Программа обучения по дисциплине для студента (Syllabus) (стр. 2 )

Перечень лабораторных занятий

1 Исследование и диспетчеризация процессов и потоков

2 Средства обмена данными между приложениями

3 Управление памятью (виртуальная память и кучи)

4 Реестр и средства работы с реестром

5 Файловая система и файловый ввод-вывод

Тематический план самостоятельной работы студента с преподавателем

Наименование темы СРСП	Цель занятия	Форма проведения занятия	Содержание задания	Рекомендуемая литература
1	2	3	4	5
Тема 1. Планирование и инсталляция ОС Windows 2000 Server и Professional	Освоение материала по данной теме	Выполнение упражнений	Создать загрузочную установочную дискету [стр 66] Создать файл ответов [cтр 75]	[9]
1	2	3	4	5
Тема 2. Конфигурирование ОС Windows 2000 Server и Professional	Углубление знаний по данной теме	Выполнение упражнений	Установка и конфигурирование аппаратных средств [стр 183-184]	[9]
Тема 3. Администрирование сервера ОС Windows 2000 Server	Освоение материала по данной теме	Выполнение упражнений	Создать и настроить профиль пользователя [стр 383]	[9]
Тема 4. Средства мониторинга и оптимизация ОС Windows 2000 Server и Professional	Освоение материала по данной теме	Выполнение упражнений	Через оснастку Просмотр Событий ознакомиться с содержанием журналов и соз-дать новый вид журнала [стр ]	[9]
Тема 5. Сетевые подключения в ОС Windows 2000 Server и Professional	Углубление знаний по данной теме	Выполнение упражнений	Добавить, уда-лить, разрешить, запретить сетевой компонент [стр 516-518]	[9]
Тема 6. Исследование диспетчеризации потоков	Освоение материала по данной теме	Выполнение упражнений	Создать приложение с использованием семафора	[1]
Тема 7. Средства обмена данными между приложениями	Освоение материала по данной теме	Выполнение упражнений	Создать DLL для экспорта функции получения блока данных в страничном файле	[7]
Тема 8. Управление памятью (виртуальная память и кучи)	Освоение материала по данной теме	Выполнение упражнений	Создать приложе-ние, которое ре-зервирует регион в адресном прос-транстве	[5]
Тема 9. Файловая система и файловый ввод-вывод	Освоение материала по данной теме	Выполнение упражнений	Создать приложение, определяющее имеющиеся логические диски	[2]
Тема 10. Реестр и средства работы с реестром	Освоение материала по данной теме	Выполнение упражнений	Разработать при-ложение для поиска в заданном разделе реестра всех параметров строкового типа, длина значений которых не пре-вышает заданное.	[8]
Тема 11. Средства, алгоритмы синхронизации и взаимодействия процессов	Освоение материала по данной теме	Выполнение упражнений	Создать приложение, с использованием критических секций	[3, 12]
2 12. Методы организации виртуальной памяти: страничная, сегментная, сегментно-страничная	Углубление знаний по данной теме	Выполнение упражнений	Создать запрос информации об участке памяти по заданному адресу	[6]
Тема 13. Операционная система Net Ware	Освоение материала по данной теме	Выполнение упражнений	Создать приложение, использующее синхронизацию нитей (семафоры и сигналы)	[3]

1	2	3	4	5
Тема 14. Администрирование Windows 2000 Server.	Освоение материала по данной теме	Выполнение упражнений	Настроить пользовательский интерфейс. Настроить стиль Веб [стр 138]	[9]
Тема 15. Операционная система UNIX	Освоение материала по данной теме	Выполнение упражнений	Настройка драйверов и работа с системными ресурсами	[13]

Темы контрольных заданий для СРС

2. Подсистема управления процессами и нитями.

3. Средства, алгоритмы синхронизации и взаимодействия процессов

4. Нити процесса

5. Подсистема управления оперативной памятью

6. Архитектурные средства поддержки виртуальной памяти

7. Методы организации виртуальной памяти

8.Подсистема управления вводом/выводом.

9. Файловая система.

10. Реализация файловых систем: FAT, VFAT, FAT32, NTFS, NFS

11.Операционная система Net Ware.

12. Операционная система Windows 2000 Server.

