Вопросы
для вступительных экзаменов в магистратуру по специальности
6М020500 «Филология: русский язык»
1.Грамматические категории глагола.
2.Словообразование и морфемика. Понятие морфемы и алломорфа. Словообразовательная модель.
3.Лексика русского языка с точки зрения ее происхождения. Исконно русская лексика, старославянизмы, заимствованные слова.
4.Основные понятия языкознания «язык и речь», «система и структура», «синхрония и диахрония».
5.Синтаксические единицы. Спорные вопросы их выделения.
6.Уровневая организация системы языка. Фонетический, морфемный, лексический, синтаксический уровни языка. Единицы уровней.
7.Структурная и семантическая организация предложения.
8.Типология русских морфем.
9.Принципы выделения частей речи (общекатегориальное значение, парадигматика, синтаксические функции). Система частей речи в современном русском языке.
10.Второстепенные члены предложения: спорные вопросы их классификации.
11.Виды связи слов: сочинение, подчинение. Признаки и характеристики сочинительной и подчинительной связи. Присловные и неприсловные связи.
12.Образование русского языка. Понятие «литературный язык».
13.Фонетика – раздел, изучающий звуковой строй языка. Акустическая и артикуляционная характеристики звуков речи.
14.Артикуляционная характеристика звуков речи. Речевой аппарат. Работа органов речи. Особенности русской артикуляции.
15.Предложение. Отличие предложения от словосочетания (предикативность, модальность, интонация).
16.Лексикография. Энциклопедические и филологические словари. Их задачи, назначение, распространение и использование в современном цивилизованном обществе.
17.Функциональный аспект звуков речи. Фонемы и аллофоны. Сильные и слабые позиции фонем в русском языке.
18.Фонетические процессы. Исторические и позиционные изменения звуков.
19.Грамматический строй языка. Грамматические категории, грамматические значения и грамматические формы.
20.Генеалогическая характеристика русского языка. Родственные языки. Типологическая характеристика русского языка.
21.Современный русский литературный язык; система его функциональных стилей.
22.Принципы классификации сложных предложений.
23.Предложение как предикативная единица. Понятие предикативности. Структурная схема предложения.
24.Отношения в лексической системе языка. Синонимия и антонимия. Полисемия и омонимия слов в современном русском языке.
25.Строение слова в современном русском языке: морфема, морфемный состав слова.
26.Романтизм в русской литературе 19 века, его основные течения.
27.Творческий путь М. Цветаевой.
28.Творческий путь .
29.Философский смысл романа «Мастер и Маргарита».
30.Трагические страницы отечественной истории в русской литературе
2-ой половины ХХ в. (Анализ одного из произведений по выбору).
31.Лирика .
32.Русская литература 19 в. в зеркале критики , , и др.
33.Художественные и нравственные искания . Изучение творчества Толстого в русском литературоведении 20 в.
34.Модернизм в русской литературе ХХ века.
35.Пути развития русской лирики послепушкинского периода. Лирика . Темы, персонажи, лирический герой, художественное своеобразие.
36.Проблема русского национального характера в творчестве .
37.Творческий путь . Темы, проблемы, жанры, Особенности героя. Поэтика драматургии.
38.Поэзия русского футуризма. В. Хлебников, В. Маяковский, И. Северянин.
39.Литература русского зарубежья третьей волны (С. Довлатов, А. Солженицын, С. Соколов и др.).
40.Своеобразие творческой эволюции : романтизм и реализм одновременно.
41.Эволюция творчества : от романтизма и реализму.
42.Деревенская проза 60-80-х гг. 20-го века: поиски выхода из экономического и духовного застоя (по творчеству Ф. Абрамова, В. Распутина, В. Белова, Б. Можаева).
43.История русского летописания. «Повести временных лет» как литературно-художественный памятник древней Руси.
44.Творчество .
45.Классицизм как литературное направление и художественный метод. – выдающийся представитель русского классицизма. Оды Ломоносова.
