лекарственного растительного сырья. Предназначено для студентов 1 курса фармацевтического факультета.

рус.

учеб.

135

рассылка 12

авторам 3

библиотека 8
(в т. ч. 7 каф.)

реализация 112

май

402.

и др.

Переиздание

Учебно-методическое пособие «Биология для студентов фармацевтического факультета». 2-е изд., переработ.
и доп.

Содержит теоретический материал курса биологии для студентов фармацевтического факультета. Подробно рассмотрены молекулярно-генетический, клеточный и организменный уровни организации живого вещества. Дано понятие о генетических процессах в популяциях, описаны формы биотических связей, подробно охарактеризовано явление паразитизма, разобраны некоторые паразитические представители животного мира, ядовитые грибы,
растения и животные. Первое издание вышло в 2011 г. Предназначено для студентов 1 курса фармацевтического факультета.

рус.

учеб.

201

135

рассылка 12

авторам 3

библиотека 8
(в т. ч. 7 каф.)

реализация 112

май

403.

и др.

Переиздание

Практикум «Руководство к практическим занятиям по общей биологии». 4-е изд., испр.

Включены контрольные вопросы, основные термины и понятия, открытые тесты, тесты для самоконтроля, тексты
задач по генетике и экологии, схемы и контуры рисунков.
В данном издании переработаны открытые и закрытые тесты, задачи, обновлен список литературы. Первое издание вышло в 2008 г. Предназначен для слушателей подготовительного отделения.

рус.

учеб.

160

рассылка 7

авторам 6

библиотека 9
(в т. ч. 7 каф.)

реализация 48

май

404.

и др.

Переиздание

Лекции «Медицинская биология и общая генетика для студентов медицинского факультета». 3-е изд., перераб.
и доп.

Содержит конспект 23 тем лекций по цитологии, генетике, размножению и индивидуальному развитию организмов, паразитологии, экологии и биосфере. Первое издание вышло в 2008 г. Предназначены для студентов 1 курса медицинского факультета иностранных учащихся, обучающихся на английском языке.

англ.

учеб.

130

рассылка 7

авторам 5

библиотека 13
(в т. ч. 2 каф.)

июнь

405.

и др.

Переиздание

Учебно-методическое пособие «Медицинская биология
и общая генетика для студентов медицинского факультета». 3-е изд., переработ. и доп.

Содержит теоретический материал 32 тем практических занятий по медицинской биологии и общей генетике, термины, открытые и закрытые тесты. Первое издание вышло в 2008 г. Предназначено для студентов 1 курса медицинского факультета иностранных учащихся, обучающихся на английском языке.

англ.

учеб.

230

рассылка 7

авторам 5

библиотека 13
(в т. ч. 2 каф.)

июнь

406.

и др.

Переиздание

Практикум «Медицинская биология и общая генетика для студентов медицинского факультета иностранных учащихся». 2-е изд., переработ. и доп.

Включены контрольные вопросы; основные термины и понятия; закрытые и открытые тесты для самоконтроля; тексты задач по молекулярной эволюции, генетике, генной инженерии и ситуационные задачи по паразитологии, эволюции систем органов; схемы и контуры рисунков и оригинальные фотографии изучаемых препаратов; экзаменационные вопросы. Первое издание вышло в 2011 г. Предназначен для студентов 1 курса медицинского факультета иностранных учащихся, обучающихся на английском языке.

англ.

учеб.

142

рассылка 7

авторам 5

библиотека 3
(в т. ч. 2 каф.)

реализация 10

июнь

3. Кафедра биологической химии

407.

и др.

Переиздание

Учебно-методическое пособие «Биологическая химия». 2-е изд.

Изложены рекомендации по всем темам лабораторно-прак-тических занятий. К каждому занятию даны цель занятия, актуальность темы, литература для подготовки, вопросы для обсуждения, тестовые задания. Приведены методические рекомендации к выполнению лабораторной работы. Включены вопросы для подготовки к итоговым занятиям и экзамену. Предназначено для студентов 1–2 курсов стомфака.

