Министерство образования и науки Республики Казахстан
Карагандинский государственный технический университет
«Утверждаю»
Председатель Ученого совета,
ректор, академик НАН РК
_______________________
«____» _________ 200___г.
ПРОГРАММА ОБУЧЕНИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ ДЛЯ СТУДЕНТА
( SYLLABUS)
по дисциплине «Спецвопросы электроснабжения»
для студентов специальности 050718 – «Электроэнергетика»
Факультет – « Энергетики связи и автоматизации»
Кафедра – « Энергетика »
2008
Предисловие
Программа обучения по дисциплине для студента – syllabus разработана:
д. т.н, профессором А
старшим преподавателем
Обсуждена на заседании кафедры «Энергетика»
Протокол № 9 от « 05 » декабря 2008 г.
Зав. кафедрой ________________ « 05 » декабря 2008 г.
(подпись)
Одобрена методическим бюро ФЭСА факультета
Протокол № 6 от « 10 » декабря 2008 г.
Председатель ________________ « 10 » декабря 2008 г.
(подпись)
Согласована с кафедрой «Энергетика».
Зав. кафедрой ________________ « 05 » декабря 2008 г.
(подпись)
Сведения о преподавателе и контактная информация
Ученая степень д. т.н, профессор; -
Кафедра энергетики находится в гл. корпусе КарГТУ (Б. Мира, 56), аудитория 109, контактный телефон 565929 доб. 127.
Трудоемкость дисциплины
Семестр | Количество кредитов | Вид занятий | Количество часов СРС | Общее количество часов | Форма контроля | ||||
количество контактных часов | количество часов СРСП | всего часов | |||||||
лекции | практические занятия | лабораторные занятия | |||||||
6 | 2 | 15 | - | 15 | 30 | 60 | 30 | 90 | экзамен |
Характеристика дисциплины
Дисциплина «Спецвопросы электроснабжения» входит в цикл профильных дисциплин бакалавриата для специальности 050718 «Электроэнергетика».
Цель дисциплины
Дисциплина «Спецвопросы электроснабжения» ставит целью изучение студентами теоретических основ электробезопастности, а так же воздействие электрического тока на человеческий организм. Изучить защитные средства. Изучить технику безопасности при работе в электроустановках.
Задачи дисциплины
Задачи дисциплины следующие: заключается в освоении студентами теоретических и практических основ электробезопасности
В результате изучения данной дисциплины студенты должны:
иметь представление:
– о этапах развития электробезопасности на промышленных предприятиях.
– о современном состояние вопросов по электробезопасности
знать:
- Действие тока на человеческий организм. Различные условия поражения электрическим током в различных электрических сетях.
- Назначение защитного заземления, зануления.
- Применение защитных экранов для защиты от действия электромагнитных полей токов промышленной частоты. Изучить защитные средства и получить навыки оказания первой медицинской помощи пострадавшим.
уметь:
– Выполнить расчет защитного заземления подстанции.
- Определить напряженность электрического поля воздушной линии электропередачи сверхвысокого напряжения промышленной частоты.
- Выполнить анализ потенциальной кривой шарового заземлителя с целью расчета потенциала любой точки земли, в том числе на заземлителе и на поверхности земли.
приобрести практические навыки:
- по ТБ при эксплуатации электроустановок
- по расчетам контура защитного заземления, зануления, грозозащиты.
Пререквизиты
Для изучения данной дисциплины необходимо усвоение следующих дисциплин (с указанием разделов (тем)):
Дисциплина | Наименование тем (разделов) |
1 Теоретические основы электротехники | Все разделы |
2 Электрические машины | Режим работы всех электрических машин |
3 Переходные процессы в СЗС | Все разделы |
Постреквизиты
Знания, полученные при изучении дисциплины «Спецвопросы электроснабжения», используются при освоении следующих дисциплин: электрические станции и подстанции, электрические системы и сети, электроснабжение.
Тематический план дисциплины
Наименование раздела, (темы) | Трудоемкость по видам занятий, ч. | ||||
лекции | Прак-ти-ческие | Лабо-ра-торные | СРСП | СРС | |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
1. Действие электрического тока на организм человека. Виды поражения электрическим током. Виды травм. Электрическое сопротивление тела человека. Влияние различных факторов, рода и частоты тока и индивидуальных свойств человека на исход поражения электрическим током. | 2 | - | 2 | 3 | 3 |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
2. Первая помощь пострадавшем от электрического тока. Меры первой до врачебной медицинской помощи. Определения состояния пострадавшего. | 2 | - | 2 | 3 | 3 |
3. Защитные средства. Изолирующие электрозащитные средства. Ограждающие средства. Экранирующие электрозащитные средства. | 2 | - | 2 | 4 | 4 |
4. Защита от воздействия электромагнитного поля промышленной частоты в электроустановках сверх высокого напряжения. Защита от электромагнитного поля. | 2 | - | 2 | 4 | 4 |
5. Защитное заземление. | 2 | - | 2 | 4 | 4 |
Тема 6. Безопасность при работах под напряжением на ВЛ высокого напряжения | 2 | - | 2 | 4 | 4 |
7. Условия поражения электрическим током в различных электросетях. Прикосновение к токоведущим частям. Замыкание на землю в электроустановках. Напряжение шага и прикосновения. Трехфазные цепи с глухозаземленной нейтралью. | 2 | - | 2 | 4 | 4 |
8. Зануление. Защитное отключение. Применение малого напряжения. | 1 | - | 1 | 4 | 4 |
ИТОГО: | 15 | - | 15 | 30 | 30 |
Перечень лабораторных занятий
1 Определение и классификация защитных средств
2 Исследование методов и средств измерение сопротивлений защитных заземлений
3 Действие электрического тока на организм человека
4 Первая помощь пострадавшим от электрического тока
5 Определение полного сопротивления петли фаза-ноль
Тематический план самостоятельной работы студента с преподавателем
Наименование темы СРСП | Цель занятия | Форма проведения занятия | Содержание задания | Рекомендуемая литература |
Тема 1. | Углубление знаний по данной теме | Графическая работа | Графики, диаграммы теплового баланса котла | [1,2, 3,4, 5] |
Тема 2. | Углубление знаний по данной теме | Графическая работа | Графики, диаграммы | [1,2, 3,] |
Тема 3. | Углубление знаний по данной теме | Анализ | Дать определения котельной установки | [1, 4, 5, 6,7,8] |
Тема 4. | Углубление знаний по данной теме | Решение задач | Определить вид топочных устройств | [1, 2,4, 5, 6,7,8] |
Тема 5. | Углубление знаний по данной теме | Графическая работа | Определить вид топочных устройств | [1, 2,4, 5, 6,7,8] |
Тема 6. | Углубление знаний по данной теме | Графическая работа | Определить вид топочных устройств | [1, 2,4, 5, 6,7,8] |
Тема 7. | Углубление знаний по данной теме | Графическая работа | Определить вид топочных устройств | [1, 2,4, 5, 6,7,8,9] |
Тема 8. | Углубление знаний по данной теме | Графическая работа | Определить вид топочных устройств | [1, 2,4, 5, 6,7,8] |
Темы контрольных заданий для СРС
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |


