Зразок
План
ВИХОВНОЇ РОБОТИ
класного керівника 5 класу
_________________________________
на І півріччя __________
_________________________________________
Проблема класу:
Всебічний і гармонійний розвиток дітей.
Основні завдання виховної роботи:
Формувати в дітей кращі людські якості, риси товариськості, взаємодопомоги, порядності і доброти. Виховувати любов до рідної землі, традицій, звичаїв. Розвивати вроджені здібності дітей, творчу активність. Виховувати прагнення до знань. Пропагувати здоровий спосіб життя. Проводити роботу по попередженні негативних проявів поведінки та шкідливих звичок. Постійно підтримувати зв’язок з батьками для координації дій виховного процесу. Працювати над згуртуванням дитячого колективу, виробленням навичок культурної поведінки. Систематично проводити індивідуальну роботу з учнями.
Список учнів та їх обов’язки в класі
№ | Прізвище, ім’я, по батькові | Обов’язки |
1 | ||
2 |
Особисті дані про учнів класу
№ | Прізвище, ім’я, по батькові | № особистого моб. телефона | Дата народження | Адреса |
1 | ||||
2 |
Дані про батьків учнів
Домашній телефон | Прізвище, ім’я, по батькові батьків | Місце роботи |
Дата | Основні виховні заходи | Охорона життя | |||||||||||||||||||||||
В е р е с е н ь | |||||||||||||||||||||||||
Тиждень знань | |||||||||||||||||||||||||
1 | 1. Свято першого дзвоника. Мета: виховувати ціннісне ставлення дітей до національної символіки України". | Проведення вступного інструктажу про запобігання травматизму у навчальних кабінетах, майстерні, спортзалі під час уроків. | |||||||||||||||||||||||
2 | 1. Організувати чергування в класі. 2. Розклад уроків на тиждень. | ||||||||||||||||||||||||
3 | 1. Бесіда про обов’язкове дотримання вимог школи. Шкільна форма. 2. Анкета "Про тебе". | "Дорога від школи додому" – бесіда. | |||||||||||||||||||||||
4 | 1. Визначити і закріпити за учнями місце за партою. | ||||||||||||||||||||||||
Робота з батьками | Правове виховання | Індивідуальна робота | Примітка | ||||||||||||||||||||||
Запросити батьків на Перший урок. Провести анкетування про стан сім’ї та особливості дітей. | |||||||||||||||||||||||||
Провести спостереження за учнями на перервах. | |||||||||||||||||||||||||
Дата | Основні виховні заходи | Охорона життя | |||||||||||||||||||||||
В е р е с е н ь | |||||||||||||||||||||||||
7 | 1. Записати розклад уроків в щоденники. Основні вимоги до ведення щоденника. 2. Визначити наявність підручників у дітей. | Організувати харчування в шкільній їдальні. | |||||||||||||||||||||||
8 | 1. Класна година на тему "Твої обов’язки в класі". Призначити шляхом голосування відповідальних за доручення. Обрати старосту класу. 2. Визначити пропозиції учнів щодо плану роботи класу в І семестрі. | На контроль справки за пропуски занять. | |||||||||||||||||||||||
9 | 1. Тренінг "Побажай другові добра" | Практичне заняття "Як поводитися з незнайомими людьми?" | |||||||||||||||||||||||
10 | 1. Фотографування учнів класу на класний альбом. | ||||||||||||||||||||||||
11 | 1. | ||||||||||||||||||||||||
Робота з батьками | Правове виховання | Індивідуальна робота | Примітка | ||||||||||||||||||||||
Організувати машину для доставки підручників з бібліотеки с. М. Сорочинці | Контроль за поведінкою … | ||||||||||||||||||||||||
Дата | Основні виховні заходи | Охорона життя | |||||||||||||||||||||||
В е р е с е н ь | |||||||||||||||||||||||||
14 | Тиждень безпеки дорожнього руху
1. Бесіда "Правила безпечної поведінки на дорозі" | Повторно провести бесіду про поведінку по дорозі додому і в школу. | |||||||||||||||||||||||
15 | 1. Класна година на тему "Ми вже не малята, ми вже стали дорослішими". 2. Визначити класом відзначення дня народження учнів у класі. | Контроль чергування в класі. | |||||||||||||||||||||||
16 | 1. Ознайомлення з Правилами дорожнього руху для пішоходів. | ||||||||||||||||||||||||
17 | |||||||||||||||||||||||||
18 | 1. Організувати гурток інформатики. | ||||||||||||||||||||||||
Робота з батьками | Правове виховання | Індивідуальна робота | Примітка | ||||||||||||||||||||||
Організувати і проконтролювати виконання доручень в класі. | Контрль за поведінкою учнів на перервах. | ||||||||||||||||||||||||
Роз’яснити обов’язки чергових. Допомогти ______ в організації чергування. | Надрукувати список чергових. | ||||||||||||||||||||||||
День профілактики правопорушень. "Наслідки правопорушень та відповідальність за їх вчинення, виховувати відповідальність за свою поведінку" | |||||||||||||||||||||||||
Дата | Основні виховні заходи | Охорона життя | |||||||||||||||||||||||
В е р е с е н ь | |||||||||||||||||||||||||
21 | Тиждень вчителя 21 вересня – Міжнародний День миру. | ||||||||||||||||||||||||
22 | 1. Класна година на тему „Символи моєї Батьківщини” з метою виховання патріотизму, любові до рідного краю. 1. Бесіда "Що робити, коли загубив якусь річ?" | ||||||||||||||||||||||||
23 | 1. Готуємо концерт на День вчителя. Роздача слів, визначення номерів. | ||||||||||||||||||||||||
24 | Провести роботу щодо страхування учнів від нещасних випадків. | ||||||||||||||||||||||||
25 | 1. Репетиція до концерту. | ||||||||||||||||||||||||
Робота з батьками | Правове виховання | Індивідуальна робота | Примітка | ||||||||||||||||||||||
Організувати зошит поведінки класу. | Контрль за поведінкою учнів на уроках. | ||||||||||||||||||||||||
Догляд за вазонами в класі. | |||||||||||||||||||||||||
Дата | Основні виховні заходи | Охорона життя | |||||||||||||||||||||||
В е р е с е н ь - Ж о в т е н ь | |||||||||||||||||||||||||
28 | 1 жовтня – Міжнародний День людей похилого віку 1. | ||||||||||||||||||||||||
29 | 1. Класна година на тему "Як поводитися, якщо тебе образили?". Практичне заняття. | ||||||||||||||||||||||||
30 | 1. Інформаційна хвилинка "Світ за тиждень". | ||||||||||||||||||||||||
1 | 1. Репетиція до концерту на День вчителя. | ||||||||||||||||||||||||
2 | 1. Прийняти участь в святковому концерті до свята Дня учителя. 2. Організувати привітання першої вчительки –………….. | ||||||||||||||||||||||||
Робота з батьками | Правове виховання | Індивідуальна робота | Примітка | ||||||||||||||||||||||
Індивідуальна бесіда "Навчання в школі і перспективи на майбутнє". Надання рекомендацій. | Активізувати роботу старости ………. | Контроль виконання домашніх завдань. | |||||||||||||||||||||||
Доручення редколегії: плакат з привітанням вчителів. | |||||||||||||||||||||||||
Дата | Основні виховні заходи | Охорона життя | |||||||||||||||||||||||
Ж о в т е н ь | |||||||||||||||||||||||||
5 | Тиждень народознавства 5 жовтня – міжнародний день захисту тварин
