Министерство образования и науки Республики Казахстан
Казахский национальный технический университет
имени
Институт архитектуры и строительства
Кафедра «Безопасность жизнедеятельности и защита окружающей среды»
«Утверждаю»
Директор института архитек - туры и строительства
_______________Дюсембаев И.Н.
«____»_________________2013 г.
ПРОГРАММА КУРСА (SYLLABUS)
По дисциплине «Медицина катастроф»
для специальности: 5В073100 - «Безопасность жизнедеятельности и защита окружающей среды»
Всего: 3 кредит
Курс: 2
Семестр: 2
Лекций: 15 часов
Практические занятия: - 30
Рубежный контроль (количество): 2
СРС: 45 часов
СРПС: 45 часов
Всего аудиторных: 45 часов
Всего внеаудиторных: 90 часов
Трудоемкость: 135 часов
Курсовой проект (работа): нет
Экзамен 4 семестр
Алматы 2013
Программа курса составила старший преподаватель на основании рабочего учебного плана для студентов специальности 5В073100 КазНТУ имени .
Рассмотрена на заседании кафедры «Безопасность жизнедеятельности и защита окружающей среды»
«__3___» ____мая____ 20013г. Протокол № ___12______
Зав. кафедрой _________________________, док. техн. наук., проф.
Одобрена методическим Советом института Архитектуры и строительства имени
« __23__ » _мая_ 2013 г. Протокол № ___5_______
Председатель И.Н. Дюсембаев
Сведения о преподавателе:
, старший преподаватель кафедры «Безопасность жизнедеятельности и защита окружающей среды». Окончила Казахский национальный университет имени Аль-Фараби Общий стаж работы 13 лет, из них непосредственно преподавательская деятельность 7 лет. Работает в КазНТУ с 2000 года. Опубликованы 23 научных статей. Труды посвящены проблемам охраны труда и обеспечения безопасности жизнедеятельности в чрезвычайных ситуациях природного и техногенного характера.
Офис: кафедра «Безопасность жизнедеятельности и защита окружающей среды»
Адрес: г. Алматы, Сатпаева, 22, каб.140 ГМК
Тел. раб.: 8 (3доп.193)
Факс: 8 (3
e-mail: *****@***ru
1. Цели и задачи дисциплины
1.1 Цель преподавания дисциплины - "Медицина катастроф" дать основные понятия о различных катастрофах, организационной структуре службы медицины катастроф, изучить основы защиты населения при ЧС и обучить способам оказания первой медицинской и доврачебной помощи населению.
1.2 Задача изучения дисциплины "Медицина катастроф" является изучение медицинских характеристик катастроф, организация медицинского обеспечения населения при ЧС и экстренной медицинской помощи при ЧС.
В результате изучения данной дисциплины в соответствии с Государственным стандартом специальности 551730 - «Безопасность жизнедеятельности» студенты должны:
Знать: Правовые основы функционирования медицинской службы ГО; службы медицины катастроф в ЧС мирного времени; медико-санитарные мероприятия при ликвидации последствий ЧС; организационную структуру и задачи медицины катастроф; ее роль в местах проведения спасательных работ; порядок оказания первой медицинской и доврачебной помощи в очаге поражения пострадавшим.
Уметь: Организовать предоставление первой медицинской и доврачебной помощи при ЧС; проводить санитарно-гигиенические и противоэпидемические мероприятия при ЧС; владеть способами медицинской сортировки пораженных при катастрофах; использовать средства индивидуально защиты для оказания первой медицинской и доврачебной помощи пострадавшим при ЧС.
Основные навыки, приобретаемые студентами при изучении дисциплины: владение различными противогазами, средствами защиты кожи и защитной одеждой, оказание первой помощи при острой сердечной, дыхательной недостаточности, различных кровотечениях, черепно-мозговых и любых других травмах, ожогах и психических расстройствах.
1.3 Пререквизиты – психология, экология, химия, промышленная вентиляция, основы анатомии и физиологии человека, средства индивидуальной защиты, основы химической и биологической безопасности.
