Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ “ЛЬВІВСЬКА ПОЛІТЕХНІКА”
ІНСТИТУТ ГУМАНІТАРНИХ І СОЦІАЛЬНИХ НАУК
Кафедра української мови
«ЗАТВЕРДЖУЮ»
Голова Науково-методичної ради ІГСН
кандидат філологічних наук, доцент
____________________
« _______» ______________ 2009 р.
РОБОЧА НАВЧАЛЬНА ПРОГРАМА
з дисципліни Українська мова (за професійним спрямуванням)
для базових напрямів
Вид роботи | Денна форма | Заочна форма |
Семестр I чи ІІ | Семестр І чи ІІ | |
Лекційні заняття, год. | – | – |
Лабораторні заняття, год. | – | – |
Практичні заняття, год. | 32 | 14 |
Модульний контроль, год. | 4 | – |
Всього аудиторних годин | 32 | 14 |
Самостійна робота, год. | 76 | 94 |
Загальний обсяг, год. | 108 | 108 |
КП/КР | – | – |
Контрольні роботи, шт. | 3 | 1 |
Екзамен | 1 | 1 |
Залік | – | – |
Базові напрями
1 семестр
ІАРХ: ДЗ – 020207.
ІЕСК: АВ – 050202; ТЕ – 050601; ЕТ - 050701; ЕМ – 050702.
ІІМТ: МП – 050501; ІМ – 050502; МБ – 050503; ЗВ – 050504; ТТ – 070101; АТ – 070106.
ІНЕМ: СЕ – 030503; ЕП – 030504; МК – 030507; ФК – 030508; ОА – 030509; МЕ – 030601.
ІТРЕ: МН – 050801; ЕС – 050802; РТ – 050901; РА – 050902; ТК – 050903; ОТ– 051004.
ІХХТ: ЕО – 040106; ХТ – 051301; ХІ – 051302; БТ – 051401; ХР – 051701; ФР – 120201.
2 семестр
ІАРХ: РМ – 020206; АР – 060102.
ІБІД: БД – 060101; ГТ – 060103; ПБ – 170203.
ІГДГ: ГД – 080101;
ІКНІ: СА – 040303; КН – 050101; ПІ – 050103; ВП – 051501.
ІКТА: КІ – 050102; СІ – 050201; МТ – 051001; МС – 051002; ПР – 051003; БІ – 170101;
ЗІ – 170102; УІ – 170103.
ІМФН: ПФ – 040204; ПМ – 040301; ІФ – 040302; МЗ – 050403; МВ – 030201.
Робочу навчальну програму уклали: доц. , доц. ,
доц. , доц. Фаріон І. Д. та ін.
Робочу навчальну програму обговорено та схвалено на засіданні кафедри
української мови
Протокол № 1___ від “_27_” серпня 2009 р.
Завідувач кафедри________________________________
(підпис - прізвище, ініціали)
Робочу навчальну програму обговорено та схвалено на засіданні Науково-методичної Ради Інституту гуманітарних і соціальних наук НУ Львівська політехніка”
Протокол № ___ від “ “ _________________ 2009 р.
1. Предмет, мета вивчення і завдання дисципліни.
Результати засвоєння матеріалу
Предмет вивчення
Стилістично-практичні аспекти сучасної української літературної мови; офіційно-діловий стиль і засоби професійного спілкування; культура усього та писемного мовлення; основи ділового мовлення та ведення службової документації; ділові папери; наукові принципи орфографії та пунктуації; стилістичне редагування тексту професійного спрямування.
1.1. Мета вивчення
Спрямування студентів на вдосконалення шкільних мовно-стилістичних знань, вироблення навичок культури професійного мовлення й оволодіння нормами літературної мови, ознайомлення з науковими основами орфографії та пунктуації, підвищення рівня грамотності, опрацювання ділових паперів і засобів професійного спілкування.
1.2. Завдання вивчення
1.2.1. Допомогти у виробленні навичок правильного усного й писемного мовлення.
1.2.2. Вдосконалити шкільні мовно-стилістичні знання.
1.2.3. Прищепити уміння ясно і точно висловлювати думки, правильно вимовляти слова, вживати нормативні наголоси, здійснювати професійне спілкування.
