Дошкілля реалізує комплексні освітні програми (стр. 3 )

У 2013/2014 навчальному році в області функціонував 481 загальноосвітній навчальний заклад з контингентом 105,8 тис. учнів, із них 326 шкіл розташовано у сільській місцевості, де навчалося 38,7 тис. учнів. За новими державними стандартами навчалися учні перших, других та п’ятих класів.

З метою створення належних умов для вивчення інформатики з другого класу за рахунок придбання нової, перерозподілу наявної комп’ютерної техніки облаштовано 112 нових комп’ютерних класів. Для викладання інформатики в 2-их і 5-их класах підготовлено 448 учителів, із них 429 осіб (95,8%) пройшли відповідне навчання (курси підвищення кваліфікації, тренінги, семінари). Успішно вирішується завдання забезпечення фахівцями викладання інформатики в початкових класах: Бериславський педагогічний коледж готує спеціалістів за суміжними спеціальностями: початкова освіта – інформатика.

Для 231 п’ятикласника другою іноземною мовою стала англійська, для 3624 учнів – німецька, для 465 учнів – французька, для 28 учнів – кримськотатарська, для 294 учнів – іспанська, для 15 учнів – польська, для 9 учнів – новогрецька.

Для викладання другої іноземної мови в 5-их класах залучено 560 учителів, із них 544 осіб (97,1%) пройшли відповідне навчання (курси підвищення кваліфікації, тренінги, семінари).

01 вересня 479 загальноосвітніх навчальних закладах відкриють свої двері для майже 108 тис. школярів. Це на 2,5 тисячі дітей більше, ніж у минулому навчальному році. Вперше День знань відзначать 11,5 тисяч першокласників, що на 500 більше, ніж у 2013 році.

Перший дзвоник пролунає і для 110 школярів, які вже прибули до нас на навчання з Криму та районів проведення антитерористичної операції.

З метою удосконалення мережі навчальних закладів реорганізовано 10 шкіл. Результатом реорганізації стало створення гімназії в м. Херсоні, позашкільного закладу в с. Дудчани Нововоронцовського району, а у Чаплинському районі та м. Нова Каховка з’явилися по новому дитячому садку в складі навчально-виховних комплексів. До 01 вересня 2014 року планується реорганізувати ще 2 школи у Бериславському районі.

Для творчо обдарованої молоді функціонують 12 гімназій, 5 ліцеїв, 13 спеціалізованих шкіл з поглибленим вивченням окремих предметів. За результатами інтелектуальних учнівських змагань 2013/14 навчального року призначено 9 стипендій Президента України учням загальноосвітніх навчальних закладів області, випускникам Херсонського ліцею Херсонської обласної ради, Херсонської спеціалізованої школи І-ІІІ ступенів з поглибленим вивченням української мови Херсонської міської ради, Херсонського фізико-технічного ліцею при Херсонському національному технічному університеті та Дніпропетровському національному університеті Херсонської міської ради (по 1 особі), Херсонського Академічного ліцею ім. О. В.Мішукова при Херсонському державному університеті Херсонської міської ради, Херсонської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 50 Херсонської міської ради (по 2 особи), учням 5 та 7 класів Херсонської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 4 Херсонської міської ради, Херсонської багатопрофільної гімназії № 20 ім. Б. Лавреньова Херсонської міської ради (по 1 особі).

Випускниці Херсонської спеціалізованої школи І-ІІІ ступенів № 52 з поглибленим вивченням української мови Херсонської міської ради призначено стипендію Кабінету Міністрів України як переможцю Всеукраїнської учнівської олімпіади з української мови та літератури 2013/14 навчального року.

Високий рівень якості отриманих знань підтвердили випускники загальноосвітніх навчальних закладів області: 350 учнів нагороджені медалями за високі досягнення у навчанні, із них 272 – золотими, 78 – срібними. Випускниця Академічного ліцею ім. О. В.Мішукова при ХДУ Херсонської міської ради Бурзі Анастасія здобула перемогу і отримала золоту медаль на Міжнародній олімпіаді з екології.

