Цвіт папороті юної душі
Чи легко людині протягом життя нести тягар таланту? Так, так, тягар…
Простеживши життя багатьох видатних особистостей, переконуєшся: більшість із них, торуючи шлях до зірок, пробиралися не лише крізь терни, а крізь хащі неприхованих заздрощів, сліпої байдужості, підступного користолюбства. Дехто із талановитих людей не витримавши випробування надмірною славою, був поглинутий гординею, яка вела згубним шляхом. Тож залишатися самим собою у всіх життєвих випробуваннях – не зламатись і не обпалити крила – під силу не кожному, хто має якийсь винятковий хист.
Нині, коли для людей так багато важить матеріальне, відразу помічаєш серед загалу яскраву свічечку чистої душі. Такою мені здалася Альона Гулай – юна поетеса із села Новомихайлівка Покровського району. Ясноока одинадцятикласниця несміливо запропонувала переглянути її вірші. Це пізніше я дізналася, що вона – переможець кількох поетичних конкурсів молоді, призер (ІІ місце) Міжнародного конкурсу українознавців 2007 року. Хоча випускний клас забирає чимало сил і часу, Альона підготувала цілу збірочку власних поезій, бо окрилене поетичне слово нестримно пульсує в душі дівчини. У творчому доробку Альони приваблює грайливість барв рідної мови, пошуки неповторних метафор, цнотливий, пронизливо – щирий погляд на навколишній світ, потяг до самопізнання.
Приємно відзначити, що випускниця із вдячністю і теплотою відгукується про своїх учителів і наставників, зокрема Крук Ганну Микитівну, вчительку української мови та літератури, яка прищепила їй любов до материнської мови і виплекала поетичний хист.
Як би не склалася подальша доля Гулай Альони, та я переконана, що ця дівчина з ніжною, пелюстковою душею прокладе свою світлу дорогу, адже має міцний внутрішній стержень, цілеспрямованість, а ще палку любов до рідної землі. Тож хай на її життєвому шляху зустрінеться якнайбільше уважних і зацікавлених людей, які допоможуть розкритися її поетичному дару.
, завідувач Центру вивчення
української мови ДОІППО
Поезії Альони Гулай
Я йду шукати папороті цвіт
Я йду шукати папороті цвіт,
Очищення купальськими вогнями.
Переді мною – незбагненний світ
З гірким плачем і світлими піснями.
Мене зустріне дивний зорепад,
Крилатий вітер задзвенить у струнах,
Осліпить самоцвітами каскад,
Ясним чар-зіллям подивують вруна.
«Добридень, сонце!»- заспіває ліс.
Дощі затихнуть – скреснуть небеса.
Пташиною із-під брудних коліс
До дивних зір злетить моя душа.
Доле, не зрадь!
Порятуй мене, доле, від зради,
Від нещирої дружби в житті,
Від брехні та лихої поради,
Від страждань у німім каятті.
Подаруй мені, Боже, розраду
Непросту, але праведну путь,
Здатність завжди відстояти правду
І в усьому знайти справжню суть.
Ще навчи мене в горі сміятись,
Легко ношу життєву нести,
Вміти вірити і сподіватись…
Вбережи мене від самоти.
Казковий вечір
Вечір кинув лапу волохату
На зелений сад, біляву хату,
Тоскно задзвеніла далина,
Як тужлива пісня чи луна.
Морок нашорошив скриті вуха,
Ліг, принишк та пильно все те слуха.
І ховає привиди пітьма…
В моторошнім царстві я сама.
Душа тріпоче ангелом небесним
Душа тріпоче ангелом небесним,
Сполохано тривожиться, як птах.
А в серці вже цвітуть блакитні весни,
Несе мене кудись стрімка ріка.
І я живу у чарівнім полоні,
Немов краплина в морі голубім.
Черпаю сили у земному лоні,
Аж хочеться позаздрити собі.
О щастя мить, солодка і крилата,
Не прохолонь у вирі суєти!
