Программа обучения по дисциплине для студента (Syllabus) (стр. 1 )

Министерство образования и науки Республики Казахстан

Карагандинский государственный технический университет

«Утверждаю»

Председатель Ученого совета,

ректор, академик НАН РК

_______________________

«____» _________ 200___г.

ПРОГРАММА ОБУЧЕНИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ ДЛЯ СТУДЕНТА

(SYLLABUS)

По дисциплине «Экономика предприятия»

Для студентов специальности 050507 – «Менеджмент»

Факультет – «Экономика и менеджмент»

Кафедра – «Методологии предпринимательства и управления»

2008

Предисловие

Программа обучения по дисциплине для студента (syllabus) разработана: старшим преподавателем

Обсуждена на заседании кафедры «Методологии предпринимательства и управления»

Протокол № _______ от «____»______________200___ г.

Зав. кафедрой ________________ «____»____________200___ г.

(подпись)

Одобрена методическим бюро факультета «Экономика и менеджмент»

Протокол № ________ от «_____»_____________200___ г.

Председатель ________________ «____»____________ 200___ г.

(подпись)

Согласована с кафедрой «Методологии предпринимательства и управления»

Зав. кафедрой ________________ «____»____________200___ г.

(подпись)

Сведения о преподавателе и контактная информация

, магистр, старший преподаватель

Кафедра методологии предпринимательства и управления находится в пятом корпусе КарГТУ по адресу: , контактный телефон .

Трудоемкость дисциплины

Семестр	Количество кредитов	Вид занятий	Кол-во часов СРС	Общее кол-во часов	Форма контроля
количество контактных часов	Кол-во часов СРСП	всего часов
лекции	семинарские занятия	лабораторные занятия
4	3	15	30	-	45	90	45	135	Экзамен

Характеристика дисциплины

Дисциплина «Экономика предприятия» входит в цикл базовых дисциплин. В условиях рыночных отношений центр экономической деятельности перемещается к основному звену всей экономики – предприятию. Именно на этом уровне создается необходимая обществу продукция, оказываются услуги.

Здесь решаются вопросы экономного расходования ресурсов, применения высокопроизводительной техники, технологии. На предприятии добиваются снижения до минимума издержек производства и реализации продукции. Здесь разрабатываются бизнес-планы, применяется маркетинг, осуществляется эффективное управление – менеджмент. Здесь сосредоточены наиболее квалифицированные кадры.

Ключевой фигурой в условиях рыночной экономики выступает предприниматель. И именно тот выживает в условиях рынка, кто наиболее грамотно и компетентно определит требования рынка, создаст и организует производство продукции, пользующейся спросом, обеспечит высоким доходом высококвалифицированных работников.

Поставленные задачи, возможно, выполнить лишь при условии глубокого знания основ экономики предприятия и предпринимательства.

Цель дисциплины

Целью изучения данной дисциплины является усвоение студентами основополагающего набора сведений в области регулирования хозяйственной деятельности предприятия.

В процессе обучения осуществляется подготовка студентов к самостоятельному принятию решений, затрагивающих различные аспекты непосредственной деятельности предприятия через освоение всего набора факторов экономической информации.

Задачи дисциплины

Задачи дисциплины следующие:

1) Научить студентов:

- определению целей и задач деятельности предприятия, его структуры, организационно-правовых форм предприятий;

- определению перспектив развития предприятия.

2) Ознакомить студентов с производственными ресурсами предприятия, эффективностью их использования;

3) Научить студентов определять основные экономические показатели результатов деятельности предприятий (доход, чистый доход, рентабельность, издержки);

4) Изучить особенности научно-технического прогресса на предприятии как основы интенсификации производства;

5) Изучить современные формы организации производства.

В результате изучения данной дисциплины студенты должны:

иметь представление о внутренней экономической системе предприятия, о наиболее эффективных приемах и способах управления хозяйствующим субъектом.

знать: теоретические формы функционирования рыночных структур и механизмы взаимодействия субъектов экономической деятельности общества.

уметь: - строить понятия основных экономических процессов

- отличать формы и виды предпринимательской деятельности. Выполнять основные расчеты, необходимые для организации собственного дела;

- определять критерии эффективности, позволяющие оценивать различные варианты хозяйственных решений;

- использовать полученные знания для выполнения основных экономических расчетов (расчетов амортизации, показателей использования основных фондов, оборотных средств предприятия, заработной платы, издержек производства, валового и чистого дохода и др.), необходимых для выполнения административно-хозяйственной, планово-экономической и расчетно-аналитической работы в аппарате хозяйственного управления, прежде всего, в основном хозяйственном звене национального хозяйства – предприятии;

- использовать результаты выполненных расчетов для обоснования целесообразности и эффективности принимаемых хозяйственных решений.

приобрести практические навыки: обработки экономической информации с использованием математического и статистического аппарата обработки данных.

Пререквизиты

Для изучения данной дисциплины необходимо усвоение следующих дис-циплин (с указанием разделов (тем)):

Дисциплина	Наименование разделов (тем)
1. Микроэкономика	Спрос и предложение Производство экономических благ; ииздержки производства и прибыль;
Типы рыночных структур: совершенная конкуренция, Монополистическая конкуренция, олигополия, монополия; Краткосрочное и долгосрочное равновесие фирмы
2. Финансы	Финансы предприятия
Налоговая система
3. Методология рыночного мышления и деятельности	Основные положения теории деятельности
Принцип ВАК
4. Маркетинг	Жизненный цикл товара;
Маркетинговое исследование
Маркетинговые стратегии
5. Макроэкономика	Основы экономической организации производства Основы теории рынка Национальная экономика и ее показатели

Постреквизиты

Знания, полученные при изучении дисциплины «Экономика предприятия», используются при освоении следующих дисциплин: «Статистика», «Анализ хозяйственной деятельности», «Логистика», «Организация и технология основных видов деятельности», «Ценообразование», «Финансовый менеджмент», «Бизнес-планирование», «Стратегический менеджмент» и др.

Тематический план дисциплины

Наименование раздела, (темы)	Трудоемкость по видам занятий, ч.
Лекции	Практ.	Лаб.	СРСП	СРС
1. Цели и задачи создания и развития предприятия.	1	2	-	3	3
2. Хозяйственные объединения	1	2		3	3
3. Производственные и рыночные связи предприятия	1	2		3	3
4. Основные средства	1	3	-	4	4
5. Оборотные средства	1	3	-	4	4
6. Персонал и оплата труда	2	3	-	4	4
7. Издержки производства и реализации продукции	1	3	-	4	4
8. Маркетинговая деятельность предприятия	1	2	-	4	4
9. Производственная деятельность предприятия	1	2		4	4
10. Инвестиционная и инновационная политика	1	2		4	4
11. Экономическая стратегия предприятия	2	3	-	4	4
12. Финансы предприятия	2	3	-	4	4
ИТОГО:	15	30	-	45	45

Перечень практических (семинарских) занятий