Титульный лист программы обучения по дисциплине (Syllabus) |
| Форма Ф СО ПГУ 7.18.3/37 |
Министерство образования и науки Республики Казахстан
Павлодарский государственный университет им. С. Торайгырова
Архитектурно-строительный факультет
Кафедра «Транспортное строительство и профессиональное обучение»
ПРОГРАММА ОБУЧЕНИЯ
ПО ДИСЦИПЛИНЕ
(Syllabus)
Архитектура
для студентов специальности(ей) 050120 «Профессиональное обучение»
Павлодар
Лист утверждения программы обучения по дисциплине (Syllabus) |
| Форма Ф СО ПГУ 7.18.3/38 |
УТВЕРЖДАЮ
Декан АСФ
________
«__»_________2010 г.
Составитель: __________ доцент
Кафедра «Транспортное строительство и профессиональное обучение»
Программа обучения по дисциплине (Syllabus)
Архитектура
для студентов очной формы обучения специальности(ей) 050120 «Профессиональное обучениео»
Программа разработана на основании рабочей учебной программы, утверждённой «__»_________2010 г.
Рекомендована на заседании кафедры от «__»_________2010 г.
Протокол №__.
Заведующий кафедрой __________ «__»_________2010 г.
Одобрена учебно-методическим советом архитектурно-строительного факультета «__»_________2010 г. Протокол № __.
Председатель УМС ___________ «__»_________2010 г.
1 Сведения о преподавателях и контактная информация
Данилова Минна Эмануиловна, доцент кафедры «Транспортное строительство и профессиональное обучение» – лекции и практические занятия, СРСП, 7182) 67-63-36 (доп. 12-06).
Приемные часы на кафедре по расписанию консультаций для группы.
2 Данные о дисциплине
Дисциплина будет изучаться в 4 семестре продолжительностью 15 недель. Общая трудоемкость дисциплины 90 часов, из них 30 часов отведено на занятия в аудитории и 60 часов – на самостоятельную работу студентов (СРО) по изучению дисциплины. Распределение аудиторного времени по видам занятий приведено в тематическом плане дисциплины. Итоговой формой контроля является экзамен.
3 Трудоемкость дисциплины
Семестр | Количество кредитов | Количество контактных часов по видам аудиторных занятий | Количество часов самостоятельной работы студента | Формы контроля | ||||||
всего | лекции | практи-ческие | лабора-торные | студий-ные | индиви-дуаль-ные | всего | СРСП | |||
3 | 1 | 15 | 15 | - | - | - | 60 | 30 | Экзамен | |
Всего |
В дисциплине рассматриваются принципы проектирования зданий и сооружений гражданских и промышленных зданий и методы конструирования строительных конструкций.
4 Цель и задачи дисциплины
Цель дисциплины
Целью преподавания дисциплины «Архитектура-1» является получение студентами современных знаний о принципах проектирования зданий и сооружений, представлений об основах архитектурно-строительного проектирования гражданских и промышленных зданий, методах компоновки и конструирования строительных конструкций.
.Задачи дисциплины –
- способствовать формированию у студентов правильное мировоззрение в области строительства и архитектуры
- отразить современное состояние науки и техники;
- научить студентов самостоятельной работе с учебниками, нормативной и научной литературой;
- приобретение навыков объемно планировочного и конструктивного решения зданий;
- формирование у студентов системы знаний, умений и навыков по оценке эффективности повышения качества продукции;
- в целом мобилизовать все силы для повышения у студентов технических знаний и выпуска высококвалифицированных специалистов.
5 Требования к знаниям, умениям и навыкам
В результате изучения дисциплины студент должен:
- Знать уровни градостроительного проектирования. Этапы развития архитектуры. Принципы архитектурно-строительных и компоновочных решений зданий и сооружений; требования, которым должны отвечать здания и сооружения, а также отдельные их части; основы проектирования, понятия унификации, типизации и индустриализации строительства; основы строительной физики; - конструктивные схемы зданий, элементы строительных конструкций, их взаимную связь в современной работе, узлы соединения.
- Уметь находить рациональные объемно-планировочные решения зданий, исходя из вида и функционального назначения здания; выбрать наиболее экономичное конструктивное решение; разбираться в конструктивных системах и схемах зданий; разрабатывать узлы и детали сопряжения конструктивных элементов зданий.
6 Пререквизиты
Для освоения данной дисциплины необходимы знания, умения и навыки приобретенные при изучении следующих дисциплин: математика, вычислительной техника, инженерная графика, современные строительные материалы,
7 Постреквизиты
Знания, умения и навыки необходимы при изучении профильных дисциплин «Технология строительного производства», «Строительные конструкции» и для выполнении дипломной работы и работе на производстве.
8 Тематический план
№ п/п | Наименование тем | Количество контактных часов по видам занятий | |||
Лек. | Прак. | Лаб. | СРС | ||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
1 | Введение | 1 | - | - | - |
Раздел – I .Основы архитектурно-строительного проектирования | |||||
2 | Основные принципы и общие положения архитектурно-строительного проектирования | 2 | 2 | - | 12 |
3 | Модульная система. Основные положения | 2 | 2 | - | 8 |
Раздел II. Конструктивные элементы зданий во взаимосвязи с объемно-планировочными решениями | |||||
4 | Взаимосвязь объёмно-планировочных решений зданий с конструктивными элементами. | 2 | 2 | - | 8 |
5 | Конструктивные решения малоэтажных гражданских зданий | 2 | 2 | - | 12 |
6 | Основной несущий остов и конструктивные элементы общественных зданий | 4 | 4 | - | 16 |
7 | Основной несущий остов и конструктивные элементы промышленных зданий | 2 | 3 | - | 4 |
- | |||||
Всего на 3 семестр | 15 | 15 | - | 60 | |
Итого по курсу: | 15 | 15 |
| 60 |
9 Краткое описание дисциплины
Дисциплина «Архитектура» позволяет студентам получить современные знания о методике проектирования о рациональном применении современных строительных конструкций и материалов при возведении гражданских и промышленных зданий. Формирует у студентов системы знаний, умений и навыков по оценке эффективности принятых объемно планировочных и конструктивных решений.
