НАЦІОНАЛЬНИЙ ТЕХНІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ УКРАЇНИ
”КИЇВСЬКИЙ ПОЛІТЕХНІЧНИЙ ІНСТИТУТ”
Інститут енергозбереження та енергоменеджменту
Кафедра охорони праці, промислової та цивільної безпеки
“ЗАТВЕРДЖУЮ” В. о. директора ІЕЕ _____________ “ “___________________2012 р. |
“Цивільний захист”
напряму підготовки 8. “Економіки і підприємництва”
(Денна форма навчання)
Рекомендовано кафедрою «Охорона праці, промислової та цивільної безпеки» Протокол № __ від «_____» 2012 р. Завідувач кафедри ________________ д. т.н. Відповідальний за навчально-методичне забезпечення кафедри ________________ доцент О. І. Полукаров |
Київ-2012
І. Загальні положення
Навчальна дисципліна «Цивільний захист» є нормативною дисципліною, що включається в навчальні плани як самостійна дисципліна обов’язкового вибору. Вона зберігає свою самостійність за будь - якої організаційної структури вищого навчального закладу.
Обсяг навчального часу для вивчення дисципліни «Цивільний захист» визначений державними вимогами (спільний наказ Міністерства освіти і науки України, Міністерства України з питань надзвичайних ситуацій та у справах захисту населення від наслідків Чорнобильської катастрофи та Державного комітету України з промислової безпеки, охорони праці та гірничого нагляду від 21.10.2010 року, № 000/922/216 «Про організацію та вдосконалення навчання з питань охорони праці, безпеки життєдіяльності та цивільного захисту у вищих навчальних закладах України») і не повинен бути меншим 36 академічних годин (1,0 кредит EСTS).
2. РОЗПОДІЛ НАВЧАЛЬНОГО часу
Розподіл навчального часу на вивчення дисципліни за видами занять для різних форм навчання наведений в таблиці.
Розподіл навчального часу
НП-09. Денна форма навчання
Семестр / код кредитного модуля | Всього (кред./год) | Розподіл годин за видами занять | СРС | Кількість МКР | Вид індивідуального завдання | Семестрова атестація (вид) | |||
Лекції | Практичні заняття | Лабораторні / комп′ютерний практикум | Всього | У тому числі на виконання індивідуального завдання | |||||
9/НП-09 | 1/36 | 10 | 8 | - | 18 | - | - | - | Диф. залік |
Форми контролю і оцінювання рівня підготовки студентів з дисципліни: Семестрова атестація – Диф. залік
Форми поточного контролю і оцінювання рівня підготовки студентів з дисципліни – за результатами поточного тестування, виконання практичних робіт.
Семестрова атестація – диференційований залік за результатами рейтингової системи оцінювання знань студентів.
3. Мета і завдання дисципліни
Метою вивчення кредитного модуля є формування у студентів здатності творчо мислити, вирішувати складні проблеми інноваційного характеру й приймати продуктивні рішення у сфері цивільного захисту (ЦЗ), з урахуванням особливостей майбутньої професійної діяльності.
Дана робоча навчальна програма визначає зміст і обсяги навчання і форми контролю знань з нормативної дисципліни “Цивільний захист”, яка вивчається на етапі підготовки фахівців освітньо-кваліфікаційного рівня «спеціаліст», «магістр». Основою для розробки програми є типова навчальна програма дисципліни “Цивільний захист”, що затверджена спільним наказом Міністерства освіти і науки України, Міністерства України з питань надзвичайних ситуацій та Державною службою з промислової безпеки, охорони праці та гірничого нагляду України
Форми контролю і оцінювання рівня підготовки студентів з дисципліни: Семестрова атестація – екзамен
Завдання вивчення кредитного модуля передбачає засвоєння студентами новітніх теорій, методів і технологій з прогнозування НС, побудови моделей їх розвитку, визначення рівня ризику та обґрунтування комплексу заходів, спрямованих на відвернення НС, захисту персоналу, населення, матеріальних та культурних цінностей в умовах НС, локалізації та ліквідації їхніх наслідків.
Освоївши програму навчальної дисципліни "Цивільний захист" спеціалісти (магістри) у відповідних напрямах підготовки, повинні бути здатними вирішувати професійні завдання з урахуванням вимог ЦЗ та володіти наступними головними професійними компетенціями для забезпечення реалізації вказаних завдань.
Загальнокультурні компетенції охоплюють:
· вміння визначити коло своїх обов’язків за напрямом професійної діяльності з урахуванням завдань з ЦЗ;
· знання методів та інструментарію моніторингу НС, побудови моделей (сценаріїв) їх розвитку та оцінки їх соціально-економічних наслідків;
· здатність приймати рішення з питань ЦЗ в межах своїх повноважень.
