Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Календарне планування
6 клас
№ | Дата | Зміст програмового матеріалу | Примітка |
32 | 12.01 | Людина в життєвих випробуваннях Даніель Дефо та його роман «Робінзон Крузо». | |
33 | 16.01 | Історія життя Робінзона Крузо на безлюдному острові та історія цивілізації. | |
34 | 19.01 | Характеристика образу Робінзона Крузо. | |
35 | 23.01 | Пригоди та екзотика в романі «Робінзон Крузо» | |
36 | 26.01 | Роман Дефо як започаткування «робінзонад». | |
37 | 30.01 | УРЗМ. Диспут „У чому причини популярності роману Д. Дефо?” | |
38 | 02.02 | Жуль Верн – автор роману «П’ятнадцятирічний капітан». | |
39 | 06.02 | Уславлення сили людського характеру в творі. | |
40 | 09.02 | Дік Сенд – головний герой роману «П’ятнадцятирічний капітан». | |
41 | 13.02 | Засудження рабства в романі «П’ятнадцятирічний капітан». | |
42 | 16.02 | Образ Геркулеса в романі Жуля Верна. | |
43 | 20.02 | Романтика подорожей, велич науки та знань як основний пафос творів Ж. Верна. | |
44 | 23.02 | Контрольна робота. Твір за романом Д. Дефо „Робінзон Крузо та Жуля Верна «П’ятнадцятирічний капітан». | |
45 | 27.02 | УП „Діти капітана Гранта” | |
46 | 01.03 | Джек Лондон «Любов до життя». Особливості сюжету та ідеї оповідання. | |
47 | 05.03 | Сильний людський характер в екстремальній ситуації. Анонімність головного героя оповідання «Любов до життя» та її зв’язок з ідеєю твору. Довкілля у зв’язках із головним героєм твору. | |
48 | 12.03 | УП „Північні оповідання” або „Біле Ікло” | |
49 | 15.03 | Що означає «бути мужнім»? Уславлення людської гідності, самоповаги та мужності, засудження приниження та внутрішнього рабства у вірші Шандора Петефі «Коли ти муж, будь мужнім…» | |
50 | 19.03 | Урок виразного читання напам’ять уривка з вірша Шандора Петефі «Коли ти муж, будь мужнім…» | |
51 | 22.03 | Р. Л. Стівенсон «Острів скарбів». Романтика подорожей і пригод у романі | |
52 | 02.04 | Уславлення сміливості, винахідливості, порядності в образах Джима Хокінса та його товаришів). | |
53 | 05.04 | Порівняльна характеристика образів Діка Сенда і Джима Гокінса. | |
54 | 09.04 | Засудження жаги до збагачення, зрадливості, підступності (пірат Сільвер і його поплічники). | |
55 | 12.04 | Чому так різняться долі Бена Гана та Робінзона Крузо на безлюдних островах | |
56 | 19.04 | Контрольна робота. Тести | |
57 | 23.04 | Рей Дуглас Бредбері «Усмішка». Зневіра автора в майбутньому технократичної цивілізації. | |
58 | 26.04 | Трагічний оптимізм письменника: символічне значення фіналу твору. Несподіваний фінал як формальна ознака новели. | |
59 | 31.04 | Антуан де Сент Екзюпері. «Маленький принц» - філософська алегорична казка – притча. | |
60 | 03.05 | Сенс подорожі Маленького принца Всесвітом. | |
61 | 07.05 | Поетизація в казці – притчі краси чистих людських взаємин. | |
62 | 10.05 | Алегоричні образи в казці «Маленький принц», головні життєві цінності в казці – притчі | |
63 | 14.05 | УРЗМ. Твір – мініатюра „Чого навчив мене Маленький принц?” | |
64 | 17.05 | Контрольна робота. Відповіді на запитання | |
65 | 21.05 | Повторення та узагальнення вивченого матеріалу | |
66 | 24.05 | Підсумковий урок |
Календарне планування складено за програмою: Зарубіжна література 5-12 класи /Програми для загальноосвітніх навчальних закладів з українською мовою навчання/. . – К.: Ірпінь, 2005. / Лист МОН України № 1/11-6611 від 23/.
Підручник: Надія Півнюк. Зарубіжна література: Підручник для 6-го кл. загальноосвітніх навчальних закладів. – Київ „Освіта”, 2006.