10 Компоненты курса
Тема 1. Введение
Тема 2. Общие сведения об архитектуре и градостроительстве.
Тема 3 Основы архитектурно-строительного проектирования.
Тема 4. Общие положения проектирования зданий и сооружений
Тема 5.Конструктивные элементы зданий во взаимосвязи с объемно-планировочными решениями.
Тема 6 Основной несущий остов и конструктивные элементы общественных зданий.
Тема 7 Основной несущий остов и конструктивные элементы промышленных зданий
Тема 1. Здания и их основные элементы.
Тема 2 Санитарно- гигиенические и противопожарные требования к проектированию жилища
Тема 3. Проектирование малоэтажных жилых зданий
Тема 4. Современная застройка. Проектирование детских садов, школ, колледжей, лицеев.
Тема 5. Проектирование несущего остова зданий школ. Учебных заведений.
Тема 6. Разработка генерального плана школы. Роза ветров.
Тема 7. Разработка фасадов школы. Главный фасад.
.
№ п/п | Вид СРС | Форма отчетности | Вид контроля | Объем в часах |
1 | Подготовка к лекционным занятиям | - | Участие на занятии | 10 |
2 | Подготовка к практическим занятиям (изучение материала по теме занятия, выполнение эскизов) | Миллиметровка | Участие на занятии | 20 |
3 | Изучение материала, не вошедшего в содержание лекционных занятий | Конспект | Коллоквиум, тесты | 10 |
4 | Подготовка к контрольным мероприятиям | - | РК1, РК2 | 20 |
Всего (6 семестр) | 60 |
1) Основные принципы архитектурно-строительного проектирования. Исходные данные к проектированию зданий. Задание на проектирование.
2) Индустриализация, типизация и унификация в строительстве. Единая модульная система. Основные положения. Виды размеров. Система разбивочных осей и привязка к ним конструктивных элементов зданий
3) Архитектурно-композиционные решения жилых зданий. Технико-экономическая оценка объемно-планировочных решений жилых зданий.
4) Функциональные и социальные и санитарно-гигиенические требования к проектированию жилища.
5) Светопрозрачные вертикальные конструкции. Виды ограждений, требования, предъявляемые к ним. Двери и ворота. Металлические и деревянные двери, Конструктивные решения наружных и внутренних дверей.
11Политика курса
11.1 Формы проведения и оценка контрольных мероприятий
Итоговой формой контроля знаний по курсу являетсякурсовая работа и экзамен.
Контроль посещения занятий студентами осуществляется преподавателем. Если студент присутствует на занятии, но не выполнил домашние задания по практическим занятиям, то ему выставляется половина максимального числа баллов за занятие.
Задания на подготовку к очередному практическому занятию выдаются преподавателем на предшествующем занятии.
Выдача заданий на СРС производится преподавателем на первом практическом занятии. Контроль хода самостоятельной работы осуществляется преподавателем на практических занятиях и консультациях в форме просмотра этапов работы в соответствии с календарным графиком и расписанием консультаций. При несвоевременном выполнении работы без уважительной причины баллы за выполнение СРС студенту снижаются. При наличии уважительных причин, подтвержденных документально, оценка СРС проводится на следующих занятиях или консультациях преподавателя.
Оценка работы студента по темам курса, вынесенным на самостоятельное изучение, проводится преподавателем на основе подготовленного студентом краткого конспекта и опроса.
Сроки выполнения СРС могут изменяться в соответствии с расписанием занятий.
Если Вы без опозданий посетите все занятия, будете готовы ко всем занятиям и активно работать на занятиях, выполните все задания качественно и в срок, то наберете максимальный балл, указанный в календарном графике контрольных мероприятий.
Рейтинговый контроль Р1 и Р2 оцениваются отдельно по 100 баллов каждый. Рубежный контроль проводится в форме теста или письменной контрольной работы.
11.2 Контроль учебной дисциплины студентов
Студентам необходимо активно участвовать в учебном процессе, посещать занятия, быть активным в обсуждениях и работе группы.
Любые нарушения поведения на занятиях будут наказываться, вплоть до удаления из аудитории, а активная работа поощряться. Не опаздывать и не пропускать занятия. За пропуски и опоздания занятий устанавливаются следующие штрафные санкции:
- за отсутствие на лекционном занятии без уважительной причины - 1 балл;
- за отсутствие на практическом занятии без уважительной причины - 2 балл;
- за нарушение дисциплины в аудитории – минус баллы за посещение.
Ведение конспектов лекций обязательно.
11.3 Отработка пропущенных занятий.
Студент, пропустивший практическое занятие по уважительной причине, подтвержденной документально, может отработать его в установленное преподавателем время. При отсутствии уважительных причин студент может отработать пропущенные практические занятия по разрешению заведующего кафедрой. При этом результат будет оцениваться на 1 балл ниже максимально установленного балла.
13 Список литературы
Основная
1 Казбек-Казиев конструкции. - М.: ВШ, 1989
2 , Нанасова гражданских зданий. М.: Ассоциация строительных вузов, 2004
Дополнительная
3 СНиПРК 3.. Жилые здания. Астана, 2003
4 СНиП РК 2.. Строительная климатология и геофизика. Астана, 2002
5 СНиПРКСтроительная теплотехника. Астана, 2002 6 6 Нанасова малоэтажных жилых домов. М.: АСВ, 2004