1.2.4. Ознайомити з принципами і засобами ділового та професійного мовлення.
1.2.5. Оволодіти основами ведення службової документації.
1.2.6. Опрацювати основні зразки ділових паперів.
1.3. Результати вивчення
Поглиблення знань та засвоєння практичних навиків і методів, передбачених завданнями вивчення.
У результаті засвоєння студентами навчального матеріалу вони повинні знати:
1. Принципи і засоби ділового мовлення.
2. Основи ведення ділової документації українською мовою.
3. Особливості української мови як державної, її комунікативно-соціальні функції.
4. Специфіку функціональних стилів сучасної української літературної мови.
5. Основні принципи професійного спілкування українською мовою.
6. Основи економічної термінології.
У результаті набутих в процесі вивчення навчальної дисципліни знань студенти повинні вміти:
1. Як реалізувати вимоги Конституції України та іншиех державних документів щодо державності української мови і використання її як державної у професійному спілкуванні.
2. Володіти навичками культури мовлення і нормами української літературної мови.
3. Ясно і точно висловлювати думки.
4. Правильно вимовляти слова, уживати нормативні наголоси.
5. Володіти принципами і засобами професійного спілкування.
6. Використовуючи засоби службово-ділового мовлення, підготувати належно оформлені основні зразки ділових паперів.
7. Використовувати отриману інформацію для забезпечення службово-ділового спілкування з прикладною метою.
2. Зміст дисципліни.
2.1. Практичні заняття – 16 год.
№№ п/п | Назва розділів, тем, їх зміст | К-сть год. |
1 | 2 | 3 |
1. Вступ. Предмет і основні завдання курсу української
мови професійного спілкування. 2
Короткі відомості з історії української літературної
мови. Мова як суспільне явище. Літературна мова і
загальнонаціональна мова. Писемна й усна форми
української літературної мови. Поняття норми на
різних рівнях мови (фонетичному, морфологічному,
синтаксичному, лексичному, фразеологічному,
стилістичному тощо). Стабільність і змінюваність
норми. Поняття культури мовлення та ділової етики.
Стилі та стильові різновиди сучасної української
літературної мови (сфери вживання, призначення,
ознаки, мовні засоби).
Поняття про етикет ділового і професійного
спілкування та ділові папери. Службова
документація як важливий елемент процесу
управління.
Написання автобіографії.
2. Діловий стиль як один зі стилів літературної мови. 2
Характеристика мовних засобів ділового мовлення.
Критерії оцінки службово-ділових паперів: доціль-
ність, нормативність і традиційність використання
мовних засобів у службово-ділових паперах.
Соціальна функція писемного ділового мовлення.
Спільне та відмінне між діловим, публіцистичним
і науковим стилями. Порівняльний аналіз художньо-
го та ділового стилів.
Принципи оформлення та композиція ділових
паперів (документів). Назва документа (акт, наказ,
протокол та ін.) як його обов’язковий реквізит.
Інші реквізити: адресат, адресант, адреса, датування,
погодження, підпис, засвідчення, печатка. Зовнішнє
оформлення сторінки.
Загальні вимоги до ділового мовлення: точність,
послідовність, логічність викладу, використання
усталених конструкцій, абревіатурних термінів тощо.
Традиції українського ділового мовлення.
Написання заяви.
3. Лексичні засоби професійного спілкування. 2
Слово і його лексичне значення. Пряме і пере-
носне значення слів. Багатозначність. Омонімія.
Синоніми, антоніми, пароніми та їх функції в
професійному мовленні.
Лексикографія. Ознайомлення з різними типами
словників: енциклопедичні, тлумачні, перекладні,
термінологічні, етимологічні, діалектологічні,
іншомовних слів, мови окремих письменників тощо.
Найважливіші (етапні) праці в історії української
лексикографії.
Написання пояснювальної записки.
4. Лексика сучасної української літературної мови з 2
погляду її походження та вживання. Шляхи форму-
вання лексичного багатства української мови. Старо-
слов’янізми. Чужомовні запозичення. Інтернаціона-
лізми. Варваризми. Фонетичне і граматичне засвоєння
запозичених слів та принципи їх правопису. Активна і
пасивна лексика.
Склад української лексики зі стилістичного погляду.