Я мріями й надіями багата,
Дозволь мені до тебе дорости
Бюджет України очима дитини
Як часто ми чули слово „бюджет”? Мабуть, ніхто з нас і не замислювався над цим. А, власне, що воно означає? Починаю опитування власних знайомих дорослих та дітей. І щоб ви думали? Після довгих розмов та пояснювань, в мене склалось враження, що пересічні громадяни (і великі, і маленькі) уявляють собі бюджет у вигляді величезного лантуха, до якого згори сиплються гроші (податки), а кошти для споживання треба видряпувати з маленьких дірочок. Звісно, я жартую - уява в мене багата. Але, якщо серйозно, то чітко на питання мені відповіли тільки економісти та бухгалтери.
Між тим, органи влади теж вирішили з’ясувати це питання – та ще й досить оригінальними засобами.
Зростання економіки диктує таку систему освіти, яка б готувала людей до життя в умовах швидкоплинних змін. По-перше, вона повинна осучаснюватися на основі новітніх технологій через широке впровадження в навчально-виховний процес інформаційно-комп’ютерних технологій, по-друге – формувати у молоді риси, необхідні для успішної самореалізації після завершення навчання в школі в інформаційному суспільстві.
Тож головною метою шкільної економічної освіти є інтелектуальний розвиток особистості, виховання свідомого громадянина України з активною життєвою позицією, важливим елементом якої є усвідомлення необхідності сплати податків, а яскравим свідченням досягнень школярів на ниві економічної освіти є активна участь дітей та підлітків в обласному конкурсі дитячої та юнацької творчості „Бюджет очима дітей”.
На Дніпропетровщині цей захід проводиться вже п’ятий рік. Традиційно він проходить ув двох номінаціях: “Література” та “Образотворче мистецтво” в два етапи: І тур – міські (районні) конкурси, що пройшли у лютому – березні 2007 року; ІІ етап – обласний конкурс, який складався з двох турів. 1-й тур – заочний; 2-й тур – очний.
Всього за п’ять років у конкурсі взяло участь близько 2300 дітей віком від 12 до 16 років – учнів загальноосвітніх та позашкільних закладів усіх міст та районів Дніпропетровської області. У цьому році журі розглянуло майже 300 робіт, наданих для участі у конкурсі “Бюджет очима дітей – 2008”.
Яскравим свідченням досягнень школярів на ниві економічної освіти є активна участь дітей та підлітків у конкурсі “Бюджет очима дітей”. Цей конкурс допомагає зрозуміти дітям механізм сплати та використання податків. У конкурсних роботах розкривається механізм податкової системи країни, яка визначає певний порядок стягування податків; склад та структура податкових органів. «Кожен з нас повинен поділити свій заробіток на дві частини: одну покласти в цю рукавичку – загально лісовий бюджет, а другу залишити собі – сімейний бюджет. Чим краще кожен з нас попрацює, той швидше буде наповнюватись рукавичка «Бюджет», - розмірковує у «Казці про рукавичку «Бюджет» Ганна Шевчук з Широківського району.
На захист робіт в очному (фінальному) турі запрошено переможців заочного туру ІІ етапу (20 осіб), на якому було визначено по 3 переможці у кожній номінації.
22 квітня 2008 року в конференц-залі обласної державної адміністрації відбулося підведення підсумків та урочисте нагородження призерів обласного конкурсу дитячої та юнацької творчості “Бюджет очима дітей”.
До журі входили керівники обласної державної адміністрації, обласної ради, представники головного фінансового управління облдержадміністрації, головного управління Державного казначейства України в Дніпропетровській області, контрольно-ревізійного управління в Дніпропетровській області, Державної податкової адміністрації в Дніпропетровській області та науковці, які були вражені розсудливістю і розумом, оригінальними міркуваннями і сміливими планами зростаючого покоління в питаннях фінансового, економічного розвитку держави.