Для проведення зовнішнього незалежного оцінювання у 2014 році підготовлено 25 пунктів тестування на основну сесію, по 2 пункти – на додаткову сесію та для перевірки тестових завдань з української й англійської мов.

У зовнішньому незалежному оцінюванні взяло участь 7312 абітурієнтів, із них під час основної сесії – 7111 осіб, додаткової – 199 осіб, спеціальної скороченої – 2 особи. 140 абітурієнтів з Донецької, 24 абітурієнти з Луганської областей, 22 абітурієнти з тимчасово окупованої території Криму радо зустріли Херсонські школи № 4, 27, де відбувалася додаткова сесія.

На належному організаційному та науковому рівні проведено огляд-конкурс на кращу методичну розробку Єдиного уроку «Херсонщині – 70 років», чому сприяло залучення досвідчених учителів, методистів та науковців навчальних закладів області.

За рейтинговими показниками абсолютну першість посів Новотроїцький район, друге місце – м. Каховка, ІІІ місце – Скадовський район.

Переможці обласного огляду-конкурсу на кращу

методичну розробку Єдиного уроку «Херсонщині – 70 років»

Номінація «початкова школа»

- Діакону Світлана Володимирівна, учитель початкових класів Антонівської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 18 Херсонської міської ради;

- Дорофєєва Тетяна Григорівна, учитель початкових класів Каховської загальноосвітньої школи № 6 Каховської міської ради;

- ївна, учитель початкових класів Херсонського загальноосвітнього навчально-виховного комплексу № 48 Херсонської міської ради

Номінація «основна школа»

- Кучерява Олена Іванівна, учитель історії Чкалівської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів Новотроїцької районної ради;

- Пашковська Наталя Василівна, учитель географії Каховської гімназії Каховської міської ради;

- Чуча Олена Анатоліївна, учитель української мови та літератури Козачелагерська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів імені Героя Соціалістичної Праці Квакуші ївської районної ради

Номінація «старша школа»

- Чухай Ірина Борисівна, учитель математики Птахівської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів Скадовської районної ради;

- Орловська Наталя Вікторівна, учитель біології Каховської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 5 Каховської міської ради;

- Дмитришин Микола Петрович, учитель географії Володимиро-Іллінської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів Новотроїцького району.

30 загальноосвітніх навчальних закладів області (м. Херсон, Білозерський, Цюрупинський, Каланчацький та Чаплинський райони) підтримали ініціативу, спрямовану на поширення досвіду міжкультурної освіти в полікультурних регіонах, та розпочали апробацію інтегрованого спеціального курсу «Культура добросусідства». Реалізація такого проекту стала можливою завдяки підтримці Верховного комісара ОБСЄ у справах національних меншин і міжнародного фонду «Відродження». Створено 3 творчі групи, які працюють над розробкою методичних посібників для дошкільників, учнів 1 та 5 класів.

Вони визнані кращими вчителями

в системі загальної середньої освіти

Болгарина Антоніна Григорівна, вчитель географії Рубанівської загальноосвітньої школи І - ІІІ ступенів № 1 Великолепетиського району

Бондаренко Тетяна Василівна, вчитель біології Скадовської загальноосвітньої школи І - ІІІ ступенів № 3 Скадовського району

Гребенщиков Сергій Валентинович, вчитель фізики Давидовобрідської загальноосвітньої школи І - ІІІ ступенів Великоолександрівського району

Тригуб Сергій Євгенович, вчитель географії навчально-виховного комплексу «Школа гуманітарної праці» Херсонської обласної ради

