Советы родителям и педагогам

ДЕТИ УЧАТСЯ ЖИТЬ У ЖИЗНИ:

Ø Если ребенка постоянно критикуют – он учится ненавидеть.

Ø Если ребенок живет во вражде, он учится – быть агрессивным.

Ø Если ребенка высмеивают – он становится замкнутым.

Ø Если ребенок растет в упреках – он учится жить с чувством вины.

Ø Если ребенок растет в терпимости – он учится понимать других.

Ø Если ребенка хвалят – он учится быть благородным.

Ø Если ребенок растет в честности – он учится быть справедли­вым.

Ø Если ребенок растет в безопасности – он учится верить в людей.

Ø Если ребенка поддерживают – он учится ценить себя.

Ø Если ребенок живет в понимании и дружелюбии – он учится находить любовь в этом мире.

ПРАВИЛА ОБЩЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ С ДЕТЬМИ:

постоянно подчеркивать свое уважение к индивидуальности сына или дочери, их стремления к самоутверждению в семейном микроколлективе;

проявлять внимание, интерес и уважение по отношению ко всем детям в семье (родным и приемным);

проявлять постоянную готовность и умение выслушивать ре­бенка, давать ему возможность говорить (выговариваться), спорить, высказываться, отстаивать свои мысли, взгляды, убеждения;

перед тем как показать ребенку его ошибки и просчеты в пове­дении, начинать с похвалы и одобрения положительных качеств, даже при самом сложном и трудном характере сына (дочери);

отдавать предпочтение ненавязчивым (неназойливым) советам, замечаниям, рекомендациям, беседам, диалогу и избегать стандар­тных поучений;

не упрекать ребенка при наличии у него отрицательных черт и качеств;

тактично показывать лучшие положительные качества своей личности (эрудицию, трудолюбие, пунктуальность, гуманное отно­шение к людям, честность и др.), но при этом не подчеркивать сво­его превосходства над детьми;

проявлять по отношению ко всем детям любовь, доброжела­тельность, заботу, защищенность, радость и перспективу для жизнедеятельности;

избегать крикливости и повышенного тона;

постоянно учиться владеть средствами и приемами вербального (словесного) и невербального общения (выразительна: речь, мимика и пантомимика, жесты, выдержанный и спокойный тон, немногословие и т. п.).

АНКЕТНЫЙ ОПРОС РОДИТЕЛЕЙ

«МИР ВАШЕМУ ДОМУ»

1. Как Вы думаете, чего ждет Ваш ребенок от семьи, в которой живет?

а) хорошей организацией быта

б) радости общения

в) покоя и защищенности

2. Что более всего заботит Вас, как родителей, в Вашей семье?

а) здоровье детей

б) хорошая учеба

в) трудовое участие детей в жизни семьи

г) настроение детей и причины его изменения

3. Одинок ли Ваш ребенок в семье?

а) да

б) нет

в) не знаю

4. Как Вы думаете, захочет ли Ваш ребенок, чтобы его будущая семья была похожа на родительскую?

а) да

б) нет

в) не знаю

5. Какая из приведенных ниже жизненных установок является по Вашему мнению для ребенка наиболее значимой?

а) быть материально обеспеченным человеком

б) встретить любовь

в) иметь много друзей

г) реализовать свои интеллектуальные возможности

6. Знаком ли Ваш ребенок с теми моральными и материальными проблемами, которые существуют в семье?

а) да

б) нет

в) не знаю

7. Есть ли у Вашего ребенка секреты от своей семьи?

а) да

б) нет

в) не знаю

8. Что для Вашего ребенка вечер дома?

а) радость общения

б) возможность быть самим собой

в) мучение и пытка

АНКЕТА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ

Можете ли Вы:

1. В любой момент оставить все свои дела и заняться ребенком?

2. Посоветоваться с ребенком, невзирая на его возраст?

3. Признаться ребенку в ошибке, совершенной по отношению к нему?

4. Извиниться перед ребенком в случае своей неправоты?

5. Овладеть собой и сохранить самообладание, даже если посту­пок ребенка вывел Вас из себя?

6. Поставить себя на место ребенка?

7. Поверить хотя бы на минутку, что Вы добрая фея или прекрас­ный принц?

8. Рассказать ребенку поучительный случай из детства, представ­ляющий Вас в невыгодном свете?

9. Всегда воздерживаться от слов и выражений, которые могут ранить ребенка?

10. Пообещать ребенку выполнить его желание за хорошее пове­дение?

11. Выделить ребенку один день, когда он может делать что жела­ет, и вести себя как хочет, и ни во что не вмешиваться?

12. Не прореагировать, если Ваш ребенок ударил, толкнул или незаслуженно обидел другого ребенка?

13. Устоять против слез, капризов, просьб, если известно, что это прихоть.