46.«Слово о полку Игореве». История открытия и публикации. Основная идея «Слова», ее раскрытие в сюжете и композиции. Система образов. Жанровые особенности и стиль.
47.Современный русский роман: проблематика, герои, традиции и новаторство (В. Пелевин, В. Аксенов, В. Ерофеев, В. Маканин, Л. Мончинский).
48.Русская народная сказка как жанр (проблематика, образы, художественное своеобразие).
49.Понятие о фольклоре. Взаимосвязь фольклора и литературы.
50.Происхождение фольклора. Теория трудового происхождения искусства. Проблема отношения фольклора и мифологии.
51.Роль художественной детали в рассказах .
52.Новаторство драматургии .
53. Творческий путь А. Блока.
54. «Преступление и наказание» - первый идеологический роман .
55. Сентиментализм в русской литературе 18 века. как крупнейший представитель русского сентиментализма (повесть «Бедная Лиза»).
56. Своеобразие художественного метода .
57. Горького 900-х годов. Драма «На дне» как социально-философская драма.
58. Мастерство -Щедрина – сатирика.
59. Исторический роман в творчестве («Капитанская дочка»).
60. Эволюция дворянского героя в романах .
61. Своеобразие конфликта и сюжета комедии «Горе от ума».
62. Роман-эпопея «Тихий Дон»: творческая история, жанровое своеобразие, художественное мастерство.
63. «Мысль семейная» и «мысль народная» в романе-эпопее «Война и мир».
64. Лирика и поэмы . Общая характеристика.
65. «Евгений Онегин» – первый русский реалистический роман, «энциклопедия русской жизни».
66. Поэзия , ее основные особенности.
67. «Герой нашего времени» как социально-психологический роман. Своеобразие жанра и композиции.
68. Основные мотивы лирики .
69. «Громкая» и «тихая» поэзия 60-х годов ХХ века (Р. Рождественский, Е. Евтушенко, Н. Рубцов).
70. Творчество поэтов-бардов (Б. Окуджавы, В. Высоцкого и др.).
71. Фонвизина. Проблематика комедии «Недоросль». Новаторство драматурга в комедии.
72. Былины. Определение жанра. Тематика, образы и поэтика былин.
73. Творчество .
74. Творчество .
75. Особенности поэзии А. Фета.
76. Современная теория языка как общественного явления. Коммуникативно-социальная функция языка: язык есть важнейшее средство человеческого общения. Язык и другие средства общения.
77. Выразительно-познавательная и когнитивная функции языка. Роль языка в формировании, выражении и передаче мысли. Соотношение понятий "знание" и "значение".
78. Вторичные функции языка. Язык как память народа и отражение его истории. Язык как материал художественного творчества.
79. Два приема изучения языка: прямое наблюдение и метод моделей. Основные принципы лингвистического моделирования.
80. Модель речевой деятельности человека. Схема порождения, передачи и приема речевого сообщения.
81.Лингвистические антиномии (дихотомии): внутренняя системность языка и внешние факторы, влияющие на его развитие и функционирование.
82. Язык и речь, понятие речевой деятельности: система—норма—узус—речь.
83. Парадигматика и синтагматика.
84. Язык и идиолект (проблема коллективного и индивидуального в речевой деятельности человека).
85.Асимметрия знака; синхрония и диахрония.
86. Язык как историческое явление, связь появления и развития языка с возникновением и развитием человеческого общества. Различные теории происхождения языка: звукоподражательная, междометная, "рабочая" (Л. Нуаре, ), социологическая (Ф. Энгельс), теория семиотического скачка (К. Леви-Сгросс).
87. Семиотический скачок при переходе от неандертальца к кроманьонцу. Биологические предпосылки семиотического скачка и формирования устной речи.
88. Классификация звуков речи (фонетическая парадигма звуков).
89. Фонетическое членение речи (фонетическая синтагматика: фраза, синтагма, слог, звук в речевой цепи).