Професійні компетенції за видом діяльності охоплюють:
· проведення ідентифікації, дослідження умов виникнення і розвитку НС та забезпечення скоординованих дій щодо їх попередження на ОГ відповідно до своїх професійних обов’язків;
· обрання і застосовування методик з прогнозування та оцінки обстановки в зоні НС, розрахунку параметрів уражальних чинників джерел НС, що контролюються і використовуються для прогнозування, визначення складу сил, засобів і ресурсів для подолання наслідків НС;
· розуміння, розробка і впровадження превентивних та оперативних (аварійних) заходів цивільного захисту;
· інтерпретування новітніх досягнень в теорії та практиці управління безпекою у НС.
· забезпечення якісного навчання працівників ОГ з питань ЦЗ, надання допомоги та консультацій працівникам організації (підрозділу) з практичних питань захисту у НС;
· оцінювання стану готовності підрозділу до роботи в умовах загрози і виникнення НС за встановленими критеріями та показниками;
1.3. Програма навчальної дисципліни «Цивільний захист» складається із двох розділів – «Загальна підготовка» і «Профільна підготовка».
4. Тематичний план
4.1. РОЗПОДІЛ НАВЧАЛЬНОГО ЧАСУ ЗА ТЕМАМИ
№ п/п | Теми курсу | Кількість академічних годин | |||
Лекції | Практичні заняття | СРС | Всього | ||
Лекція 1. Розділ 1 «Загальна підготовка» Тема 3.1.1 | |||||
1 | Державна політика у сфері цивільного захисту України в умовах надзвичайних ситуацій. Моніторинг небезпек, що можуть спричинити НС | 2 | - | 4 | 6 |
Лекція 2. Розділ 1 «Загальна підготовка» Тема 3.1.2 | |||||
2 | Надзвичайні ситуації та їх наслідки Планування заходів з питань цивільного захисту | 4 | - | 4 | 8 |
Лекція 3. Розділ 1 «Загальна підготовка» Тема 3.1.3 | |||||
3 | Методи розрахунку зон ураження від техногенних вибухів і пожеж та противибуховий і протипожежний захист ОГ Прогнозування обстановки та планування заходів захисту в зонах радіоактивного, хімічного і біологічного зараження | - | 6 | 4 | 10 |
Лекція 4. Розділ 1 «Загальна підготовка» Теми 3. | |||||
4 | Захист населення і територій в умовах надзвичайних ситуацій (НС) Прогнозування обстановки та планування заходів захисту в зонах радіоактивного, хімічного і біологічного зараження. Оцінка інженерної обстановки та соціально-економічних наслідків НС | 2 | 2 | 4 | 8 |
Лекція 5. Розділ 2 «Профільна підготовка» Теми 3.2.1, 3.2.2 | |||||
5 | Запобігання виникненню надзвичайних ситуацій техногенного характеру Забезпечення заходів і дій в межах єдиної системи цивільного захисту. Спеціальна функція у сфері цивільного захисту | 2 | - | 2 | 4 |
Виконання домашньої контрольної роботи | - | - | - | - | |
Підготовка до заліку | - | - | - | - | |
Разом | 10 | 8 | 18 | 36 |
4.2. Зміст дисципліни
Лекція 1. Розділ 1 «Загальна підготовка» Тема 3.1.1. – Державна політика України у сфері цивільного захисту в умовах надзвичайних ситуацій
Законодавчо-правові акти в сфері цивільного захисту: Женевські конвенції, конституція України, укази президента України; Закони України; Постанови КМ України та інші нормативно-правові акти (кодекси, декларації та інше).
Єдина державна система запобігання і реагування на НС техногенного і природного характеру (ЄДСНС). Основні завдання ЄДС НС.
Склад ЄДСНС і функції її органів.
Сили і засоби ЄДСНС. Режими функціонування ЄДСНС. Місце і роль ЦЗ в державній системі цивільного захисту. Сили ЦЗ. Організація ЦЗ на об’єкті господарювання.
Дидактичні та наочні засоби:
1. Комплект плівок до діапроектору з теми 1.
2. Схема: Організаційна структура систем цивільного захисту України.
Література: осн. Л-2 (гл-5), Закони України(Л - 1,2,3).
Завдання на СРС: Відобразити схему організації цивільного захисту на об’єкті господарювання. Документи з теоретично та практичного навчання персоналу ОГ до дій у НС, організація та проведення спеціальних навчань.
Рекомендована література: ЗН¨ 6.1 п. 3-7, 10-13, ОЛ 2 (гл-5), ДЛ 3.1, с. 370-430, 4, с. 85-150, 2, 2.10 лекція 1, ІР 16, 17.
Лекція 2. Розділ 1 «Загальна підготовка» Тема 3.1.2 – Надзвичайні ситуації та їх наслідки
Визначення терміну надзвичайної ситуації (НС).
Класифікація НС за походженням та територіальним поширенням. Причини виникнення НС. Узагальнена модель сценаріїв виникнення НС. Узагальнена модель сценаріїв можливих НС.
НС технологічного характеру в разі аварії на вибухо-пожежонебезпечних об’єктах. Характеристика осередків ураження (ОУ) при вибухах і пожежах, зон радіоактивного та хімічного зараження (забруднення) місцевості, за їх розмірами, ступенів руйнівних дій, ураження людей та забруднення навколишнього середовища.
Територіальні та галузевий моніторинг за об’єктами, ресурсами, процесами, системами захисту та ліквідації наслідків НС.
Дидактичні та наочні засоби:
1. Схеми:
- Уражаючі фактори при НС.
- Характеристика осередків ураження (зон ураження ).
2. Комплект плівок для діапроектора по темі 2.
Завдання на СРС: Визначити і законспектувати порядок дій щодо захисту населення за сигналами ЦО відповідно до характеру надзвичайної ситуації.
Рекомендована література: ЗН 6.1 п. 18, 20, 23-27, ОЛ-2 (с.5-27, 71-73, 86-87, 112-113, 117-119); Л-11 (Л-лекція 2, ІР 16, 17.
Тема 3.1.2 – Надзвичайні ситуації та їх наслідки
НС природного характеру: землетруси, бурі, урагани, смерчі, повені, лісові і торф’яні пожежі.
Уражальні фактори та їх параметри, наслідки дій на навколишнє середовище і людей.
Особливості НС венного характеру. Характеристики ОУ при застосуванні ядерної зброї. Уражальні фактори, їх параметри та наслідки дій. Способи захисту людей.
Структурна функціональна модель протидій НС.
Порядок створення і використання матеріальних ресурсів, для запобігання та ліквідації НС.
Дидактичні та наочні засоби:
1. Схеми:
- Уражаючі фактори при НС.
- Характеристика осередків ураження (зон ураження ).
2. Комплект плівок для діапроектора по темі 2.
Завдання на СРС: Визначити і законспектувати порядок дій щодо захисту населення за сигналами ЦО відповідно до характеру надзвичайної ситуації.
Рекомендована література: ЗН 6.1 п. 28-30, ОЛ-2 (с.5-27, 71-73, 86-87, 112-113, 117-119); Л-11 (Л-3), ІР 16, 17.
Лекція 3. Розділ 1 «Загальна підготовка» Тема 3.1.3. – Надзвичайні ситуації та їх наслідки.
НС природного характеру: землетруси, бурі, урагани, смерчі, повені, лісові і торф’яні пожежі.
Уражальні фактори та їх параметри, наслідки дій на навколишнє середовище і людей.
Особливості НС венного характеру. Характеристики ОУ при застосуванні ядерної зброї. Уражальні фактори, їх параметри та наслідки дій. Способи захисту людей.
Структурна функціональна модель протидій НС.
Порядок створення і використання матеріальних ресурсів, для запобігання та ліквідації НС.
Дидактичні та наочні засоби:
3. Схеми:
- Уражаючі фактори при НС.
- Характеристика осередків ураження (зон ураження ).
4. Комплект плівок для діапроектора по темі 2.
Завдання на СРС: Визначити і законспектувати порядок дій щодо захисту населення за сигналами ЦО відповідно до характеру надзвичайної ситуації.
Рекомендована література: Л-2 (с.5-27, 71-73, 86-87, 112-113, 117-119); Л-11 (Л-3).
Лекція 4. Розділ 1 «Загальна підготовка» Теми 3.– Захист населення і території в умовах надзвичайної ситуації
Принципи організації захисту населення і території підчас НС. Основні способи захисту: укриття населення в захисних спорудах (сховищах, протирадіаційних укриттях), використання засобів індивідуального захисту та організація і проведення захисних заходів.
Евакуаційні органи, їх функції.
Режими радіаційного захисту робітників і службовців об’єкта. Оповіщення населення при НС. Системи централізованого, регіонального та об’єктового оповіщення населення про небезпеку. Порядок надання інформації у сфері цивільного захисту.
Дидактичні та наочні засоби:
1. Комплект плівок до діапроектору по темі 4.
2. Схеми :
- Характеристика зон радіоактивного зараження при радіаційній аварії і ядерному вибуху;
- Характеристика зон хімічного зараження при аварії на ХНО ;
- Алгоритм ідентифікації та оцінки обстановки в НС.
Завдання на СРС: Вивчити основні фактори, що впливають на формування зон хімічного і радіоактивного зараження, характер і ступені ураження людей та їх залежність.