Загальновживана і стилістично забарвлена лексика.
Евфемізми. Табу.
Діалектизми і жаргонізми. Боротьба із засміченням
мовлення лайкою та брутальними виразами.
Архаїзми, історизми та неологізми. Їх роль у
стилістичному оформленні тексту.
Фразеологія української мови. Стилістичне вико-
ристання фразем, особливості їх перекладу.
Критерії добору лексики професійного спілкування.
Написання оголошення.
5. Мова і професія. Терміни та їх місце в діловому 2
мовленні. Термінологічна лексика (загальнонаукова
і спеціальна). Історія формування та шляхи попов-
нення української науково-технічної термінології.
Поняття про термінологічний стандарт.
Практична ономастика. Правопис імен, по батькові,
особливості їх відмінювання, правопис географічних
назв. Правопис присвійних і відносних прикметників,
утворених від власних назв. Оніми в офіційно-ділових
документах та в професійному спілкуванні.
Написання доручення.
6. Фонетичні засоби усного професійного мовлення. 2
Характеристика звукового складу української мови.
Творення звуків. Графіка української мови. Співвід-
ношення між буквами і звуками. Принципи україн-
ського правопису. Орфоепічні норми української мови.
Випадки порушення орфоепічних норм.
Акцентологічні норми. Слово - і форморозрізнюваль-
на функція наголосу в українській мові. Слова з двома
наголосами.
Фонетичні засоби милозвучності української мови.
Позиційні чергування у-в, і-й. Використання фоне-
тичних варіантів типу з-із-зі, над-наді, під-піді тощо.
Історичні чергування голосних і приголосних звуків.
Спрощення в групах приголосних.
Написання службового листа (подання).
7. Загальні вимоги до усного професійного мовлення. Культура 2
управління. Спілкування з колегами. Прийом відвідувачів.
Телефонна розмова. Ділові засідання (наради).
Словесні формули ввічливості в системі українського
мовного етикету: звертання, вітання, прощання, вибачення,
прохання, подяка, побажання.
Тональність спілкування: висока, нейтральна, звичайна,
фамільярна, вульгарна.
Публічний виступ. Жанри публічних виступів (доповідь,
промова, лекція, бесіда тощо). Підготовка до публічного
виступу. План, тези, конспект, композиція. Інтонація, жести,
міміка. Вимова.
Ділові ігри: прийом відвідувачів; службова телефонна розмова.
8. Реалізація граматичних категорій іменника в офіційно-діло - 2
вому стилі.
Поняття про семантичні ряди та лексико-граматичні ка-
тегорії. Стилістичне навантаження категорії роду. Іменни-
ки спільного роду; дублетні родові форми іменників. Визна-
чення роду та відмінка незмінюваних іменників іншомовно-
го походження. Визначення роду абревіатур.
Стилістична функція категорії числа. Іменники, що
вживаються тільки в однині (молодь, реалізм); іменники,
що вживаються тільки в множині (сани, окуляри, гордощі).
Особливості їх відмінювання.
Словозміна іменників. Поділ іменників на відміни та групи.
Форми іменників другої відміни (родовий однини, даваль-
ний і місцевий однини; орудний однини; родовий множини).
Особливості змінювання іменників третьої відміни
(орудний однини, родовий множини). Відмінювання імен-
ника “мати”.
Стилістичні функції і вживання кличного відмінка.
Граматична форма іменників в офіційно-діловому стилі.
Написання розписки.
9. Лексико-граматичні категорії прикметника в професійному 2
мовленні. Стилістичні властивості повних (стягнених і
нестягнених) і коротких форм прикметників.
Якісні прикметники та їх ступенювання. Особливості
творення й уживання форм ступенів порівняння.
Творення і правопис відносних та присвійних прикмет-
ників. Правопис складних прикметників.
Написання офіційного привітання (вітальної листівки,
телеграми, вітального адреса).
10. Функціонування числівника в професійному спілкуванні. 2
Розряди. Відмінювання. Зв’язок числівників з іменниками.
Правопис.
Ділова гра: самопрезентація.
11. Дієслово в професійному мовленні. 2
Стилістичне використання форм способу.
Уживання форм на -но, -то. Стилістичне використан-
ня і правопис форм пасивного дієприкметника.
