Программа обучения по дисциплине для студента (Syllabus) (стр. 2 )

1 Цели и задачи создания и развития предприятия

2 Хозяйственные объединения

4 Оборотные средства

7 Издержки производства и реализации продукции

8 Маркетинговая деятельность предприятия

9 Производственная деятельность предприятия

10 Инвестиционная и инновационная политика предприятия

11 Экономическая стратегия предприятия

12 Финансы предприятия

Тематический план самостоятельной работы студента с преподавателем

Наименование темы СРСП	Цель занятия	Форма проведения занятия	Содержание задания	Рекомендуемая литература
1. Цели и задачи создания и развития предприятия	Углубление знаний по данной теме	Решение ситуационных задач	Задачи № 2, 5	[1], [3],[5],[7]
2. Хозяйственные объединения	Углубление знаний по данной теме	Решение задач, опрос	Задачи № 6, 7, 8, 9	[2],[4],[6]
3. Производственные и рыночные связи предприятия	Углубление знаний по данной теме	Решение задач, опрос	Задачи № 10, 11, 12, 14	[3],[4],[5]
4. Основные средства	Углубление знаний по данной теме	Опрос, обсуждение рефератов	Задачи № 15, 16, 17	[3],[5],[7]
5. Оборотные средства	Углубление знаний по данной теме	Решение задач, опрос	Задачи № 18, 19, 22	[2],[5],[6]
6. Персонал и оплата труда	Углубление знаний по данной теме	Решение задач, опрос	Задачи №23, 25, 27	[1],[2],[8]
7. Издержки производства и реализации продукции	Углубление знаний по данной теме	Решение задач, опрос	Задачи №28, 30, 33	[1],[2],[9]
8. Маркетинговая деятельность предприятия	Углубление знаний по данной теме	Опрос, обсуждение рефератов	Задач № 34	[2],[3],[10]
9. Производственная деятельность предприятия	Углубление знаний по данной теме	Опрос, решение задач	Задачи №35, 36	[2],[4],[11]
10. Инвестиционная и инновационная политика	Углубление знаний по данной теме	Опрос, обсуждение рефератов	Вопросы № 4, 7, 9	[3],[5],[12]
11. Экономическая стратегия предприятия	Углубление знаний по данной теме	Работа по группам	Задание № 4	[2],[5],[13]
12. Финансы предприятия	Углубление знаний по данной теме	Опрос, решение задач	Задачи №5, 6	[3],[9],[14]

Темы контрольных заданий для СРС

1. Развитие промышленности Казахстана

2. Проблемы повышения конкурентоспособности предприятия

3. Оценка эффективности организационно-правовых форм предприятий

4. Основные формы коммерческих предприятий

5. Основные фонды предприятия и пути улучшения их использования

6. Оборотные средства предприятия и пути ускорения их оборачиваемости

7. Управление запасами и оборотными средствами в условиях рыночной экономики

8. Производительность труда на предприятии

9. Инвестиционная деятельность предприятий в Республике Казахстан: состояние и проблемы развития

10. Бизнес-план: его значение и содержание

11. Особенности организации оплаты труда различных групп работников предприятия

12. Оплата труда в Республике Казахстан

13. Исторический аспект управления себестоимостью

14. Управление затратами на предприятии

15. Основные направления совершенствования методов исчисления затрат на отечественных предприятиях

16. Методы калькулирования себестоимости продукции

17. Пути снижения себестоимости продукции

18. Прибыль: ее сущность и формирование. Максимизация прибыли

19. Лизинг - как альтернативный метод ресурсного обеспечения субъектов малого и среднего бизнеса

20. Франчайзинг, как эффективная мера поддержки малого бизнеса

Критерии оценки знаний студентов

Экзаменационная оценка по дисциплине определяется как сумма максимальных показателей успеваемости по рубежным контролям (до 60%) и итоговой аттестации (экзамен) (до 40%) и составляет значение до 100% в соответствии с таблицей.

