Тематический план самостоятельной работы магистранта с преподавателем
Наименование темы СРСМ | Цель занятия | Форма проведения занятия | Содержание задания | Рекомендуемая литература |
Тема 1 Понятие качества и его эволюция. Терминология в области качества и его управления | Углубление знаний по данной теме. | Групповое обсуждение | Проверка СРМ. Письменная индивидуальная работа | [1,5,7] |
Тема 2 Международные стандарты ИСО серии 9000:2000, 14000:2004, OHSAS 18001: особенности, назначение | Углубление знаний по данной теме. | Групповое обсуждение | Проверка СРМ. | [2,4,5,11] |
Тема 3 Восемь принципов менеджмента качества | Углубление знаний по данной теме. | Групповое обсуждение | Проверка СРМ. Письменная индивидуальная работа | [2,6,11] |
Тема 4 Процессный и системный подходы в СМК | Углубление знаний по данной теме. | Ролевая игра | Проверка СРМ. Разработка карт процессов | [2,6,11] |
Тема 5 Этапы проектирования систем менеджмента качества | Углубление знаний по данной теме. | Ролевая игра | Проверка СРМ. Разработка этапов СМК | [2,6,11] |
Тема 6 Корректирующие и предупреждающие действия. Оперативное управление в СМК. Документация СМК | Углубление знаний по данной теме. | Групповое обсуждение | Проверка СРМ. Оценка потребности в документировании СМК, СЭМ, систем охраны труда | [2,4,5,6,11] |
Тема 7 Система экологического менеджмента по МС ИСО | Углубление знаний по данной теме. | Групповое обсуждение | Проверка СРМ. Разработка процедур СЭМ | [3,8,9] |
Тема 8 Системы управления охраной труда | Углубление знаний по данной теме. | Групповое обсуждение | Проверка СРМ. Разработка процедур системы управления охраной труда | [5,10] |
Темы контрольных заданий для СРМ
1. Терминология МС ИСО 9000:2000.
2. Эволюция понятия «качество».
3. Международные стандарты ИСО серии 9000.
4. Принципы менеджмента качества.
5. Модель системы менеджмента качества.
6. Цикл Деминга-Шухарта.
7. Процессный подход в системах управления.
8. Типы и виды процессов.
9. Макро-, ключевые и вспомогательные процессы СМК.
10. Этапы реализации процессного подхода в организации.
11. Системный подход в системах управления.
12. Документация СМК, требования.
13. Документация СМК, управление.
14. Документация СМК, создание.
15. Политика и цели в области качества.
16. Этапы проектирования и принципы управления СМК.
17. Область применения МС ИСО 9001.
18. Общие требования к СМК.
19. Раздел «Ответственность руководства» МС ИСО 9001.
20. Раздел «Менеджмент ресурсов» МС ИСО 9001.
21. Раздел «Процессы жизненного цикла продукции» МС ИСО 9001.
22. Раздел «Измерение, анализ и улучшение» МС ИСО 9001.
23. Терминология МС ИСО 14000.
24. Функции и задачи экологического менеджмента.
25. Область применения МС ИСО 14001.
26. Экологическая политика и экологические аспекты.
27. Внедрение и функционирование систем экологического менеджмента.
28. Проведение проверок систем экологического менеджмента.
29. Терминология OHSAS 18000.
30. Функции и задачи управления безопасностью и охраной труда.
31. Область применения OHSAS 18000.
32. Общие требования OHSAS 18000.
33. Политика в области охраны труда.
34. Идентификация опасностей, оценка рисков и контроль над рисками.
35. Внедрение и функционирование системы охраны труда.
36. Контролирующие и корректирующие действия в системе охраны труда.
37. Назначение документов и записей в системах, их роль в управлении такими системами.
Критерии оценки знаний магистрантов
Экзаменационная оценка по дисциплине определяется как сумма максимальных показателей успеваемости по рубежным контролям (до 60%) и итоговой аттестации (экзамен) (до 40%) и составляет значение до 100% в соответствии с таблицей.
