Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

ЗАЦВЯРДЖАЮ

Дырэктар дзяржаўнай установы

адукацыі “Навучальна-педагагічны

комплекс Падольскі дзіцячы

сад – сярэдняя школа”

_____________ І. Ф. Сухарэўскі

________________ 2014 г.

ПЛАН

работы Савета па прафілактыцы безнагляднасці і правапарушэнняў непаўналетніх

на 2014 год

Ме-

сяц

Змест работы

Студзень

1. Аналіз работы Савета па прафілактыцы безнагляднасці і правапарушэнняў за 2013 год і асноўныя напрамкі работы на 2014 год.

Дакладвае: Ганчарэвіч М. Я., педагог сацыяльны.

2. Аналіз выканання індывідуальных планаў абароны праў і законных інтарэсаў непаўналетніх, якія знаходзяцца ў сацыяльна набяспечным становішчы.

Дакладвае: Ганчарэвіч М. Я., педагог сацыяльны.

3. Аналіз выканання Дэкрэта Прэзідэнта РБ №18 “Аб дадатковых мерах па дзяржаўнай абароне дзяцей у неблаганадзейных сем’ях” за 4 квартал.

Дакладвае: Ганчарэвіч М. Я., педагог сацыяльны.

4. Аналіз пропускаў вучэбных заняткаў навучэнцамі школы за снежань.

Дакладвае: Ганчарэвіч М. Я., педагог сацыяльны.

5. Вынікі бацькоўска-педагагічных рэйдаў за лістапад і снежань.

Дакладвае: Кавалеўская Л. М., старшыня бацькоўскага камітэта.

Люты

1. Аналіз выканання індывідуальных планаў абароны праў і законных інтарэсаў непаўналетніх, якія знаходзяцца ў сацыяльна набяспечным становішчы.

Дакладвае: Ганчарэвіч М. Я., педагог сацыяльны.

2. Аналіз пропускаў вучэбных заняткаў навучэнцамі школы за студзень.

Дакладвае: Ганчарэвіч М. Я., педагог сацыяльны.

3. Справаздача класных кіраўнікоў, выхавальнікаў дзіцячага сада аб выніках абследвання жыллёва-бытавых умоў навучэнцаў і выхаванцаў з мэтай ранняга выяўлення неблаганадзейнасці.

Дакладваюць: выхавальнікі дзіцячага сада, класныя кіраўнікі 1-11 класаў.

4. Аналіз работы па прафарыентацыі навучэнцаў 9-11 класаў.

Дакладваюць: , намеснік дырэктара па асноўнай дзейнасці, Ганчарэвіч М. Я., педагог-псіхолаг.

Сакавік

1. Комплексная ацэнка палажэння дзяцей, якія знаходзяцца ў сацыяльна небяспечным становішчы.

Дакладвае: Ганчарэвіч М. Я., педагог сацыяльны.

2. Аналіз выканання індывідуальных планаў абароны праў і законных інтарэсаў непаўналетніх, якія знаходзяцца ў сацыяльна набяспечным становішчы.

Дакладвае: Ганчарэвіч М. Я., педагог сацыяльны.

3. Аналіз пропускаў вучэбных заняткаў навучэнцамі школы за люты.

Дакладвае: Ганчарэвіч М. Я., педагог сацыяльны.

4. Абмеркаванне занятасці навучэнцаў падчас вясенніх канікул.

Дакладвае: , намеснік дырэктара па асноўнай дзейнасці.

Красавік

1. Аналіз выканання Дэкрэта Прэзідэнта РБ №18 “Аб дадатковых мерах па дзяржаўнай абароне дзяцей у неблаганадзейных сем’ях” за 1 квартал.

Дакладвае: Ганчарэвіч М. Я., педагог сацыяльны.

2. Аналіз выканання індывідуальных планаў абароны праў і законных інтарэсаў непаўналетніх, якія знаходзяцца ў сацыяльна набяспечным становішчы.

Дакладвае: Ганчарэвіч М. Я., педагог сацыяльны.

3. Аналіз пропускаў вучэбныў заняткаў навучэнцамі школы за сакавік.

Дакладвае: Ганчарэвіч М. Я., педагог сацыяльны.

4. Вынікі бацькоўска-педагагічных рэйдаў за люты і сакавік.

Дакладвае: Міцкевіч М. Б., педагог-арганізатар.

Май

1. Аналіз выканання індывідуальных планаў абароны праў і законных інтарэсаў непаўналетніх, якія знаходзяцца ў сацыяльна набяспечным становішчы.

Дакладвае: Ганчарэвіч М. Я., педагог сацыяльны.

2. Аналіз пропускаў вучэбныў заняткаў навучэнцамі школы за красавік.

Дакладвае: Ганчарэвіч М. Я., педагог сацыяльны.

3. Аналіз наведвання навучэнцамі гурткоў і спартыўных секцый за навучальны год.

Дакладвае: Міцкевіч М. Б., педагог-арганізатар.

4. Абмеркаванне занятасці навучэнцаў падчас летніх канікул.

Дакладвае: , намеснік дырэктара па асноўнай дзейнасці.

Чэрвень

1. Аналіз выканання індывідуальных планаў абароны праў і законных інтарэсаў непаўналетніх, якія знаходзяцца ў сацыяльна набяспечным становішчы.

Дакладвае: Ганчарэвіч М. Я., педагог сацыяльны.

2. Аналіз пропускаў вучэбныў заняткаў навучэнцамі школы за май.

Дакладвае: Ганчарэвіч М. Я., педагог сацыяльны.

3. Аналіз работы школы па прафілактыцы злачынстваў і правапарушэнняў сярод падлеткаў.

Дакладвае: Ганчарэвіч М. Я., педагог сацыяльны.

4. Аналіз работы школы па прафілактыцы курэння, алкагалізму, наркаманіі сярод навучэнцаў.

Дакладвае: Міцкевіч М. Б., педагог-арганізатар.

Жнівень

1. Аналіз выканання Дэкрэта Прэзідэнта РБ №18 “Аб дадатковых мерах па дзяржаўнай абароне дзяцей у неблаганадзейных сем’ях” за 2 квартал.

Дакладвае: Ганчарэвіч М. Я., педагог сацыяльны.

2. Аналіз выканання індывідуальных планаў абароны праў і законных інтарэсаў непаўналетніх, якія знаходзяцца ў сацыяльна набяспечным становішчы.

Дакладвае: Ганчарэвіч М. Я., педагог сацыяльны.

3. Вынікі бацькоўска-педагагічных рэйдаў за летні перыяд.

Дакладвае: , намеснік дырэктара па асноўнай дзейнасці.

4. Аналіз паступлення і працаўладкавання выпускнікоў 2014 года.

Дакладвае: , намеснік дырэктара па асноўнай дзейнасці.

5. Задачы вучэбна-выхаваўчай работы на 2014 – 2015 навучальны год.

Дакладвае: , намеснік дырэктара па асноўнай дзейнасці.

Верасень

1. Зацвярджэнне складу Савета па прафілактыцы безнагляднасці і правапарушэнняў непаўналетніх.

Дакладвае: Сухарэўскі І. Ф., старшыня Савета прафілактыкі

2. Аналіз выканання індывідуальных планаў абароны праў і законных інтарэсаў непаўналетніх, якія знаходзяцца ў сацыяльна набяспечным становішчы.

Дакладвае: Ганчарэвіч М. Я., педагог сацыяльны.

3. Аналіз злачынстваў і правапарушэнняў, здзейсненых навучэнцамі за летні перыяд.

Дакладвае: Ганчарэвіч М. Я., педагог сацыяльны.

4. Аналіз арганізацыі летняга адпачынку, аздараўлення, занятасці навучэнцаў падчас летніх канікул.

Дакладвае: , намеснік дырэктара па асноўнай дзейнасці.

5. Аналіз сацыяльнага пашпарта школы.

Дакладвае: Ганчарэвіч М. Я., педагог сацыяльны.

Кастрычнік

1. Аналіз выканання Дэкрэта Прэзідэнта РБ №18 “Аб дадатковых мерах па дзяржаўнай абароне дзяцей у неблаганадзейных сем’ях” за 3 квартал.

Дакладвае: Ганчарэвіч М. Я., педагог сацыяльны.

2. Аналіз выканання індывідуальных планаў абароны праў і законных інтарэсаў непаўналетніх, якія знаходзяцца ў сацыяльна набяспечным становішчы.

Дакладвае: Ганчарэвіч М. Я., педагог сацыяльны.

3. Аналіз пропускаў вучэбныў заняткаў навучэнцамі школы за верасень.

Дакладвае: Ганчарэвіч М. Я., педагог сацыяльны.

4. Справаздача класных кіраўнікоў, выхавальнікаў дзіцячага сада аб выніках абследвання жыллёва-бытавых умоў навучэнцаў і выхаванцаў з мэтай ранняга выяўлення неблаганадзейнасці.

Дакладваюць: выхавальнікі дзіцячага сада, класныя кіраўнікі 1-11 класаў.

5. Абмеркаванне занятасці навучэнцаў падчас асенніх канікул.

Дакладвае: , намеснік дырэктара па асноўнай дзейнасці.

Лістапад

1. Комплексная ацэнка палажэння дзяцей, якія знаходзяцца ў сацыяльна небяспечным становішчы.

Дакладвае: Ганчарэвіч М. Я., педагог сацыяльны.

2. Аналіз выканання індывідуальных планаў абароны праў і законных інтарэсаў непаўналетніх, якія знаходзяцца ў сацыяльна набяспечным становішчы.

Дакладвае: Ганчарэвіч М. Я., педагог сацыяльны.

3. Аналіз пропускаў вучэбных заняткаў навучэнцамі школы за кастрычнік.

Дакладвае: Ганчарэвіч М. Я., педагог сацыяльны.

4. Вынікі бацькоўска-педагагічных рэйдаў за лістапад і снежань.

Дакладвае: , намеснік дырэктара па асноўнай дзейнасці.

5. Аналіз работы школы па прафілактыцы суіцыдальных паводзін падлеткаў.

Дакладвае: Ганчарэвіч М. Я., педагог-псіхолаг.

Снежань

1. Аналіз выканання індывідуальных планаў абароны праў і законных інтарэсаў непаўналетніх, якія знаходзяцца ў сацыяльна набяспечным становішчы.

Дакладвае: Ганчарэвіч М. Я., педагог сацыяльны.

2. Аналіз пропускаў вучэбных заняткаў навучэнцамі школы за лістапад.

Дакладвае: Ганчарэвіч М. Я., педагог сацыяльны.

3. Абмеркаванне занятасці навучэнцаў падчас зімовых канікул.

Дакладвае: , намеснік дырэктара па асноўнай дзейнасці.

На працягу года:

- абмеркаванне пытанняў па вырашэнні праблем непаўналетніх;

- своечасовая пастаноўка і зняцце з ўліку вучняў і іх сямей;

- вынясенне рашэнняў па ўладкаванні непаўналетніх (па неабходнасці) ў Варнянскі ДзСП;

- выклік на паседжанне Савета прафілактыкі і паседжанне КСН сельвыканкама бацькоў, якія ўхіляюцца ад выхавання дзяцей або аказваюць на іх негатыўны ўплыў;

- сацыяльна-прававое і педагагічнае інфармаванне класных кіраўнікоў