Методичне об’єднання вчителів географії та економіки

Січень 2011 р.

ТЕМА: Сучасний кабінет географії – творча лабораторія вчителя та учня

Мета: Удосконалення процесу викладання географії шляхом використання матеріально-технічної бази кабінету географії для реалізації завдань відповідно до Державного стандарту базової і повної середньої освіти

Теоретичний блок

1. Забезпечення практичної спрямованості шкільної географічної освіти шляхом використання матеріальної бази географічного кабінету та географічного майданчика.

2. Кабінет географії як матеріальна база учнів

Роль наочності у навчанні географії Комп'ютер, телевізор з відеомагнітофоном та слайдпроектор з набором власноручно виготовлених слайдів як ефективний засіб створення нового навчального середовища Використання опорних схем і конспектів на уроках географії Використання краєзнавчого матеріалу на уроках географії

Практична частина.

Вироблення критеріїв щодо оцінювання відповідності кабінету географії до Положення про навчальні кабінети загальноосвітніх навчальних закладів

Література

1. Григоренко, О. Географічний кабінет – своїми руками / О. Григоренко // Географія та основи економіки в школі. – 2006. – №3. – С. 11-13.

2. Кабінет географії. Фотоальбом. http://geografica. /photo/geografija_u_shkoli/kabinet_geografiji/40

3. Довідник учителя географії в запитаннях та відповідях / Авт.-упорядн. Н. В. Бєскова, .— Х.: Веста: Видавництво «Ранок», 2006.— 608 с.

4. Методичні рекомендації щодо оформлення навчальних кабінетів / Уклад.: В. Молода, В. Мала, Л. Перстинчак та ін. // Біологія (Шк. світ). – 2006. – С. 9-11.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

5. Методичні рекомендації щодо оформлення навчальних кабінетів з базових дисциплін у середніх загальноосвітніх закладах / Завуч (Шк. світ). –2005. – №29. – С. 6-12. (Вкладка).

6. Навчальний кабінет у школі / Упоряд. Н. Мурашко. – К.: Шк. світ. – 2008. – 128 с. (Б-ка «Шк. світу»).

7. Оформлення навчальних кабінетів з базових дисциплін у середніх загальноосвітніх закладах / Уклад.: В. Молода, В. Мала, Л. Перстинчак та ін. // Сільська школа України. – 2005. – №10. – С. 10-16.

8. Перехейда, О. Навчальний кабінет – творча лабораторія педагога / О. Перехейда // Директор школи (Шк. світ). – 2006. – №4. – С. 3-30.

9. Положення про навчальні кабінети загальноосвітніх навчальних закладів: наказ МОН України № 000 від 20.07.04 // Інформаційний збірник МОН України. – 2004. – №21-22. – С. 30-39.

10. Положення про навчальні кабінети загальноосвітніх навчальних закладів: наказ МОН України № 000 від 20.07.04 // Завуч (Шк. світ). – 2005. – №29. – С. 1-5. (Вкладка).

11. Про затвердження Базового переліку засобів навчання та обладнання навчального і загального призначення для навчальних кабінетів загальноосвітніх навчальних закладів (з природничо-математичних і технологічних дисциплін): наказ МОН України №79 від 03.02.05 // Біологія (Основа). – 2009. – №22-24. – С. 46-51.

12. Сучасний кабінет: нормативні вимоги та методичні поради. – Х.: Основа, 2003. – 96 с.

13. Сучасний предметний кабінет / В. Шершньова // Завуч (Шк. світ).– 2005. – №31. – С. 23-25.

14.  Г.  Географічний кабінет Географія.  №13(113)