1.4 Постреквизиты – охрана труда, основы спасательного дела, основы радиационной безопасности, пожарная безопасность.
2. Система оценки знаний студентов
По кредитной технологии обучения для всех курсов и по всем дисциплинам Казахского национального технического университета имени применяется рейтинговый контроль знаний студентов.
Рейтинг каждой дисциплины, которая включена в рабочий учебный план специальности, оценивается по 100 бальной шкале.
Для каждой дисциплины устанавливается следующие виды контроля: текущий контроль, рубежный контроль, итоговый контроль (таблица №1)
Таблица №1
№ вариантов | Вид итогового контроля | Виды контроля | Проценты |
1. | Экзамен | Итоговый контроль | 100 |
Рубежный контроль | 100 | ||
Текущий контроль | 100 |
Таблица №2
Календарный график сдачи всех видов контроля
по дисциплине "Медицина катастроф"
Недели | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
Виды контроля | ср | ср | ср | ср | ср | ср | рк | ср | ср | ср | ср | рк | ср | ср | ср |
Недельное к-во контроля | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
Виды контроля: РК - рубежный контроль; СР – самостоятельная работа, | |||||||||||||||
Таблица №3
Оценка знаний студентов
Оценка | Буквенный эквивалент | Рейтинговый балл (в %) | в баллах |
отлично | A | 95-100 | 4 |
A- | 90-94 | 3.67 | |
хорошо | B+ | 85-89 | 3.33 |
B | 80-84 | 3.0 | |
B- | 75-79 | 2.67 | |
удовлетворительно | C+ | 70-74 | 2.33 |
C | 65-69 | 2.0 | |
C- | 60-64 | 1.67 | |
D+ | 55-59 | 1.33 | |
D | 50-54 | 1.0 | |
неудовлетворительно | F | 0-49 | 0 |
3. Содержание дисциплины
Таблица №4
Распределение часов по видам занятий
Наименование темы | Лекции | Количество академических часов | ||
Практические семинарские | СРСП | СРС | ||
1. Введение. Принципы организации и задачи медицины катастроф. Основные задачи службы медицины катастроф. Медицинская характеристика катастроф. | 1 | 2 | 3 | 3 |
2. Медико-тактическая характеристика аварий на пожаро-взрывоопасных объектах. Медико-тактическая характеристика наводнений. | 1 | 2 | 3 | 3 |
3. Медико-тактическая характеристика зон радиоактивного загрязнения при авариях на радиационно-опасных объектах. Медико-тактическая характеристика очагов поражения сильнодействующими ядовитыми веществами. | 1 | 2 | 3 | 3 |
4. Основы лечебно-эвакуационного обеспечения пораженного населения в чрезвычайных ситуациях. Медицинская сортировка пораженных при катастрофах. Организация и проведение медицинской сортировки на этапах медицинской эвакуации. | 1 | 2 | 3 | 3 |
5. Организация и объем первой медицинской и доврачебной помощи в чрезвычайных ситуациях. Санитарно-гигиенические и противоэпидимические мероприятия. Санитарно-противоэпидемическое оьеспечение пострадавшего эвакуиромого из районов стихийного бедствия, аварий и катастроф. | 1 | 2 | 3 | 3 |
6. Острая сердечноөсосудистая недостаточность. Острая дыхательная недостаточность. Раны. Кровотечения, кровопотери. Травма груди. Травма живота. | 1 | 2 | 3 | 3 |
7. Травма опорно-двигательного аппарата. Диагностика переломов костей и повреждения суставов. Термические поражения. Термические ожоги. Общее переохлаждение. Отморожение. | 1 | 2 | 3 | 3 |
8. Защита от производственного шума, вибрации. Влияние на организм. | 1 | 2 | 3 | 3 |
9. Химическая опасность. Вредные вещества. Классификация вредных веществ, агрегатное состояние, пути поступления в организм человека. Меры безопасности. | 1 | 2 | 3 | 3 |
10. Безопасность при ЧС: защита населения и территорий. ЧС на радиационно-опасных объектах. Особенности ЧС. Поражающие факторы. Действие населения при выходе радиации в ОС. ЧС на химически опасных объектах. Особенности ЧС. Поражающие факторы. Действия населения при выходе химических веществ в ОС и возможности отравления. | 1 | 2 | 3 | 3 |
