Інтелектуальна фізична гра « Шлях до істини»

Інтелектуальна фізична гра « Шлях до істини»

( для учнів 7-8 класів)

Мета:Поглибити знання учнів набуті на уроках фізики, розвивати мислення, інтерес до предмету, зацікавленість фізикою. Виховувати почуття колективізму, уважність, уміння вболівати за команду.

Термін проведення: 45 хв.

Обладнання:Комплект обладнання для проведення конкурсу «Демонстрації»,картки із завданнями, проектор, екран, реквізит для конкурсу «Домашнє завдання»

Хід гри.

Ведучий: Увага! Увага! Увага!

Ведуча: Добрий день, шановні гості, вчителі!

Ведучий:Вітаємо всіх шанувальників фізики математики на нашому святі.

Запрошуємо команди до залу.(Під музичний супровід входять команди до зали)

Ведуча:Сьогодні ми пропонуємо Вашій увазі інтелектуальну гру «Шлях до істини»,учасниками якої є учні 7-8 класів.

- що добре знають фізику;

- мають почуття гумору;

- завзяті у боротьбі;

-винахідливі.

Вчитель:Сьогодні кожен із Вас пройде шлях до істини і нехай він буде не тільки важкуватим, але й захоплюючим, пізнавальним.

Тож бажаю нашим командам завзятості впертості на нелегкому шляху до істини, і до перемоги. Хочу представити наше журі.

А воно в нас :

- почесне;

- справедливе;

- суворе;

-досвідчене.

До складу журі входять…

Програма гри.

Згідно програми гри Ви візьмете участь у 5 конкурсах.

1. «Візитка»

2.«Розминка»

3. «Домашнє завдання»

4.Дуель капітанів»

5. «Чорна скринька»

6. «Вулиця формул»

Ведучий:Ось і настав час познайомити Вас з умовами першого конкурсу. А називається він «Візитка.»

Команди готували заздалегідь назву, девіз, емблему і привітання.

Журі, врахувавши відповідність, дотепність, актуальність оцінить цей конкурс максимальною оцінкою 5 балів

Першим надається слово команді учнів 7 класу.

Команда : «Веселі електрони»

Наш девіз : «Все ми в русі, все в путі

Взагалі ж ми молодці.»

Наші вітання:»Ми зашкалюєм знаннями

Нам відкриті всі дороги

Стрімко радісно, завзято ми йдемо до перемоги.»

Ведучий: Надається слово учням 8 класу.

Команда:Вічний рух»

Наш девіз:»Ми вічний рух-нам спокій тільки сниться.»

Наші вітання:»Супернику наше вітання прийми

Нехай переможе хто знань має більше

А краще нехай переможемо ми.»

Ведуча: Щоб успішно змагатися потрібно провести розминку.

Другий конкурс «Розминка»

Члени команди почергово беруть пелюстки квітки з номерами питань, на які потрібно доволі швидко відповісти членам їхніх команд. В разі неправильної відповіді, або її відсутності протягом 4-5 сек.,слово передається іншій команді. Правильна відповідь членів команд оцінюється 1 балом.

Зміст запитань до команди «Веселі електрони»

№1.Наука про неживу природу.(Фізика.)

№2. У якому стані може перебувати вода?(Рідкому, твердому і газоподібному.)

№3.Скільки буде 50х70? (3500).

№4. Яку освіту має Ваш директор? (Вищу.)

№5.Яка сила утримує тіло на поверхні Землі?(Сила тяжіння)

№ 6.Довжина всіх сторін трикутника.(Периметр)

№7. Хто є автором вашого підручника? (Ільченко)

Зміст запитань до команди «Вічний рух.»

№1.Назвіть одиниці сили?(Ньютон)

№2.Яким є заряд електрона7(Від’ємним)

№3. Зміну положення тіла в просторі називають …(механічним рухом)

№4.Скільки обертів робить годинна стрілка за добу?(24)

№5.У паскалях вимірюється …..(тиск.)

№6. У якому році Ю. Гагарін здійснив політ у космос? (1961р.)

№7. Скільки навчальних кабінетів на другому поверсі?