Оценка по буквенной системе | Цифровые эквиваленты буквенной оценки | Процентное содержание усвоенных знаний | Оценка по традиционной системе |
А А- | 4,0 3,67 | 95-100 90-94 | Отлично |
В+ В В- | 3,33 3,0 2,67 | 85-89 80-84 75-79 | Хорошо |
С+ С С- D+ D | 2,33 2,0 1,67 1,33 1,0 | 70-74 65-69 60-64 55-59 50-54 | Удовлетворительно |
F Z | 0 0 | 30-49 0-29 | Неудовлетворительно |
Оценка «А» (отлично) выставляется в том случае, если магистрант в течение семестра показал отличные знания по всем программным вопросам дисциплины, а также по темам самостоятельной работы, регулярно сдавал рубежные задания, проявлял самостоятельность в изучении теоретических и прикладных вопросов по основной программе изучаемой дисциплины, а также по внепрограммным вопросам.
Оценка «А-» (отлично) предполагает отличное знание основных законов и процессов, понятий, способность к обобщению теоретических вопросов дисциплины, регулярную сдачу рубежных заданий по аудиторной и самостоятельной работе.
Оценка «В+» (хорошо) выставляется в том случае, если магистрант показал хорошие и отличные знания по вопросам дисциплины, регулярно сдавал семестровые задания в основном на «отлично» и некоторые на «хорошо».
Оценка «В» (хорошо) выставляется в том случае, если магистрант показал хорошие знания по вопросам, раскрывающим основное содержание конкретной темы дисциплины, а также темы самостоятельной работы, регулярно сдавал семестровые задания на «хорошо» и «отлично».
Оценка «В-»(хорошо) выставляется магистранту в том случае, если он хорошо ориентируется в теоретических и прикладных вопросах дисциплины как по аудиторным, так и по темам СРМ, но нерегулярно сдавал в семестре рубежные задания и имел случаи пересдачи семестровых заданий по дисциплине.
Оценка «С+» (удовлетворительно) выставляется магистранту в том случае, если он владеет вопросами понятийного характера по всем видам аудиторных занятий и СРМ, может раскрыть содержание отдельных модулей дисциплины, сдает на «хорошо» и «удовлетворительно» семестровые задания.
Оценка «С» (удовлетворительно) выставляется магистранту в том случае, если он владеет вопросами понятийного характера по всем видам аудиторных занятий и СРМ, может раскрыть содержание отдельных модулей дисциплины, сдает на «удовлетворительно» семестровые задания.
Оценка «С-» (удовлетворительно) выставляется магистранту в том случае, если студент в течение семестра регулярно сдавал семестровые задания, но по вопросам аудиторных занятий и СРМ владеет только общими понятиями и может объяснить только отдельные закономерности и их понимание в рамках конкретной темы.
Оценка «D+» (удовлетворительно) выставляется магистранту в том случае, если он нерегулярно сдавал семестровые задания, по вопросам аудиторных занятий и СРМ владеет только общими понятиями и может объяснить только отдельные закономерности и их понимание в рамках конкретной темы.
Оценка «D» (удовлетворительно) выставляется магистранту в том случае, если он нерегулярно сдавал семестровые задания, по вопросам аудиторных занятий и СРМ владеет минимальным объемом знаний, а также допускал пропуски занятий.
Оценка «F» (неудовлетворительно) выставляется тогда, когда магистрант практически не владеет минимальным теоретическим и практическим материалом аудиторных занятий и СРМ по дисциплине, нерегулярно посещает занятия и не сдает вовремя семестровые задания.
Оценка «Z» (неудовлетворительно) выставляется тогда, когда магистрант не владеет минимальным теоретическим и практическим материалом аудиторных занятий и СРМ по дисциплине, пропустил более половины занятий и не представил вовремя семестровые задания.
Рубежный контроль проводится на 7, 14-й неделях обучения и складывается исходя из следующих видов контроля:
Вид контроля | %-ое содержание | Академический период обучения, неделя | Итого, % | ||||||||||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | |||
Посещаемость | 0,5 | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | 7,5 |
Конспекты лекций | 0,5 | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | 7,5 |
Отчет по СРСП | 3 | * | * | * | * | * | * | * | * | 25 | |||||||
Рубежный контроль | 5 | * | * | 10 | |||||||||||||
Экзамен | 40 | ||||||||||||||||
Всего по аттестац. | 30 | 30 | 60 | ||||||||||||||
Итого | 100 | ||||||||||||||||
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |
