___.___.___ ______________________________________

дата прізвище, ім’я

Лабораторна робота

Тема: вимірювання маси тіла.

Мета роботи: навчитися вимірювати масу тіл за допомогою важільних терезів.

Обладнання: важільні терези, набір гир, кілька невеликих тіл різної маси, посудина з водою, склянка, шприц.

ХІД РОБОТИ

Дослід 1. Повторіть правила користування важільними терезами:

• перевірте, що терези зрівноважені. Для зрівноважування покладіть на одну з чашок клаптики паперу;

• не зважуйте тіл, маса яких перевищує 200 г;

дрібні гирі беріть пінцетом;

• тіло, яке ви зважуєте, кладіть на ліву чашку терезів, а гирі — на праву;

• не кидайте гирі на терези, не допускайте їх падіння додолу;

• після зважування перенесіть гирі з чашки терезів у футляр для гир і покладіть на призначені місця

Дослід 2. Визначте масу запропонованих вам тіл. Результати запишіть у таблицю.

Назва тіла

Набір гир

Маса тіла, г

грами

міліграми

0

ЗРАЗОК

23

150

23,15

1

2

3

Дослід 3. Визначте масу порожньої склянки. Потім налийте в склянку води й визначте масу склянки з водою. Обчисліть масу води в склянці. Результати запишіть у таблицю.

Обчислення: _______________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________

 


Маса порожньої склянки, г

Маса склянки з водою, г

Маса води в склянці, г

Висновок:_________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

Додаткові завдання

Дослід 4. За допомогою терезів, шприца і посудини визначте масу краплі води.

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

Дослід 5. Візьміть біля дошки будь-який шматок крейди. За допомогою терезів визначте, якої довжини лінію можна провести цим шматком крейди.

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________