Программа обучения по дисциплине для студента (Syllabus) (стр. 2 )

Перечень лабораторных занятий

1. Влияние легирующих элементов на превращение и свойства стали.

2. Влияние улучшения на структуру и свойства среднеуглеродистой легированной стали.

3. Исследование микроструктуры и свойств строительных сталей.

4. Микроскопический анализ шарикоподшипниковой стали.

5. Термическая обработка быстрорежущей стали.

6. Изучение микроструктуры и свойств стали Гадфильда.

7. Магнитные и электротехнические материалы.

Тематический план самостоятельной работы студента с преподавателем

Наименование темы СРСП	Цель занятия	Форма проведения занятия	Содержание задания	Рекомендуемая литература
Тема 1Влияние л. э. на критические точки стали.	Углубление знаний по данной теме	Выполнение инд. зад.	Показать на диаграмме влияние л. э.	[1] стр
Тема 2. Закономерности обр. тв. растворов	Углубление знаний по данной теме	Выполнение инд. зад.	Образ. раствора в системе Fe – C.	[1]стр. 45-49
Тема 3. Карбиды.	Углубление знаний по данной теме	Выполнение инд. зад.	Образование карбидов хрома.	[1]стр. 69-72
Тема 4. Фазовые превращения при нагреве.	Углубление знаний по данной теме	Выполнение инд. зад.	Механизм образ. аустенита. Влияние на кинетику распада.	[1]стр. 73-89,107-111.
Тема5. Строительные стали.	Углубление знаний по данной теме	Выполнение инд. зад.	Описать механизм упрочнения стали 16Г2ФА.	[5] стр.42,43 [1] стр.140-146
Тема 6. Арматурные стали.	Углубление знаний по данной теме	Выполнение инд. зад.	Составить класс. табл. армат. сталей.	[1] стр.
Тема 7. Машиностр. стали.	Углубление знаний по данной теме	Выполнение инд. зад.	Углерод. качеств. стали.	[1] стр. 153-163
Тема 8. Стали для цементации и азотирования.	Углубление знаний по данной теме	Выполнение инд. зад.	Назначить режим ТО для стали 13ХН3А.	[1] стр. 176-184 [5] стр. 45-47
Тема 9. Конструкционные стали с особыми свойствами.	Углубление знаний по данной теме	Выполнение инд. зад.	Описать криогенные сплавы.	[1] стр. 241-245
Тема 10. Коррозин. стали и сплавы.	Углубление знаний по данной теме	Выполнение инд. зад.	Описать проблемы легирования кор. сталей.	[1] стр. 266-270. [5] стр. 63-69.
Тема 11. Жаропрочные и жаростойкие стали и сплавы.	Углубление знаний по данной теме	Выполнение инд. зад.	Назначить режим ТО для стали12Х2МФСР	[1] стр. 334-309, [5] стр. 69-73.
Тема 12. Инструментальные стали	Углубление знаний по данной теме	Выполнение инд. зад.	Сост. класс. табл. сталей для измер инструм.	[1] стр. 309-401.
Тема 13. Быстрорежущие стали.	Углубление знаний по данной теме	Выполнение инд. зад.	Постр. график ТО для стали Р18. Опис. превращ.	[1] стр. 361-378, [5] стр. 80-84.
Тема 14. Порошковые и сверхтвердые матер.	Углубление знаний по данной теме	Выполнение инд. зад.	Описать маркировку сплавов в системе W-Co.	[5] стр. 84-86.
Тема 15. Стали и сплавы с особ. магн. свойствами.	Углубление знаний по данной теме	Выполнение инд. зад.	Назначить режим ТО для стали ЕХ3	[5] стр. 88-94.

Темы контрольных заданий для СРС:

1.Способы упрочнения строительных сталей.

2.Нестареющие стали для холодной штамповки.

3. Стали ДФМС, их обработка и свойства.

4.Криогенные материалы.

5.Жаропрочные материалы, тенденции производства.

6.Материалы с повышенными антикоррозионными свойствами.

7.Сверхтвердые инструментальные материалы.

8.Способы борьбы с деформационным старением в сталях для холодной штамповки.

9. Инструментальные материалы для измерительного инструмента.

10. Сплавы системы Fe – Ni.

11. Тенденции развития производства порошковых материалов.

12. Сплавы системы Fe – Ni - Cr.

13. Теплостойкие стали.

14. Реостатные и проводниковые сплавы.

15. Классификация и свойства карбидов металлов разных групп Периодической системы.

Критерии оценки знаний студентов

Экзаменационная оценка по дисциплине определяется как сумма максимальных показателей успеваемости по рубежным контролям (до 60%) и итоговой аттестации (экзамен) (до 40%) и составляет значение до 100% в соответствии с таблицей.

Оценка по буквенной системе	Цифровые эквиваленты буквенной оценки	Процентное содержание усвоенных знаний	Оценка по традиционной системе
А А-	4,0 3,67	95-100 90-94	Отлично
В+ В В-	3,33 3,0 2,67	85-89 80-84 75-79	Хорошо
С+ С С- D+ D	2,33 2,0 1,67 1,33 1,0	70-74 65-69 60-64 55-59 50-54	Удовлетворительно
F Z	0 0	30-49 0-29	Неудовлетворительно

Оценка «А» (отлично) выставляется в том случае, если студент в течение семестра показал отличные знания по всем программным вопросам дисциплины, а также по темам самостоятельной работы, регулярно сдавал рубежные задания, проявлял самостоятельность в изучении теоретических и прикладных вопросов по основной программе изучаемой дисциплины, а также по внепрограммным вопросам.

Оценка «А-» (отлично) предполагает отличное знание основных законов и процессов, понятий, способность к обобщению теоретических вопросов дисциплины, регулярную сдачу рубежных заданий по аудиторной и самостоятельной работе.

Оценка «В+» (хорошо) выставляется в том случае, если студент показал хорошие и отличные знания по вопросам дисциплины, регулярно сдавал семестровые задания в основном на «отлично» и некоторые на «хорошо».

Оценка «В» (хорошо) выставляется в том случае, если студент показал хорошие знания по вопросам, раскрывающим основное содержание конкретной темы дисциплины, а также темы самостоятельной работы, регулярно сдавал семестровые задания на «хорошо» и «отлично».

Оценка «В-»(хорошо) выставляется студенту в том случае, если он хорошо ориентируется в теоретических и прикладных вопросах дисциплины как по аудиторным, так и по темам СРС, но нерегулярно сдавал в семестре рубежные задания и имел случаи пересдачи семестровых заданий по дисциплине.

Оценка «С+» (удовлетворительно) выставляется студенту в том случае, если он владеет вопросами понятийного характера по всем видам аудиторных занятий и СРС, может раскрыть содержание отдельных модулей дисциплины, сдает на «хорошо» и «удовлетворительно» семестровые задания.

Оценка «С» (удовлетворительно) выставляется студенту в том случае, если он владеет вопросами понятийного характера по всем видам аудиторных занятий и СРС, может раскрыть содержание отдельных модулей дисциплины, сдает на «удовлетворительно» семестровые задания.

Оценка «С-» (удовлетворительно) выставляется студенту в том случае, если студент в течение семестра регулярно сдавал семестровые задания, но по вопросам аудиторных занятий и СРС владеет только общими понятиями и может объяснить только отдельные закономерности и их понимание в рамках конкретной темы.

Оценка «D+» (удовлетворительно) выставляется студенту в том случае, если он нерегулярно сдавал семестровые задания, по вопросам аудиторных занятий и СРС владеет только общими понятиями и может объяснить только отдельные закономерности и их понимание в рамках конкретной темы.

Оценка «D» (удовлетворительно) выставляется студенту в том случае, если он нерегулярно сдавал семестровые задания, по вопросам аудиторных занятий и СРС владеет минимальным объемом знаний, а также допускал пропуски занятий.

Оценка «F» (неудовлетворительно) выставляется тогда, когда студент практически не владеет минимальным теоретическим и практическим материалом аудиторных занятий и СРС по дисциплине, нерегулярно посещает занятия и не сдает вовремя семестровые задания.

Оценка «Z» (неудовлетворительно) выставляется тогда, когда студент не владеет минимальным теоретическим и практическим материалом аудиторных занятий и СРС по дисциплине, пропустил более половины занятий и не представил вовремя семестровые задания.

Рубежный контроль проводится на 7-й, и 14-й неделях обучения и складывается исходя из следующих видов контроля:

Вид контроля

%-ое содержание

Академический период обучения, неделя

Итого, %

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

Посещаемость

0,5

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

7

Конспекты лекций

0,5

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

7

Защита лаб. работ

2

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

24

Письменный опрос

6

*

*

12

СРС

5

*

*

10

Экзамен

40

Всего

30

30

100