Рекомендована література: ОЛ-2 (102-112; 133-138 с.), 2.10, лекція 4, ІР 16, 17.
3.2. Профільна підготовка. Економічний профіль
Лекція 5. Розділ 2 «Профільна підготовка» Теми 3.2.1, 3.2.2. Забезпечення заходів і дій в межах єдиної системи цивільного захисту.
Зміст теми. Фінансування заходів з ліквідації наслідків НС, відшкодування збитків постраждалим. Страховий механізм відшкодування збитків від НС. Порядок надання фінансової допомоги та схема опрацювання звернень щодо виділення коштів з резервного фонду державного бюджету.
Поняття державного резерву, його склад, призначення. Єдина система державного резерву України. Бюджетні та позабюджетні джерела формування резервного фонду. Утримання і розвиток системи державного резерву. Фінансування операцій, пов'язаних з накопиченням (приростом), поновленням матеріальних цінностей державного резерву. Норми резервування та фінансування системи державного резерву на випадок НС.
Використання матеріальних ресурсів з державного, оперативного, регіонального та місцевого резерву. Порядок підготовки матеріалів, на підставі яких надається експертний висновок щодо рівня НС.
Забезпечення цільових видів страхування. Порядок створення страхових і резервних фондів, запасів матеріальних засобів, а також незнижуваних ресурсів продуктів харчування та непродовольчих товарів першочергового вжитку, необхідних для реагування на надзвичайні ситуації.
Координація організації торгівлі продуктами харчування і товарами першочергового вжитку для постраждалого населення.
Тема 3.2.2. Спеціальна функція у сфері цивільного захисту.
Зміст теми. Економіка катастроф. Ранжування регіонів за ступенем потреби в інвестиційних ресурсах на запобігання та ліквідацію наслідків НС. Домінантні показники під час вибору регіону інвестування.
Структура бізнес-плану інвестиційного проекту. Основні положення пропонованого проекту. Аналіз соціально-економічного стану та потенційних небезпек техногенного та природного характеру регіону (підприємства). Необхідність розробки програми. Сутність пропонованого проекту, план науково-дослідних робіт та реалізації програми. Організаційний план. План здійснення маркетингових досліджень. Фінансовий план. Цикл інвестиційного проекту, його фази та стадії.
Вибір ефективного заходу (проекту) за сукупністю економічних та екологічних показників. Економічний ефект від застосування заходів захисту населенні і територій від НС та його розрахунок. Визначення та розрахунок терміну окупності проекту.
Завдання на СРС: Проаналізувати вплив уражаючих факторів на діяльність промислового об’єкта в надзвичайних ситуаціях (ударної хвилі при вибухах, хімічного зараження, радіоактивного зараження).
Рекомендована література: ЗН 6.1, п. 34, ОЛ-1 ( с.106-121); ОЛ-2 (с.52-7, лекція 5, ІР 16, 17.
4.3. Індивідуальні завдання
Індивідуальні завдання не передбачено навчальним планом для денної форми навчання.
4. 4. Контрольні роботи
Модульна контрольна робота (МКР) не передбачена навчальним планом для денної форми навчання.
4.5. ПРАКТИЧНІ ЗАНЯТТЯ
Практичне заняття 1. Тема 3. Прогнозування та оцінювання наслідків проявлення небезпек під час аварій на вибухонебезпечному об’єкті
Розв’язання задач з визначення параметрів можливого осередку ураження (ОУ) в наслідок вибуху і попадання об’єкта господарювання в зону ураження:
величини основного параметра уражального фактора ( надмірного тику ударної повітряної хвилі ∆ Рф), що очікується на об’єкті в разі вибуху;
ступінів руйнувань елементів об’єкта;
очікуваних збитків;
можливих втрат виробничого персоналу об’єкта;
характеру можливих пожеж на об’єкті;
заходів щодо захисту виробничого персоналу і мінімізації наслідків вибуху.
Дидактичні і наочні засоби:
Комплект плівок до діапроектору з ПЗ-1 теми 3. Схема: Ударна повітряна хвиля.Література: Л, Л-2 (ПЗ-1).
Практичне заняття 2. Тема 3. Прогнозування та оцінювання радіаційної обстановки під час аварії на радіаційно-небезпечному об’єкті. Оцінка радіаційної обстановки в зонах радіаційного забруднення.
Мета та зміст прогнозування та оцінювання радіаційної обстановки. Оперативне (довгострокове) і аварійне прогнозування. Моделювання зон радіоактивного зараження (забруднення) місцевості, визначення параметрів зон, можливого попадання об’єкта господарювання в зону зараження і часу початку зараження, відображення зон на карті (плані) місцевості.