Чергування приголосних і зміни голосних у дієсловах.
Творення та використання дієприкметників і
дієприслівників у діловому спілкуванні.
Специфіка дієслівного керування.
Ділова гра: працевлаштування (розмова з керівником).
12. Синтаксичні особливості професійного мовлення. 2
Характер синтаксичних зв’язків між словами. Слово-
сполучення й речення, роль у мовленні та принципи
побудови. Узгодження присудка з підметом. Творення
словосполучення зв’язком керування.
Порядок слів у реченні та його стилістична функція.
Логічний наголос.
Найтиповіші синтаксичні помилки як результат інтер-
ференції російської та української мов.
Ділова гра: мій робочий день (прибуття на роботу;
ранкова нарада; стосунки з підлеглими, співпрацівни-
ками; виклик до керівництва; зустріч із діловими
партнерами тощо).
13. Функції простого речення в офіційно-діловому стилі. 2
Однорідні члени речення, різні способи їх поєднання
і розділові знаки між ними. Узагальнювальні слова і роз-
ділові знаки при них.
Відокремлені члени речення. Порівняльні звороти.
Слова, синтаксично не пов’язані з членами речення
(внесення): звертання; вставні слова і речення; вставле-
ні слова і речення; слова-речення.
Роль складного речення в системі граматичних засобів
професійного мовлення.
Використання складних речень у різних типах доку-
ментації та зауваги щодо пунктуації.
Явище синтаксичної синонімії та інші засоби
увиразнення офіційно-ділового мовлення. Синтаксичні
синонімічні конструкції: речення з дієприкметниковими
зворотами та підрядні означальні речення; речення з
дієприслівниковими зворотами та підрядні обставинні
речення. Речення з прямою мовою та з непрямою мовою.
Написання листа діловому партнерові.
14. Складні випадки правопису документації. 2
Уживання великої літери. Подвоєння приголосних в
іншомовних словах. Написання складних слів. Складно-
скорочені слова й абревіатури в українському діловод-
стві. Правила вживання лапок. Оформлення бібліографії.
Пунктуація в ділових паперах (кома, тире, двокрапка,
крапка з комою).
Завдання на пунктуацію.
15. Основні принципи стилістичного редагування тексту 4
професійного спрямування.
Проблеми перекладу російськомовної документації
українською мовою.
Завдання на стилістичну правку. Підготовка до під-
сумкового контролю.
_________________________________________
Всього: 32 год.
2.2. Самостійна робота - 76 год.
№№ пп | Зміст роботи | Кількість годин |
1. | Виконання індивідуальних домашніх завдань | 32 год. |
2. | Підготовка до контрольних занять та ділових ігор | 32 год. |
3. | Підготовка до складання заліку | 12 год. |
Перелік індивідуальних домашніх завдань:
1. Написання автобіографії 1 год.
2. Порівняльний аналіз уривків з різних стилів 4 год.
3. Написання заяви 0,5 год.
4. Написання пояснювальної записки 1 год.
5. Написання оголошення 0,5 год.
6. Написання доручення 1 год.
7. Написання розписки 1 год.
8. Опрацювання матеріалів з культури професійно-ділового мовлення 5 год.
9. Виконання завдань на орфографію 5 год.
10. Виконання завдань на пунктуацію 5 год.
11. Виконання завдань на стилістичну правку 4 год.
12. Виконання творчого завдання 4 год.
.
2.3. Проведення модульних контролів і семестрових екзаменів
2.4.
Розподіл балів модульних контролів (МК)
Модуль-ний контроль | Максимальна оцінка в балах | ||||||
Поточний контроль | Контроль-ний захід (КЗ) | Модуль-на оцінка (ПК+КЗ) | |||||
Лабора-торні заняття | Практич-ні заняття | РГР | КР | Разом балів (ПК) | |||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
Всього | 40 | 40 | 60 | 100 | |||
1-й МК | 20 | 20 | 30 | 50 | |||
2-й МК | 20 | 20 | 30 | 50 |
Затверджено на комісії з планування самостійної роботи студентів методичної ради інституту
Дата _________________________
Підпис_______________________
3. Навчально-методичні матеріали
3.1. Основна рекомендована література
1. Антисуржик. За ред. О. Сербенської. - Львів, 1994.
2. Антоненко- Як ми говоримо. - К., 1991.
3. Бабич культури мовлення. - Львів, 1990.
4. Богдан єтикет українців: традиції і сучасність. – К., 1998.
5. Брус Марія. Українське ділове мовлення. – Івано-Франківськ, 2004.
7. Винницький у сучасній українській мові. - К., 1984.
8. Гриценко їнська мова та культура мовлення. – К., 2005.
8. Ділова українська мова: Навчальний посібник /За ред. проф. .– К., 2000.
9. , Муромцева мови вчителя: Курс лекцій. –
Харків, 1998.
10., Кулик сучасної української літературної мови.- К.,
1
11. Сучасна українська ділова мова. – Харків, 2002.
12. Українська мова. Універсальний довідник. – Харків, 2004.
13. Зусін та етикет ділового спілкування. – К., 2005.
14.Капелюшний стилістика української мови: Навчальний посібник. – Львів, 2001.
15. Пошук українського слова, або Боротьба за національне ”я”. – К., 2001.
16. Секрети української мови. - К., 1994.
17. Ділове спілкування. - К., 1992.
18. Коваль ділового мовлення.- К., 1982.
19. Коваль української мови. - К., 1966.
20. Коваль стилістика сучасної української мови. - К., 1987.
21. Коваль про слово. - К., 1986.
22. Культура мови і культура в мові. – К., 1991.
23. Культура української мови: Довідник / За ред. івського. – К., 1990.
24. Мова і політика.– К., 1989.
25. Українська мова професійного спілкування. – К., 2005.
26. Огієнко І. І. (Митрополит Іларіон). Історія української літературної мови. – К., 1995.
27. , Кацавець ділових паперів: Практичний посібник. - К., 1993; 1998.
28. , Кацавець їнське ділове мовлення. - К., 1997.
29. І., Кочан І. М., Мацюк їнське термінознавство. - Львів, 1994.
30. Пилинський норма і стиль. - К., 1976.
31. Пономарів слова: Мовностилістичні поради: Навч. посіб - ник. – К., 1999.
32. Пономарів істика сучасної української мови. - К., 1993.
33. Радевич- Етикет і культура спілкуваня. – Львів, 2001.
34. Сербенська усного мовлення. – К., 2004.
35. Сучасна українська мова /За ред. . - К., 1997.
36. Український правопис. - К., 1993.
37. Шевчук листування: Довідник. – К., 1999.
38. Шевчук їнське ділове мовлення: Навчальний посібник.– К., 2000.
3.2. Кафедральні посібники
1. Практичні завдання зі стилістики української мови для слухачів курсів української мови і підготовчого відділення. - Львів: ЛПІ, 1991.
2. Методичні вказівки та практичні завдання з фонетики української мови. - Львів: ЛПІ, 1992.
3. Методичні рекомендації до оформлення ділових паперів для слухачів курсу “Практична стилістика української мови”. - Львів: ЛПІ, 1992.
4. Методичні вказівки та практичні завдання до теми “Лексичні засоби стилістики” з курсу практичної стилістики української мови для студентів першого курсу всіх спеціальностей. - Львів: ЛПІ, 1993.
5. Методичні вказівки та практичні завдання до теми “Синтаксична стилістика” з курсу практичної стилістики української мови для студентів першого курсу всіх спеціальностей. - Львів: ЛПІ, 1993.
6. Методичні вказівки та практичні завдання до теми “Морфологічні засоби стилістики. Словозміна іменників” з курсу практичної стилістики української мови для студентів першого курсу всіх спеціальностей. - Львів: Львівська політехніка, 1994.
7. Методичні вказівки та практичні завдання до теми “Морфологічні засоби стилістики. Прикметник” з курсу практичної стилістики української мови для студентів першого курсу всіх спеціальностей. - Львів: Львівська політехніка, 1994.
8. Методичні вказівки та практичні завдання до теми “Морфологічні засоби стилістики. Числівник” з курсу практичної стилістики української мови для студентів першого курсу всіх спеціальностей. - Львів: Львівська політехніка, 1994.
