Титульный лист программы обучения по дисциплине (Syllabus) |
| Форма Ф СО ПГУ 7.18.3/37 |
Министерство образования и науки Республики Казахстан
Павлодарский государственный университет имени С. Торайгырова
Финансово-экономический факультет
Кафедра финансов
ПРОГРАММА ОБУЧЕНИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ
(Syllabus)
«Финансы» для студентов специальностей
5В050600 «Экономика»; 5В051000 «Государственное и
местное управление»
Павлодар
Лист утверждения программы обучения по дисциплине (Syllabus) |
| Форма Ф СО ПГУ 7.18.3/38 |
УТВЕРЖДАЮ | |
Декан финансово-экономического факультета | |
___________ «____»_____________2011 г |
Составители: ст. преподаватель _____________
Кафедра «Финансы»
Программа обучения по дисциплине (Syllabus)
«Финансы» для студентов специальностей
5В050600 «Экономика»; 5В051000 «Государственное и
местное управление»; очная форма обучения
на базе общего среднего образования
Программа разработана на основании рабочей учебной программы, утвержденной «__» ________ 20__г.
Рекомендована на заседании кафедры от «__»_________ 20__г.
Протокол №____
Зав. кафедрой _____________
Одобрена учебно-методическим советом финансово-экономического факультета
«____»_________20__г. Протокол №____
Председатель УМС______________ «____» ________20__г.
СОГЛАСОВАНО:
Заведующий кафедрой ЭиМ _______ «____» __________20___г.
(подпись) (Ф. И.О.)
Заведующий кафедрой ГМУ ______ «____» __________20___г.
(подпись) (Ф. И.О.)
1 Сведения о преподавателях и контактная информация
Ещанова Райхан Салахиденовна – магистр маркетинга, ст. преподаватель кафедры финансов (практика) внутр. 172) аудитория 511, по графику консультаций преподавателя.
2 Данные о дисциплине
Дисциплина изучается в пятом семестре продолжительностью 15 недель. Общая трудоемкость дисциплины 135 часов из них 45 - часов отведено на занятия в аудитории и 90 часов на самостоятельную работу студентов (СРС) по изучению дисциплины. Распределение аудиторного времени по видам занятий приведено в календарном плане.
3 Трудоёмкость дисциплины
Семестр | Количество кредитов | Количество контактных часов по видам аудиторных занятий | Количество часов самостоятельной работы студента | Формы контроля | ||||||
всего | лекции | практи-ческие | лабора-торные | студий-ные | ндиви-дуальные | всего | СРС | |||
3 | 3 | 45 | 30 | 15 | 90 | 45 | экзамен | |||
Всего | 3 | 45 | 30 | 15 | 90 | 45 |
4 Цель и задачи дисциплины
Целью преподавания курса «Финансы» является изучение теоретических и практических основ организации финансов и их эффективного управления с целью достижения нормальной финансовой устойчивости и оптимизации получаемой прибыли.
Для достижения цели должны быть решены следующие задачи:
- теоретически обосновать сущность, принципы организации, функции финансов и их роль в финансовой системе государства;
- определить сущность, оптимальный состав и структуру финансовых ресурсов и источников их образования;
- дать представление о возможных источниках финансовых ресурсов государства и предприятий;
- обосновать сущность, методы, состав финансового планирования;
5 Требования к знаниям, умениям и навыкам
Изучение дисциплины базируется на знаниях полученных во время изучения следующих дисциплин: «Экономическая теория», «Деньги, кредит, банки», «Микроэкономика», «Макроэкономика», «Страхование».
Изучив дисциплину, студент должен будет знать:
- теорию и практику финансовых отношений в современных условиях
- особенности организации финансов различных форм собственности и хозяйствования;
- структуру финансовой отчетности;
- структуру дохода от реализации;
- содержание финансовых категорий, закономерности их развития, методику их применения в работе финансового аппарата;
- - современные тенденции и проблемы функционирования финансовых отношений;
- - основные тенденции развития финансовых отношений;
- - направления развития казахстанской, российской и зарубежной финансовой науки.
Участвуя в практических занятиях и выполняя задания на СРС, студент научится:
- - применять на практике теоретические знания в области финансов;
- - выявлять основные тенденции развития финансовых отношений в Казахстане;
- - решать конкретные задачи, связанные со стабилизацией финансов, укреплением денежного обращения, поддержанием сбалансированности бюджетной системы, дальнейшим совершенствованием межбюджетных отношений;
- - распознавать суть финансов, как экономической категории, понимать их роль и значение в воспроизводственных процессах и социально-экономическом развитии общества;
- - исследовать проблемные ситуации, возникающие в финансовой системе.
6 Пререквизиты
Наиболее полное усвоение большинства вопросов, рассматриваемых в программе курса, предполагает наличие у студентов твердых знаний по общим курсам Экономическая теория; Деньги, кредит, банки.
7 Постреквизиты
Знания, умения и навыки, полученные при изучении дисциплины необходимы для освоения следующих дисциплин: Финансовые рынки и посредники; Финансовый менеджмент.
8 Тематический план дисциплины
8.1 Специальностей 5В050600 «Экономика»; 5В051000 «Государственное и местное управление»; очная форма обучения на базе общего среднего образования 2010 г. п.
ТЕМАТИЧЕСКИЙ План ДИСЦИПЛИНЫ | ||||
№ тем | Наименование тем | Количество часов | ||
лекции | практические занятия | СРС | ||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
1 | Сущность, функции и роль финансов в общественном воспроизводстве | 2 | 1 | 6 |
2 | Организация финансовой системы | 2 | 1 | 6 |
3 | Финансовая политика и финансовый механизм | 2 | 1 | 6 |
4 | Финансы хозяйствующих субъектов | 2 | 1 | 6 |
5 | Общая характеристика государственных финансов. Государственные доходы и расходы | 2 | 1 | 6 |
6 | Налоги и организация налоговой системы | 2 | 1 | 6 |
7 | Государственный бюджет | 2 | 1 | 6 |
8 | Государственные внебюджетные фонды | 2 | 1 | 6 |
9 | Государственный кредит и государственный долг | 2 | 1 | 6 |
10 | Финансы домашних хозяйств | 2 | 1 | 6 |
11 | Страхование | 2 | 1 | 6 |
12 | Государственное финансовое регулирование экономики | 2 | 1 | 6 |
13 | Финансовый рынок | 2 | 1 | 6 |
14 | Финансы в системе внешнеэкономических связей | 2 | 1 | 6 |
15 | Финансы и инфляция | 2 | 1 | 6 |
ИТОГО | 30 | 15 | 90 |
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 |



