Министерство образования и науки Республики Казахстан
Карагандинский государственный технический университет
«Утверждаю»
Председатель Ученого совета,
ректор, академик НАН РК
_______________________
«____» _________ 200___г.
ПРОГРАММА ОБУЧЕНИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ ДЛЯ СТУДЕНТА
(SYLLABUS)
по дисциплине «Стандартизация»
для студентов специальности 050732 – «Стандартизация,
метрология и сертификация»
Факультет – «Машиностроительный»
Кафедра – «Технология машиностроения»
2008
Предисловие
Программа обучения по дисциплине для студента (syllabus) разработана: д. т.н., профессором , старшим преподавателем
Обсуждена на заседании кафедры «Технология машиностроения»
Протокол № _______ от «____»______________200___ г.
Зав. кафедрой ________________ «____»____________200___ г.
(подпись)
Одобрена методическим бюро машиностроительного факультета
Протокол № ________ от «_____»_____________200___ г.
Председатель ________________ «____»____________ 200___ г.
(подпись)
Согласована с кафедрой __________________________________________
(наименование кафедры)
Зав. кафедрой ________________ «____»____________200___ г.
(подпись)
Сведения о преподавателе и контактная информация
, д. т.н., профессор, Жунусова Айман Шарапатовна, старший преподаватель кафедры «Технология машиностроения».
Кафедра «Технология машиностроения» находится в главном корпусе КарГТУ (Б. Мира, 56), аудитория 334, контактный телефон доб. 1066.
Трудоемкость дисциплины
Семестр | Количество кредитов | Вид занятий | Количество часов СРС | Общее количество часов | Форма контроля | ||||
количество контактных часов | количество часов СРСП | всего часов | |||||||
лекции | практические занятия | лабораторные занятия | |||||||
2 | 2 | 15 | 15 | 30 | 60 | 30 | 90 | Экзамен |
Характеристика дисциплины
Дисциплина «Стандартизация» входит в цикл базовых дисциплин и ставит целью создание теоретической базы для выработки умений по разработке и применению нормативных документов по стандартизации. Стандартизация рассматривается в различных областях, чтобы дать представление о широте ее распространения и необходимости применения как для повышения эффективности деятельности, как и для достижения более высокой конкурентоспособности на внутреннем и внешнем рынках.
Цель дисциплины
Дисциплина «Стандартизация» ставит целью ознакомления с предметной областью деятельности специалиста по стандартизации, метрологии и сертификации.
Задачи дисциплины
Задачи дисциплины следующие: дать студентам представление о методах и правилах нормирования параметров продукции, услуг, технологических процессов, ознакомить студентов с историческими основами развития стандартизации, с Государственной системой технического регулирования Республики Казахстан, с нормативными документами по стандартизации на национальном, региональном и международном уровнях; привить студентам навыки теоретических и практических знаний в области стандартизации.
В результате изучения данной дисциплины студенты должны:
иметь представление:
– об истории и современном состоянии стандартизации в стране и за рубежом;
– о методах и правилах нормирования параметров продукции, процессов, услуг, работ;
– об организации деятельности по стандартизации в РК;
– о развитии стандартизации в различных сферах;
– о связи стандартизации с другими дисциплинами.
знать:
– законодательные и нормативные правовые акты, методические материалы по стандартизации;
– систему межведомственного и ведомственного контроля за стандартами;
– организацию и правила государственного контроля и надзора за соблюдением обязательных требований нормативных документов по стандартизации.
уметь:
– применять компьютерные технологии для планирования и проведения работ по стандартизации;
– методы контроля качества продукции и процессов при выполнении работ по стандартизации;
– методы анализа данных о качестве продукции, методы расчета экономической эффективности работ по стандартизации.
приобрести практические навыки:
– пересмотра действующих стандартов, технических условий и других нормативных документов по стандартизации;
– изучения и систематизации передового отечественного и зарубежного опыта в области стандартизации.
Пререквизиты
Для изучения данной дисциплины необходимо усвоение следующих дисциплин (с указанием разделов (тем)):
Дисциплина | Наименование разделов (тем) |
1 Высшая математика | Математическая статистика |
Математический анализ | |
Математическое моделирование | |
2 Физика | Система единиц измерения |
3 Философия | Философские аспекты качества |
Постреквизиты
Знания, полученные при изучении дисциплины «Стандартизация», используются при освоении следующих дисциплин: «Общая теория измерений», «Методы и средства измерения механических величин», «Метрологическое обеспечение производства», «Квалиметрия», «Конструкторско-технологическое обеспечение качества», «Системы менеджмента качества».