Оригінальна форма, зміст, зрозумілий навіть малій дитині, відзначають «Казку про те, як брати Принципи врятували хворий бюджет» Лелеко Вікторії, учениці 11 класу Васильківської середньої школи № 3. Стосовно другого та третього місць в номінації “Література”, то їх відповідно посіли Пономаренко Олександр (Просянська середня загальноосвітня школа Покровського району) і Шевчук Ганна (Степівська середня загальноосвітня школа Широківського району).
Втім не тільки юні письменники висловили власний погляд на проблеми європейського розвитку країни. Юні художники теж не залишилися осторонь. Яскраві, різнобарвні малюнки щодо розвитку сучасної економіки та розподілу бюджету вражають індивідуальним, своєрідним дитячим баченням фінансової політики як на рівні держави, так і на рівнях сіл та районів області. У цій номінації перше місце посіла картина Свіріди Марини (Ново іванівська середня загальноосвітня школа Юр’ївського району). Друге місце виборола Іобідзе Ірина, (середня загальноосвітня школа № 000 м. Дніпропетровська), третє – Шевченко Ольга (середня загальноосвітня школа № 13 м. Дніпропетровська).
Підкреслимо, що роботи учасників конкурсу було розглянуто попередньо. Призери також повинні були особисто захистити свої роботи перед вимогливою комісією.
У заключення, нагороджуючи переможців грошовими винагородами та цінними подарунками, начальник головного управління освіти і науки Дніпропетровської облдержадміністрації сказав: “Юні друзі! Оволодівайте економічними знаннями, зміцнюйте свій розум і душу духовними надбаннями українського народу. Утверджуйте свою життєву і громадянську позицію і добру славу рідного краю.”
Обласна влада переконана, що майбутнє держави у надійних руках нашої молоді. Сподіваємось, що молодих дніпропетровців – знавців економіки та фінансів на життєвому шляху чекатимуть успіх, мир, щастя і творча наснага.
Еліна Заржицька
У Дніпропетровській області проведено
ІІІ спортивні ігри школярів
У лютому – березні 2008 року в області пройшли ІІІ спортивні ігри школярів. Всього проведено 22 змагання з 13 видів спорту, в яких взяли участь майже 2,5 тис. кращих учнів-спортсменів з усіх міст та районів Дніпропетровщини. Згідно Положення про проведення спортивних ігор, змагання серед юніорів – мешканців міст та селищ з багатьох видів спорту проводяться окремо.
Найбільш вдало виступили команди міст Дніпропетровська, Кривого Рогу, Дніпродзержинська, Орджонікідзе та Павлограду, а серед сільських команд кращі показники у вихованців закладів освіти Царичанського, Новомосковського, Апостолівського районів.
На високому організаційному рівні проведено змагання з волейболу в смт. Царичанка, греко-римської боротьби та фут залу – с. Знамянка (Новомосковський район), вільної боротьби – м. Кривий Ріг, спортивної акробатики – м. Дніпропетровськ.
За підсумками проведених змагань були сформовані збірні команди області з видів спорту, що взяли участь у змаганнях ІІІ Спортивних ігор школярів України. Юні дніпропетровці взяли участь в усіх обов’язкових 11 змаганнях з 7 видів спорту і досягли значних успіхів. Так, «дзюдоїсти» посіли 1 загальнокомандне місце, баскетболістки та волейболісти потрапили до вісімки найкращих команд України і розіграють призові місця в середині квітня. Одну срібну та чотири бронзові нагороди отримали борці вільного стилю та греко-римської боротьби.
Патріотизм душі високий
На базі Менжинської середньої загальноосвітньої школи відбувся районний зліт учнівського об’єднання НРДСОКОЛ – Нікопольської районної дитячої спілки об’єднань колективів, організацій, лідерів, яку очолює Валентина Кописова (вчитель Олексіївської СЗОШ). До складу спілки входить 405 дітей та 20 дорослих.
Основними напрямками програми НРДСОКОЛ «Я – родина – Батьківщина» є відродження кращих традицій української родини, вивчення історії рідного краю в рамках програм «Червона калина» та «Берегиня», участь у природо зберігаючих експедиціях та акціях.
Члени об’єднання беруть активну участь в обласному конкурсі літературної творчості «Собори наших душ», районних заходах: «Світанкові струни Нікопольщини», огляді-конкурсі художньої самодіяльності учнівської молоді, спортивній грі-випробуванні «Козацький гарт», виїжджають у туристично-краєзнавчі експедиції «Звичаї, обряди нашого краю», демонструють не абиякий інтелект у інтелектуальних іграх «Еврика» тощо.
Ю. Мартіян
Під час толоки освітяни землю прикрашали
На виконання розпорядження голови обласної державної адміністрації від 5 березня 2008 року № Р-120/0/3-08 “Про проведення Весняної толоки з озеленення і благоустрою” станом на 18 квітня 2008 року освітянами Дніпропетровської області було упорядковано території парків, скверів, алей, прибудинкових територій загальною площею 4791,3 га; створено 29 нових парків, скверів, зелених зон загальною площею 18,94 га. Учнями та студентською молоддю висаджено 18 187 дерев та 10 887 кущів, площа нових квітників і газонів області розширено на 79,191 га.
Під час проведення заходу було створено 153 нові дитячі та спортивні майданчики.
Проведено роботу по ліквідації та упорядкуванню стихійних сміттєзвалищ. Так, було ліквідовано 415 і упорядковано 321 сміттєзвалище.
Була приділена увага і береговим зонам Дніпропетровщини. 5 100,15 км – така протяжність очищених від сміття берегів, очищено та впорядковано освітянами 86 джерел.
Не залишилися без впорядкування території кладовищ. Всього під час толоки було прибрано 126 цвинтарів.
У цій масштабній акції озеленення і впорядкування навколишнього середовища взяла участь учнівська та студентська молодь, всього – 122 097 осіб. І надалі освітяни будуть примножувати зелені насадження у населених пунктах області, поліпшувати естетичний вигляд прибудинкових територій, об’єктів масового перебування та відпочинку населення.
За інформацією головного управління освіти і науки Дніпропетровської ОДА
Тому, що кожен з нас особливий
“Я прагну до перемоги! Але якщо я не зможу її здобути, нехай мені вистачить мужності на спробу”, – саме такими словами – клятвою атлета розпочинаються всі змагання Спеціальної Олімпіади.
Спеціальна Олімпіада – це найбільша у світі програма цілорічних тренувань та змагань для людей з вадами розумового розвитку, яка заснована у 1968 році пані Юніс Кеннеді Шрайвер, сестрою президента США Ф. Кеннеді. Спеціальна Олімпіада – це міжнародна організація, що проводить тренування та змагання з 30 Олімпійських видів спорту для дітей та дорослих з вадами у інтелектуальному розвитку, надаючи їм можливість розвиватися фізично через спорт, демонструвати свою мужність, відчувати радість та отримувати призи, демонструвати свої вміння та заводити нових друзів зі своїми родинами, іншими атлетами та суспільством.
Спеціальна Олімпіада (СО) стала глобальним рухом, який зараз налічує більше 2,5 млн. атлетів у більш як 165 країнах світу. Кожна країна має власну незалежну національну програму Спеціальної Олімпіади.
Спеціальна Олімпіада України є однією з таких програм.
Офіційно Спеціальна Олімпіада України (СОУ) була заснована у березні 2002 року, хоча українські атлети з вадами розумового розвитку брали участь у міжнародних змаганнях СО та у кожних Всесвітніх Іграх починаючи з 1995 року. Сьогодні це всеукраїнська організація до якої залучено більше 12 тисяч атлетів у 18 регіонах країни.
Головним принципом СОУ є те, що люди з вадами розумового розвитку є абсолютно рівними членами нашого суспільства. До цієї організації приймають людей з будь-яким рівнем розвитку здібностей, участь у СО є безкоштовною.