Розв’язання типових задач з оцінювання радіаційної обстановки стосовно об’єкта, що опинився в зоні зараження:
визначення можливої дози опромінення працівників об’єкта за встановлений термін перебування (роботи) в зоні зараження;
визначення допустимої тривалості перебування в зоні зараження та початку робіт повними змінами;
визначення можливих втрат людей під час перебування в зоні зараження;
визначення заходів щодо захисту людей у період ранньої фази радіаційної аварії.
Дидактичні і наочні засоби:
1. Комплект плівок до діапроектору з теми 3.
2. Схеми: Характеристика зон радіоактивного зараження місцевості в разі аварії на АЕС.
Література: Л-1 (6.1., 6.2.) Л-2 (ПЗ-2).
Завдання на СРС: Оцінити радіаційну обстановку, що може скластися на ОГ (об’єкті господарювання) в разі аварії на АЕС за вихідними даними указаного викладачем варіанта (Л-2 дод. 2.1.)
Практичне заняття 3. Тема 3. Прогнозування та оцінювання хімічної обстановки під час аварії на хімічно небезпечних об’єктах і транспорті
Мета та зміст прогнозування ті оцінювання хімічної обстановки (ХО). Довгострокове (оперативне) і аварійне прогнозування. Кількісні характеристики ХО і нанесення зон хімічного зараження на карту (план) місцевості. Методика прогнозування та оцінювання хімічної обстановки. Алгоритм визначення параметрів зони хімічного зараження (глибини, ширини, площі) і наслідків аварії.
Розв’язання задач з прогнозування та оцінювання ХО:
визначення глибини поширення хмари зараженого повітря з уражальними концентраціями хімічної речовини;
визначення ширини і площі прогнозованої зони хімічного зараження;
визначення часу наближення хмари зараженого повітря до об’єкта господарювання;
визначення тривалості уражальної дії НХР;
визначення очікуваних втрат виробничого персоналу і заходів щодо його захисту і зниження ризику негативних наслідків аварії.
Дидактичні і наочні засоби:
1. Комплект плівок до діапроектору з теми 3.
2. Схеми: 1. Зони хімічного зараження при прогнозуванні хімічної обстановки. 2.Алгоритм визначення глибини зони хімічного зараження.
Література: Л-1 (6.3.), (ПЗ-3).
Завдання на СРС: Провести аварійне прогнозування хімічної обстановки стосовно об’єкта господарювання в разі аварії на ХНО за вихідними даними указаного викладачем варіанта (Л-2 дод. 3.1.).
Практичне заняття 4. Тема 5. Оцінювання стійкості роботи промислового об’єкта до дії ударної повітряної хвилі при вибухах а також в умовах радіоактивного та хімічного зараження
Критерії стійкості роботи об’єкта до дії ударної хвилі, умови стійкості. Послідовність оцінювання стійкості об’єкта до дії повітряної ударної хвилі під час вибуху. Розв’язання задач з визначення:
максимального значення надмірного тику, ∆ Рф max , що очікується на об’єкті;
границі стійкості об’єкта до дії ударної хвилі (∆ Рфlim );
можливої шкоди від руйнування виробничого фонду і втрат персоналу за максимального надмірного тику ∆ Рф max.
заходів щодо підвищення стійкості роботи об’єкта в умовах НС.
Дидактичні і наочні засоби:
1. Комплект плівок до діапроектору з тем 5.
2. Схема: Послідовність оцінювання стійкості об’єкта.
Література: Л-1 (8.3.), Л-2 (ДКР, частина 1).
Завдання до СРС: Провести оцінювання стійкості цеху до дії ударної хвилі а також в умовах радіоактивного та хімічного зараження за вихідними даними указаного викладачем варіанту (Л-2, ДКР, частина 1).
5. Методичні вказівки
Робоча навчальна програма кредитного модуля “Цивільний захист” розроблена на основі Типової навчальної програми з дисципліни “Цивільний захист” яка затверджена Міністерством освіти і науки, молоді та спорту України 18.03.2011 р.
Специфіка розподілу часу аудиторних занять і СРС на вивчення окремих розділів і тем для відображена у таблиці п. 4.1.
Порядок оцінювання знань студентів відповідно до рейтингової системи оцінювання з кредитного модуля наведено у додатку А.
6. НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ДИСЦИПЛІНИ
1. Основні законодавчі та нормативно-правові акти
1. Конституція України. Основний закон. – К., 1996.
2. ДСТУ Б А.2.2-7:2010. Проектування. Розділ інженерно-технічних заходів цивільного захисту (цивільної оборони) у складі проектної документації об'єктів. Київ. – Мінрегіонбуд. України, -2010.
3. Про захист людини від впливу іонізуючих випромінювань: Закон України від 14 січня 1998 р. – К., 1998.
4. Про охорону здоров'я: Закон України. – К., 1992.