Основні показники діяльності

системи загальної середньої освіти

Показник	2013/14 н. р.	Прогноз 2014/15 н. р.
Кількість загальноосвітніх навчальних закладів, із них	481	479
- розташованих у сільській місцевості	326	324
Всього учнів, із них	105893	107951
- навчаються у сільській місцевості	38735	39305
Кількість гімназій	13	14
- у них учнів	7936	8958
Кількість ліцеїв	5	5
- у них учнів	2403	2403
Кількість спеціалізованих шкіл	13	13
- у них учнів	10325	10325
Зараховано до 1 класу	10954	11410
Отримали атестат про повну загальну середню освіту, із них	7425	7941
- нагороджені медалями	340	351
Пройшли зовнішнє незалежне оцінювання	5769	7312
Переможці ІV етапу Всеукраїнських учнівських олімпіад	35	31
Переможці ІІІ Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт МАН	25	21
Переможці Міжнародних олімпіад	2	1
Кількість шкіл, підключених до Інтернету	436	448
Підвозяться на навчання	6880	6492
Кількість шкільних автобусів	188	188
Охоплено усіма видами харчування	85%	85%
Забезпеченість підручниками	100%	100%

Інтернатні заклади

Для забезпечення підтримки дітей, які потребують соціального захисту, санаторного лікування, для обдарованих дітей в області функціонує 20 інтернатних закладів системи освіти. Станом на 15 липня 2014 року в інтернатних закладах системи освіти нараховувалося 3,386 тис дітей та підлітків, із них 324 дитини-сироти та дітей, позбавлених батьківського піклування. Це майже на 140 дітей зазначеної категорії менше, ніж минулого року. Так, упродовж 2013 та за сім місяців 2014 років до сімейних форм виховання передано 116 дітей, із них усиновлено 30 осіб, передано до ДБСТ 16 дітей, під опіку –23 дитини, повернуто до біологічних родин 19 дітей, влаштовано у прийомні сім’ї – 28 осіб.

Активізовано оптимізацію мережі інтернатних закладів як однієї з умов забезпечення соціального захисту дітей. Завдяки реорганізації збільшено мережу санаторних шкіл-інтернатів на 1 заклад. На даний час діє 4 заклади для дітей, які потребують санаторного лікування. Це загальноосвітні школи-інтернати, які забезпечують не тільки навчально-виховний процес, але й лікувально-профілактичну та реабілітаційну роботу: Чорнобаївська загальноосвітня школа-інтернат для дітей зі сколіозом, Генічеська для дітей з неспецифічними захворюваннями органів дихання, Старозбур’ївська для дітей з малими та неактивними формами туберкульозу та навчально-виховний комплекс «Школа гуманітарної праці» з хворобами органів травлення. У цих закладах навчаються та отримують лікування 1005 дітей. Середня наповнюваність класів становить 20 учнів, що не перевищує нормативів, затверджених Міністерством освіти і науки України.

Шляхом внесення змін до статутних документів збільшено мережу закладів для обдарованих дітей. Таких в області функціонує 4 заклади відповідно до визначеного напрямку: Херсонський ліцей Херсонської обласної ради, Херсонське вище училище фізичної культури, Львівський навчально-виховний комплекс «Загальноосвітня школа-інтернат І ступеня – спеціалізована школа-інтернат ІІ-ІІІ ступенів», Високопільська спеціалізована школа-інтернат ІІ-ІІІ ступенів «Обдарованість», де першочерговим завданням є не тільки засвоєння учнями основ наук, а і розширення світогляду, виховання інтелектуально і фізично розвинутих, творчих, духовно багатих особистостей. У цих закладах навчається та виховується 1131 дітей.

З метою створення належних умов для корекції, соціально-психологічної адаптації та реабілітації дітей з особливими потребами функціонують 7 спеціальних загальноосвітніх шкіл-інтернатів, які забезпечують адекватні умови навчання та виховання для 803 дітей зазначеної категорії.

Умови для виховання, навчання та проживання як дітей-сиріт так і дітей з малозабезпечених, функціонально неспроможних та кризових сімей забезпечують Новокаховська та Скадовська загальноосвітні школи-інтернати І-ІІІ ступенів, де навчається 423 дитини.

Реформування комунального закладу «Херсонська загальноосвітня школа-інтернат I-III ст. ім. Херсонської обласної ради» забезпечила можливість для виховання, навчання та проживання як дітей-сиріт так і дітей інших категорій, здійснення якісного профільного навчання та допрофесійної підготовки учнів з урахуванням потреб регіону. У закладі створені умови проживання, наближені до домашніх, сприятливий навчально-виховний простір. Враховуючи потреби регіону в морських професіях, наразі вивчається питання щодо укладення угоди про співпрацю між Херсонською державною морською академією та навчально-виховним комплексом ім. по підготовці учнів до вступу у зазначений вищий навчальний заклад для здобуття морських професій.

Комунальний заклад «Цюрупинський дитячий будинок Херсонської обласної ради» шляхом реорганізації об’єднано з Цюрупинською спеціальною загальноосвітньою школою-інтернатом.

Калінінські спеціальні загальноосвітні школи-інтернати реорганізовано шляхом злиття і утворення на їх базі одного закладу - Калінінської спеціальної загальноосвітньої школи-інтернату І-ІІ ступенів Херсонської обласної ради

Запровадження інклюзивної освіти

Діяльність соціально-психологічної служби області

У 2013/14 навчальному році у навчальних закладах області здобували освіту 2132 дитини-інваліда, з них: у дошкільних навчальних закладах – 144 вихованців; у загальноосвітніх навчальних закладах – 1306 учнів; у школах-інтернатах – 243 осіб; у професійно-технічних навчальних закладах – 87 учнів; у вищих навчальних закладах – 352 студенти. Для 323 дітей-інвалідів організовано індивідуальну форму навчання. Для 77 дітей-інвалідів та дітей з особливими потребами було відкрито 49 класів з інклюзивною формою навчання.

Для дітей-інвалідів створюються умови для відвідування гуртків позашкільних навчальних закладів із урахуванням до стану здоров’я. Діти з особливими потребами беруть участь у освітніх, творчих, спортивних заходах різних рівнів, залучаються до гурткової та клубної роботи різних профілів.

Відстежується тенденція збільшення у навчальних закладів працівників психологічних служб. Станом на 01 червня 2014 року працюють 657 спеціалістів, що на 32 особи більше, ніж торік.

Як наслідок, значно зросла кількість обстежених фахівцями психологічної служби дітей. Якщо в 2012/13 навчальному році було обстежено5165 дітей, із них вперше – 2094 особи, то у 2013/14 навчальному році їх кількість становила 6203 особи, із них вперше – 2673дитини.

Протягом 2013 року на базі комунального вищого навчального закладу «Херсонська академія неперервної освіти» Херсонської обласної ради пройшли курси підвищення кваліфікації: 58 практичних психологів (48 – із загальноосвітніх навчальних закладів, 10 – дошкільних навчальних закладів); 15 соціальних педагогів; 19 вчителів дефектологів із загальноосвітніх навчальних закладів; 9 вчителів-логопедів дошкільних навчальних закладів; 2 вчителі-логопеди загальноосвітніх навчальних закладів; 33 вихователі логопедичних груп. Отримали сертифікати на проблемних семінарах 386 педагогів загальноосвітніх навчальних закладів, де організовані класи з інклюзивною формою навчання. Протягом першого півріччя 2014 року пройшли курси підвищення кваліфікації та отримали сертифікати на проблемних семінарах 327 педагогів.

Відпочинок та оздоровлення

Однією з форм для організації повноцінного відпочинку, оздоровлення та змістовного дозвілля є робота пришкільних таборів.

З травня-червня 2014 року організовано та відкрито 438 таборів з денним перебуванням. Станом на 17 липня 2014 року 436 з них завершили свою роботу. Продовжують працювати 2 табори з денним перебуванням у м. Херсоні («Юнга», «Сонечко») та 3 позаміські табори системи освіти з цілодобовим перебуванням дітей: «Старт» (Бериславський район), «Білі крила» (с. Цукури, Скадовського району), «Оздоровчий табір ім. І.Бережного» (Нововоронцовський район).

Тривалість зміни в пришкільних таборах складала 14 днів, з 2-х та 3-х разовим харчуванням, вартість харчування в середньому складала 16 грн. Денний сон організовано на базі 343 таборів з денним перебуванням, охоплено денним сном – 8429 дітей, що складає 35 % від загальної чисельності дітей, охоплених відпочинком у пришкільних таборах.