Назва модуля: Історія педагогіки

1. Назва модуля: Історія педагогіки

2. Код модуля: ДПП_6_3.3.1.3_3

3. Тип модуля: обов’язковий

4. Семестр: 4

5. Обсяг модуля: загальна кількість годин – 108 (кредитів ЄКТС – 3); аудиторні години – 40 (лекцій – 20, практичних занять – 20)

6. Лектор: Кушнір Валентина Миколаївна – кандидат педагогічних наук

7. Результати навчання:

У результаті вивчення модуля студент повинен:

знати: витоки вітчизняної педагогічної думки; основні тенденції розвитку освіти в різні історичні періоди як у нашій країні, так і за кордоном; позитивні і негативні аспекти різних педагогічних теорій, організаційних форм навчання та методів; історію розвитку найсуттєвіших педагогічних ідей;

уміти: критично оцінювати найбільш відомі педагогічні теорії; співставляти досягнення вітчизняної педагогічної науки в той чи інший історичний період з станом зарубіжної педагогіки в той же історичний період; визначати, можливість використання різних педагогічних ідей в сучасних умовах.

8. Спосіб навчання: аудиторні заняття

9. Необхідні обов'язкові попередні та супутні модулі: педагогіка, психологія, педагогіка дошкільна

10. Зміст навчального модуля:

Історія зарубіжної педагогіки. Історія дошкільної педагогіки України

11. Рекомедована література:

1. Історія педагогіки України: Підручник. – К.: Либідь, 2006. – 424 с.

2. , , Волобуев в историю дошкольной педагогики – М., 2001. – 244 с.

3. История дошкольной педагогики: Учебное пособие / , В. А. Ротенберг и др.; Под ред. . – М.: Просвещение, 1989. – 352 с.

4. История зарубежной дошкольной педагогики: Хрестоматия – М., 1986. – 283 с.

5. Історія педагогіки /за ред. івського, /. – Житомир, 2003.

12. Форми та методи навчання: лекції, практичні заняття, самостійна робота

13. Методи та критерії оцінювання:

· Поточний контроль (80%): опитування на практичних заняттях, виконання домашніх завдань

· Підсумковий контроль (20%, екзамен): усне опитування

14. Мова навчання: українська