13. Операционная система Unix.

14. Исследование и диспетчеризация процессов и потоков

15. Средства обмена данными между приложениями

16.Управление памятью (виртуальная память и кучи)

17. Реестр и средства работы с реестром

18. Файловая система и файловый ввод-вывод

Критерии оценки знаний студентов

Экзаменационная оценка по дисциплине определяется как сумма максимальных показателей успеваемости по рубежным контролям (60%) и итоговой аттестации (экзамен) (40%) и составляет значение 100% в соответствии с таблицей.

Оценка по буквенной системе	Цифровые эквиваленты буквенной оценки	Процентное содержание усвоенных знаний	Оценка по традиционной системе
А А-	4,0 3,67	95-100 90-94	Отлично
В+ В В-	3,33 3,0 2,67	85-89 80-84 75-79	Хорошо
С+ С С- D+ D	2,33 2,0 1,67 1,33 1,0	70-74 65-69 60-64 55-59 50-54	Удовлетворительно
F Z	0 0	30-49 0-29	Неудовлетворительно

Оценка «А» (отлично) выставляется в том случае, если студент в течение семестра показал отличные знания по всем программным вопросам дисциплины, а также по темам самостоятельной работы, регулярно сдавал рубежные задания, проявлял самостоятельность в изучении теоретических и прикладных вопросов по основной программе изучаемой дисциплины, а также по внепрограммным вопросам.

Оценка «А-» (отлично) предполагает отличное знание основных законов и процессов, понятий, способность к обобщению теоретических вопросов дисциплины, регулярную сдачу рубежных заданий по аудиторной и самостоятельной работе.

Оценка «В+» (хорошо) выставляется в том случае, если студент показал хорошие и отличные знания по вопросам дисциплины, регулярно сдавал семестровые задания в основном на «отлично» и некоторые на «хорошо».

Оценка «В» (хорошо) выставляется в том случае, если студент показал хорошие знания по вопросам, раскрывающим основное содержание конкретной темы дисциплины, а также темы самостоятельной работы, регулярно сдавал семестровые задания на «хорошо» и «отлично».

Оценка «В-»(хорошо) выставляется студенту в том случае, если он хорошо ориентируется в теоретических и прикладных вопросах дисциплины как по аудиторным, так и по темам СРС, но нерегулярно сдавал в семестре рубежные задания и имел случаи пересдачи семестровых заданий по дисциплине.

Оценка «С+» (удовлетворительно) выставляется студенту в том случае, если он владеет вопросами понятийного характера по всем видам аудиторных занятий и СРС, может раскрыть содержание отдельных модулей дисциплины, сдает на «хорошо» и «удовлетворительно» семестровые задания.

Оценка «С» (удовлетворительно) выставляется студенту в том случае, если он владеет вопросами понятийного характера по всем видам аудиторных занятий и СРС, может раскрыть содержание отдельных модулей дисциплины, сдает на «удовлетворительно» семестровые задания.

Оценка «С-» (удовлетворительно) выставляется студенту в том случае, если студент в течение семестра регулярно сдавал семестровые задания, но по вопросам аудиторных занятий и СРС владеет только общими понятиями и может объяснить только отдельные закономерности и их понимание в рамках конкретной темы.

Оценка «D+» (удовлетворительно) выставляется студенту в том случае, если он нерегулярно сдавал семестровые задания, по вопросам аудиторных занятий и СРС владеет только общими понятиями и может объяснить только отдельные закономерности и их понимание в рамках конкретной темы.

Оценка «D» (удовлетворительно) выставляется студенту в том случае, если он нерегулярно сдавал семестровые задания, по вопросам аудиторных занятий и СРС владеет минимальным объемом знаний, а также допускал пропуски занятий.

Оценка «F» (неудовлетворительно) выставляется тогда, когда студент практически не владеет минимальным теоретическим и практическим материалом аудиторных занятий и СРС по дисциплине, нерегулярно посещает занятия и не сдает вовремя семестровые задания.

Оценка «Z» (неудовлетворительно) выставляется тогда, когда студент не владеет минимальным теоретическим и практическим материалом аудиторных занятий и СРС по дисциплине, пропустил более половины занятий и не представил вовремя семестровые задания.