Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

МЕДОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

для 8-Б класса

по русскому языку

учитель

По учебнику «Русский язык» 8 класс

(Москва «Просвещение» 1989г.)

Параграфы 20-25

№ 000 ( по заданию учебника)

№ 000 (Списать, подчеркнуть ГО, указать вид предложения по количеству ГЧП и подвид: определенно-личные, неопределенно-личные, безличные)

№ 000 (Списать, подчеркнуть ГО, указать вид односоставных предложений)

№ 000 (по заданию учебника + указать вид каждой части сложного предложения по количеству ГЧП)

№ 000 (I и II часть по заданию учебника)

+

По учебнику «Русский язык» 8 класс

(автор )

стр75-85 – ознакомиться с теорией

по литературе

учитель

по учебнику «Литература» 8 класс

(авторы: , )

1. Прочитать комедию «Ревизор»

2. Письменно ответить на вопросы № 1,7,10

на стр. 258

3. Выполнить контрольную работу (см. приложение)

Черчение

Учитель

ТЕМА № 12

Прямоугольное проецирование на три взаимно перпендикулярные плоскости проекций.

Учебник 1992. П. 4.1 повторить. П. 4.2. выучить. Стр. 34 – 39, ? 1-3, задание к рис.51 – в тетради.

ТЕМА № 13

Виды на чертежах. Основные виды (главный вид – фронтальная проекция, вид сверху – горизонтальная проекция, вид слева – профильная проекция), дополнительные виды на чертежах.

Учебник 1992. П. 5.1, 5.2. выучить. Стр. 39 – 43, ? 1-3, задание №1, 2 – в тетради.

ТЕМА № 14

Последовательность построения видов на чертеже. Нанесение размеров на чертежах деталей, состоящих из трех видов. Учебник 1992. П. 2.5. повторить (стр,

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

П. 13.2, 13.3, 13.4 выучить. Стр. 79 – 89, ? 1-2,

задание № 2 – в тетради (четные 112 а), остальные – 112 б).

ТЕМА № 15

Эскизы деталей и правила их построения.

Учебник 1992. П. 18.1, 18.2 выучить (стр., ? 1-2, задание – в тетради (четные 155 а), остальные – 155 б).

Творческое задание:

Подводные фантазии. Рисунки 40*60 см, вертикальный формат.

Прикладные работы – техника, размер по выбору автора.

Биология

учитель

(Учебник Биология, 8кл., , )

1. Прочитать §27 Общая характеристика Моллюсков.

§ 28 Разнообразие моллюсков. Класс Брюхоногие, с.137-138

2. Выполнить лабораторную работу №8 «Изучение внешнего строения и способа движения брюхоногих моллюсков». Лабораторный практикум, с.32

3. Прочитать §29 Класс Друстворчатые моллюски. Составить сравнительную характеристику классов Брюхоногие и Двустворчатые (писменно).

Iдивiдуальнi завдання

з англiйськоi

мови

Вчитель Шопен Є. В. (Мілушкіна В. Ф.)

8 класи – Enterprise 2 course book стор. 142-143 впр. 2,3

Прочитати та перекласти текст, визначити вiдповiднiсть малюнку до номеру, дати вiдповiдiна запитання.

Задания по химии 8 класс

1. Стр. 39 зад. 3;5;

2. Стр. 48 зад. 2.

3. Стр. 53 зад. 4.

4. Стр. 61 зад. 4.

5. Стр. 77 зад. 3.

6. Стр. 82 зад. 3.

Вчитель Волохоненко І. Б.

(українська мова)

1. Повторити тему «Односкладні речення».

(українська література)

1. «Гамалія» - с. 107 – 111. Написати повідомлення на тему «Доля українського козацтва».

2. С. Руданський. «Наука», «Пісня». – с. 112 – 118, вірш «Пісня» напам’ять.

Іванова М. М. – українська мова та література.

ЛІТЕРАТУРА 8-й клас

1. Повторити творчість І. Котляревського (с.47-50), П. Гулака-Артемовського(с.87-89), Є. Гребіки(с.98-100).

2. Творчість с.104-107. Поема “Гамалія” с.107-111. Вивчити уривок з поеми напам’ять від початку поеми до слів на с.109 “...Тую журбу-мову на хвилі подав...”

3. Творчість С. Руданського с.112-114. Вірш “Пісня”(с.114); вивчити напам’ять вірш “Наука”(с.116).

4. Творчість І. Франка (с.119-122). Вивчити вірш “Каменярі” напам’ять (с.122-123), с.124-127 читати, відповідати на пит.

МОВА 8-й клас

1. С.96, впр.180.

2. § 15, впр. 185, 186, 187, 188.

3. §16, впр. 192, 193, 195, 200.

4. §17, впр.202, 203, 204, 211.

История Украины

Учитель

§10-15