5. Про пожежну безпеку: Закон України. – К., 1993.
6. Про забезпечення санітарного та епідеміологічного благополуччя населення: Закон України // Відомості Верховної Ради України. – 1994. – № 27.
7. Про охорону здоров'я: Закон України. – К., 1992.
8. ДБН-97 Державні будівельні норми України Київ. Держ. Стандарт.1999р.
9. ДСТУ 3891-99 “Безпека у надзвичайних ситуаціях”. Київ. Держ. Стандарт.1999р.
10. Закон України “Про цивільну оборону України”. – К. Голос України, 06.03.1993.(додаток – 24.03.1999р).
11. Положення про цивільну оборону України. Постанова кабміну України від 10.05.1994.-№ 000.
12. Закон України “ Про державний матеріальний резерв” від 24.01.97 № 51/97-ВР (Із зм. і доп., внесеними Законами України від 18.11.97 № 000/97-ВР, від 16.07.99 , від 11.05.00 , від 16.02.98 № 000).
13. Закон України “ Про правовий режим воєнного стану”. – К. Урядовий кур’єр, 14.06.2000.-№ 000.
14. Закон України “ Про захист людини від інфекційних хвороб”. – К. 06.04.2000. .
15. Закон України “ Про зону надзвичайної екологічної ситуації”. – К.13.07.2000.-№ 000- III.
16. Закон України “ Про об’єкти підвищеної небезпеки”. – К.18.01.2001.-№ 000- III.
17. Закон України "Про охорону атмосферного повітря". – К.: Відомості Верховної Ради України, 1992. – № 50.– Ст. 678.
18. Закон України “ Про зону надзвичайної екологічної ситуації” від 13.07.00. №08-III.
19. Закон України "Про охорону навколишнього природного середовища". – К.: Відомості Верховної Ради України, 1991. – № 41. – Ст. 546.
20. Закон України "Про правовий режим території, що зазнала радіоактивного забруднення внаслідок Чорнобильської катастрофи". – К.: Відомості Верховної Ради України, 1991. – № 16. – Ст. 198; 1992., № 13. – Ст. 177.
21. Закон України "Про тваринний світ". – К.: Відомості Верховної Ради України, 1993. – № 18. – Ст. 191.
22. Закон України "Про екологічну експертизу". – К.: Відомості Верховної Ради України, 1995. – № 8. – Ст. 54.
23. Закон України “ Про правовий режим надзвичайного стану”. - К. Урядовий кур’єр, 14.06.2000.-№ 000.
24. Закон України “ Про аварійно – рятувальні служби”. - К. Урядовий кур’єр, 14.12.1999. - № 000.
25. Закон України “ Про захист населення і територій від надзвичайних ситуацій техногенного та природного характеру”. - К. Урядовий кур’єр, 16.09.2000. - № 000.
26. Постанова КМ України “ Про Державну комісію з питань техногенно-екологічної безпеки та надзвичайних ситуацій” від 16.02.98 № 000 (Із зм. і доп., внесеними постановами КМ України від 24.09.99 № 000, від 21.10.99 №43.
27. Постанова КМ України “ Про порядок формування розміщення та проведення операцій з матеріальними цінностями Державного резерву” від 08.10.97року № 000.
28. Постанова КМ України “ Про номенклатуру та обсягів продукції Державного матеріального резерву” від 07.08.98 року № 000-46.
29. Постанова КМ України “ Про розбронювання матеріальних цінностей мобілізаційного резерву та створення запасів матеріально-технічних ресурсів для виконання першочергових робіт під час ліквідації наслідків надзвичайних ситуацій” від 15.04.97 року № 000-027.
30. Постанова КМ України “ Про затвердження особливостей формування та проведення операцій з матеріальними цінностями мобілізаційного резерву” від 29.01.98 року № 000-03.
31. Постанова КМ України “ Про затвердження Положення про організацію оповіщення і звя’зку у надзвичайних ситуаціях” від 15.02.99 №2.
32. Постанова КМ України “ Про Основні засади створення в Україні підсистеми рятування і ліквідації небезпечних забруднень на воді єдиної державної системи запобігання і реагування на надзвичайні ситуації техногенного характеру” від 5.10.98 № 000.
33. Постанова кабміну України ” Про єдину державну систему запобігання і реагування на надзвичайні ситуації техногенного та природного характеру” К.03.08.1998.-№ 000.
34. Указ Президента України “ Про систему реагування на надзвичайні ситуації на водних об’єктах” від 15.06.01 № 000/2001.
2. Основна література
1. Бикова ієв О. В., , Єлісеєв В. Н., , І., Півень Ю. О. та інш. Основи цивільного захисту: Навч. посібник К: 2008.– 223 с.
