Программа научно-методической конференции преподавателей и сотрудников по итогам научно-исследовательской работы в 2013 г.
на факультете иностранных языков
ПЛЕНАРНОЕ ЗАСЕДАНИЕ
30 января 2014 г. начало в 11.05
ауд. 516
Особенности художественного дискурса малой прозы Габриэля Лауба.
, кандидат филологических наук, доцент.
Адлюстраванне нацыянальна-культурнай семантыкі беларускай фразеалогіі ў школьных падручніках.
, старший преподаватель.
Контекстуально-зависимые афористические высказывания в речи (на материале У. Шекспира).
, старший преподаватель.
Исторический аспект синтаксического параллелизма.
, старший преподаватель.
Языковая экспликация скрытой обратной связи в радиодискурсе.
, магистр филологических наук, старший преподаватель.
Секция № 1.
Теория языка
Подсекция № 1.
30 января 2014 г. начало в 12.55
ауд. 619
Руководитель: , зав. кафедрой иностранных языков, кандидат филологических наук, доцент.
Секретарь: , магистрант.
Сравнительный анализ средств выражения детерминации в русском и английском языках.
, старший преподаватель.
Реализация коммуникативной стратегии убеждения средствами грамматических категорий в английском языке.
, старший преподаватель.
Функции языковой игры в коммуникации.
, магистр филологических наук, преподаватель.
Экспрессивные функции длительного вида.
, старший преподаватель.
Эматыўныя выказванні з часціцай няўжо ў сучаснай беларускай мове.
, кандидат филологических наук, доцент.
Компьютерный подъязык в ракурсе современных исследований социолектов.
, кандидат филологических наук, доцент.
Новое и малоизвестное в английской морфологии.
, старший преподаватель.
Рифмованный сленг: структура, семантика, мотивированность.
, магистрант.
Подсекция № 2.
30 января 2014 г. начало в 12.55
ауд. 417
Руководитель: , зав. кафедрой германо-романской филологии, кандидат филологических наук.
Секретарь: , магистр филологических наук, преподаватель.
«Момент речи» как физическая и лингвистическая категория.
, кандидат филологических наук, старший преподаватель.
Об актуальности исследования функций и механизмов внутренней речи при обучении неродному языку.
, кандидат филологических наук, доцент.
Экспериментальное исследование процессов восприятия текста при билингвизме.
, магистр филологических наук, преподаватель.
Анализ метафоры в поговорках и пословицах о еде и питании (на материале английского и белорусского языков).
, старший преподаватель.
О структурно-функциональном разнообразии немецкого прилагательного.
, кандидат филологических наук, доцент.
Интерпретация метафоры в современной лингвистике: основные подходы.
, старший преподаватель.
Неологизмы в нашей речи.
, старший преподаватель.
Вклад языковедов-нормализаторов ХVII века в грамматическую теорию и лексику немецкого языка (на примере языковой деятельности Юстуса Герга Шоттеля).
, кандидат филологических наук, доцент.
Секция № 2.
Методика преподавания иностранных языков
Подсекция № 1.
30 января 2014 г. начало в 12.55
ауд. 617
Руководитель: , зам. декана по учебной работе.
Секретарь: , старший преподаватель.
О структурно-функциональном подходе к обучению иноязычной грамматике.
АнтоненкоТ. И., магистр филологических наук, преподаватель.
Специфика преподавания практической фонетики английского языка студентам первого курса специальности «Романо-германская филология».
, старший преподаватель.
Электронные УМК как один из способов повышения мотивации к изучению иностранных языков.
, старший преподаватель.
Сопоставительный подход при обучении французскому языку как второму иностранному (на базе английского языка).
, преподаватель.
Роль интернет-технологий в формировании коммуникативной компетенции будущих учителей английского языка.
, старший преподаватель.
Тестирование в процессе обучения практики устной и письменной речи.
, преподаватель.
Принципы составления практикума по практической грамматике английского языка для студентов 1–2 курса специальности «Романо-германская филология».
, старший преподаватель.
Психолого-педагогические основы обучения аудированию в высшей школе.
, преподаватель.
Содержание междисциплинарных связей при преподавании практики устной и письменной речи.
, старший преподаватель.
Релаксация и внимание при обучении иностранным языкам.
, старший преподаватель.
Метакогнитивные техники преодоления явлений языковой интерференции.
, старший преподаватель.
Пути повышения мотивации студентов к изучению второго иностранного языка.
, преподаватель.
Подсекция № 2.
30 января 2014 г. начало в 12.55
ауд. 542
Руководитель: , зам. декана по научной работе.
Секретарь: , старший преподаватель.
Использование песенного материала на уроках иностранного языка.
, преподаватель.
Гражданско-патриотическое воспитание студентов в процессе преподавания иностранного языка.
, старший преподаватель.
Формы и средства контроля в обучении иностранному языку в неязыковом вузе.
, старший преподаватель.
Использование цифровых образовательных ресурсов в дистанционном обучении иностранному языку.
, старший преподаватель.
Роль кафедрального филиала библиотеки университета в организации самостоятельной работы студентов по основному иностранному языку.
, лаборант.
Методы повышения мотивации у студентов при изучении иностранного языка.
, преподаватель.
Использование проектной методики в обучении иностранным языкам.
, преподаватель.
Методические принципы формирования языковой компетенции.
, старший преподаватель.
Использование Интернет-ресурсов в обучении иностранному языку.
, преподаватель.
Using Cooperative Learning to Facilitate Alternative Assessment.
, старший преподаватель.
Перспективы применения технологии развития критического мышления студентов в контексте реализации компетентностного подхода.
, старший преподаватель.
Секция № 3.
Межкультурная коммуникация и лингвострановедение
30 января 2014 г. начало в 12.55
ауд. 414
Руководитель: , кандидат филологических наук, старший преподаватель.
Секретарь: , старший преподаватель.
Особенности швабского диалекта.
, преподаватель.
Немецкий язык, его роль и место среди других мировых языков.
, старший преподаватель.
Проблемы изучения страноведения в курсе немецкого языка по специальности «Информатика. Немецкий язык».
, старший преподаватель.
Динамика межкультурной коммуникации в IX-XI веках на примере связей Западной Руси и Скандинавии.
, старший преподаватель.
Лексика народной латыни и её трансляция в современные романские языки.
, кандидат филологических наук, старший преподаватель.
Секция № 4.
Литература германских, романских и славянских стран. Семантика Текста
30 января 2014 г. начало в 12.55
ауд. 251
Руководитель: , кандидат филологических наук, доцент.
Секретарь: , магистр филологических наук, аспирант.
Феномен Амели Нотомб.
, старший преподаватель.
Дыялагічнае маўленне ў малых празаічных жанрах.
, магистр филологических наук, аспирант.
Пшыркоў як крытык і літаратуразнаўца.
, кандидат филологических наук, доцент.
Интертекстуальные связи в романе Дж. Барнса «Англия, Англия». , старший преподаватель.
Лексічныя і фразеалагічныя сродкі камічнага ў пьесах Е. Міровіча.
, доктор филологических наук, профессор.
Секция № 5.
Фразеология германских, романских и славянских языков
30 января 2014 г. начало в 12.55
ауд. 612
Руководитель: , зав. кафедрой английского, общего и славянского языкознания, кандидат филологических наук, доцент.
Секретарь: , магистр филоогических наук, аспирант.
Итоги выполнения общекафедральных тем НИР в 2013 году.
, кандидат филологических наук, доцент.
Афористические единицы в системе и в тексте: семантика и структура.
, старший преподаватель.
Проблема передачи англоязычных антропонимов средствами белорусского языка.
, магистр филологических наук, старший преподаватель.
Семантычныя змяненні прыказак пры ўтварэнні антыпрыказак.
, старший преподаватель.
Текстовые источники пословиц современного английского языка. , магистр филологических наук, аспирант.
Языковые средства выражения эмоций при переводе с английского на белорусский язык.
, магистр филологических наук, старший преподаватель.
Іншамоўные запазычанні крылатых слоў у сучаснай беларускай літаратурнай мове.
, старший преподаватель.
Ключавое слова ў складзе беларускіх афарызмаў.
, старший преподаватель.
