Я і Україна. Громадянська освіта

Я і УКРАЇНА. Громадянська освіта

(1 ГОД.)

(за підручником , Н. М. Бібік)

І семестр ІІ семестр за рік

Всього годин 16/ 17/ 33/

ТО 2/ / /

Контроль знань 2/ / /

№ з/п	дата	зміст	стор. підручн.	стор. зош.
1.		Тема 1. – Україна – рідний край. ( 7г.) Україна – рідний край. Скажи своє слово про Україну. Бережи свій рідний край.	4-5	1
2.		Звідки походить назва нашої країни. Наша країна на карті світу.	5	2
3.		Синє озеро Синяк. Волинське чудо. Робота з картою. Де ми побували. Робота з словником.	6
4.		Синє озеро Синяк. Волинське чудо. Робота з картою. Де ми побували. Робота з словником.		3-4
5.		Назва наших міст. Складання зв’язного мовлення «Цікаві міста нашого краю».	7-8
6.		«Я твій син, Україно!». Діалогічне мовлення. Складання зв’язного мовлення «Якою я бачу Україну в майбутньому». Закріплення вивченого матеріалу з теми «Україна – рідний край».	8-10
7.		За що поважають українців. Конкурс пісень та танців українського народу. Закріплення вивченого матеріалу з теми «Україна - рідний край». Контрольна робота №1. ТО	11-12
8.		Тема 2. – Людина (9 г.) Аналіз к/р. Радість життя. Без чого не можна житии. Настанови Матері Терези.	13-17	5
9.		Людське «Я». «Горда гуска», «Де справжнє «Я»?»	17-20
10.		Дбай про свої добре ім’я. Походження твого імені.	20-21
11.		Людські чесноти. «Зневага», «Байдужість», «Людина починається з добра».	21-22	6-7
12.		«Досягнення», «Наш Андрій Шевченко», «Казка про хлопчика Абихто».	23-27	8
13.		Винаходи людства.	28-30	9
14.		Людина серед людей. Норми поведінки вихованої людини. Риси характеру. Закріплення матеріалу з теми «Людина серед людей».	30-32
15.		Тримайся з гідністю до себе і до людей. Закріплення матеріалу з теми «Людина серед людей». Контрольна робота №2.	32-33	10
16.		Аналіз к/р. Чи варто бути правдивим? Наслідки, які чекають того, хто говорить неправду. Закріплення матеріалу з теми «Людина серед людей». ТО СО	33-34	11
17		ІІ семестр Тема 3 ( 6 год.). – Людина (продовження). Про культуру здалеку. Що значить такт, культура, вихованість? Правила поведінки в школі, в громадських місцях. (с.34-35)		12
18		Правила гостинності. «Історія Коцького». Практична робота «Ти - господар». (с.35-40)		13
19		Про правопорушення. Складання зв'язного мовлення про людину, яка дозволяла собі робити все, що завгодно. Юридична відповідальність за правопорушення. (с.40-41)		14
20		«Телефонний тероризм», «Бомжик-оборотень». Людські чесноти. (с.41-45)		15
21		Правила, яких тобі хочеться дотримуватись. «Совість лікує», «Соромно». (с.45-46)		16
22		Думай про наслідки своїх вчинків. Вчинок та його наслідки. Що справедливо. (с.47-49). Повторення матеріалу з теми «Людина». Контрольна робота №3. ТО
23		Тема 4 (11 год.). – Людина та суспільство. Культурна спадщина народу. Символіка. Що це таке? (с.50)		17
24		Знаємо та поважаємо символи свого краю. Історичні пам'ятки свого краю. (с.51-53)
25		Основні символи держави. Символи та символіка. (с.54-56)
26		Українська державна мова. Мова – це віконце, через яке людина бачить світ. (с.57-59)
27		Загальновизнані права людини. (с.59)		18
28		Загальновизнані обов'язки людини. Взаємні обов’язки батьків і дітей. (с.60-61)		19
29		Головний закон роду. Свій родовід. Не звернути з батьківського шляху. (с.61-63)
30		Культурна спадщина українського народу. Світ казковий та реальний. «Лелеки прилетіли». Пам'ятники історії твого міста. (с.64-66)		20
31		Основні взаємозв'язки в соціальному житті (між вчинком і наслідком, порушенням правил і відповідальністю; роль народних традицій у збереженні культури). Що називають «Українським чудом»? (66-68)
32		Головна скарбниця древньоросійської культури. Державні, релігійні та народні свята. Відзначення пам'ятних дат. Повторення матеріалу з теми «Людина та суспільство. Культурна спадщина народу». Контрольна робота №4. (с.68-70)		21-22
33		Підсумковий урок. Узагальнення вивченого в 4 класі. ТО СО