Ведуча: Переходимо до наступного третього конкурсу

Третій конкурс «Домашнє завдання»

Першим завданням для команд було підготувати пантоміму. Команда «Веселі електрони» готувала пантоміму, в якій потрібно було зобразити рухи автомобіля і пасажирів в ньому на початку руху, на поворотах і під час гальмування.

Команда «Вічний рух» ,готувала пантоміму, в якій потрібно було зобразити рухи космонавтів в космічному кораблі під час польоту ракети до Місяця і рухи космонавтів на його поверхні. Це завдання оцінюватиметься 5 балами.

Ведучий: Із реквізиту, приготовленого Вами виберіть для себе необхідний для виконання даного конкурсу. Першою буде презентувати команда «Веселі електрони» (Презентує команда Веселі електрони»

Дякую за виступ.

Ведуча:Слово має команда «Вічний рух»

(Презентує команда «Вічний рух»)

Ведуча:Дякую команді.

Переходимо до другого завдання. Другим завданням було підготувати гумористичне повідомлення про відкриття Вами «нових законів фізики».

Це завдання оцінюється 5 балами. Першою буде презентувати команда «Веселі електрони»

(Презентує команда «Веселі електрони»)

«А що ж таке фізика? Фізика – це не тільки закони великих учених, а й прості наші закони на шляху до істини. Тому в цій інтелектуальній грі всі учасники і журі повинні керуватися ними і виконувати без заперечень.

Перший закон. Інтелектуальна гра – гарячий час, вся людська маса дисоціює на гравців, уболівальників, журі і гравців. Гравці команди, що перемагає і її вболівальники заряджаються позитивно, а ті, що зазнали поразки – негативно. Другий закон. Журі і ведучий, к. П. повинні , бути електронейтральними при виставленні балів.

Третій закон. Коефіцієнт опору – це ставлення вчителів, в тому числі вчителя фізики до підготовки цієї гри. Коефіцієнт опору обернено пропорційний до балу оцінок, які ми одержимо за ІІ семестр. (формула К. о.= -.--)

Маючи великий досвід у вивченні фізики ми прийшли до таких висновків :

1.Те що може зламатися, обов’язково зламається.

2. Якщо експеримент удався від разу, значить апаратура несправна.

3.Час невблаганний. І ось як змінився закон Архімеда: якщо тіло, занурене у воду, через годину не випливе, значить, воно потонуло.

Ведучий: Слово надається команді «Вічний рух» (Презентує команда «Вічний рух»)

Ех, фізика! Наука фізика! Ми рухаємося із швидкістю світла, залишаючи після себе закони, принципи. Так у процесі багаторічної праці ми створили свої закони динаміки інтелектуальної гри.

1.Чим більше фізики, тим менше гумору.(Формула, що виражає цей закон ФІЗИКА +ГУМОР=CONST.
2.У замкнутій системі залу, коли гравець тягне час, то всіх присутніх тягне до виходу.

3.Сила взаємодії команд, що змагаються, протилежні за напрямом але не рівні за значенням, рівнодійна цих сил направлена завжди вбік команди, яка перемагає.

Висновки:Пройдуть віки, тисячоліття вчені відкриють ще новіші закони. А ми візьмемо свої зошити під руку, і вирушимо назустріч невідомому, відкривати нові закони робити відкриття ,пізнавати, творити.

Ведучий:Дякую членам обох команд за відповідальне ставлення до виконання домашнього завдання.

Просимо журі оголосити результати перших трьох конкурсів.

Дякуємо журі за інформацію.

Ведуча: Четвертий конкурс називається «Дуель капітанів»

Цей конкурс включає виконання двох завдань теоретичного і практичного.

1.Теоретичне завдання «Назви прислів’я»

В цьому завданні капітанам команд потрібно до прислів’я «комп’ютерного» змісту дібрати відповідні народні прислів’я.