2. Демиденко життєдіяльності: навч. посіб. - К.: НТУУ «КПІ», 2008. – 300с.
3. Є., І., , І., «Оцінка обстановки у надзвичайних ситуаціях». Навчальний посібник, Видавництво НУ «Львівська політехніка». Львів, 2004р.,-136с.
4 , Халмурадов ільна безпека: Навч. посібник.– К: Центр учбової літератури, 2008.– 158 с.
5. І., Іванов А. В. "Організація функціонального навчання у сфері цивільного захисту". Навчальний посібник. - К., 20с.
6. , Вендичанський ільний захист: Навч. Посібн./За наук. ред. І., - К.: АМУ, 2008, -250с.
7. І. Цивільна оборона та цивільний захист: Підручник.– К: Знання-Прес, 2007.– 487 с.
8. , , Харамда ільний захист: Навч. посібник/ За ред.. проф.. М. О. Біляковича.– К.: Арістей, 2007.– 386 с.
9. Зеркалов ільний захист. Конспект лекцій для напряму підготовки 6.030503 «Міжнародна економіка» (Режим доступу www. zerkalov. /node/14)
10. ЛЕКЦІЇ 1-5 з цивільного захисту для студентів, що навчаються по програмі «спеціаліст», «магістр». (Режим доступу www. zerkalov. /node/14)
3. Додаткова література
1. , Коваленко І. В., Мужик І. С., Цивільна оборона. Навчальний посібник / За ред. І. - Львів, " К. І.", с.
2. , , Широков И. В., , Письменный Е. Н. Культура безопасности на ядерных объектах Украины. Учебн. пособие. – К. НТУУ КПИ, 2009, -363с.
3. Безпека життєдіяльності. [Електронний ресурс] Навч. посіб. – К.: Основа, 2011. – 526 с. (Режим доступу http://www. zerkalov. /node/14 )
4. Зеркалов ічна безпека: управління, моніторинг, контроль. [Електронний ресурс] Навчальний посібник. К. – КНТ, 2007. – 412 с. (Режим доступу http://www. zerkalov. /node/14 )
5. , Полукаров ізація та управління безпекою життєдіяльності. [Електронний ресурс] Навч. посіб. — К.: Основа, 2011. – 236 с. (Режим доступу http://www. zerkalov. /node/14)
6. Збірник нормативно-правових актів з питань надзвичайних ситуацій техногенного та природного характеру. Вип. 3. Під заг. ред. - Київ: Агенство “Чорнобильінтерінформ”, 2001.-532с.
7. Методичні вказівки з курсу "Цивільна оборона" для студентів магістратури денної форми навчання / Укл.: О. І. Бабенко, Р. І. Черевко. – К.: КДЕУ, 1997. –136 с.
8. Норми радіаційної безпеки України (НРБУ-97). - Київ: Відділ поліграфії Українського центру держсанепіднагляду МОЗ України, 19с.
9. ЦИВІЛЬНИЙ ЗАХИСТ. Лекции 1-5 для студентів, що навчаються по програмі «спеціаліст», «магістр» (режим доступу http://www. zerkalov. org/node/3002 )
4. Internet-джерела
1. Офіційне інтернет-представництво Президента України http://www. president. /.
2. їни http:їниїниїниїниїни//www. rada. .
3. Кабінет Міністрів України http://www. kmu. /.
4. Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України http://www. mon. , www.osvita.com.
5. Міністерство екології та природних ресурсів України http:їниїниїниїниїни//www. menr. /.
6. Міністерство України з питань надзвичайних ситуацій та у справах захисту населення від наслідків Чорнобильської катастрофи http:їниїниїниїниїни//www. mns. .
7. Рада національної безпеки і оборони України http:їниїниїниїниїни//www. rainbow. /.
8. Постійне представництво України при ООН http://mission. org/.
9. Сайт, присвячений землетрусам та сейсмічному районуванню території http://www. *****/russian/.
10. Сайт, присвячений надзвичайним ситуаціям природного характеру http://chronicl. *****/.
11. Український інститут досліджень навколишнього середовища i ресурсів при Раді національної безпеки i оборони України www. erriu.
12. http://www. dnop. – Офіційний сайт Державної служби України з промислової безпеки, охорони праці та гірничого нагляду (Держгірпромнагляд).
13. http://www. social. – Офіційний сайт Фонду соціального страхування від нещасних випадків на виробництві та професійних захворювань України.
14. http://www. ***** –Официальный сайт Межпарламентской Ассамблеи государств-участников Содружества Независимых Государств (МПА СНГ).
15. http://www. – Інформаційно-пошукова правова система «Нормативні акти України (НАУ)».
16. http://www. zerkalov. org – Информационно-просветительский сайт Дмитрия Зеркалова.
