Календарне планування занять гуртка «Юний кореспондент» (2г\т)
№ | Зміст заняття | Кільк. год. | дата |
1. 2.-3. 4.-5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16-17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32. 33.-34. 35. 36. 37. 38. 39.-40. 41. 42. 43. 44. 45. 46.-47. 48.-49. 50. 51. 52. 53. 54. 55.-58. 59.-60. 61. 62. 63-64. 65.-66. 67. 68. 69. 70.-71. 72. 73. | Знайомство з членами гуртка, відбір. Правила поведінки. Інструктаж з техніки безпеки. Теоретичне заняття. Замітка в газету, вимоги до її написання. Практичне заняття. Написання замітки в газету «Свято Вчителя у нашій школі» Журналістська майстерність: критерії оцінки. Опрацювання матеріалів періодичної преси. Увага кореспондента. Види уваги: довільна, мимовільна. Закони мовного спілкування та інтонації. Практичне заняття. Робота з текстом – розповідь, опис, роздум, а також поєднання цих типів мовлення. Особливості побудови, стильові ознаки тексту публіцистичного стилю. Шкільна газета. Підбір назви, рубрик. Розподіл доручень між членами гуртка. Підбір матеріалів до першого випуску газети. Написання та коригування заміток у газету. Написання анонсу. Відбір фотоматеріалів. Комп'ютерний набір матеріалів газети. Друк газети. Вчимося спілкуватися. Правила проведення інтерв'ю. Удосконалення навиків роботи з текстом публіцистичного стилю. Реклама і її значення. Чіткість, логічність, лаконізм викладу матеріалу в газетній статті. Підбір матеріалу до наступного номеру газети. Обґрунтування актуальності замітки в газету. Коригування написаних матеріалів. Відбір і комп’ютерна обробка фотоматеріалу до газети. Випуск газети. Корекція пробного номера. Розповсюдження газети. Обговорення. Аналіз роботи гуртка за I півріччя. Написання новорічних привітань. Перегляд, відбір, обробка фотоматеріалів зроблених на Новорічних святах. Розподіл обов'язків між гуртківцями для роботи над наступним святковим номером газети. Написання замітки «Новорічний вернісаж для школярів Замглаю» Групова робота. Конкурс на кращий проект №1 газети «Калейдоскоп шкільних новин». Захист проектних робіт. Підготовка матеріалів до січневого випуску газети. Комп'ютерний набір. Випуск пробного екземпляру газети. Корекція матеріалів. Друк газети. Розповсюдження газети. Круглий стіл з елементами рольової гри «Найактуальніше інтерв’ю сьогодення» Конкурс на кращого знавця журналістської етики. Написання замітки «День Святого Валентина в нашій школі». Відбір на конкурсній основі. Збір матеріалу для наступного номеру газети. Репортаж, різновиди репортажів за тематикою. Практичне заняття. Спортивний репортаж. Практичне заняття. Рубрика привітань. Написання анонсу чергового номеру газети. Відбір і комп’ютерна обробка фотоматеріалу до газети. Випуск пробного екземпляру газети. Корекція матеріалів Друк газети. Розповсюдження газети. Фел'єтон. Закони жанру. Написання фел'єтонів на актуальні теми. Документалістика. Жанрова своєрідність. Практичне заняття. Аналіз документальних матеріалів сучасних газет і журналів. Пошукова робота. Збір документальних свідчень про воєнні роки. Інтерв'ю з ветеранами Великої Вітчизняної війни. Аналіз, обробка, оформлення пошукових матеріалів. Написання статті «День Перемоги – свято зі сльозами на очах» Написання анонсу чергового номеру газети. Відбір і комп’ютерна обробка фотоматеріалу до газети. Випуск пробного екземпляру газети. Корекція матеріалів. Друк газети. Розповсюдження газети. Розробка проекту підсумкового випуску газети. Написання анонсу підсумкового номеру газети. Відбір і комп’ютерна обробка фотоматеріалу до газети. Випуск пробного екземпляру газети. Корекція матеріалів. Друк газети. Підсумок роботи гуртка. | 1 2 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 1 1 2 1 1 1 1 1 2 2 1 1 1 1 1 4 2 1 1 2 2 1 1 1 2 1 1 |
Авторська програма
керівника гуртка
«Юний кореспондент»
Тимошенко Тетяни Анатоліївни
2год.\тижд.
Замглайська ЗОШ I –IIIст.
н. р.
Пояснювальна записка
Головною метою даної програми є:
· Знайомити учнів з особливостями професії кореспондента, специфікою журналістської діяльності, формувати вміння і навички проведення інтерв'ю, роботи з текстом публіцистичного стилю;
· розвивати інтелектуальнорозвинену, комунікативну, емоційну особистість, удосконалювати її культуру, уміння спілкуватися;
· сприяти гармонійному розвитку особистості.
Програма спрямована на формування вмінь і навичок для вирішення таких професійних завдань:
* розвивати уміння написання заміток у газету;
*вчитися володіти зернинами журналістського мистецтва;
* розвивати вміння пошуково-дослідницької роботи, роботи з фотоматеріалами;
*збуджувати в собі творчу уяву;
*отримувати задоволення від самого процесу роботи над випуском газети;
*виховувати в собі культуру поглиблених знань щодо тематики та жанрової своєрідності газетних статей, підбору рубрик у газеті;
*стати носієм сталого інтересу до майстерності журналіста, кореспондента, його пропагандистом.
Предметний огляд навчального матеріалу
ТЕОРЕТИЧНА ЧАСТИНА
1. Визначення навчальних, виховних та розвивальних завдань і перспектив роботи шкільного гуртка «Юний кореспондент».
2. Ознайомлення гуртківців з критеріями оцінки журналістської майстерності.
3. Усвідомлення основ журналістської етики.
4. Оволодіння навичками написання газетних матеріалів( заміток, статей, анонсів, документальних фактів, реклами, привітань тощо).
5. Ознайомлення з правилами проведення інтерв’ю.
6. Закони мовного спілкування та інтонація.
7. Вибір матеріалів для підготовки тематичних номерів газети.
8. Складання плану підготовки газетних матеріалів.
ПРАКТИЧНА ЧАСТИНА
1. Підготовка матеріалів для випуску шкільної газети.
2. Ознайомлення з кращими зразками періодичної преси.
3. Набуття навичок написання тексту публіцистичного стилю, розповіді, опису, роздуму, а також поєднання цих типів мовлення.
4. Збір пошукового матеріалу.
5. Формування навичок роботи фотокореспондента.
6. Комп’ютерна обробка фотоматеріалів.
7. Комп’ютерний дизайн газети.
8. Комп’ютерний набір газетного матеріалу.
9. Коригування газетного матеріалу.
10. Рецензування власної роботи.
11. Розробка власних проектів тематичних номерів газети.
12. Проведення конкурсу на кращого знавця журналістської етики.
13. Написання заміток, статей, репортажів, фел'єтонів, анонсів, реклам, привітань.
14. Уміння вживатися в роль кореспондента.
15. Уміння співпрацювати з іншими гуртківцями.
Л І Т Е Р А Т У Р А
1. Риторика. Навчальний посібник для середніх і вищих навчальних закладів України. – К.: 2000.
2. Томан І. Мистецтво говорити. – К.: Видавництво політичної літератури України, 1986.