1. Прийняти участь в конкурсі малюнків про захист тварин. | ||||||||||||||||||||||||
6 | 1. Класна година на тему "Що я знаю про своє село?" 2. Вивчаємо основи поведінки. "Що таке ввічливість?" – розмова, визначення критеріїв ввічливої людини. Чому потрібно бути ввічливим? | Бесіда "Правила поведінки з електроприладами" | |||||||||||||||||||||||
7 | 1. Рольова гра "Хто більш винуватий?" | ||||||||||||||||||||||||
8 | |||||||||||||||||||||||||
9 | 1. Заняття гуртка інформатики. | ||||||||||||||||||||||||
Робота з батьками | Правове виховання | Індивідуальна робота | Примітка | ||||||||||||||||||||||
Робота з активом класу. | Контроль носіння шкільної форми. | ||||||||||||||||||||||||
Дата | Основні виховні заходи | Охорона життя | |||||||||||||||||||||||
Ж о в т е н ь | |||||||||||||||||||||||||
12 | Тиждень енергоефективності
| Контроль за харчуванням в столовій. | |||||||||||||||||||||||
13 | 1. Класна година на тему 2. Звіт перед класом про виконання своїх доручень. | "Як переходити дорогу?" - практичне заняття | |||||||||||||||||||||||
14 | 1. Бесіда "Що робити, коли погано себе почуваєш? Від кого можна брати ліки?" | ||||||||||||||||||||||||
15 | |||||||||||||||||||||||||
16 | 1. Заняття гуртка інформатики. | ||||||||||||||||||||||||
Робота з батьками | Правове виховання | Індивідуальна робота | Примітка | ||||||||||||||||||||||
Організувати виготовлення плакату про енергозбереження (редколегія) | Контроль за станом збереження підручників. | ||||||||||||||||||||||||
День профілактики правопорушень. Наслідки правопорушень та відповідальність за їх вчинення. | |||||||||||||||||||||||||
Дата | Основні виховні заходи | Охорона життя | |||||||||||||||||||||||
Ж о в т е н ь | |||||||||||||||||||||||||
19 | 24 жовтня – Міжнародний день ООН 1. Записати в щоденники запрошення на батьківські збори. | ||||||||||||||||||||||||
20 | 1. Класна година на тему "Підсумок навчання і роботи класу за першу чверть" 2. Провести анкету "Як заохочують і карають тебе батьки?" | Цільовий інструктаж "Поведінка на канікулах" | |||||||||||||||||||||||
21 | |||||||||||||||||||||||||
22 | |||||||||||||||||||||||||
23 | 1. Прийняти участь в загальношкільному заході "Осінній бал – свято золотої осені". | ||||||||||||||||||||||||
Робота з батьками | Правове виховання | Індивідуальна робота | Примітка | ||||||||||||||||||||||
Акція "Що в твоєму портфелі?" | |||||||||||||||||||||||||
Бесіда "Хто шукає проблем – обов’язково їх знаходить" | |||||||||||||||||||||||||
Батьківські збори "Перші підсумки. Як допомогти дитині адаптуватися до нових умов?" | |||||||||||||||||||||||||
Домовитись з батьками, щоб зустріли своїх дітей із свята. | |||||||||||||||||||||||||
Дата | Основні виховні заходи | Охорона життя | |||||||||||||||||||||||
Л и с т о п а д | |||||||||||||||||||||||||
2 | Тиждень етичного виховання. Місячник правового виховання. | ||||||||||||||||||||||||
3 | 1. Класна година на тему: "Наш дружній клас". 2. "Як подобатись іншим людям?" - практичне заняття. | Ознайомити учнів з правилами користування газовими приладами. | |||||||||||||||||||||||
4 | 1. "Життя без шкідливих звичок" - диспут з дітьми про куріння та неприпустимість вживання алкогольних напоїв. | Бесіда «Здоров’я і краса». | |||||||||||||||||||||||
5 | 1. "П’ять хвилин з мистецтвом" - малюємо музику. 2. Виховна бесіда на тему: «Говоримо ввічливо». Мета: виховувати ціннісне ставлення до культури мовлення, поглиблювати розуміння учнями етики спілкування. | ||||||||||||||||||||||||
6 | 1. Заняття гуртка інформатики. | ||||||||||||||||||||||||
Робота з батьками | Правове виховання | Індивідуальна робота | Примітка | ||||||||||||||||||||||
"Як запобігти помилок у сімейному вихованні?" - педагогічна допомога батькам. | |||||||||||||||||||||||||
Дата | Основні виховні заходи | Охорона життя | |||||||||||||||||||||||
Л и с т о п а д | |||||||||||||||||||||||||
9 | 1. 9 листопада – День української писемності. "Ти – наше диво калинове!" | ||||||||||||||||||||||||
10 | 1. Класна година на тему: "В здоровому тілі - здоровий дух". 2. Круглий стіл на тему: "Твої обов’язки і права". | Бесіда «Життя – найвища цінність». Мета: запобігти нещасним випадкам, застерегти від необачних вчинків. | |||||||||||||||||||||||
11 | 1. Правила дорожнього руху для велосипедистів. | ||||||||||||||||||||||||
12 | |||||||||||||||||||||||||
13 | 1. Заняття гуртка інформатики. | ||||||||||||||||||||||||
Робота з батьками | Правове виховання | Індивідуальна робота | Примітка | ||||||||||||||||||||||
Довідки від батьків з їхнім дозволом дітям їздити в школу на велосипеді. | |||||||||||||||||||||||||
Дата | Основні виховні заходи | Охорона життя | |||||||||||||||||||||||
Л и с т о п а д | |||||||||||||||||||||||||
16 | Проконтролювати чи в теплому одязі приходять учні до школи. | ||||||||||||||||||||||||
17 | 1. Класна година на тему "Що означає бути доброю людиною?" | Бесіда "Ліки з нашої аптечки. Як і коли можна вживати ліки?" | |||||||||||||||||||||||
18 | 1. День етикету. Мета: виховання культури поведінки. | ||||||||||||||||||||||||
19 | |||||||||||||||||||||||||
20 | 1. Заняття гуртка інформатики. | ||||||||||||||||||||||||
Робота з батьками | Правове виховання | Індивідуальна робота | Примітка | ||||||||||||||||||||||
"Відповідальність батьків за збереження здоров’я дітей" – бесіда з батьками ……….. | |||||||||||||||||||||||||
Виховна година: «Права дитини». Ознайомити учнів з основними положеннями Конвенції про права дитини. | |||||||||||||||||||||||||
Профілактика правопорушень. Бесіда на тему „Правопорушення і юридична відповідальність” | |||||||||||||||||||||||||
Дата | Основні виховні заходи | Охорона життя | |||||||||||||||||||||||
Л и с т о п а д | |||||||||||||||||||||||||
23 | Тиждень пам’яті жертв Голодомору 1. | Контроль за поведінкою на перервах. | |||||||||||||||||||||||
24 | 1. Класна година. "Мій краю, моя історія жива”- бесіда присвячена пам’яті жертв голодомору". | Бесіда "Як вберегтися від застуди та грипу? Чим вони небезпечні?" | |||||||||||||||||||||||
25 | |||||||||||||||||||||||||
26 | |||||||||||||||||||||||||
27 | 1. Заняття гуртка інформатики. | ||||||||||||||||||||||||
Робота з батьками | Правове виховання | Індивідуальна робота | Примітка | ||||||||||||||||||||||
Розпитати своїх бабусь і дідусів про їхнє минуле. | |||||||||||||||||||||||||
Дата | Основні виховні заходи | Охорона життя | |||||||||||||||||||||||
Г р у д е н ь | |||||||||||||||||||||||||
30 | Тиждень мистецтва 1. Організувати конкурс малюнків "Цей кольоровий світ" | ||||||||||||||||||||||||