11. ЧС при выходе особо опасных возбудителей. Особенности ЧС. Действие населения при распространении особо опасных возбудителей. | 1 | 2 | 3 | 3 |
12. Современные оружия массового поражения. Виды оружия массового поражения, их особенности и последствия его применения. Защита населения и территорий при ЧС. Этапы проведения мероприятий по защите населения. Эвакуация населения. | 1 | 2 | 3 | 3 |
13. Радиационная и химическая разведка. Медицинские мероприятия. Средства защиты. Коллективные и индивидуальные средства защиты. Основы организации и проведения спасательных и других неотложных работ(СиДНР). Цель, содержание и условия проведения СиДНР. Силы и средства привлекаемые для их проведения. | 1 | 2 | 3 | 3 |
14. Управление безопасностью жизнедеятельности. Законодательные и нормативные правовые основы управления безопасностью жизнедеятельности. Характеристика основных законодательных и нормативно-правовых актов: назначение. | 1 | 2 | 3 | 3 |
15. Объекты регулирования и основные положения. Органы государственного управления безопасностью: органы управления, надзора и контроля за безопасностью, их основные функции, права и обязанности, структура. Система ЧС и ГО. | 1 | 2 | 3 | 3 |
Всего часов. | 15 | 30 | 45 | 45 |
Темы лекционных занятий и их содержание – 30 часов
Тема лекций 1. Введение. Принципы организации и задачи медицины катастроф. Основные задачи службы медицины катастроф. Медицинская характеристика катастроф.
Катастрофа – это внезапное, быстротечное событие, повлекшее за собой человеческие жертвы, причинившее ущерб здоровью людей, вызвавшее разрушение или уничтожение объектов и других материальных ценностей в значительных размерах, а также нанесшее серьезный ущерб окружающей среде.
Тема лекций 2. Медико-тактическая характеристика аварий на пожаро-взрывоопасных объектах.
Наводнения наряду с землетрясениями, войнами, эпидемиями и пожарами числятся в истории многих народов одним из величайших бедствий. Человеческие жертвы при этих стихийных бедствиях могут достигать десятков и сотен тысяч.
Тема лекций 3. Медико-тактическая характеристика зон радиоактивного загрязнения при авариях на радиационно-опасных объектах.
Проникающая радиация (ионизирующие излучения) представляет большую опасность для здоровья и жизни людей. В больших дозах она вызывает серьезные поражения тканей организма, а в малых - онкологические заболевания, провоцирует генетические дефекты, которые могут проявляться не только у детей и внуков, но и у более отдаленных потомков человека, подвергшегося облучению.
Тема лекций 4. Основы лечебно-эвакуационного обеспечения пораженного населения в чрезвычайных ситуациях. Медицинская сортировка пораженных при катастрофах организации и проведении.
Система лечебно-эвакуационного обеспечения населения в чрезвычайных ситуациях включает комплекс научно-обоснованных принципов организационно-практических мероприятий.
Тема лекций 5. Организация и объем первой медицинской и доврачебной помощи в чрезвычайных ситуациях.
Организация этом свидетельствует также опыт организации и оказания медицинской помощи при катастрофах, в том числе и социально-политических, произошедших за последние 4 года в России и ближнем зарубежье.
Тема лекций 6. Острая сердечно-сосудистая недостаточность. Острая дыхательная недостаточность.
Травмы груди делят на открытые (ранения) и закрытые. Различают закрытые травмы и ранения, огнестрельные и неогнестрельные, проникающие и непроникающие в плевральную полость, с повреждением и без повреждения внутренних органов, с открытым, закрытым или клапанным
пневмотораксом.
Тема лекций 7. Травма опорно-двигательного аппарата. Диагностика переломов костей и повреждений суставов.
Под повреждением опорно-двигательного аппарата следует понимать комплекс сложных, взаимосвязанных общих изменений, происходящих в результате нарушения факторами внешней среды.
