Описи модуля

ОПИСИ МОДУЛЯ

1.	Назва модуля: Електромагнітні перехідні процеси в системах електроспоживання
2.	Код модуля: ЕПМС_6047_С01
3.	Тип модуля: вибірковий
4.	Семестр: 6
5.	Обсяг модуля: загальна кількість годин – 135 ( кредитів ЄКТС – 4,5) аудиторні години – 64 (лекції – 32, лаб. роб. – 16, практ. – 16)
6.	Лектор: доцент, к. т.н. Федів Євген Ігорович
7.	Результати навчання: У результаті вивчення модуля студент повинен: – знати теорію електромагнітних перехідних процесів і фізику явищ в неусталених режимах електропостачальних систем (ЕПС) – уміти застосовувати набуті знання в практиці проектування та експлуатації електричних мереж електропостачальних систем
8.	Спосіб навчання: аудиторне
9.	Необхідні обов’язкові попередні та супутні модулі: – пререквізити: Вища математика, Фізика, Теоретичні основи електротехніки, Електричні машини, Електричні мережі та системи – кореквізити: Електропостачальні системи і керування ними, Основи проектування електропостачальних систем, Системи захисту й автоматики електропостачальних систем, Струми коротких замикань в електропостачальних системах
10.	Зміст навчального модуля: Симетричні короткі замикання (КЗ) в електропостачальних системах (ЕПС). Перехідні процеси за порушення симетрії трифазних кіл. Практичні методи розрахунку струмів КЗ для початкового та заданого моментів часу. Режим замикання фази на землю в електромережі з ізольованою нейтраллю. Перехідні процеси під час КЗ у вузлах комплексного навантаження. Перехідні процеси під час КЗ в електромережах нижче 1000 В. Координація та оптимізація струмів КЗ в ЕПС. Перехідні процеси, обумовлені технологією виробництва. Основи розрахунків режимів з поздовжньою несиметрією в ЕПС.
11.	Рекомендована література: · Жуков замыкания в узлах комплексной нагрузки электрических систем. – М.: Издательство МЭИ, 1994. – 224 с. · Перехідні процеси в системах електропостачання: Підручник для вузів. Вид. 2-е, доправ. та доп. / Г. Г. Півняк, В. М. Вінославський, , Л. І. Несен /За ред.. академіка НАН України Г. Г. Півняка. – Дніпропетровськ: Національний гірничий університет, 2002. – 597 с.
12.	Форми та методи навчання: лекції, практичні заняття, лабораторні заняття, виконання розрахунково-графічної роботи (РГР). самостійна робота
13.	Форми, методи та критерії оцінювання знань: екзамен за результатами поточного контролю (ПК) та контрольних заходів (КЗ): · поточний контроль – 30%, у т. ч.: письмові звіти з лабораторних робіт – 10%, тематичний контроль знань – 10%, письмовий звіт з індивідуального завдання (РГР) – 10% · контрольні заходи – 70%, у т. ч. КЗ1 – 35%, КЗ2 – 35%
14.	Мова навчання: українська