Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
СТАН ТА ОСНОВНІ ТЕНДЕНЦІЇ РОЗВИТКУ
ПРОФЕСІЙНО-ТЕХНІЧНОЇ ОСВІТИ ОБЛАСТІ
(тези з виступу начальника управління освіти
і науки облдержадміністрації на підсумковій колегії
21 серпня 2009 року з питання „Про підсумки роботи
навчальних закладів та установ професійно-технічної
освіти області в 2008/2009 навчальному році та основні
завдання розвитку професійно-технічної освіти
на 2009/2010 навчальний рік”)
2009/2010 навчальний рік має стати роком поглиблення вже розпочатої модернізації освітньої галузі України. На цьому наголосив Президент України , виступаючи 6 серпня цього року у смт. Овідіополь Одеської області на нараді з питань підготовки до нового навчального року.
Серед ключових завдань, „навколо яких має сконцентруватися взаємодія усіх сторін, Глава держави назвав насамперед подальше підвищення якості освітнього процесу, відповідно до вимог єдиного європейського освітнього простору”, реформування професійно-технічної освіти.
Аналізуючи діяльність системи профтехосвіти, слід відзначити, що головними напрямками в її роботі були:
- підвищення якості підготовки робітничих кадрів через оновлення навчально-виробничої бази, впровадження нових методик навчання, вивчення сучасних виробничих технологій та інформатизації навчального процесу;
- підвищення ефективності економічної та розширення функцій управлінської діяльності навчального закладу за рахунок багатоканального фінансування, раціонального використання існуючої навчально-матеріальної бази;
- регіоналізація профтехосвіти шляхом пошуку взаємовигідних зобов’язань колективів ПТНЗ, вплив на ці процеси органів виконавчої влади та місцевого самоврядування й підприємств;
- продовження реформування державно-громадської системи управління професійно-технічною освітою, посилення ролі учнівського самоврядування та громадських організацій;
- підвищення соціального статусу учасників навчально-виховного процесу, покращання їх добробуту.
У 2008/2009 навчальному році зусилля були спрямовані на:
- виконання державного замовлення в обсязі 5,4 тис. осіб (проти 5,3 тис. осіб у 2008 році);
- підготовку 5,5 тис. робітників, в тому числі 4,1 тис. осіб за державним замовленням, 79,4 відс., з них працевлаштування за отриманою професією;
- перенавчання безробітних – 1344 особи (проти 1504 особи у 2007 році);
- збільшення майже вдвічі прийому на навчання на платній основі у порівняні з 2007/2008 навчальним роком;
- виконання бюджету загального фонду в обсязі 77 млн. грн. (проти 54,5 млн. грн. у 2007 році) та спеціального фонду в обсязі 7,9 млн. грн. (проти 6,6 млн. грн. у 2007 році);
- забезпечення своєчасної підготовки 23-х ПТНЗ до нового навчального року та роботи в осінньо-зимовий період. Проведення запланованих поточних ремонтів і залучення 1,054 млн. грн. бюджетних коштів та 2,5 млн. грн. позабюджетних надходжень;
- поширення практики залучення коштів місцевих бюджетів на утримання закладів профтехосвіти (залучено 151 тис. грн. проти 51 тис. грн. у 2007 році);
- стабілізацію енергозабезпечення навчальних закладів профтехосвіти. За три роки скорочено споживання:
o тепла на 45 відс.
o електроенергії на 22,5 відс.
o води на 60,5 відс.
o газу на 31 відс.;
- здійснення роботи із заміни старих віконних рам на теплозберігаючі у Тернопільському ВПУ ресторанного сервісу і торгівлі, Заліщицькому ВПУ, ВПУ №21 Тернопільської області, Тернопільському центрі професійно-технічної освіти №1, ВПУ №10 м. Тернополя, Борщівській філії Товстенського професійного сільськогосподарського ліцею, Підгаєцькому професійному аграрному ліцеї та ін.;
- завершення облаштування шатрових дахів над навчально-побутовим корпусом ПТУ №23 м. Скалата, навчальною майстернею Тернопільського центру професійно-технічної освіти №1, гуртожитком ПТУ №6 м. Кременця та капітально відремонтувати плоскі дахи гуртожитків Тернопільського ВПУ сфери послуг та туризму, ПТУ №11 м. Тернополя, ВПУ №21 Тернопільської області. До початку опалювального сезону ввести нову котельню у Заліщицькому ВПУ, а під час опалювального сезону – модульну котельню для гуртожитку №2 Тернопільського ВПУ ресторанного сервісу і торгівлі;
- обладнання 14 кабінетів, 9 лабораторій, 8 навчальних майстерень, в т. ч. навчального готелю з професії „Адміністратор-покоївка” у Підволочиському професійному будівельному ліцеї;
- продовження роботи із завершення створення навчально-практичних центрів з фірмами „Кнауф”, „Хенкель Баутехнік Україна” на базі ВПУ №10 м. Тернополя, Борщівської філії Товстенського професійного сільськогосподарського ліцею, Тернопільського центру професійно-технічної освіти №1;
- збільшення доходів (537,4 тис. грн.) навчальних закладів професійно-технічної освіти від проходження виробничої практики учнів на підприємствах;
- забезпечення навчальних закладів сучасною комп’ютерною технікою на 86,7 відс. (20,5 учня на один комп’ютер);
- підключення до мережі Інтернет 95,6 відс. ПТНЗ, 12 закладів мають власні Веб-сайти;
- підвищення кваліфікації 190 педагогічних працівників (проти 173 чол. у 2007 році);
- покращання умов навчання, проживання та відпочинку учнів соціально незахищених категорій населення.
Проблемні питання закладів профтехосвіти області:
- скорочення кількості випускників загальноосвітніх шкіл і, як наслідок, зменшення контингенту набору в ПТНЗ;
- відсутність бюджетного фінансування на здійснення капітальних ремонтів та придбання обладнання;
- невідповідність напрямів підготовки робітничих кадрів у навчальних закладах вимогам ринку праці області;
- невиконання роботодавцями вимог уряду щодо оплати праці учнів під час їх виробничої практики на виробництві;
- застаріле обладнання майстерень, полігонів, кабінетів;
- необхідність переоснащення гуртожитків меблями;
- технічний стан покрівель, систем тепло-, водопостачання, газових котелень;
- відсутність механізму здійснення матеріально-технічного і фінансового забезпечення професійно-технічних навчальних закладів у зв’язку з передачею відповідно до розпорядження КМ України від 21.01.2009 року №42-р з 1 січня 2010 року обласним державним адміністраціям частини повноважень та фінансування від МОН України.
Завдання на 2009/2010 навчальний рік:
1. Включення закладів профтехосвіти у районні та обласну програми розвитку освіти, що буде сприяти покращанню їх матеріально-технічного забезпечення.
2. Наближення навчального процесу закладів ПТО до сучасних технологій виробництва шляхом створення учнівських навчальних дільниць на підприємствах.
3. Сприяння участі Тернопільського ВПУ сфери послуг та туризму, ВПУ №10 м. Тернополя в міжнародних проектах системи ПТО України.
4. Реформування мережі професій в навчальних закладах ПТО відповідно до потреб ринку праці області.
5. Сприяння інтеграції закладів профтехосвіти з вищими навчальними закладами для вирішення спільних системних проблем у підготовці робітничих кадрів.
6. Збільшення обсягів навчання незайнятого населення на базі ПТНЗ.
7. Направлення позабюджетних надходжень на розвиток та модернізацію навчально-виробничої бази.