9. Методичні вказівки та практичні завдання до теми “Морфологічні засоби стилістики. Дієслово” з курсу практичної стилістики української мови для студентів першого курсу всіх спеціальностей. - Львів: Львівська політехніка, 1995.
10. Завдання для модульного контролю та самостійної роботи студентів з практичної стилістики української мови для студентів першого курсу всіх спеціальностей. Частина 1. Львів: Львівська політехніка, 1996.
11. Завдання для модульного контролю та самостійної роботи студентів з практичної стилістики української мови для студентів першого курсу всіх
спеціальностей. Частина ІІ. - Львів: Львівська політехніка, 1996.
диктантів: Методичні вказівки та конкурсні диктанти з української мови. Навч. посібник. – Львів: ДУЛП–ЦПО, 1998.
диктантів: Збірник диктантів та навчально-методичних завдань з української мови. Навч.-метод. посібник. – Львів: Львівська політех - ніка, 2000.
14. Методичні рекомендації щодо підготовки та оформлення ділових паперів. Посібник для студентів денної та заочної форм навчання всіх спеціальностей. – Львів: ДУЛП–ІППТ, 2000.
15. Практикум та контрольні завдання з ділової української мови. Посібник для студентів денної та заочної форм навчання всіх спеціальностей. – Львів, 2001.
16. Програма та практичні завдання з ділової української мови для студентів екстернату. – Львів, 2001.
17. Ділова українська мова. Програма, методичні рекомендації та контрольні завдання (дистанційне навчання). – Львів, 2003.
18. Програма, методичні рекомендації та контрольні завдання з української мови професійного спілкування. Посібник для студентів заочної форми навчання всіх спеціальностей. – Львів, 2003.
3.3. Додаткова література
1. І. Словник-довідник з українського літературного слововжи - вання. – К., 2000.
2. І. Складні випадки наголошення: Словник-довідник.– К.,1995.
3. І. Правописний словник. – К., 1999.
4. Правописний словник. - Нью-Йорк, 1962 (Нью-Йорк - Париж-Сидней-Торонто-Львів, 1994).
5. Слоовник-довід - ник з культури української мови. – Львів, 1996.
6. , Сербенська паронімів української мови. -
К., 1986.
7. , Фрещенко скорочень в українській мові. - К., 1988.
8. Практичний словник синонімів української мови. - К., 1993.
9. Коваль і пригоди імен. - К., 1988.
10., Коптілов і вислови в українській літературній мові. - К., 1975.
11.Новий російсько-український словник-довідник: Близько 65 тис. слів. – К., 1996.
12.Новий російсько-український словник-довідник юридичної, банківської, фінансової, бухгалтерської та економічної сфери: Близько 85 тис. слів. – К., 1998.
13. Орфоепічний словник. - К., 1984.
14. Алхімія слова. - К., 1991.
15. Погрібний М. І. Словник наголосів. - К., 1
16. Полюга антонімів української мови. - К., 1999.
17. Полюга синонімів української мови. – К., 2001.
18. Пономарів Г та Ґ: Словник і коментар. – К., 1997.
19. Російсько-український словник. Т. 1-3. - К., 1
20. Російсько-український фразеологічний словник: Фразеологія ділової мови / Укл. В. Підмогильний, Є. Плужник. - К., 1993.
21. , Дзятківська і імена людей: Словник-довідник //
2-ге вид. випр. й доп. – К., 1996.
22. Словник іншомовних слів. - К., 1973.
23. Словник іншомовних слів: 23 тис. слів та термінологічних словосполучень/ Уклад. іт та ін. – К., 2000.
24. Словник українських ідіом. - К., 1968.
25. Словник української мови: В 11-ти томах. - К., 1970-1980.
26. Словник труднощів української мови. - К., 1989.
27. Удовиченко ічний словник української мови: У 2-х томах.
- К., 1984.
28. Універсальний довідник-практикум з ділових паперів/ , І. Л.Мих - но, іт, . – К., 1997.
29. Українсько-російський словник / за ред. В. С.Ільїна. - К., 1976.
30. Чак Є. Д. Барви нашого слова. - К., 1989.
31. Чак Є. Д. Складні випадки вживання слів. - К., 1984.
32. Чак Є. Д. Складні випадки правопису та слововживання. – К., 1998.
