Районный организационно-методический центр
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
ПО ВЕДЕНИЮ ЖУРНАЛОВ КРУЖКОВОЙ РАБОТЫ
2011Г.
Г. Смолевичи
Методические рекомендации
по ведению журнала кружковой работы
по театральному жанру.
При заполнении журнала, необходимо довольно подробно и содержательно описывать темы занятий, учитывая при этом возрастные возможности участников, исходя из этого, выстраивать план занятий. В журнале кружковой работы, так же прописываются и концертные выступления, если они проходят в тот же день, в который должно проходить занятие, но только в том случае, если участники кружка, задействованы в мероприятии, в ином случае занятия должны проходить согласно расписанию.
Примерные темы занятий журналов кружковой работы по театральному жанру могут быть такими:
1. Работа над сценической речью:
ü Артикуляционная гимнастика:
· Усиленное произношение букв(звуков) алфавита;
(чаще используется в работе с детьми)
· Чтение скороговорок;
ü Работа над посылом звука голоса
(при этом учитывается работа с микрофоном и без него)
ü Работа над интонацией;
ü Работа с текстом – читка, расстановка пауз, ударений, акцентов;
ü Работа над взаимосвязью образа и речи.
2. Работа над сценическим движением:
ü Игровые упражнения, направленные на раскрепощение участников театрального кружка, студии:
· Чтение стихотворений в разных жанрах
(детское стихотворение читают в роли маленькой девочки, старушки, сказочного персонажа и т. д.)
· Проведение занятий с элементами игры, где ребятам предлагается ситуация, которую они должны инсценировать.
3. Работа над режиссурой:
ü Работа над ролью, характером, сверхзадачей героя;
ü Определение и обсуждение событийного ряда и сквозного действия;
ü Подбор музыкального и светового оформления;
ü Подбор и распределение костюмов и сценического реквизита;
4. Репетиции:
ü Основная репетиция – это репетиция, которая проводится согласно расписанию, на ней, как правило, идёт работа над сценической речью, сценическим движением, и режиссурой. Очень важно (особенно в работе с детьми) во время каждого занятия уделять время каждому из видов деятельности, тем самым развивая в участнике полноценного исполнителя.
ü Репетиция по эпизодам – это репетиция которая, как правило, проводится в начале работы над спектаклем. На такую репетицию, приглашаются участники, задействованные в определённом эпизоде. Проведение такой репетиции полезно тем, что на занятиях присутствует меньшее количество участников, благодаря этому, есть возможность уделить большее внимание каждому исполнителю.
ü Техническая репетиция – это репетиция, на которой обсуждаются и отрабатываются технические моменты, такие как – вынос сценического реквизита, микрофонов и др., технических нюансов.
ü Генеральная репетиция – репетиция, которая проводится накануне мероприятия. Главная задача генеральной репетиции максимально приблизится к реальной обстановке во время проведения мероприятия. На генеральной репетиции, желательно прогонять всю постановку с начала до конца, с целью выявления недочётов и слабых мест.
После каждого мероприятия необходимо проводить беседу с участниками художественной самодеятельности, о недочётах и ошибках во время представлений, с целью исключения этих же погрешностей во время следующего представления. И фиксировать это в журнале кружковой работы.
Методические рекомендации
по ведению журнала кружковой работы
по инструментальному жанру.
При заполнении журнала, необходимо довольно подробно и содержательно описывать темы занятий, учитывая при этом возрастные возможности участников, исходя из этого, выстраивать план занятий. В журнале кружковой работы, так же прописываются и концертные выступления, если они проходят в тот же день, в который должно проходить занятие, но только в том случае, если участники кружка, задействованы в мероприятии, в ином случае занятия должны проходить согласно расписанию.
Примерные темы занятий журналов кружковой работы по инструментальному жанру могут быть такими:
1. Разбор (знакомство) музыкального произведения:
ü Чтение нот с листа в медленном темпе;
ü Разучивание текста в малых группах;
2. Работа над музыкальным произведением:
ü Работа над динамикой;
ü Работа над интонацией, фразами;
ü Отработка сложно-технических мест;
ü Работа над качеством звука;
ü Работа над формой музыкального произведения;
3. Теоретические занятия:
ü Ознакомление с элементарной теорией музыки;
ü Ознакомление с элементами дирижёрского жеста;
ü Обучение нотной грамоте;
ü Пропаганда профессионального искусства, через прослушивание музыкального материала, посещение концертов профессиональных исполнителей;
Репетиции:
ü Основная репетиция - это репетиция, которая проводится согласно расписанию, на ней, как правило, необходимо работать над всеми видами деятельности, т. е. работа над текстом, динамикой, интонацией, дыханием, формой и т. д.
ü Репетиция малых групп – эта репетиция позволяет наиболее досконально выверить и разучить текст с участниками коллектива. Как правило такая репетиция проходит на начальной стадии разучивания того или иного музыкального произведения.
ü Генеральная репетиция или прогон – это репетиция, которая проводится, как правило, на кануне выступления. На ней необходимо прогонять произведения с начала до конца без остановки, с целью оценки подготовленности участников их физических, эмоциональных, профессиональных способностей. Желательно, генеральную репетицию, проводить в том зале, в котором будет проходить выступление, это позволит максимально близко, почувствовать участникам, обстановку возникающую во время концертного выступления, а руководителю – услышав цельное звучание оркестра(ансамбля) – поставить правильные задачи для участников самодеятельного коллектива.
Методист РОМЦ
