Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
ФОРМАТ ОПИСУ МОДУЛЯ
1. Назва модуля: Податкова система
2. Код модуля: OA_6008_C01
3. Тип модуля: вибірковий
4. Семестр: V
5. Обсяг модуля: загальна кількість годин – 72 (кредитів ЕCTS - 2)
Аудиторні години – 32 (лекції – 16, практичні - 16)
6. Лектор: к. е.н., доц. Римарська Надія Іванівна
7. Результати навчання:
У результаті вивчення модуля студент повинен:
- засвоїти: теоретичні основи функціонування податкової системи, нарахування та сплати загальнодержавних та місцевих податків і зборів.
- уміти: визначати суми податкових зобов’язань за основними податками та зборами, відображати їх в системі бухгалтерського і податкового обліку.
8. Спосіб навчання: аудиторне
9. Необхідні попередні та супутні модулі:
- пререквізит: Бухгалтерський облік
- корреквізит: Податковий облік
10. Зміст модуля: Сутність та види податків. Податкова політика та її характеристика. Податок на додану вартість: платники та об’єкти оподаткування; база оподаткування. Податок на прибуток підприємства: суб’єкти оподаткування податком на прибуток; валовий дохід; валові витрати; амортизаційні відрахування; оподаткування операцій особливого виду; ставки податку, порядок його сплати та зарахування. Податок з доходів фізичних осіб. Місцеві податки і збори та інші податки.
11. Рекомендована література:
- Закон України "Про систему оподаткування" від 25.06.1991р. (з наступними змінами і доповненнями).
- Бечко система, Навчальний посібник. – К.: Центр навчальної літератури, 2006. – 368 с.
- Олійник О. В., Філон І. В. Подактова система: Навчальний посібник. – Київ: Центр навчальної літератури, 2006. – 456 с.
- Педь І. В.Податкові і соціальні збори в податковій системі України: Навч. посібник / За ред. . – К.: Знання, 2008. – 366 с.
- Бухгалтерський облік та оподаткування. Навч. посібник. За ред. ’яка., В. І. Лемішовського - Львів: Національний університет “Львівська політехніка” , “Інтелект-Захід”, 2009. – 1325 с.
12. Форми та методи навчання: лекції, практичні заняття, самостійна робота
13. Методи і критерії оцінювання:
- Поточний контроль (30%): практичні завдання, усне опитування
- Підсумковий контроль (70%, диференційований залік): тестування
14. Мова навчання: українська.