Тематический план дисциплины
Наименование раздела, (темы) | Трудоемкость по видам занятий, ч. | ||||
лекции | практические | лабораторные | СРСП | СРС | |
1 Введение. Цель и задачи дисциплины. История возникновения стандартизации как науки. Основные положения государственной системы стандартизации. Правовые основы стандартизации в Республике Казахстан. Закон РК «О техническом регулировании», Закон РК «О защите прав потребителей». | 2 | 2 | 4 | 4 | |
2 Государственная (национальная) система стандартизации | 2 | 2 | 4 | 4 | |
3 Межотраслевые комплексы общетехнических и организационно-методических стандартов. Структура и назначение | 2 | 3 | 4 | 4 | |
4 Научно-методические основы стандартизации. Методы стандартизации | 3 | 3 | 6 | 6 | |
5 Стандартизация показателей качества продукции и ее элементов | 2 | 2 | 4 | 4 | |
6 Стандартизация в различных отраслях | 2 | 3 | 4 | 4 | |
7 Экономическая эффективность стандартизации | 2 | 4 | 4 | ||
ИТОГО: | 15 | 15 | 30 | 30 |
Перечень практических (семинарских) занятий
1 Законодательная база стандартизации
2 Применение нормативных документов по стандартизации и характер их требований
3 Разработка системы предпочтительных чисел
4 Параметрические ряды
5 Методы стандартизации
6 Система межотраслевых стандартов
7 Экологическая стандартизация
8 Стандартизация услуг
9 Стандартизация систем менеджмента качества (СМК)
Тематический план самостоятельной работы студента с преподавателем
Наименование темы СРСП | Цель занятия | Форма проведения занятия | Содержание задания | Рекомендуемая литература |
Тема 1. Развитие стандартизации в РК. Термины и определения. | Углубление знаний по данной теме | Разъяснение, диалог | Реферат | [16], [17], [18],[19] |
Тема 2. Система предпочтительных чисел и размеров. Перспективная стандартизация. Комплексная и опережающая стандартизация. | Углубление знаний по данной теме | Семинар Решение задач | На базе параметрических типоразмеров создать конструктивные ряды конкретных объектов стандартизации одного функционального назначения | [3], [4], [5], [6], [7], [8], [9], [10], [11] |
Тема 3. Основополагающие стандарты Государственной системы стандартизации. | Углубление знаний по данной теме | Разъяснение и опрос | Реферат по теме | [3], [5], [7], [18] |
Тема 4. Организация работ по стандартизации в Республике Казахстан. | Углубление знаний по данной теме | Семинар | Реферат | [1] |
Тема 5. Закон Республики Казахстан «О техническом регулировании». | Углубление знаний по данной теме | Разъяснение опрос | Разработать проект стандарта организации | [1] |
Тема 6. Нормативные правовые акты в области технического регулирования. | Углубление знаний по данной теме | Круглый стол | Решение ситуационных задач | [1] |
Тема 7. Стандартизация. | Углубление знаний по данной теме | Семинар | Реферат по теме | [1] |
Тема 8. Государственный контроль и надзор за соблюдением требований. | Углубление знаний по данной теме | Разъяснение опрос | На базе конкретного предприятия пройти все этапы Гос. контроля и надзора | [1] |
Тема 9. Международные стандарты на системы менеджмента качества. | Углубление знаний по данной теме | Ознакомление изучение | Привести примеры применения международных стандартов на СМК | [12], [13], [14], [15], [18], [19] |
Тема 10. Совершенствование стандартизации систем менеджмента качества. | Углубление знаний по данной теме | Разъяснение и опрос | Реферат | [12], [13], [14], [15], [18], [19], [20], [21], [24] |
Тема 11. Стандартизация услуг. | Углубление знаний по данной теме | Разъяснение диалог | На конкретном примере определить показатели стандартизации услуги | [18], [19] |
Тема 12. Стандартизация и экология. | Углубление знаний по данной теме | Разъяснение | Рассмотреть состояние экостандартизации на примере конкретного предприятия | [18], [19] |
Тема 13. Система межотраслевых стандартов. | Углубление знаний по данной теме | Разъяснение изучение | Привести примеры применения ЕСКД, ЕСТД | [17], [22], [23] |
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |


