івна

івна

вчитель математики Зіньківського НВК

Спеціаліст вищої категорії, «Вчитель-методист»

Особливі заслуги, досягнення: грамоти районного відділу освіти, диплом ІІІ ступеня обласного відділу освіти.

Педагогічне кредо: «Ми вчимося не для школи, а для життя»

Тема досвіду: Впровадження осмислювально-концентрованого навчання на уроках математики.

Суть досвіду: Взаємо навчання в групах, взаємоконтроль, взаємоперевірка та взаємо оцінювання. Це дає можливість здійснювати індивідуальний підхід до учнів, збільшувати час на вивчення нового матеріалу, посилювати контроль за засвоєнням учнями знань і формування умінь. На уроці створює проблемну ситуацію, активізує діяльність учнів у самостійному їх розв’язанні. Це веде до ґрунтовного засвоєння матеріалу, розкриває творче мислення і здатність до самостійної діяльності, а також закріплення наукових положень.

Вважає, що для того, щоб школярі досягли добрих результатів, вчителю недостатньо вивчити і впроваджувати нові технології, а й мати власний погляд на викладання математики, власні методи, які допомагають підвищувати якість знань, розвивати розумові здібності школярів.

Відділу освіти Віньковецької райдержадміністрації

Райметодкабінет

Карта обліку передового досвіду

Прізвище, ім’я, по батькові	івна
Область, село, школа	Хмельницька. Зіньків. Зіньківський НВК
Рік народження	1957
Освіта	Вища
Посада	Вчитель математики
Фах	Вчитель математики
Педагогічний стаж	33 роки
Нагороди, звання	„Старший вчитель”, подяки і грамоти районного та обласного відділів освіти.
З якого питання вивчався досвід	Впровадження елементів осмислювально-концентрованого навчання на уроках математики
Хто і коли вивчав досвід	Дирекція НВК, районний методичний кабінет
У якій формі узагальнено	Папка
Ким схвалено	Методичною колегією
Де зберігається матеріал про досвід	Методичний кабінет
Заходи про впровадження досвіту	Виступи на районних семінарах; виступи на методичних об’єднаннях; видано посібники.