90. Фонология и ее место в структуре (форме) плана выражения. Звук и фонема. Аллофон, архифонема и гиперфонема. Различительные (дифференциальные) признаки фонемы. Оппозиция и нейтрализация. Фонема ударения и фонема тона.
91. Словесный знак (слово, словосочетание) как единство звуковой (фонемной) или графемной формы и морфемного строения (означающего), с одной стороны, и значения (означаемого) — с другой.
92. Слово графическое, фонетическое, функциональное. Распределение информации в слове. Корневая морфема и аффиксы.
93.Формальные способы образования словесных знаков: словосложение, словообразование, словосочетание. Свободные и фразеологические сочетания слов. Классификация фразеологизмов.
94.Виды асимметрии словесного знака: омонимия и полисемия, синонимия, единство означаемого и расчлененность означающего во фразеологических сочетаниях слов.
95.Моделирование лексико-семантической системы языка и его реализация в тексте. Понятие семантического поля и семантического пространства. Семантические признаки.
96. Стилистическое расслоение словарного состава языка: книжная, разговорная, просторечная лексика, диалектизмы, жаргонизмы, профессиональная и терминологическая лексика. Терминологическая система и термин, обусловленность значения и формы термина его положением (значимостью) в терминологической системе.
97.Антиномия синхронии и диахронии в лексике. Исторические изменения словарного состава языка. Архаизмы, историзмы и неологизмы. Основные пути обогащения словарного состава: словообразование, изменение значений слов и заимствование. Синергетика словарного состава.
98.Лексикография. Типы словарей. Принципы выделения значений и критерии их расположения в словарях. Статистическая и тезаурусная лексикография, ее использование для оптимизации преподавания языков, в народном хозяйстве и ИПС.
99. Языкознание и семиотика. Язык как знаковая система особого рода. Вторичные знаковые системы и искусственные языки. Знак-отпечаток, знак-индекс, знак-символ (лингвистический знак).
100.Фонология и ее место в структуре (форме) плана выражения. Звук и фонема. Аллофон, архифонема и гиперфонема. Различительные (дифференциальные) признаки фонемы. Оппозиция и нейтрализация. Фонема ударения и фонема тона.
101. Морфема как единство морф и сем. Корень (лексическая морфема) и грамматическая морфема. Словообразующие и формообразующие морфемы. Понятие о нулевой морфеме. Синергетика морфологии.
102.Способы выражения грамматических значений: флексии (внутренняя и внешняя), супплетивизм, редуплексия, агглютинирующие аффиксы, служебные слова, порядок слов, ударение, интонация, музыкальный тон. Преимущественное использование отдельных способов выражения грамматических категорий в изучаемом, русском (родном) языках.
105.Части речи как синтаксико-семантические классы слов.
Признаки частей речи (семантические, словообразовательные, морфологические, синтаксические). Система частей речи в изучаемом языке и в родном (русском). Конверсия или переход слова (или основы) из одной части речи в другую.
106.Словосочетание как предмет "малого" синтаксиса. Словосочетание и предложение. Способы организации словосочетания (согласование, примыкание, управление, рамочная конструкция, изафет) и их использование в изучаемом и русском (родном) языках. Синергетика словосочетания.
107.Генеалогическая классификация языков. Признаки генеалогического родства языков: материальная близость корней, обозначающих ряд жизненно важных понятий, а также слово - и формообразующих морфем, регулярность фонетических и морфолого-фонетических соответствий. Сравнительно-исторический метод, его реализация на материале индоевропейских языков.
108.Типологическая классификация языков. Морфологический (изолирующие, агглютинирующие, флективные, инкорпорирующие языки), формально-синтаксический (аналитические и синтетические языки), информационно-статистический, семантико-синтаксический (номинативный, эргативный, посессивный строй языков) и коммуникативный (тема-рематические, рема-тематические языки) варианты типологической классификации.
109. История возникновения и формирования письма.
110. Русистика в Х1Х-ХХ в. Основные лингвистические школы.
Зав. кафедрой общего языкознания и перевода
доцент