17. http://www. zerkalov. / – Дмитрий Зеркалов: НТУУ "КПИ" – Проблемы и секреты безопасности.
Робоча навчальна програма складена на основі Типової навчальної програми нормативної дисципліни “Цивільний захист” для вищих навчальних закладів, затвердженої Заступником Міністра освіти і науки, молоді та спорту України 18.03.2011 р., що розроблена відповідно до наказу Міністерства освіти і науки України, Міністерства України з питань надзвичайних ситуацій та у справах захисту населення від наслідків Чорнобильської катастрофи та Державного комітету України з промислової безпеки, охорони праці та гірничого нагляду від 21.10.2010 р. № 000/922/216 «Про організацію та вдосконалення навчання з питань охорони праці, безпеки життєдіяльності та цивільного захисту у вищих навчальних закладах України», зареєстрованого в Міністерстві юстиції України 9 листопада 2010 року за № 1057/18352.
ПОРЯДОК ТА КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ ЗНАНЬ СТУДЕНТІВ
Розподіл навчального часу за видами занять та завдань з кредитного модуля нормативної дисципліни „Цивільний захист” приведений в табл.1.
Таблиця 1
Форма навчання /Семестр | Навчальний час | Розподіл навчальних годин | Контрольні заходи | ||||||
кредити | акад.
| Лекц. | Практич. | Лаб.
| СРС | МКР | РР | Семестроваатестація | |
Денна/ 9 | 1 | 36 | 10 | 8 | - | 18 | - | - | Диф. залік |
Рейтингова оцінка з кредитного модуля формується як сума всіх рейтингових балів, яки отримав студент з обох змістовних модулів (див. таб.2).
Контрольний захід. Практичні роботи – Оцінюються підсумки опрацювання робіт.
Таблиця 2
Критерій оцінювання | Ваговий бал | Макс. бал |
Повний обсяг виконання роботи. Вірне рішення 3-х задач | 10 | 10 |
Вірне рішення 2-х задач | 8 | |
Вірне рішення 1-єї задачі | 6 | |
Невірне рішення задач | 0 | |
Помилки в розрахунках, невірне виконання додатків. Висновки та рекомендації вірні | 12 |
Штрафні та заохочувальні бали:
- не допуск до практичних робіт у зв’язку з незадовільною підготовкою (відсутність протоколу, незадовільний вхідний контроль, тощо) «-« 1;
- відсутність на занятті без поважної причини «-« 1;
- систематична пасивність у процесі проведення практичних занять «-« 2 – «-« 3;
- несвоєчасне складання практичної роботи «-« 2;;
- участь у наукової або методичної роботі кафедри «+» 2- «+» 5;
- участь у модернізації лабораторних робіт і розробка методичних матеріалів з дисципліни «+» 1-«+» 3;
- участь у олімпіадах «+« 3-5 балів.
Календарна атестація студентів проводиться за значенням поточного рейтингу студента на 8-му та 14-му тижні. Якщо значення відповідного рейтингу не менше 50% від максимально можливого на час атестації, студент вважається задовільно атестованим.
Семестрова атестація студентів з кредитного модуля «Цивільний захист» передбачена у вигляді диференційованого заліку. Умовами допуску студента до заліку є:
- відсутність заборгованості з практичних занять;
- не менш ніж одна позитивна атестація з дисципліни;
- сума остаточних рейтингових балів має бути не менш ніж 40 балів.
Студенти, які набрали протягом семестру рейтинг менш 60 балів, зобов’язані виконувати залікову контрольну роботу.
Студенти, які набрали протягом семестру сумарний рейтинг 60 балів та вище, мають можливості:
- отримати залікову оцінку так званим «автоматом» відповідно до набраного рейтингу;
- виконувати залікову контрольну роботу з метою підвищення оцінки;
- у разі отримання оцінки більшої ніж «автоматом» з рейтингу, студент отримує оцінку за результатами залікової контрольної роботи.
Переведення значення рейтингових оцінок з кредитного модуля в ECTS та традиційні оцінки для виставлення їх до залікової відомості та залікової книжки здійснюється відповідно до табл.3.
Таблиця 3
Значення рейтингу з кредитного модуля | Оцінка ECTS та визначення | Традиційна оцінка діф. заліку |
95-100 | A - Відмінно | Відмінно |
85-94 | B - Дуже добре | Добре |
75-84 | C - Добре | |
65-74 | D - Задовільно | Задовільно |
60-65 | E - Достатньо | |
40-59 | Fx - Незадовільно | Незадовільно |
<40 | F - Незадовільно (потрібна додаткова робота) | Не допущено |
Розробник програми: доцент
¨ ЗН – Основні законодавчі та нормативно-правові акти, ОЛ – Основна література, ДЛ – Додаткова література, ІР – Інтернет-ресурси.