СО відрізняється від Параолімпійського руху. Це дві окремі організації визнані Міжнародним Олімпійським Комітетом. Мета СО – залучити якомога більше людей з вадами розумового розвитку з різним рівнем здібностей до занять спортом. Параолімпійський рух є спортом високих досягнень та надає можливості для занять спортом людям з різними відхиленнями, але лише з високим рівнем здібностей.
СОУ керує Рада, яку очолює Президент. Рада збирається щорічно, для того, щоб визначити курс розвитку програми та скоординувати її діяльність. Президентом СОУ є Надзвичайний та Повноважний посол України, академік Сергій Комісаренко. Організація має Національний Офіс, працівники якого безпосередньо відповідають за свою діяльність, а українські представники у 18 регіонах країни виконують основну роботу на місцевому рівні за підтримки 400 тренерів та 1 700 волонтерів.
Спортивні тренування та змагання СО проходять на цілорічній основі. Змагання проходять на чотирьох рівнях: місцевому, регіональному, національному та міжнародному. Саме під час змагань атлети можуть продемонструвати свої вміння та навики, стати більш впевненими у своїх силах, позмагатися у декількох видах спорту, і що найважливіше, поспілкуватися з великою кількістю людей.
Як спортивна організація СО надає можливості для тренувань і змагань. Як глобальних рух вона дбає про те, щоб люди з вадами розумового розвитку були повноправною частиною суспільства. Для досягнення цієї мети СО розробляє спеціальні програми.
15 років розвитку руху спеціальних Олімпіад в Україні дали можливість впроваджувати супутні програми міжнародних Спеціальних Олімпіад, такі як програма Об’єднаного спорту, програма “Приєднуйтесь”.
Об’єднаний спорт СО – це програма, під час якої атлети з вадами розумового розвитку та атлети без вад тренуються і змагаються в одній команді. Ця концепція часто призводить до того, що люди з вадами розумового розвитку та люди без вад спілкуються та міцно товаришують як на спортивному майданчику, так і у повсякденному житті.
Програма Приєднуйтесь – це навчальна ініціатива для загальноосвітніх шкіл, яка розроблена для того, щоб розповідати учням шкіл, про людей з вадами розумового розвитку та пропагувати толерантність та терпимість до людей з особливостями. Крім вище вказаних програм, діють програми “Лідерство атлетів”, “Зв’язок”, “Здоров’я атлетів”, “МАТР”.
Програма “МАТР” - тренувальна програма Спеціальної Олімпіади рухової активності набуває особливого значення, оскільки розроблена для осіб з тяжкою розумовою відсталістю.
У Дніпропетровській області Всеукраїнський День рухової активності, який проходив 16 березня, відзначається вже третій рік поспіль. Змагання проходить за підтримки головного управління освіти і науки облдержадміністрації.
Проведення змагань відбувається на базі обласного комунального позашкільного закладу освіти “Дніпропетровської обласної спеціальної дитячо-юнацької спортивної школи для дітей-інвалідів параолімпійського резерву” (директор Хриченко В’ячеслав Володимирович).
У Всеукраїнському Дні рухової активності брали участь 40 атлетів з м. м. Києва, Львова, Харкова, Херсону, Одеси, Тернополя, Вінниці, Дніпропетровська та Дніпропетровської області.
Змагання проводяться за чіткою програмою, яка розрахована на дітей, які мають тяжкі відхилення в розумовому і фізичному розвитку. Переможці визначаються за найбільшою сумою балів набраних в усіх видах програми. За підсумками заходу усі учасники нагороджуються цінними подарунками та призами.
Отже, Спеціальна Олімпіада – це унікальна модель, яка долає байдужість, страх, дискримінацію та надає атлетам, їх сім’ям і всьому суспільству можливість рости, вчитися одне у одного, реалізовуючи при цьому свій потенціал.
За інформацією прес-служби головного управління освіти і науки ОДА