Оценка по буквенной системе	Цифровые эквиваленты буквенной оценки	Процентное содержание усвоенных знаний	Оценка по традиционной системе
А А-	4,0 3,67	95-100 90-94	Отлично
В+ В В-	3,33 3,0 2,67	85-89 80-84 75-79	Хорошо
С+ С С- D+ D	2,33 2,0 1,67 1,33 1,0	70-74 65-69 60-64 55-59 50-54	Удовлетворительно
F Z	0 0	30-49 0-29	Неудовлетворительно

Оценка «А» (отлично) выставляется в том случае, если студент в течение семестра показал отличные знания по всем программным вопросам дисциплины, а также по темам самостоятельной работы, регулярно сдавал рубежные задания, проявлял самостоятельность в изучении теоретических и прикладных вопросов по основной программе изучаемой дисциплины, а также по внепрограммным вопросам.

Оценка «А-» (отлично) предполагает отличное знание основных законов и процессов, понятий, способность к обобщению теоретических вопросов дисциплины, регулярную сдачу рубежных заданий по аудиторной и самостоятельной работе.

Оценка «В+» (хорошо) выставляется в том случае, если студент показал хорошие и отличные знания по вопросам дисциплины, регулярно сдавал семестровые задания в основном на «отлично» и некоторые на «хорошо».

Оценка «В» (хорошо) выставляется в том случае, если студент показал хорошие знания по вопросам, раскрывающим основное содержание конкретной темы дисциплины, а также темы самостоятельной работы, регулярно сдавал семестровые задания на «хорошо» и «отлично».

Оценка «В-»(хорошо) выставляется студенту в том случае, если он хорошо ориентируется в теоретических и прикладных вопросах дисциплины как по аудиторным, так и по темам СРС, но нерегулярно сдавал в семестре рубежные задания и имел случаи пересдачи семестровых заданий по дисциплине.

Оценка «С+» (удовлетворительно) выставляется студенту в том случае, если он владеет вопросами понятийного характера по всем видам аудиторных занятий и СРС, может раскрыть содержание отдельных модулей дисциплины, сдает на «хорошо» и «удовлетворительно» семестровые задания.

Оценка «С» (удовлетворительно) выставляется студенту в том случае, если он владеет вопросами понятийного характера по всем видам аудиторных занятий и СРС, может раскрыть содержание отдельных модулей дисциплины, сдает на «удовлетворительно» семестровые задания.

Оценка «С-» (удовлетворительно) выставляется студенту в том случае, если студент в течение семестра регулярно сдавал семестровые задания, но по вопросам аудиторных занятий и СРС владеет только общими понятиями и может объяснить только отдельные закономерности и их понимание в рамках конкретной темы.

Оценка «D+» (удовлетворительно) выставляется студенту в том случае, если он нерегулярно сдавал семестровые задания, по вопросам аудиторных занятий и СРС владеет только общими понятиями и может объяснить только отдельные закономерности и их понимание в рамках конкретной темы.

Оценка «D» (удовлетворительно) выставляется студенту в том случае, если он нерегулярно сдавал семестровые задания, по вопросам аудиторных занятий и СРС владеет минимальным объемом знаний, а также допускал пропуски занятий.

Оценка «F» (неудовлетворительно) выставляется тогда, когда студент практически не владеет минимальным теоретическим и практическим материалом аудиторных занятий и СРС по дисциплине, нерегулярно посещает занятия и не сдает вовремя семестровые задания.

Оценка «Z» (неудовлетворительно) выставляется тогда, когда студент не владеет минимальным теоретическим и практическим материалом аудиторных занятий и СРС по дисциплине, пропустил более половины занятий и не представил вовремя семестровые задания.

Рубежный контроль проводится на 7,14-й неделях обучения и складывается исходя из следующих видов контроля:

Вид контроля

%-ое содержание

Академический период обучения, неделя

Итого, %

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

Посещаемость

10

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

10

Конспекты лекций

5

*

*

*

*

*

5

Решение задач на практическом занятии

10

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

10

Устный опрос

10

*

*

*

*

10

Письменная контрольная работа

10

*

*

10

Выполнение тестовых заданий

5

*

*

*

5

Выполнение заданий СРС

10

*

*

*

*

10

Экзамен

40

40

Всего по аттестац.

60

30

30

60

Итого

100

100

Политика и процедуры