1 | 1. Класна година на тему "Краса навколо нас" 2. Перегляд комп’ютерних презентацій репродукцій картин видатних художників. | Цільовий інструктаж "Небезпечні місця на території нашої школи" | |||||||||||||||||||||||
2 | 1. Слухаємо на перервах музику. | ||||||||||||||||||||||||
3 | |||||||||||||||||||||||||
4 | 1. Заняття гуртка інформатики. | ||||||||||||||||||||||||
Робота з батьками | Правове виховання | Індивідуальна робота | Примітка | ||||||||||||||||||||||
Бесіда за круглим столом «Ми і наші діти». | |||||||||||||||||||||||||
Дата | Основні виховні заходи | Охорона життя | |||||||||||||||||||||||
Г р у д е н ь | |||||||||||||||||||||||||
7 | День Збройних Сил України 1. Виховна година: "Вона на світі одна – Україна". Мета: виховувати ціннісне ставлення дітей до рідної країни, розвивати почуття патріотизму. | ||||||||||||||||||||||||
8 | 1. Класна година на тему "Хто такий – справжній друг?" | Цільовий інструктаж "Поведінка на льоду" | |||||||||||||||||||||||
9 | |||||||||||||||||||||||||
10 | 1. Перегляд комп’ютерної презентації "Види зброї". | ||||||||||||||||||||||||
11 | 1. Заняття гуртка інформатики. | ||||||||||||||||||||||||
Робота з батьками | Правове виховання | Індивідуальна робота | Примітка | ||||||||||||||||||||||
Індивідуальні бесіди на тему "Як я спілкуюся з своєю дитиною?" | |||||||||||||||||||||||||
Дата | Основні виховні заходи | Охорона життя | |||||||||||||||||||||||
Г р у д е н ь | |||||||||||||||||||||||||
14 | Тиждень початкових класів 1. Відвідуємо першу вчительку. | ||||||||||||||||||||||||
15 | 1. Класна година на тему "Готуємося до Нового року". 2. Бесіда «Традиційні українські свята». Ознайомлення учнів з зимовими святами на Україні, вчити поважати звичаї і традиції свого народу. | Бесіда "Як вберегтися від застуди? Теплий одяг" | |||||||||||||||||||||||
16 | 1. Заочна мандрівка по рідному краю. (Оформити матеріали). | ||||||||||||||||||||||||
17 | |||||||||||||||||||||||||
18 | 1. Санітарна класна година. Генеральне прибирання класу. | ||||||||||||||||||||||||
Робота з батьками | Правове виховання | Індивідуальна робота | Примітка | ||||||||||||||||||||||
Заочне анкетування "Як я виховую свою дитину?" | Організувати виготовлення новорічних іграшок та плакатів (редколегія) | ||||||||||||||||||||||||
День профілактики правопорушень. Інформування про наслідки правопорушень та відповідальність за їх вчинення | |||||||||||||||||||||||||
Дата | Основні виховні заходи | Охорона життя | |||||||||||||||||||||||
Г р у д е н ь | |||||||||||||||||||||||||
21 | Акція "Не рубай ялинку" 1. Прикрашаємо свій кабінет. | ||||||||||||||||||||||||
22 | 1. Розучуємо новорічні пісні, сценки, листівки, прикрашаємо кабінет. | Цільовий інструктаж "Поведінка на канікулах" | |||||||||||||||||||||||
23 | |||||||||||||||||||||||||
24 | |||||||||||||||||||||||||
25 | 1. Зустрічаємо Новий рік класом. | ||||||||||||||||||||||||
Робота з батьками | Правове виховання | Індивідуальна робота | Примітка | ||||||||||||||||||||||
Тиждень відкритих дверей для батьків "Запрошуємо відвідати уроки" | Організувати привітання учнями своїх батьків. | ||||||||||||||||||||||||
Батьківські збори. Підсумок за І семестр. Як допомогти дитині вчитися? | |||||||||||||||||||||||||


