___.___.___ ______________________________________
дата прізвище, ім’я
Лабораторна робота
Тема: вимірювання маси тіла.
Мета роботи: навчитися вимірювати масу тіл за допомогою важільних терезів.
Обладнання: важільні терези, набір гир, кілька невеликих тіл різної маси, посудина з водою, склянка, шприц.
ХІД РОБОТИ
Дослід 1. Повторіть правила користування важільними терезами:
• перевірте, що терези зрівноважені. Для зрівноважування покладіть на одну з чашок клаптики паперу;
• не зважуйте тіл, маса яких перевищує 200 г;
• дрібні гирі беріть пінцетом;
• тіло, яке ви зважуєте, кладіть на ліву чашку терезів, а гирі — на праву;
• не кидайте гирі на терези, не допускайте їх падіння додолу;
• після зважування перенесіть гирі з чашки терезів у футляр для гир і покладіть на призначені місця
Дослід 2. Визначте масу запропонованих вам тіл. Результати запишіть у таблицю.
№ | Назва тіла | Набір гир | Маса тіла, г | |
грами | міліграми | |||
0 | ЗРАЗОК | 23 | 150 | 23,15 |
1 | ||||
2 | ||||
3 |
Дослід 3. Визначте масу порожньої склянки. Потім налийте в склянку води й визначте масу склянки з водою. Обчисліть масу води в склянці. Результати запишіть у таблицю.
|
Маса порожньої склянки, г | Маса склянки з водою, г | Маса води в склянці, г |
Висновок:_________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
Додаткові завдання
Дослід 4. За допомогою терезів, шприца і посудини визначте масу краплі води.
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
Дослід 5. Візьміть біля дошки будь-який шматок крейди. За допомогою терезів визначте, якої довжини лінію можна провести цим шматком крейди.
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________