рус.

учеб.

203

300

рассылка 12

авторам 17

библиотека 1

реализация 270

октябрь

408.

и др.

Переиздание

Учебно-методическое пособие «Сборник иллюстраций
к лекциям по биологической химии».

Содержит схемы, таблицы и рисунки к лекциям по курсу биологической химии. Рекомендуется для подготовки к лекциям, практическим и семинарским занятиям, экзамену. Предназначено студентам 2 курса всех факультетов.

рус.

учеб.

600

рассылка 12

авторам 9

библиотека 1

реализация 578

апрель

4. Кафедра иностранных языков

409.

Учебно-методическое пособие «Внеаудиторное чтение для студентов стоматологического факультета».

Включает 8 глав, упражнения на активизацию лексики и грамматики, а также коммуникативные задания по данной теме. Предназначено для студентов-стоматологов, продолжающих изучать немецкий язык.

нем.

учеб.

рассылка 7

авторам 1

библиотека 52
(в т. ч. 30 каф.)

декабрь

410.

и др.

Методические рекомендации «Педагогические технологии формирования профессиональной иноязычной коммуникации».

Освещается проблема повышения эффективности занятий
в обучении иностр. языку в медицинском университете, приводится анализ псих.-пед. литературы по вопросу инновационной практики обучения. Предназначены для препод.
и может быть использовано метод.-теор. и исследователями в области психологии преподавания иностр. языков.

рус./

англ.

учеб.

рассылка 7

авторам 2

библиотека 31
(в т. ч. 21 каф.)

декабрь

411.

и др.

Переиздание

Учебно-методическое пособие «Наш университет».

Включает тексты о медицинском университете, его истории, учебной программе, сегодняшнем дне университета. Все тексты направлены на закрепление навыков произношения, совершенствование лексико-грамматических навыков, а также комплект коммуникативных заданий. Предназначено для студентов 1 курса, продолжающих изучать английский язык.

англ.

учеб.

250

рассылка 12

авторам 2

библиотека 236
(в т. ч. 80 каф.)

май

412.

Учебно-методическое пособие «Наш университет».

Включает тексты о медицинском университете, его истории, учебной программе, сегодняшнем дне университета. Предназначено для студентов, продолжающих изучать французский язык.

франц.

учеб.

рассылка 7

авторам 1

библиотека 42
(в т. ч. 40 каф.)

ноябрь

5. Кафедра латинского языка

413.

и др.

Учебное пособие «Латинский язык».

Представлен теоретический и практический материал дисциплины «Латинский язык» для специальности «Фармация». Предназначено для студентов фармацевтического факультета.

рус.

учеб.

430

130

рассылка 13

авторам 3

библиотека 114
(в т. ч. 14 каф.)

февраль

414.

Учебно-методическое пособие «Греко-латинские источники современных названий фармакологических групп лекарственных средств».

В виде алфавитного словаря представлены названия современных названий фармакологических групп лекарств и этимология этих названий. Предназначено для студентов фармацевтического факультета.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 1

библиотека 42
(в т. ч. 10 каф.)

март

6. Кафедра медицинской и биологической физики

415.

Учебно-методическое пособие «Особенности создания компьютерных презентаций в программе MS Power Point 2007».

Предназначено для аспирантов и магистрантов в соответствии с учебной программой дисциплины «Основы информационных технологий».

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 1

библиотека 42

(в т. ч. 38 каф.)

октябрь

416.

Переиздание

Курс лекций «Медицинская и биологическая физика».

Предназначено для иностранных студентов.

рус.

учеб.

270

рассылка 7

авторам 1

библиотека 42

реализация 40

май

417.

Учебно-методическое пособие «Вопросы и задания
к практическим занятиям по высшей математике для студентов фармацевтического факультета».

Предназначено для студентов 1 курса фармацевтического факультета.

рус.

учеб.

125

рассылка 12

авторам 1

библиотека 112

(в т. ч. 10 каф.)

декабрь

418.

Учебно-методическое пособие «Техника безопасности: электробезопасность и пожарная безопасность».

Излагаются основы электробезопасности и пожарной безопасности, необходимые как разделы охраны труда. Предназначено для студентов 2–6 курсов всех факультетов.

рус.

учеб.

150

рассылка 12

авторам 1

библиотека 137 (в т. ч. 25 каф.)

декабрь

7. Кафедра общей химии

419.

и др.

Переиздание

Учебно-методическое пособие «Общая химия. Учебно-тренировочные материалы».

Включает обучающий и контролирующий материал по каждой из 5 тем общей химии, который представляет все типы упражнений и задач, предлагаемых в ходе централизованного тестирования. Помимо теоретических и расчетных заданий, представлено более 560 типовых задач, такое же количество тестовых заданий для самоконтроля и более 140 цепочек химических превращений. Предназначено для слушателей подготовительного отделения и преподавателей химии.

рус.

учеб.

164

175

рассылка 12

авторам 6

библиотека 7

(в т. ч. 6 каф.)

реализация 150

сентябрь

420.

и др.

Переиздание

Учебно-методическое пособие «Неорганическая химия. Учебно-тренировочные материалы».

Включает обучающий и контролирующий материал по каждой из 6 тем общей химии, который представляет все типы упражнений и задач, предлагаемых в ходе централизованного тестирования. Помимо теоретических и расчетных заданий, представлено более 360 типовых задач, 480 тестовых заданий для самоконтроля и более 250 цепочек химических превращений. Предназначено для слушателей подготовительного отделения и преподавателей химии.

рус.

учеб.

135

164

рассылка 12

авторам 6

библиотека 8

(в т. ч. 6 каф.)

реализация 138

сентябрь

421.

и др.

Учебно-методическое пособие «Органическая химия».

Содержит обучающий и контролирующий материал в виде тестовых заданий, цепочек химических превращений, задачи. Предназначено для учащихся подготовительного отделения и преподавателей химии.

рус.

учеб.

100

150

рассылка 12

авторам 5

библиотека 11

(в т. ч. 10 каф.)

реализация 122

март

422.

и др.

Переиздание

Учебно-методическое пособие «Учебные материалы по химии для абитуриентов».

Весь учебный материал разделен по 9 учебным заданиям, каждое из которых включает контрольные тестовые задания с одним или множественными ответами, задачи, цепочки химических превращений. Приведены эталоны решения
типовых задач, а также тестовые задания и задачи для самостоятельного решения, для которых даны ответы. Предназначено для учащихся заочных подготовительных курсов.

рус.

учеб.

124

рассылка 7

авторам 2

библиотека 3

(в т. ч. 2 каф.)

реализация 38

сентябрь

423.

и др.

Переиздание

Курс лекций «Общая химия».

Содержит 18 лекций по курсу общей химии. Предназначено для студентов МФИУ, может быть использована студентами 1 курса всех факультетов

рус.

учеб.

132

250

рассылка 12

авторам 2

библиотека 200

реализация 36

ноябрь

424.

Переиздание

Учебно-методическое пособие «Основы общей и неорганической химии».

Представлены основные сведения по общей и неорганической химии. Приводятся вопросы, упражнения и тестовые задания для самоконтроля, задачи для самостоятельного решения и задачи с эталонами их решений. Предназначено для иностранных учащихся подготовительного отделения.

рус.

учеб.

136

120

рассылка 12

авторам 1

библиотека 11

(в т. ч. 10 каф.)

реализация 96

ноябрь

425.

Переиздание

Учебно-методическое пособие «Введение в органическую химию». Изложены начальные сведения по органической химии за курс средней школы. Приведены вопросы, упражнения, тестовый самоконтроль, задачи. Предназначено для иностранных учащихся подготовительного отделения, а также может быть полезным для абитуриентов, которые желают восстановить или усовершенствовать свои начальные знания по органической химии.

рус.

учеб.

106

120

рассылка 12

авторам 1

библиотека 11

(в т. ч. 10 каф.)

реализация 96

декабрь

426.

и др.

Методические рекомендации «Практикум по общей
химии».

Содержит описание методики выполнения лабораторных работ, правила оформления лабораторных работ и обработки результатов эксперимента. Приведены вопросы к защите лабораторных работ, необходимые справочные материалы. Предназначены для студентов медицинского факультета иностранных учащихся 1 курса.

рус.

учеб.

100

150

рассылка 12

авторам 5

библиотека 29

(в т. ч. 20 каф.)

реализация 104

май

427.

и др.

Учебно-методическое пособие «Руководство к изучению общей, неорганической и органической химии».

Предлагаются тесты, задачи вопросы для лучшего понимания и усвоения материала. Приводится русско-английский словарь по химической терминологии.

рус.

учеб.

100

рассылка 7

авторам 3

библиотека 15

(в т. ч. 10 каф.)

реализация 74

декабрь

ВОЕННО-МЕДИЦИНСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ

1. Кафедра эпидемиологии и военной гигиены

428.

Учебное пособие «Токсикология и медицинская защита».

Изложены наиболее важные разделы военной токсикологи, военной радиобиологии, средств и методов профилактики химических и радиационных поражений. Предназначено для курсантов ВМедФ, а также студентов высших медицинских учебных заведений, обучающихся по программе подготовки офицеров медицинской службы запаса.

рус.

учеб.

300

250

рассылка 13

авторам 1

библиотека 236
(в т. ч. 5 каф.)

март

429.

и др.

Учебное пособие «Военная эпидемиология».

Изложены основы военной эпидемиологии, организация и содержание противоэпидемической защиты войск. Предназначено для курсантов ВМедФ, а также студентов высших медицинских учебных заведений, обучающихся по программе подготовки офицеров медицинской службы запаса.

рус.

учеб.

160

250

рассылка 13

авторам 2

библиотека 235
(в т. ч. 5 каф.)

апрель

430.

и др.

Методические рекомендации «Военная гигиена».

Изложены справочные материалы и методика выполнения заданий для самостоятельной работы. Предназначены для студентов 3 курса МПФ.

рус.

учеб.

100

рассылка 7

авторам 3

библиотека 60
(в т. ч. 10 каф.)

май

431.

и др.

Учебное пособие «Основы военной гигиены».

Изложены основные разделы военной гигиены, особенности условий жизнедеятельности воинских коллективов и основные направления медицинского контроля. Предназначается для студентов 2 курса лечфака и педфака, 3 курса МПФ.

рус.

учеб.

160

350

рассылка 13

авторам 5

библиотека 332
(в т. ч. 10 каф.)

июль

432.

и др.

Монография «Роль кислородсвязывающих свойств крови в развитии окислительного стресса, индуцированного липополисахаридом».

Изложены современные представления о роли кислородсвязывающих свойств крови в развитии окислительного стресса, индуцированного липополисахаридом. Выявлены и обоснованы возможные пути коррекции состояний, сопровождающихся нарушением кислородсвязывающих свойств крови и прооксидантно-антиоксидантного равновесия. Предназначена для врачей разных специальностей, аспирантам и специалистам в области физиологии, студентам медицинских университетов.

рус.

науч.

180

рассылка 20

авторам 3

библиотека 15
(в т. ч. 10 каф.)

реализация 12

сентябрь

2. Кафедра военно-полевой терапии

433.

Учебно-методическое пособие «Кардиомиопатии».

Содержит классификацию кардиомиопатий, вопросы диагностики и подходы к лечению. Предназначено для курсантов и слушателей ВМедФ, слушателей циклов последипломной подготовки ВМедФ.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 1

библиотека 61
(в т. ч. 50 каф.)

реализация 30

май

434.

Учебно-методическое пособие «Нейроциркуляторная
астения (современные вопросы)». Представлены сведения о современных вопросах клинической картины, диагностики и лечения нейроциркуляторной астении. Предназначено для курсантов и слушателей ВМедФ, слушателей циклов последипломной подготовки ВМедФ.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 1

библиотека 61
(в т. ч. 40 каф.)

реализация 30

октябрь

435.

и др.

Методические рекомендации «Острый коронарный синдром». Освещены современные подходы к диагностике и лечению острого коронарного синдрома. Предназначены для курсантов и слушателей ВМедФ, слушателей циклов последипломной подготовки ВМедФ.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 2

библиотека 31
(в т. ч. 30 каф.)

реализация 30

ноябрь

436.

Методические рекомендации «Вопросы диагностики,
лечения и профилактики желудочной диспепсии».

Содержит классификацию желудочной диспепсии, вопросы диагностики и подходы к лечению. Предназначены для курсантов и слушателей ВМедФ, слушателей циклов последипломной подготовки ВМедФ.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 1

библиотека 32
(в т. ч. 30 каф.)

апрель

437.

Монография «Заболевания верхних отделов желудочно-кишечного тракта при наследственных нарушениях
соединительной ткани».

Изложены современные взгляды на причины и механизмы развития гастроэзофагеальной рефлюксной болезни, хронического гастрита и пептической язвы. Впервые приведены данные о распространенности и особенностях клинического течения указанных заболеваний при различных диспластических синдромах и факторах. Описаны нейроиммунные сопоставления, морфологические аспекты при дисплазии соединительной ткани. Предназначена для врачей различных специальностей, врачей-интернов, клинических ординаторов, курсантов и слушателей ВМедФ, слушателей циклов последипломной подготовки ВМедФ.

рус.

науч.

150

рассылка 20

авторам 1

библиотека 35
(в т. ч. 30 каф.)

реализация 14

март

3. Кафедра военно-полевой хирургии

438.

и др.

Учебник «Военно-полевая хирургия».

Представлены основные вопросы оказания помощи раненым и пострадавшим с современной боевой хирургической травмой и ее осложнениями. Организация оказания медицинской помощи представлена в соответствии с современной структурой медицинской службы Вооруженных Сил Республики Беларусь.

рус.

учеб.

350

150

рассылка 12

авторам 3

библиотека 135
(в т. ч. 25 каф.)

май

439.

и др.

Учебно-методическое пособие «Ожоги. Диагностика
и лечение в лечебных учреждениях Вооруженных Сил».

Изложены современные методы диагностики и лечения ожоговой травмы. Освещены особенности ожогов зажигательными смесями. Предназначено для слушателей ВМедФ, врачей-ординаторов, врачей-интернов.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 2

библиотека 21
(в т. ч. 18 каф.)

сентябрь

440.

и др.

Учебно-методическое пособие «Отморожение. Диагностика и лечение в лечебных учреждениях Вооруженных Сил».

Изложены современные методы диагностики и лечения
отморожений. Освещены методы профилактики холодовой травмы. Предназначено для слушателей ВМедФ, врачей-ординаторов, врачей-интернов.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 2

библиотека 21
(в т. ч. 18 каф.)

сентябрь

441.

и др.

Учебно-методическое пособие «Периоперационная антибиотикопрофилактика в абдоминальной хирургии».

Изложены современные принципы периоперационной антибиотикопрофилактики в абдоминальной хирургии в зависимости от вида оперативного вмешательства. Предназначено для слушателей ВМедФ, врачей-ординаторов, врачей-интернов.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 2

библиотека 21
(в т. ч. 18 каф.)

ноябрь

442.

Учебно-методическое пособие «Повреждение желчных протоков».

Изложены современные методы диагностики и лечения повреждений желчных протоков, акцентировано внимание на профилактике повреждений и их интраоперационной диагностике. Предназначено для слушателей ВМедФ, врачей-ординаторов, врачей-интернов.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 1

библиотека 12
(в т. ч. 10 каф.)

апрель

443.

Учебно-методическое пособие «Нарушение гемодинамики и транспорта кислорода при остром панкреатите».

Изложены особенности регионарной гемодинамики
и транспорта кислорода при остром панкреатите, выделены прогностические критерии течения заболевания. Предназначено для слушателей ВМедФ, врачей-ординаторов, врачей-интернов.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 1

библиотека 12
(в т. ч. 10 каф.)

май

444.

и др.

Учебно-методическое пособие «Хирургическое лечение варикозной болезни нижних конечностей».

Изложены современные методы хирургического лечения варикозной болезни нижних конечностей, отдельное внимание уделено применению малоинвазивных технологий. Предназначено для слушателей ВМедФ, врачей-ординаторов, врачей-интернов.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 2

библиотека 11
(в т. ч. 10 каф.)

февраль

4. Кафедра организации медицинского обеспечения войск и экстремальной медицины

445.

Под ред.

Переиздание.

Учебник «Подготовка военного фельдшера».

Изложены основные вопросы организации медицинского обеспечения в Вооруженных Силах. Предназначено для фельдшеров, санитарных инструкторов.

рус.

учеб.

650

рассылка 8

авторам 21

библиотека 16
(в т. ч. 10 каф.)

реализация 54

апрель

446.

и др.

Учебное пособие «Авиационная медицина».

Рассмотрены основные вопросы авиационной гигиены,
физиологии и психофизиологии. Предназначено для слушателей ВМедФ.

рус.

учеб.

200

рассылка 8

авторам 2

библиотека 15
(в т. ч. 10 каф.)

реализация 10

февраль

447.

и др.

Учебно-методическое пособие «Врачебно-летная экспертиза».

Рассмотрены основные вопросы врачебно-летной экспертизы. Предназначено для слушателей ВМедФ.

рус.

учеб.

200

рассылка 7

авторам 2

библиотека 21
(в т. ч. 15 каф.)

реализация 20

март

448.

и др.

Учебно-методическое пособие «Медицина экстремальных ситуаций».

Излагаются основные принципы организации оказания медицинской помощи населению в чрезвычайных ситуациях. Предназначено для студентов 3 курса всех факультетов, курсантов и слушателей ВМедФ.

рус.

учеб.

150

рассылка 12

авторам 3

библиотека 135
(в т. ч. 50 каф.)

ноябрь

449.

Учебное пособие «Военно-медицинская подготовка».

Изложены основные формы и методы проведения занятий, приемы оказания медицинской помощи. Предназначено для курсантов ВМедф и студентов, обучающихся по программе подготовки офицеров медицинской службы запаса.

рус.

учеб.

300

150

рассылка 13

авторам 1

библиотека 86
(в т. ч. 30 каф.)

реализация 50

октябрь

450.

и др.

Переиздание

Учебно-методическое пособие «Специальная военная подготовка».

Переиздается в связи с изменениями, внесенными в нормативные правовые акты, регламентирующие основы подготовки военных специалистов. Предназначено для курсантов ВМедф и студентов, обучающихся по программе подготовки офицеров медицинской службы запаса.

рус.

учеб.

рассылка 7

авторам 2

библиотека 81
(в т. ч. 10 каф.)

сентябрь

СОГЛАСОВАНО Зав. РИО

Директор библиотеки

___________________

«____» _______________ 20___ г.

План издания учебной и научной литературы на 2011/2012 учебный год

май

май

сентябрь

апрель

апрель

январь

апрель

апрель

май

Домашний очаг

Справочная информация

Техника

Общество

Образование и наука

Мир

Бизнес и финансы