1. Назва модуля: Матеріалознавство.
2. Код модуля: ІМПФ 6002 С01
3. Тип модуля: обов’язковий.
4. Семестр: ІІІ.
5. Обсяг модуля: загальний обсяг – 120 год. (кредитів ЄКТС – 4 ); аудиторні заняття – 64 год. (лекційні заняття – 32 год., лабораторні заняття – 32 год.).
6. Лектор: канд. техн. наук доцент Плешаков Едуард Іванович.
7. Результати навчання:
У результаті вивчення модуля студент повинен:
– знати фізичну природу явищ у матеріалах; взаємозв’язок між складом, будовою та властивостями сплавів; способи формування властивостей матеріалів; основні групи сучасних матеріалів;
– уміти здійснювати оптимальний вибір матеріалу інструментів та деталей машин, забезпечуючи низьку матеріаломісткість, надійну та тривалу роботу їх в умовах експлуатації; аналізувати причини виходу з ладу деталей машин при дії на них різноманітних експлуатаційних чинників.
8. Спосіб навчання: аудиторне.
9. Необхідні обов’язкові попередні та супутні модулі:
– пререквізит: фізика, хімія, математика, технологія конструкційних матеріалів;
– кореквізит: металооброблюване обладнання, обладнання обробки тиском, обладнання та прогресивні методи формоутворення деталей.
10. Зміст навчального модуля:
Кристалічна будова металів. Кристалізація. Типи фаз. Пластична деформація та руйнування. Рекристалізація. Залізовуглецеві сплави. Види та режими термічної обробки сталей. Поверхневе гартування. Хіміко-термічна обробка сплавів. Інструментальні матеріали. Конструкційні матеріали: чавуни, сталі, кольорові сплави. Сплави спеціального призначення. Полімерні, керамічні, композиційні матеріали. Засади вибору матеріалів для виробів та металоконструкцій.
11. Рекомендована література:
1. , Дощечкіна І. В., , І. Матеріалознавство. – Харків: Видавництво ХНАДУ, 2008. – 440 с.
2. Кузін О. А., Яцюк і термічна обробка. – Київ: Основа, 20с.
3. та ін. Технологія конструкційних матеріалів і матеріалознавство. Практикум. – Львів: Видавництво „Світ”, 2009. – 552 с.
12. Форми та методи навчання: лекційні та лабораторні заняття, самостійна робота.
13. Методи і критерії оцінювання:
– поточний контроль (30 %): опитування на лабораторних заняттях, захист звітів;
– підсумковий контроль (70%): іспит.