Темы практических занятий и их содержание – 30 часов
1. Принципы организации и задачи медицины катастроф.
Основные задачи службы медицины катастроф. Медицина катастроф является отраслью медицины и представляет собой систему научных знаний и практической деятельности, направленных на спасение жизни и сохранение здоровья населения при авариях, катастрофах.
2. Медико-тактическая характеристика аварий на пожаро-взрывоопасных объектах.
Медико-тактическая характеристика наводнений. Медико-тактическая характеристика зон радиоактивного загрязнения при авариях на радиационно-опасных объектах.
3. Медико-тактическая характеристика очагов поражения сильнодейвующими ядовитыми веществами.
Характеристика современных средств поражения и медицинские последствия их применения. Медико-тактическая характеристика эпидемических очагов.
4. Основы лечебно-эвакуационного обеспечения пораженного населения в чрезвычайных ситуациях.
Медицинская сортировка пораженных при катастрофах. Организация и проведение медицинской сортировки на этапах медицинской эвакуации.
5. Организация и объем первой медицинской и доврачебной помощи в чрезвычайных ситуациях.
Санитарно-гигиенические и противоэпидимические мероприятия. Санитарно-противоэпидемическое оьеспечение пострадавшего эвакуиромого из районов стихийного бедствия, аварий и катастроф.
6. Разработать памятку для населения «Поведение при угрозе или проведении террористического акта».
На основании изучения данного пособия, а также иных литературных и нормативно-правовых источников в области защиты от опасных и чрезвычайных ситуаций социального характера создать памятку.
7. Расчет защиты от ионизирующего и электромагнитного излучения.
Методика определения защитных экранов от ионизирующих излучений. Решение типовых задач по радиационной безопасности.
8. Расчет защиты от производственного шума и вибрации.
Методика расчета производственного шума. Решение задач по защите от шума и вибрации.
9. Прогнозирование масштабов заражения аварийно химическими опасными веществами.
Методика оценки химической обстановки. Решение задач по оценке химической обстановки в очаге образованном СДЯВ.
10. Расчет пожарной безопасности.
Методика решения задач по пожарной безопасности.
11. Прогнозирование масштабов заражения СДЯВ при авариях (разрушениях) на химически опасных объектах и транспорте.
Методика оценки химической обстановки. Решение задач по оценке химической обстановки в очаге образованном СДЯВ.
12. Оценка радиационной обстановки.
Методика оценки радиационной обстановки. Решение типовых задач по оценке радиационной обстановки.
13. Приборы радиационной, химической разведки и дозиметрического контроля.
Измеритель мощности дозы ИМД-5. Назначение, состав, подготовка к работе и порядок измерений. Назначение, состав и порядок подготовки к работе. Прибор химической разведки ВПХР. Назначение, комплект и порядок работы.
14. Острая сердечноөсосудистая недостаточность.
Острая дыхательная недостаточность. Раны. Кровотечения, кровопотери. Травма груди. Травма живота.
15. Травма опорно-двигательного аппарата.
Диагностика переломов костей и повреждения суставов. Термические поражения. Термические ожоги. Общее переохлаждение. Отморожение.
2.3 Планы занятий в рамках самостоятельной работы студентов (СРСП) – 45 часов
1. Основные задачи. Службы медицины катастроф РК (3 час)
2. Виды медицинской помощи, оказываемой населению при ЧС природного и техноген-ного характера и при применении противником современных средств поражения (3 час)
3. Понятие о ранах, их классификация. Осложнения при ранениях (3 час)
4. Первая медицинская помощь при ранениях (3 час)
5. Понятия о кровотечениях. Первая медицинская помощь при кровотечениях (3 час)
6. Понятие о переломах костей и их признаки. Виды переломов, их осложнения. Травма-тический шок и его профилактика (3 час)
7. Признаки остановки сердечной деятельности и прекращения дыхания. Порядок проведения искуственного дыхания и непрямого массажа сердца (3 час)
8. Понятие об ожогах, их харарктеристики, понятие об ожоговом шоке. Правила оказания первой медицинской помощи при ожогах на месте происшествия (3 час)
9. Виды радиоционных поражений, прыилактика радиационных поражений. Назна-чение и устройство аптечки индивидуальной (АИ-2) (3 час)
10. Поражение организма отравляющими и сильнодействующими ядовитыми веществами (3 час)
11. Классификация отморожений, их профилактика и оказание первой медицинской помощи (3 час)
12. Понятие об инфекционных заболеваниях и их профилактика. Карантин и обсервация (3 час)
13. Назначение, виды и методы проведения дезинфекции и дератизации (1 час)
14. Основы общего ухода за пораженными и больными в процессе их лечения (3 час)
15. Дезинсекция и дератизация (3 час)
Самостоятельная работа студентов (СРС) – 45 часов
1. Основные задачи. Службы медицины катастроф РК (3 час)
2. Виды медицинской помощи, оказываемой населению при ЧС природного и техноген-ного характера и при применении противником современных средств поражения (3 час)
3. Понятие о ранах, их классификация. Осложнения при ранениях (3 час)
4. Первая медицинская помощь при ранениях (3 час)
5. Понятия о кровотечениях. Первая медицинская помощь при кровотечениях (3 час)
6. Понятие о переломах костей и их признаки. Виды переломов, их осложнения. Травма-тический шок и его профилактика (3 час)
7. Признаки остановки сердечной деятельности и прекращения дыхания. Порядок проведения искуственного дыхания и непрямого массажа сердца (3 час)
8. Понятие об ожогах, их харарктеристики, понятие об ожоговом шоке. Правила оказания первой медицинской помощи при ожогах на месте происшествия (3 час)
9. Виды радиоционных поражений, прыилактика радиационных поражений. Назна-чение и устройство аптечки индивидуальной (АИчас)
10. Поражение организма отравляющими и сильнодействующими ядовитыми веществами (3 час)
11. Классификация отморожений, их профилактика и оказание первой медицинской помощи (3 час)
12. Понятие об инфекционных заболеваниях и их профилактика. Карантин и обсервация (3 час)
13. Назначение, виды и методы проведения дезинфекции и дератизации (3 час)
14. Основы общего ухода за пораженными и больными в процессе их лечения (3 час)
15. Дезинсекция и дератизация (3 час)
Таблица №5
График проведения занятий
№ | Дата | Время | Наименование тем лекции |
1 |
|
| 1. Введение. Принципы организации и задачи медицины катастроф. Основные задачи службы медицины катастроф. Медицинская характеристика катастроф. |
2 |
|
| 2. Медико-тактическая характеристика аварий на пожаро-взрывоопасных объектах. Медико-тактическая характеристика наводнений. |
3 |
|
| 3. Медико-тактическая характеристика зон радиоактивного загрязнения при авариях на радиационно-опасных объектах. Медико-тактическая характеристика очагов поражения сильнодействующими ядовитыми веществами. Медико-тактическая характеристика эпидемических очагов. Характеристика современных средств поражения и медицинские последствия их применения. |
4 |
|
| 4. Основы лечебно-эвакуационного обеспечения пораженного населения в чрезвычайных ситуациях. Медицинская сортировка пораженных при катастрофах. Организация и проведение медицинской сортировки на этапах медицинской эвакуации. |
5 |
|
| 5. Организация и объем первой медицинской и доврачебной помощи в чрезвычайных ситуациях. Санитарно-гигиенические и противоэпидимические мероприятия. Санитарно-противоэпидемическое оьеспечение пострадавшего эвакуиромого из районов стихийного бедствия, аварий и катастроф. |
6 |
|
| 6. Острая сердечноөсосудистая недостаточность. Острая дыхательная недостаточность. Раны. Кровотечения, кровопотери. Травма груди. Травма живота. |
|
| 7. Травма опорно-двигательного аппарата. Диагностика переломов костей и повреждения суставов. Термические поражения. Термические ожоги. Общее переохлаждение. Отморожение | |
8 |
|
| 8. Защита от производственного шума, вибрации. Влияние на организм. |
9 |
|
| 9. Химическая опасность. Вредные вещества. Классификация вредных веществ, агрегатное состояние, пути поступления в организм человека. Меры безопасности. |
10 |
|
| 10. Безопасность при ЧС: защита населения и территорий. ЧС на радиационно-опасных объектах. Особенности ЧС. Поражающие факторы. Действие населения при выходе радиации в ОС. ЧС на химически опасных объектах. Особенности ЧС. Поражающие факторы. Действия населения при выходе химических веществ в ОС и возможности отравления. |
11 |
|
| 11. Современные оружия массового поражения. Виды оружия массового поражения, их особенности и последствия его применения. Защита населения и территорий при ЧС. Этапы проведения мероприятий по защите населения. Эвакуация населения. |
12 |
|
| 12. Управление безопасностью жизнедеятельности. Законодательные и нормативные правовые основы управления безопасностью жизнедеятельности. Характеристика основных законодательных и нормативно-правовых актов: назначение. |
13 |
|
| 13. ЧС при выходе особо опасных возбудителей. Особенности ЧС. Действие населения при распространении особо опасных возбудителей. |
14 |
|
| 14. Радиационная и химическая разведка. Медицинские мероприятия. Средства защиты. Коллективные и индивидуальные средства защиты. |
15 |
|
| 15. Объекты регулирования и основные положения. Органы государственного управления безопасностью: органы управления, надзора и контроля за безопасностью, их основные функции, права и обязанности, структура. Система ЧС и ГО. |
4. Учебно-методические материалы по дисциплине
Основная литература
1. Медицина катастроф: 1. Учебное пособие. Под ред. Проф. , проф. .-М: «ИНИ Лтд. –272с. ISBN -3»
2. Постановление Кабинета Министров РК от 27.09.94г. № 000 «О создании службы экстренной медицинской помощи РК в ЧС»
3. Основы безопасности человека в экстремальных ситуациях. Ю. Репин, Р. Шабунин, В. Середа. Алматы, «Демеу»,1994г.
4. Энциклопедия экстремальных ситуаций.- А. Гостюшин,-М: «Зеркало», 1994г.
5. План подготовленности Казахстана к природным катастрофам. –Алматы: «Yмiт», 2000г.
6. Журналы «Гражданская защита».
7. Безопасность жизнедеятельности, Учебное пособие, книга-1,Алматы,2002.
8. Кошелов катастроф. Теория и практика: (учеб. пособие – Спб., «Паритет», 2000.
9. Вандышев катастроф «Феникс» Ростов – на –Дону 2002
10. Н. Тенилбаев, «Медицина катастров», метадическое указание (часть 1, 2, 3)
Дополнительная литература
11. Учебное пособие для подготовки медицинских сестер. Под ред. : М: Медицина,1981г.
12. , Шаповалов доврачебной помощи при повреждениях опорно-двигательного аппарата. Лениград, Медицина,1984.
13. Апанасенко первой медицинской помощи при чрезвычайных ситуациях. С.-Петербург. Медицина, 1998.
14. Основы организации и тактики медицинской службы гражданской обороны. Под ред. .- М; Медицина,1981.
15. «Информационно-методический сборник материалов по ЧС и ГО» АЧС РК.
16. Безопасность жизнедеятельности, Учебное пособие, книга-2,Алматы,2003.
содержание
1. | Цели и задачи дисциплины…………………………………………….… | 3 |
2. | Система оценки знаний ………………………………………………..… | 4 |
3. | Содержание дисциплины………………………………………………… | 5 |
Темы лекционных занятий и их содержание………………………….… | 6 | |
Темы практических занятий и их содержание ……………………….… | 9 | |
Темы занятий в рамках самостоятельной работы студентов под руководством преподавателя (СРСП)………………………………………… | 10 | |
Темы занятий в рамках самостоятельной работы студентов (СРС)……………………………………………………………………..… | 11 | |
График проведения занятий………………………………………………… | 12 | |
4. | Учебно-методические материалы по дисциплине……………………… | 13 |