Згідно умов цього конкурсу за правильну відповідь Ви отримаєте 3 бали. На виконання завдання Ви маєте 2 хв. Питання Ви отримаєте жеребкуванням. Запрошую капітанів для проведення жеребкування( (Музичний супровід)

Прислів’я «комп’ютерного» Змісту	Народна мудрість
1.Без комп’ютера нема результату.	Без труда немає плода.
2.За ноутбуком зустрічаються, за програмою проводжають.	За одягом зустрічають, за розумом проводжають.
3.Комп’ютер на столі не тільки для ігор.	Голова на плечах не тільки для шапки.
4.Комп’ютер пам’яттю не зіпсуєш.	Кашу маслом не зіпсуєш.
5.Подарованому комп’ютеру у системний блок не заглядають	Дарованому коню у зуби не заглядають.
6.Розкажи мені, який у тебе комп’ютер, і я розкажу тобі, хто ти	Скажи мені, хто твій друг, і я скажу тобі хто ти.

Вчитель:

Поки капітани виконуватимуть завдання, ми проведемо гру, яка називається «Ланцюжок» Одна команда називає фізичні терміни, а інша починає називати термін буквою, якою закінчується, попередній. Виграє команда, яка назве останній термін.

Перемогла команда …Вона отримує додатковий бал.

Ведуча:А зараз слова просять капітани.

Слово надається капітану команди «Веселі електрони»(Презентує капітан команди «Веселі електрони»).

Слово має капітан команди « Вічний рух»(Презентує капітан команди «Вічний рух»)

Ви добре справились із цим завданням.

Ведучий:Наступне завдання буде практичне.

Капітан команди «Веселі електрони» виконуватиме завдання, яке називається «Забрати грошову купюру».

На столі лежить грошова купюра, яка притиснута пляшкою води.

Забрати грошову купюру, не рухаючи стіл і не доторкуватися до пляшки.

Завдання, яке виконуватиме капітан команди «Вічний рух» називається «Закотити кульку в банку» На столі лежить кулька для настільного тенісу та півлітрова банка. Необхідно, не користуючись нічим іншим, помістити кульку у банку.

Хто першим правильно виконає завдання, той отримує 1 бал.

Переміг капітан команди…

Ведуча:А зараз конкурс «Чорна скринька»(музична заставка)

У скриньці знаходяться прилади. Слухаючи опис приладу, після кожного речення намагайтесь вгадати, про який прилад ідеться мова. Якщо Ви вгадаєте прилад після озвучування першого речення – отримаєте 4 бали, після другого-3бали, після третього 2-бали, після четвертого-1-бал. Завдання команді «Вічний рух»

1.Я належу до вимірювальних приладів.

2.Шкалу і корпус маю.

3.В мені спирт і ртуть піднімається вгору…(Термометр)(Ви отримуєте …)

Завдання команді «Веселі електрони»

1.Я маю скляний корпус і шкалу.

2.В мене рідину наливають…(Мензурка)3бали.

Ведуча:Наступне завдання для команди «Вічний рух»

1.Маю я шкалу й пружину.

2.До пружини підвішують вантаж..(Динамометр)(3 бали)

Завдання команді «Веселі електрони»

1.Маю, шкалу, скляний корпус, добре плаваю у рідині.

2. Кислоти я не боюся..(Ареометр).(2бали)

Ведучий: Ви успішно впоралися із завданням цього конкурсу. Переходимо до наступного п’ятого конкурсу.

П’ятий конкурс «Вулиця формул»

Формули що, живуть на цій вулиці переплутались. Ваша задача - встановити відповідність між частинами формул, що подані на екрані. За кожну правильну відповідь Ви отримаєте 1бал, максимальна кількість балів, які Ви можете отримати в цьому конкурсі-5 балів. На виконання завдання дається 1хв.

Завдання команди «Вічний рух»

1. S a)

2. F арх. б)

3. M в) Fl

4. T г) 100%

5. KKД д) vt

Завдання команди «Веселі електрони»

1. m a) mg

2. p б) m g h

3. в)

4. г)

5. д) pV

Ведучий : Отже, змагання команд закінчилися. Команди показали себе кмітливими, розумними, дружними. Але перемагає завжди одна команда Зараз ми дізнаємося від журі хто це! Просимо журі підбити підсумки останніх двох конкурсів і всієї гри. (Виступ журі)

Вчитель:Команда …нагороджується грамотою за заняте І місце в інтелектуальній грі «Шлях до істини» Не треба сумувати команді..,їм менше пощастило в грі. Команда… нагороджується грамотою за заняте ІІ місце. Дякую всім присутнім. До нових зустрічей у світі фізичної науки. (Під музичний супровід команди виходять із зали.)