Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Богуславська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 3
План-конспект
виховного заходу на тему:
“Екскурсія до казкової країни”
підготувала:
вихователь ГПД
Богуславської ЗОШ І-ІІІ ст. № 3
Василенко Мирослава Вікторівна
Тема: “Екскурсія до казкової країни”
Мета: збагатити знання учнів усною народною творчістю; вчити бачити і наслідувати лише добрі вчинки героїв; збагачувати словниковий запас; розвивати зв’язне мовлення, пам’ять, мислення; виховувати прагнення до добра та справедливості, інтерес до народної творчості.
· Діти, наше сьогоднішнє заняття присвячене казці.
Казка – це світ чарівний та незвичний,
Казка – це диво, сповнене краси.
Поринуть в казку, це ж бо так цікаво,
Це справді свято, радість для душі.
У казці звірі мову мають,
Дерева розмовляють, мов живі.
Добро і правда завжди зло долають,
Тому і люблять казку і діти, і дорослі всі.
· Дорогі першокласники, здогадайтеся хто до нас сьогодні завітав? Давайте зробимо звернення до нашої гості-казки:
· Мудра казко, казко-чарівнице,
Ти даруєш ласку, вчиш ростить пшеницю.
Поведи нас за собою
В світ прекрасний і чудовий.
Казочко, казочко, ти приходь до нас,
Завітай любесенько у наш 1 клас.
В країну казок підемо я і ти,
У казці всім цікаво побувати.
Там вірних друзів зможемо знайти,
І з ними весело порозмовляти.
Гра “Відгадай назву казки за ілюстрацією”
Правила гри: на екрані з’являється ілюстрація, дітки відгадують назву цієї казки.
«Вовк і семеро козенят»
«Котик і Півник»
«Курочка Ряба»
«Котигорошко»
«Лисичка і Журавель»
«Колобок»
«Ріпка»
«Рукавичка»
А зараз, діти, ми з вами пограємося в цікаві ігри, де перевіримо ваші знання казок.
Гра “Відгадай загадку”
Сидить півник на печі,
їсть смачненькі калачі.
Тут лисичка прибігає,
мерщій півника хапає.
Біжить котик рятувати,
в лисиці півника забрати. («Котик і Півник.»)
Вигнав дід козу із хати,
та й пішла вона блукати.
В зайця хатку відібрала.
Всі козу ту виганяли.
Рак козуню ущипнув,
зайцю хатку ущипнув. («Коза- дереза»)
Знайшов півник колосок,
Змолов борошна мішок.
Спік негайно у печі
пиріжки та калачі.
Мишенят не пригощав,
бо жоден з них не помагав. («Колосок»)
Що втекло від баби з дідом,
Не сиділо на вікні.
А зустрілось з зайченятком
Й ну співать йому пісні? («Колобок»)
Я — бичок - беремлячок,
Солом'яний у мене бочок.
Із соломи дід зробив,
Бік смолою засмолив. (Солом’яний бичок)
Працювала я у хатці,
Танцювала у палаці.
Є така у мене звичка —
Десь губити черевички
(Попелюшка)
Мурка за Жучку,
Жучка за внучку,
Внучка за бабу,
Баба за діда...
Сховалася чіпко
Велика ...
(Рукавичка)
Чарівний кошик
« З якої казки уривок?»
«…Узяв дід ріпку за чуб, баба діда за сорочку, внучка бабу за спідницю, промучились весь день…»(Ріпка.)
«…Котику-братику, несе мене лиска, по каменю мосту, на своєму хвосту… (Про Котика і Півника.)
«…Ото Івасик, як підріс трішки, став просити батька…»(Івасик-Телесик)
«…-Ой ви, діточки, козеняточка!...»(Вовк і семеро козенят.)
“…- Я, мишка-шкряботушка. А ти хто такий?...”
“… -Та й покотився. Котиться, котиться, а на зустріч йому вовк…”
“…- Кізонько моя люба, кізонько моя мила! Чи ти пила, чи ти їла?...”
“…- Вовк до боку, хотів смоли віддерти та й зубами застряг…”
“- Якось був в одного чоловіка кіт. Та такий ледачий! Мишей не ловив, лише сметану та ковбасу цупив…”
“… - Причепурився журавель і прийшов до лисички. А вона наварила солодкої каші…”
На наш урок ми запросили дуже багато гостей, але, на жаль, вони не змогли приїхати до нас і лише надіслали телеграми. Щоправда, на телеграмах немає підписів. Я зачитаю вам їх, а ви повинні здогадатись, від кого вони.
«Дуже засмучена, мишка випадково розбила яєчко, прийти не зможу. («Курочка Ряба.»)
«З’їв семеро козенят, болить живіт. (Вовк.)
«Приїхати не зможу, бо тато не зробив мені човник і весельце.» (Івасик – Телесик.)
«Дуже хотілося б потрапити до вас, але соромно своєї гидкої зовнішності.» (Гидке каченя.)
«Терміново викликали лікувати звірів в Африку. Не встигну повернутися.» (Лікар Айболить.)»
«Ніяк не витягнемо ріпку, тому прибути не зможемо.» (Дід)
«Ішов до школи і продав свій буквар. Буду його шукати.» (Буратіно)
Молодці діти! Ви добре попрацювали, давали правильні відповіді і показали гарні знання про казки. А зараз послухайте і уважно подивіться відео казки “Сестриця Оленка та братик Іванко”
