Программа дисциплины для студентов

Программа дисциплины для студентов

Форма Ф СО ПГУ 7.18.2/07

Министерство образования и науки Республики Казахстан

Павлодарский государственный университет им. С. Торайгырова

Кафедра информатики и информационных систем

дисциплина Введение в специальность

для специальности 050703 – Информационные системы

Павлодар

Лист утверждения к программе дисциплины для студентов

Форма Ф СО ПГУ 7.18.2/11

УТВЕРЖДАЮ

Декан ФФМиИТ

_____________

«__»________________2009 г.

Составитель: профессор, к. п.н., доцент

Кафедра Информатика и информационные системы

ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ДЛЯ СТУДЕНТОВ

дисциплина Введение в специальность

для специальности 050703 – Информационные системы

Программа разработана на основании рабочей учебной программы, утвержденной «___» ___________2009 г.

Рекомендована на заседании кафедры от «___»__________2009 г.

Протокол №____

Заведующий кафедрой ____________________

(подпись)

Одобрена методическим советом ФФМиИТ факультета

«___»__________200_г. Протокол №_____

Председатель МС_______________________________

(подпись)

1 Данные о преподавателе

Кафедра Информатика и информационные системы

Факультет Физики, математики и информационных технологий

Лектор – к. п.н., доцент, профессор ПГУ

Тел.(8-31, e-mail: *****@***ru

Приемные часы в соответствии с утвержденным графиком консультаций, ауд. А-1/102.

2 Данные о дисциплине

«Введение в специальность» (1 кредит). Курс рассчитан на 1семестр. В семестре предусмотрено 15 лекционных занятий, 7,5 часов самостоятельной работы студентов под руководством преподавателя, 22,5 часа самостоятельной работы студентов. Форма контроля – экзамен.

2.1 Пререквизиты

Для изучения данной дисциплины студент должен иметь: базовые знания средней школы по информации и информационным процессам, информационным технологиям, алгоритмизации и программировании.

2.2 Краткое описание дисциплины

В результате изучения дисциплины студент должен знать:

- области использования персонального компьютера;

- классификацию и назначение программного обеспечения;

- общую архитектуру и принципы работы персонального компьютера;

- назначение и возможности использования приложений и программных оболочек.

Студент должен уметь:

- выполнять основные операции с файлами и папками в операционной системе;

- настраивать основные параметры операционной системы;

- пользоваться приложениями Windows;

- составлять элементарные алгоритмы для решения вычислительных задач, записывать и исполнять их в среде программирования.

2.3 Цели изучения дисциплины - ввести студентов в современные проблемы информатики как фундаментальной науки. Сформировать понятия об операционных системах, структуре персонального компьютера, информационных технологиях, языках и системах программирования, технологии программирования. Научить студентов пользоваться программными продуктами. Расширить и закрепить практические навыки работы на персональном компьютере.

2.4 Задачи изучения дисциплины – студент должен усвоить предметные области использования современных компьютеров, особенности их архитектуры и программного обеспечения, научиться пользоваться возможностями операционных систем, программных оболочек и приложений, получить представление о системах программирования и технологии программирования.

3. Литература

Основная литература

1 Информационные системы: учебное пособие / Ю. Избачков, В. Петров. – 2-е изд. – СПб.: Питер, 2005. – 655 с.

2 Симонович . Базовый курс. 2-е издание. –СПб.: Питер, 2005. – 640 с: ил.

3 , , Шпигарь технологии в делопроизводстве. – Алматы: Бiлiм, 2006. – 384 с.

4 Курс компьютерной технологии с основами информатики. – М.: АСТ»; АBF, 20с.

5 , Евсеев информатика: Учебное пособие для средней школы. Универсальный курс. – М.: АСТ-ПРЕСС: Инфорком-Пресс, 2001. – 480 с.

6 Инчин на персональном компьютере. Часть 1, 2. – А.: 2002. – 380 c.

7 Информатика. Практикум по технологии работы на компьютере / Под ред. Н. В Макаровой.3-е изд. Перераб.- М: Финансы и статистика, 2002.-320 c.

8 , Кетков программирования: Бейсик, Си, Паскаль. Самоучитель. - СПб.: БХВ-Петербург, 2002. – 480 c.

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ

9 Тычков системы управления пром. предприятием / Отв. ред. . – Новосибирск: Наука, 1982. – 191с.: ил.

10 Самоучитель по работе с компьютером. - М.: Наука, 2001.-220 c.

11 Симонович С., Евсеев Г., Алексеев А. Учебное пособие «Специальная информатика». - М.: Инфорком-Пресс, 200c.

12 , WINDOWS 98: Полный справочник в вопросах и ответах. – М.:АСТ-ПРЕСС КНИГА: Инфорком-Пресс, 2003. – 496 с.

Тематический план дисциплины

Форма Ф СО ПГУ 7.18.2/07

ТЕМАТИЧЕСКИЙ План ДИСЦИПЛИНЫ
№ п/п	Наименование тем	Кол-во часов
Лек	СРО
1	2	3	4
1	Основные понятия информатики и компьютерных наук	2	4
2	Структура и принцип работы компьютера. Взаимодействие устройств	2	4
3	Введение в операционные системы	2	4
4	Обзор информационных технологий	4	6
5	Знакомство с компьютерными сетями	2	4
6	Понятие языков и систем программирования	2	4
7	Общее понятие технологии программирования	1	4
Итого:	15	30

4 Компоненты курса

4.1 Содержание лекций

Тема 1. Основные понятия информатики и компьютерных наук.

Информатика как фундаментальная наука. Информатика как наука и учебный предмет. Информатика как область человеческой деятельности. Предметные области дисциплины информатика. Характеристики предметной области информатики. Понятие информационной системы. Уровни работы с компьютером. Компьютерная грамотность, образованность, культура.

Тема 2. Структура и принцип работы компьютера. Взаимодействие устройств.

Общая структура персонального компьютера. Основные характеристики его модулей и их взаимодействие. Периферийные устройства.

Тема 3. Введение в операционные системы.

Что такое операционная система? Классификация операционных систем. Объекты Windows. Основные операции над файлами и папками в Windows.

Тема 4. Обзор информационных технологий.

4.1. Технология обработки текста.

Текстовый редактор: назначение и основные функции. Правила ввода текста. Последовательность создания шаблонов документов.

4.2. Технология обработки графики.

Графический редактор: назначение и основные функции. Методы описания графических данных (растр, вектор). Растровые и векторные графические редакторы: различия и преимущества.

4.3. Технология обработки числовых данных.

Электронные таблицы: назначение и основные функции. Структура электронных таблиц. Типы и формат данных. Использование формул и встроенных функций. Построение диаграмм.

Тема 5. Знакомство с компьютерными сетями.

Компьютерные сети. Возможности и преимущества, предоставляемые сетью. Типы сетей. Топология сетей. Различные роли компьютеров в сети.

Тема 6. Понятие языков и систем программирования.

Языки программирования. Классификация языков программирования и их сравнительный анализ.

Тема 7. Общее понятие технологии программирования.

Программа как формализованное описание процесса обработки данных. Нисходящая технология программирования (метод пошаговой детализации).

4.2 Содержание СРО

4.2.1 Перечень видов самостоятельной работы студента с преподавателем:

СРСП1 – Подготовка к коллоквиуму

Тема: «Основные понятия информатики и компьютерных наук»

СРСП2 – Выполнение практического задания

Тема: «Основные характеристики модулей персонального компьютера и их взаимодействие»

СРСП3 – Подготовка к коллоквиуму

Тема: «Эволюция операционных систем»

СРСП4 – Выполнение практического задания

Тема: «Разработка шаблона документа»

СРСП5 – Выполнение практического задания

Тема: «Работа в компьютерной сети»

СРСП6 – Подготовка к коллоквиуму

Тема «Классификация языков программирования и их сравнительный анализ»

СРСП7 – Выполнение практического задания

Тема: «Решение задач»

4.2.2 Перечень видов самостоятельной работы студента:

1. Регулярное чтение лекций.

2. Подготовка к СРСП.

3. Выполнение домашних заданий.

4. Подготовка к рубежному контролю.

Домашние задания, а также список вопросов дополнительного материала по дисциплине, требования по оформлению и методические указания по их выполнению будут выдаваться на предшествующем занятии.

5 Распределение весовых долей по видам контроля

Распределение баллов текущей успеваемости (ТУ) по видам контроля

Виды контроля	Баллы
ТУ1	ТУ2
Текущий контроль:	100	100
1 Посещение лекционных занятий и качественное ведение конспектов лекций	42	40
2Своевременное выполнение заданий на самостоятельную работу студента с преподавателем	36	40
3Своевременное выполнение и защита домашних заданий	22	20
Всего:	100	100
Рубежный контроль:	100	100

6 Календарный график контрольных мероприятий текущей успеваемости

1 рейтинг											ТУ1	РК1
Недели	1	2	3	4	5	6	7
Максимальный балл, в том числе по видам контроля:	6	18	6	29	6	29	6		100	100
Посещение занятий, подготовка к занятиям и работа в группе	лекции	6	6	6	6	6	6	6		42
Выполнение и защита СРСП		12		12		12			36
Выполнение и защита СРС				Дз1 11		Дз2 11			22
Рубежный контроль										100
2 рейтинг											ТУ2	РК2
Недели	8	9	10	11	12	13	14	15
Максимальный балл, в том числе по видам контроля:	5	25	5	15	5	25	5	15	100	100
Посещение занятий, подготовка к занятиям и работа в группе	лекции	5	5	5	5	5	5	5	5	40
Выполнение и защита СРСП		10		10		10		10	40
Выполнение и защита СРС		Дз3 10				Реф10			20
Рубежный контроль										100

Виды контроля: РК - рубежный контроль;

ТУ – текущая успеваемость;

Дз (СРС) - домашние задания;

Реф.- реферат.

7. Политика курса

Если Вы без опозданий посетите все занятия, будете готовы ко всем занятиям и активно работать на занятиях, выполните все задания качественно и в срок, то наберете максимальный балл, указанный в календарном графике контрольных мероприятий.

При нарушении графика контрольных мероприятий каждый вид работы оценивается в 50% от балла, указанного в графике. При некачественном оформлении отчета по домашней работе балл также снижается в два раза.

Ваша подготовка к самостоятельным и лекционным занятиям будет проверяться опросами, проверкой выполнения ДЗ, участием в работе группы. Если Вы не готовы к занятию, то оценивается только Ваше присутствие.

Несвоевременное выполнение СРСП и СРС (кроме подготовки к занятиям) приводит к снижению балла:

- на 1/3 при опоздании на неделю;

- в 2 раза при опоздании более чем на неделю.

Посещение занятий является обязательным. Уважительные причины пропуска занятий не освобождают студента от выполнения всего комплекса практических и самостоятельных работ. В этом случае Вам предоставляется возможность отработать его по индивидуальному заданию и во время указанное преподавателем (на консультациях).

В случае опоздания студент не допускается к занятию и не имеет возможности отработать пропущенное занятие.

За любые нарушения правил поведения на занятиях устанавливаются штрафные санкции — вычитается 5 баллов за одно занятие!

Все аудиторное время будет поделено на лекционные и самостоятельные занятия. Подготовка к каждому занятию обязательна, также как и прочтение всего заданного материала, и решение задач. Ваша подготовка будет проверяться опросами, домашними заданиями, тестами рубежного контроля.

Если в силу каких-либо причин вы отсутствовали во время проведения контрольного мероприятия, вам предоставляется возможность пройти его на консультациях преподавателя в соответствии с установленным графиком.

В семестре предусмотрены два рубежных контроля в виде тестового контроля. Опрос будет проводиться по материалу соответствующего блока.

Оценка рубежного контроля (РК) так же как и текущего определяется по 100 балльной шкале.

Семестровый рейтинг рассчитывается по формуле:

Р1(2) = ТУ 1(2)*0,7 + РК1(2)*0,3 , где

Р1, Р2 – рейтинг студента;

ТУ – текущая успеваемость;

РК – рубежный контроль.

Оценка рейтинга допуска (РД) студента по дисциплине за семестр равна:

РД = (Р1+Р2)/2

Уровень учебных достижений студентов по дисциплине определяется итоговой оценкой (И), которая складывается из оценок РД и
ИК (экзамена) с учетом их весовых долей (ВДРД и ВДИК):

И = РД*ВДРД + ИК*ВДИК

Весовые доли ежегодно утверждаются ученым советом университета и должны быть для РД не менее 0,6, а для ИК не более 0,4.

Пересдача положительной оценки по итоговому контролю с целью ее повышения не разрешается.

Таблица 1 - Итоговая оценка знаний обучающихся

Итоговая оценка в баллах (И)	Цифровой эквивалент баллов (Ц)	Оценка в буквенной системе	Оценка по традиционной системе
Экзамен, диф. зачет	зачет
9	4	A	Отлично	Зачтено
90 - 94	3,67	A-
85 - 89	3,33	B+	Хорошо
80 - 84	3,0	B
75 - 79	2,67	B-
70 - 74	2,33	C+	Удовлетворительно
65 – 69	2,0	C
60 – 64	1,67	C-
55 – 59	1,33	D+
50 – 54	1,0	D
0 - 49	0	F	Не удовлетворительно	Не зачтено