Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

Описание отдельных дисциплин (курсов, юнитов)

Специальность _«5В010300-Педагогика и психология»

Название дисциплины/дисциплины/юнита

Введение в педагогическую профессию

Код дисциплины

VPP1201

Тип дисциплины

Обязательный

Уровень курса/дисциплины

Бакалавриат, цикл БД

Год обучения

1

Семестр обучения (1-8)

1

Кол-во кредитов

1

Ф. И.О лектора

Старший преподаватель

Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции)

Ознакомление студентов с будущей профессиональной деятельностью, формирование знаний основных требований к личности педагога

Пререквизиты

-

Содержание курса/дисциплины

В курсе введение в педагогическую профессию раскрываются сущность и специфика педагогической деятельности, ее гуманистическая природа, социальная роль, образовательные функции, а также определяются профессионально значимые качества личности педагога. Курс введение в педагогическую профессию включает следующие темы: особенности образования и его роль в современных социокультурных условиях. Общая характеристика педагогической профессии. Профессиональная деятельность педагога и его личность. Структура педагогической деятельности. Профессиональная компетентность педагога. Подготовка и профессиональное становление личности педагога. Педагогическая практика в системе подготовки педагога. Исследовательская деятельность как компонент педагогической деятельности. Психолого-педагогические основы педагогического творчества. Педагогическое общение как основа взаимодействия субъектов педагогического процесса.

Рекомендуемая литература

Основная:

1. Введение в педагогическую профессию/ Под ред. , . – Волгоград: Перемена, 2008. – 245 с.

2. , Ермоленко в педагогическую профессию. – М.: Пед. о-во России, 2009. – 286с.

3. Совершенствование профессиональной подготовки будущих учителей. – Львов: Высшая школа, 2000. – 148с.

4. Введение в психолого-педагогическую деятельность/ , . – М.: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2003. – 175с.

5. Педагогика. Курс лекций. – Алматы: «Нұрлы Әлем», 2003. – 368 с.

Методы преподавания

Объяснительно-иллюстративный, репродуктивный, метод проблемного изложения, частично-поисковый, (эвристический), слайдовые презентации.

Методы/формы оценки

Текущий, промежуточный итоговый контроль / тестирование

Язык обучения

Русский

Условия (требований) для обучения специальности (ступени)

-